最新幼兒園感恩節活動(dòng)方案范文（通用6篇）
為了確�；顒�(dòng)有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案可以對一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)方案呢？下面是小編精心整理的最新幼兒園感恩節活動(dòng)方案范文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園感恩節活動(dòng)方案1
活動(dòng)內容：
一、室內：親子制作海報
二、室外：閉幕式
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
團隊愛(ài)的宣言：愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活;
讓愛(ài)心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長(cháng)!
2、情景劇表演《感恩節的由來(lái)》
3、請一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義
4、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。
5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
小班活動(dòng)時(shí)間：
25號下午
活動(dòng)流程：
(一)、室內
用特殊的方式：幼兒、家長(cháng)互表示愛(ài)意
(二)、室外
1、兒歌表演《我愛(ài)家人》。
2、愛(ài)的宣言：心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)：用語(yǔ)言或其他方式表達對彼此的愛(ài)。
3、童話(huà)劇表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。
4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。
5、歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。
6、愛(ài)的傳遞：家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。
7、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
中班活動(dòng)時(shí)間：
11月26日上午
活動(dòng)流程：
(一)、室內
1、語(yǔ)言：猜猜我有多愛(ài)你
2、親子制作：感恩大餐
(二)、室外
1、團隊愛(ài)的宣言：
愛(ài)家人、愛(ài)朋友，幫助我們能夠幫助的人;
2、情景劇表演《感恩節的由來(lái)》
3、請一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——幸運草的意義
5、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”，貼到班級的愛(ài)心墻上。
6、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
后續活動(dòng)：
1、感恩節活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。
2、活動(dòng)各類(lèi)資料的整理與歸檔。
3、活動(dòng)反思與小結。
幼兒園感恩節活動(dòng)方案2
一、感恩節背景：
感恩節(Thanksgiving Day)是美國和加拿大共有的節日，由美國人民獨創(chuàng )，原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國，自1941年起，感恩節是在每年11月的第四個(gè)星期四，并從這一天起將休假兩天;而加拿大與美國的感恩節時(shí)間不同，10月第二個(gè)星期一。像中國的春節一樣，在這一天，成千上萬(wàn)的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚。加拿大的感恩節則起始于1879年，是在每年10月第二個(gè)星期一，與美國的哥倫布日相同。
二、活動(dòng)主題：
感恩你我，真情成長(cháng)
小班：親親一家人
中班：讓愛(ài)住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人
中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴
大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活
三、活動(dòng)目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè )于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛(ài)導致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當然，只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來(lái)的生活!
四、具體安排：
教師篇：
1、在10月份的第一個(gè)國旗下講話(huà)中，進(jìn)行《學(xué)會(huì )感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節活動(dòng)的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
3、學(xué)習《感恩節的由來(lái)》
4、網(wǎng)站開(kāi)設《感恩節主題》。班級網(wǎng)站各個(gè)班級負責，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負責。
幼兒篇：
1、 小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級組長(cháng)負責)
2、 畫(huà)一幅畫(huà)，感恩父母。(年級組長(cháng)負責)
3、“小手護大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長(cháng)篇：
1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母�；蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報上。
幼兒園感恩節活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)過(guò)程
1、通過(guò)節日介紹，引導幼兒了解感恩節的由來(lái)，西方國家在感恩節這一天都有什么習俗。
2、通過(guò)本次的感恩節活動(dòng)，幼兒理解感恩的意義，懂得感謝、關(guān)心和尊重他人。
3、幼兒在教室里面，主動(dòng)找到曾經(jīng)幫助過(guò)自己的老師和小朋友表達自己的謝意。
4、幼兒理解自己父母養育自己的艱辛和辛苦，了解父母的愛(ài)是偉大和無(wú)私的，大聲說(shuō)出自己對爸爸媽媽的愛(ài)和感謝。
二、活動(dòng)準備
1、各班教室內的“感恩節”環(huán)境布置。
2、準備感恩節活動(dòng)的相關(guān)道具。
3、幼兒自備一個(gè)煮熟的雞蛋，在感恩當天帶來(lái)，并在熟雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
4、感恩節小禮物，活動(dòng)結束之后各班教師有序分發(fā)。
5、感恩節水果，制作感恩節水果沙拉。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師組織家長(cháng)和幼兒有秩序的坐好，由班級教室一起朗誦《感恩的心》。
2、教師組織各位家長(cháng)以及幼兒一起手語(yǔ)歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采訪(fǎng)個(gè)別家長(cháng)說(shuō)說(shuō)感恩的話(huà)。
3、家長(cháng)和幼兒一起制作感恩節手工《愛(ài)心樹(shù)》。
4、感恩節游園活動(dòng)，參加感恩節的宴會(huì )。
(1)教師在教室內準備好感恩節活動(dòng)做水果沙拉的水果(蘋(píng)果、香蕉、橘子和提子)，教師帶領(lǐng)各位家長(cháng)和幼兒一起制作一份水果沙拉。
(2)宴會(huì )上面，也可準備一些小零食，供家長(cháng)和幼兒食用。
5、家長(cháng)和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。
6、活動(dòng)結束之后，各位家長(cháng)和幼兒回到班級老師處領(lǐng)取感恩節小禮物。
幼兒園感恩節活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)概況
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：xxx
活動(dòng)過(guò)程：xxx
二、欣賞話(huà)劇感恩節的由來(lái)
了解感恩節的由來(lái)，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
三、感恩游行
走入班級，對曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達謝意
四、感恩節特別活動(dòng)——護蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私
五、欣賞《感恩的心》故事
六、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)
七、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》
八、感恩節宴會(huì )
以下需要家長(cháng)配合：
1、11月xx日請家長(cháng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時(shí)請為寶寶準備兩種以上水果（蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長(cháng)制作的拿手菜帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項：
1、為了寶寶身體健康，請家長(cháng)為幼兒準備的食品是正規的廠(chǎng)家食品。
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請家長(cháng)準時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。
3、如不能參加或者要提前離場(chǎng)請及時(shí)通知負責人。
幼兒園感恩節活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標
�。�1）欣賞故事，感受故事中所表達的愛(ài)，并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現。
�。�2）體驗愛(ài)與被愛(ài)的快樂(lè )情感。
�。�3）通過(guò)活動(dòng)，培養感恩的情感。
活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：幼兒了解感恩節，知道自己應該感激的人。
材料準備：爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信、制作的.相冊、說(shuō)給孩子的話(huà)（錄音），課件，愛(ài)心卡，彩筆。
活動(dòng)過(guò)程
1、欣賞故事，導入活動(dòng)
�。�1）師：我們班這么多好朋友相親相愛(ài)在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)快樂(lè )而溫馨的家。小獾在說(shuō)什么？怎么說(shuō)的？它們的心情會(huì )怎樣？
�。�2）師：小獾說(shuō)出了自己的愛(ài)，那你們有多愛(ài)爸爸媽媽呢？怎樣愛(ài)你的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
總結：當我們愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲的說(shuō)出來(lái)。
2、傾聽(tīng)爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信，看相冊
師：你們都很愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢哺鼝?ài)自己的孩子，你們聽(tīng)，他們在說(shuō)什么？
�。�1）教師讀信，提問(wèn)：你們聽(tīng)后有什么感受？
總結：用信可以傳遞我們的愛(ài)。
�。�2）看“相冊”，提問(wèn)：從這一張張相片上，可以看出爸爸媽媽愛(ài)我們，我們一起制作一本“愛(ài)的相冊”吧！
�。�3）請每個(gè)幼兒說(shuō)一句最想對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)。
總結：相冊可以留下我們的愛(ài)。
3、聽(tīng)爸爸媽媽表達愛(ài)的錄音
事：你們有什么感受？
總結：每個(gè)人都有爸爸媽媽?zhuān)麄兲焯鞛槲覀兠β抵?zhù)，的確很辛苦，我們也要好好地回報父母。
4、表達對爸爸媽媽的愛(ài)
�。�1）看錄像。
師：你看到的小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的？
�。�2）繪畫(huà)愛(ài)心卡。
師：我們愛(ài)爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達對他們愛(ài)，讓我們把我們的心愿畫(huà)在愛(ài)心卡上，送給爸爸媽媽。
活動(dòng)延伸
把自己的愛(ài)心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方式表達對家人的愛(ài)。
幼兒園感恩節活動(dòng)方案6
活動(dòng)目的：
通過(guò)組織家長(cháng)與孩子共同參與活動(dòng)，為家長(cháng)打開(kāi)一扇了解孩子的門(mén)，讓孩子走認一條體會(huì )父母的路，增進(jìn)相互了解和關(guān)心。
輔導的重點(diǎn)和難點(diǎn)：
組織歡樂(lè )、活潑的游戲活動(dòng)促進(jìn)家長(cháng)與孩子的溝通。
活動(dòng)形式：
游戲、交流體會(huì )。
活動(dòng)時(shí)間：
大約80分鐘。
輔導班級：
低年級
場(chǎng)地安排：
課室、椅子圍成同心的兩圈。家長(cháng)坐外圈椅子，孩子坐對應的內圈椅子。
一、開(kāi)場(chǎng)引入：齊唱《螢火蟲(chóng)》，一邊揮舞手中的熒光棒。（3分鐘）
活動(dòng)介紹：
各位家長(cháng)朋友和小朋友們，大家晚上好。今天邀請各位來(lái)學(xué)校共同參與這個(gè)班級活動(dòng)，是希望在家長(cháng)和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學(xué)會(huì )體會(huì )父母的養育之恩、愛(ài)護之情。感謝各位的光臨，希望你們過(guò)得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母。
二、游戲：找父母（10分鐘）
游戲規則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過(guò)摸臉和胳膊，辨認出自己的父母。找對的獎勵小紅花。
交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的？尋找什么特征？
三、談話(huà)活動(dòng)：我的孩子真聰明（10分鐘）
爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點(diǎn)，可以說(shuō)一個(gè)例子，可以讓孩子展示一項才藝。針對孩子的缺點(diǎn)和不足，給孩子一份鼓勵。
四、談話(huà)交流：爸爸媽媽真好
�。ㄒ唬┫蚝⒆犹釂�(wèn)
�。�1）你最喜歡的人是哪幾個(gè)？
�。�2）你知道爸爸媽媽的生日嗎？他們喜歡吃什么？
�。�3）你做得好或者考試100分時(shí)，爸爸媽媽是怎樣表?yè)P你的？
�。ǘ┯螒颉蹩简�
1、爸爸媽媽猜猜看（5分鐘）
游戲規則：展示孩子繪畫(huà)的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫(huà)的。請父母說(shuō)說(shuō)是怎樣猜到的。
2、看誰(shuí)接得多（10分鐘）
游戲規則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個(gè)兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。獎勵第一名。
五、學(xué)會(huì )感恩（10分鐘）
父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子，孩子拆開(kāi)禮物，說(shuō)說(shuō)得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。
集體給爸爸媽媽說(shuō)“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。
六、活動(dòng)結束（2分鐘）
小結講話(huà)
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