【精華】讀書(shū)活動(dòng)方案范文合集
為了確�；顒�(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，通常需要提前準備好一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰略，可以為活動(dòng)指明方向。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的【精華】讀書(shū)活動(dòng)方案范文合集，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇1
當代教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育就是幫助人養成良好的習慣。行為心理學(xué)也研究表明，21天以上的重復會(huì )形成習慣，90天的重復會(huì )形成穩定的習慣。這就是說(shuō)，同一個(gè)動(dòng)作或同一個(gè)想法重復21天，或者重復21次，就會(huì )變成習慣性的行為和想法。也就是說(shuō)，21天就能養成一個(gè)好習慣！
閱讀，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；閱讀，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人；閱讀，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。為了進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍，鼓勵學(xué)生以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養成良好的讀書(shū)習慣，擬在全校范圍內開(kāi)展我的21天閱讀習慣養成活動(dòng)，期末進(jìn)行“閱讀小達人”的評選，具體方案如下：
1、班級成立閱讀群，學(xué)生每天堅持閱讀，并做好閱讀打卡工作，每天發(fā)一張閱讀照片或閱讀接龍證明，班主任每周統計表?yè)P鼓勵。
2、學(xué)校統一印刷喜報，給滿(mǎn)21天閱讀的同學(xué)發(fā)放我的第1個(gè)21天閱讀喜報。接下來(lái)我的第2個(gè)、第3個(gè)21天閱讀喜報由班主任在班級陸續發(fā)放。
3、收獲3次及以上我的21天閱讀喜報的同學(xué)期末將評為校級“閱讀小達人”。
成功，就是簡(jiǎn)單的事情反復地做。之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些簡(jiǎn)單而重復的事情。所以，只要你開(kāi)始做，并一天一天地堅持下去，你就會(huì )取得意料之外的`效果。不要疑惑，馬上開(kāi)始行動(dòng)吧！我們堅信：只要你堅持21天，你就一定會(huì )愛(ài)上它。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇2
一、指導思想
讀書(shū)有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。為認真貫徹落實(shí)（臨教發(fā)〔20xx〕48號、臺基教〔20xx〕44號）《關(guān)于開(kāi)展“我讀書(shū)我快樂(lè )”中小學(xué)生讀書(shū)節活動(dòng)的通知》的文件精神，學(xué)校決定開(kāi)展首屆讀書(shū)節活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，積極引導學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，用閱讀引領(lǐng)成長(cháng)，與經(jīng)典對話(huà)，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養，積極營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書(shū)香校園。
二、活動(dòng)主題
快樂(lè )、習慣、益智。即在讀書(shū)中尋求快樂(lè )，讓讀書(shū)成為習慣，在讀書(shū)中增長(cháng)智慧。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月～10月
四、參加對象
高一高二全體學(xué)生
五、活動(dòng)口號
1、讓讀書(shū)成為習慣，讓學(xué)習成為樂(lè )趣
2、我讀書(shū)，我快樂(lè )；我讀書(shū)，我收獲
3、讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓心靈徜徉書(shū)海
4、與好書(shū)做伴，與文明同行
5、點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園
6、沐浴書(shū)香，潤澤人生
7、與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈
8、在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考，在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)
9、讓經(jīng)典走進(jìn)心靈，讓閱讀成為習慣
10、享受文字之美，體驗讀書(shū)之樂(lè )
11、多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓生命溢滿(mǎn)書(shū)香
12、獲取知識，三分在課內，七分在課外
13、讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓學(xué)習成為一種習慣
六、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┬麄鲉�(dòng)階段
1、校園懸掛宣傳橫幅，營(yíng)造氛圍
2、舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式：領(lǐng)導致詞、學(xué)生代表宣讀倡議書(shū)、團委布署讀書(shū)節活動(dòng)方案
�。ǘ�、組織實(shí)施階段
1、“陽(yáng)光晨讀周”讀書(shū)活動(dòng)
時(shí)間：5月10日—5月15日
要求：每天利用晨讀時(shí)間組織學(xué)生誦讀名家經(jīng)典和語(yǔ)文課標要求背誦的篇目。
負責部門(mén)：各年級段語(yǔ)文備課組
2、開(kāi)展以“讀書(shū)”為話(huà)題的主題班會(huì )。
時(shí)間：5月9日---5月30日
要求：各班緊緊圍繞讀書(shū)節活動(dòng)主題，結合本班實(shí)際，可以通過(guò)分組討論，小組發(fā)言，誦讀比賽等靈活多樣的形式開(kāi)展主題活動(dòng)。到時(shí)黑板上要設計好主題，并拍照存檔，班會(huì )材料于6月初上交政教處。
負責部門(mén)：年級段、政教處
3、刊出一期以“沐浴書(shū)香，潤澤人生”為主題的黑板報
時(shí)間：5月10日前
參加對象：高二年級各班
負責部門(mén)：政教處
4、舉辦：“與好書(shū)做伴，與文明同行”主題演講比賽
時(shí)間：5月4日晚
地點(diǎn)：科技館四樓會(huì )議室
參加對象：高一高二學(xué)生
負責部門(mén)：團委
5、開(kāi)展“班班好書(shū)流動(dòng)角”創(chuàng )建活動(dòng)
要求： 每個(gè)班級在讀書(shū)節期間設立“好書(shū)流動(dòng)角”，并及時(shí)做好借閱、歸還等情況登記，利用每周三、周五中午1：40—1：50進(jìn)行讀書(shū)交流或好書(shū)推薦活動(dòng)。
負責部門(mén)：年級段
6、教師向學(xué)生推薦好書(shū)活動(dòng)
以教研室或備課組為單位，向同學(xué)推薦1—5本好書(shū)，填寫(xiě)“好書(shū)推薦表”，內容包括“主要內容、特點(diǎn)、讀書(shū)體會(huì )和推薦理由”；由教務(wù)處組織教師進(jìn)行評比，匯總成冊，推薦給學(xué)生。
負責部門(mén)：教務(wù)處
7、組織學(xué)生參加市“讀國學(xué)經(jīng)典、育道德人才”中華經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)
負責部門(mén)：語(yǔ)文組
8、組織學(xué)生參加市中小學(xué)生“讀書(shū)節”百科知識擂臺賽。
負責部門(mén)：團委
9、暑假期間開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)
時(shí)間： 7月――8月
要求：暑假期間每個(gè)學(xué)生至少看一本名著(zhù)、寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì )、每天閱讀一篇美文、記一首古詩(shī)詞。
負責部門(mén)：語(yǔ)文備課組
10、“我愛(ài)記古詩(shī)詞”P(pán)K大賽
學(xué)生利用暑假期間誦讀背記古詩(shī)詞，9月上旬進(jìn)行班級預賽，每班在此基礎上推薦1—2人參加學(xué)校決賽。
負責部門(mén)：團委
11、學(xué)生捐書(shū)贈書(shū)活動(dòng)。
負責部門(mén)：教務(wù)處、團委
12、“百家講壇”展播。
“百家講壇”節目錄像在臺州教育網(wǎng)綜合服務(wù)—教育資源欄目中，由年級段負責安排統一時(shí)間自行點(diǎn)播組織收看。
負責部門(mén)：年級段
13、組織參加臨海市“百家書(shū)香門(mén)第”及“十佳藏書(shū)狀元”評選活動(dòng)
負責部門(mén)：辦公室
�。ㄈ┛偨Y表彰階段
9月底前做好讀書(shū)活動(dòng)的總結，其次對讀書(shū)活動(dòng)期間取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)進(jìn)行表彰，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，記入個(gè)人檔案。
七、組織機構
組 長(cháng)：施小森
副組長(cháng)：王以日、包柳紅
成 員：吳飛龍、張學(xué)飛、胡正鉬、胡川貴、周偉軍、吳加新、
項 琪、董成立、蔡品順
八、活動(dòng)要求
1、各部門(mén)、各班級要充分認識開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)節活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強對學(xué)生讀書(shū)節活動(dòng)的組織領(lǐng)導。
2、各部門(mén)、各班級要按活動(dòng)方案要求有序開(kāi)展活動(dòng)。
3、各項活動(dòng)的實(shí)施要注重成效性。
4、各位同學(xué)要制訂一份切實(shí)可行的讀書(shū)計劃，每天保證有半小時(shí)的閱讀時(shí)間，逐步養成良好的讀書(shū)習慣，在讀書(shū)中感悟人生、學(xué)會(huì )思考、增長(cháng)智慧。
注：新華書(shū)店將于4月26日-5月2日，8月30日-9月5日作為“臨海學(xué)生圖書(shū)周”，全市各中小學(xué)憑學(xué)生證在圖書(shū)周期間到市新華書(shū)店購書(shū)九折優(yōu)惠，以鼓勵學(xué)生購書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)該活動(dòng)的實(shí)施扎實(shí)地促進(jìn)新課程改革實(shí)驗，推進(jìn)“書(shū)香校園”主題活動(dòng)縱深開(kāi)展。
2、形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍，積極建構學(xué)習型教研組。
3、實(shí)現教師有效知識積累，補充教育理論知識，改善自身知識結構。
4、提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得運用于實(shí)踐，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。
二、指導思想
新課程的實(shí)施給教師提出了更高的要求，教師惟有成為學(xué)習者與研究者，才能跟上新課程改革的步伐，基于這樣的認識，為營(yíng)造校園閱讀文化氛圍，我校提出了“構建學(xué)習型學(xué)校、培養學(xué)習型教師”的口號，在教師中開(kāi)展以“校本研修”為平臺的讀書(shū)活動(dòng)。為使讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得具有針對性和實(shí)效性，特制定此讀書(shū)活動(dòng)方案
三、參加對象：全體教師
四、閱讀內容
可根據自己的實(shí)際閱讀相關(guān)的教育教學(xué)類(lèi)專(zhuān)著(zhù)、書(shū)刊
五、閱讀要求
每位教師每天要保證15分鐘以上的讀書(shū)時(shí)間，把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)，并且針對有關(guān)的內容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來(lái)。
六、保障措施
1、學(xué)校為教師定期推薦教學(xué)雜志、教育期刊或專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站，要求教師每月至少讀一本教育書(shū)刊，以確保教師的讀書(shū)學(xué)習落到實(shí)處。
2、成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組，教導處教師讀書(shū)活動(dòng)的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦，開(kāi)展讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得交流、好書(shū)推薦、教育思想碰撞等活動(dòng)。
3、期末將對教師的讀書(shū)筆記及讀書(shū)心得、好書(shū)介紹等進(jìn)行評比表彰。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目的：
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手；讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì )感激，懂得感激，學(xué)校將舉辦“書(shū)香潤心靈雅言溢校園”讀書(shū)節，通過(guò)激趣、導讀、導思進(jìn)而達到導行、導寫(xiě)，讓同學(xué)們在讀書(shū)中感知學(xué)習的快樂(lè )，體驗成長(cháng)的樂(lè )趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
活動(dòng)主題：
感激書(shū)籍享受閱讀暢游書(shū)海擁有智慧
活動(dòng)口號：
益智明理——我們愛(ài)讀書(shū)
良師益友——我們讀好書(shū)
行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)
學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)
活動(dòng)時(shí)間：
10月~11月上旬
活動(dòng)實(shí)施：
第一階段：宣傳準備階段（9.30～10.15）
1、明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題，活動(dòng)口號。
2、班級做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。
�。�1）班級出好黑板報，讓班級充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香。
�。�2）布置、完善圖書(shū)角，備有借閱記錄。
�。�3）開(kāi)放班級圖書(shū)角，記載學(xué)生借書(shū)的情況。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（9.30～10.30）
1、“分享你的快樂(lè )，獻出我的愛(ài)心”紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)（具體方案另見(jiàn)）
2、舉行讀書(shū)節開(kāi)幕式暨“紅領(lǐng)巾愛(ài)心基金會(huì )”成立儀式（具體方案另見(jiàn)）宣讀倡議書(shū)，明確本屆讀書(shū)節活動(dòng)主題、活動(dòng)口號。
3、讀經(jīng)典知識競賽。各年級指定篇目，同閱讀經(jīng)典文章，開(kāi)展讀書(shū)知識競賽。
4、好書(shū)推薦卡
每位同學(xué)制作一張好書(shū)推薦卡，推薦經(jīng)典書(shū)籍。（學(xué)校統一印制，學(xué)生填寫(xiě)，并豐富內容，添加插畫(huà)，力求美觀(guān)。學(xué)校評比）
評比要求：圍繞書(shū)籍推薦內容，豐富內容，添加插畫(huà)，力求美觀(guān)�？梢杂脤W(xué)校印制的紙張，也可以自己制作，但是大小盡量一樣。每班交5張優(yōu)秀作品進(jìn)行評選。（10月31上交）
5、經(jīng)典詩(shī)詞展示活動(dòng)。安排部分年級學(xué)生觀(guān)摩學(xué)校詩(shī)詞進(jìn)校園展示活動(dòng)。
6、書(shū)香班級我來(lái)評：根據以上各項活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結評選出書(shū)香班級。
備注：
1、讀書(shū)節所有活動(dòng)由班教小組共同協(xié)作完成。由組長(cháng)統一安排任務(wù)。
2、沒(méi)有按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)或上交材料的班級將在月考核中扣除相應分數。
3、未盡事宜，由德育處解釋。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇5
一.指導思想：
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，以創(chuàng )建“讀書(shū)型班級”為導向，以擴大閱讀面，增加閱讀量為契機。以新穎活動(dòng)、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級，使讀書(shū)成為學(xué)生的習慣，營(yíng)造一個(gè)內涵豐富，特色鮮明的班級讀書(shū)氛圍。
二.活動(dòng)目標：
1.積極倡導“與書(shū)為伴”的思想，拓寬學(xué)生的文化素質(zhì)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，提高知識水平，享受學(xué)習的快樂(lè )，享受讀書(shū)的快樂(lè )。
2.學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，幫助學(xué)生養成熱愛(ài)讀書(shū)的習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，充實(shí)文化底蘊，陶冶情操，為將來(lái)的健康成長(cháng)打下扎實(shí)的基礎。
三.活動(dòng)對象：全班學(xué)生
四.活動(dòng)：漫步書(shū)海，享受閱讀。
五.活動(dòng)要求及措施：
1、根據新學(xué)期班級推薦的書(shū)目，開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)，每生每學(xué)期必讀班級推薦書(shū)目4-5本，學(xué)期讀書(shū)必達數量為10本。
2、開(kāi)展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)，每天的語(yǔ)文課利用1——2分鐘背誦一首古。
3、建立“讀書(shū)博覽會(huì )”，博覽會(huì )可以以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的——”、“”等小板塊，向同學(xué)介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的，在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。(一般二到三星期一次)。
4、設置“讀書(shū)”課，每周安排一課時(shí)進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)，內容為經(jīng)典閱讀和指導課外讀物欣賞。同時(shí)安排開(kāi)展早讀活動(dòng)，為學(xué)生到校后，8點(diǎn)鐘之前進(jìn)行誦讀。(每周不少于兩此)，在學(xué)生用餐后至12點(diǎn)前也可自由閱讀。
5、開(kāi)展“每周一星”推薦表彰活動(dòng)，每班會(huì )課上進(jìn)行表彰，并挑選一名同學(xué)介紹讀書(shū)經(jīng)驗。
6、開(kāi)展關(guān)于學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的各類(lèi)競賽與交流(如會(huì )、1分鐘演講賽、讀書(shū)筆記評比、讀書(shū)知識競賽、報評比等各類(lèi)活動(dòng))，以增強學(xué)生讀書(shū)興趣，體驗成功的快樂(lè )。
7、建立學(xué)生學(xué)期“讀書(shū)記錄表”。記錄表包括閱讀書(shū)名、閱讀時(shí)間、精彩片段、好詞好句、閱讀欣賞、心得體會(huì )等。每學(xué)期期末開(kāi)展一次“讀書(shū)成記錄表”展示評比活動(dòng)。 同出班級若干名“班級讀書(shū)之星”。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇6
一、 活動(dòng)主題：
美文共欣賞，心得大家談!
二、 活動(dòng)目的：
加強企業(yè)文化建設，增強企業(yè)凝聚力;豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營(yíng)造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習氛圍，讀書(shū)活動(dòng)方案。
三、 主辦單位：
企劃部
四、 活動(dòng)時(shí)間：
3月17日——4月15日
五、 參加對象：
集佳科技全體員工
六、 活動(dòng)內容及細則：
1、 公司每個(gè)員工可以把自己曾經(jīng)讀過(guò)的美文佳作(更歡迎自己的原創(chuàng )作品)推薦給其他員工一起欣賞;
2、 全體員工可根據已張貼出來(lái)的推薦作品，寫(xiě)下自己的讀后感和心得體會(huì )。
3、 推薦文章體裁不限，要求內容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字數在兩千字以?xún)?讀后感體裁不限，字數不限，規劃方案《讀書(shū)活動(dòng)方案》。
4、 活動(dòng)以三個(gè)事業(yè)部和一個(gè)職能服務(wù)部為參賽單位，根據各部的員工人數不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇;空調設備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇;職能服務(wù)部精品美文和讀后感各3篇;生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。
5、 征稿時(shí)間：
(1)推薦美文時(shí)間：3月17日—22日;
(2)征集讀后感時(shí)間：3月26日—4月2日;
6、 3月23日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式(公布評比結果后再全部署名)將作品張貼在學(xué)習欄內，供大家欣賞。
7、 4月3日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式(公布評比結果后再全部署名)張貼到學(xué)習欄內，相互交流和學(xué)習。
8、 4月15日，公布評比結果，舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的頒獎儀式。
七、 作品評比及獎項設置：
1、 “最佳推薦獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛(ài)的文章評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎，如果得票數相同，那么名次名額依次遞減。
2、 “優(yōu)秀心得獎”評比辦法：此項評比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛(ài)的讀后感評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數前六名;第二、由評委小組對前六名不計名投票評定，得票數排名前三位，分獲一、二、三等獎。(附：評委小組組成人員名單：“空調”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名)
3、 獎品安排：
(1)優(yōu)秀心得獎第一名，獎勵價(jià)值五十元的獎品;
(2)優(yōu)秀心得獎第二名和最佳推薦獎第一名，各獎勵價(jià)值四十元的獎品; (3)優(yōu)秀心得獎第三名和最佳推薦獎第二名，各獎勵價(jià)值三十元的獎品;
(4)最佳推薦獎第三名，獎勵價(jià)值二十元的獎品;
八、 費用預算：
獎品費用+獎品機動(dòng)費用=210+40=250元
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