關(guān)于節約糧食的活動(dòng)方案范文(通用8篇)
為了確;顒(dòng)能有條不紊地開(kāi)展,就常常需要事先準備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么活動(dòng)方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編收集整理的關(guān)于節約糧食的活動(dòng)方案范文,歡迎大家分享。
節約糧食的活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)背景:
隨著(zhù)人們生活水平的提高,學(xué)生生活中的浪費糧食的現象越來(lái)越嚴重。為進(jìn)一步增強學(xué)生節約糧食、愛(ài)惜糧食的意識,讓每個(gè)學(xué)生都知道每一粒糧食的來(lái)之不易,自覺(jué)養成珍惜糧食,珍惜勞動(dòng)成果的好習慣。我校開(kāi)展了"節約糧食,光盤(pán)行動(dòng)"主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標:
通過(guò)這次活動(dòng),要讓學(xué)生明白愛(ài)惜糧食,節約糧食,是中華民族的傳統美德。節約糧食,從我做起,養成不挑食不浪費,愛(ài)惜每一粒糧食的.好習慣。讓大家以節約為榮,讓節約成為一種時(shí)尚,讓節糧成為一種習慣。
三、活動(dòng)時(shí)間:
x月x日至x月xx日
四、活動(dòng)安排:
活動(dòng)安排:結合本次"節約糧食,光盤(pán)行動(dòng)"主題活動(dòng)。在全校各班開(kāi)展"實(shí)時(shí)看,天天查"活動(dòng)。通過(guò)各種活動(dòng)培養學(xué)生珍惜糧食,節約糧食的好習慣。
1、上好一節班會(huì )課:各班要圍繞xx紀委監委"全市中小學(xué)校要開(kāi)展好制止餐飲浪費專(zhuān)項治理工作"的要求,利用班會(huì )時(shí)間召開(kāi)一節有針對性的班會(huì )。讓全體學(xué)生都認識到,浪費糧食是可恥的。
2、進(jìn)行一次全面宣傳:利用有關(guān)節約糧食、垃圾分類(lèi)的海報,引起學(xué)生對本次活動(dòng)的重視,進(jìn)一步提高學(xué)生珍惜糧食的意識。向家長(cháng)宣傳節約糧食的重要性,帶動(dòng)家長(cháng)共同節約糧食,形成全社會(huì )共節糧的氛圍。
節約糧食的活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目標
通過(guò)這次活動(dòng),讓同學(xué)們認識到勤儉節約、愛(ài)惜糧食是中華民族的傳統美德,同時(shí)也讓同學(xué)們在活動(dòng)當中樹(shù)立起愛(ài)惜糧食、節約糧食的意識,并貫徹到生活中的方方面面。
二、活動(dòng)目的
讓大家懂得糧食的重要性和勞動(dòng)人民的艱辛,形成節約糧食的好習慣。
三、活動(dòng)主題
愛(ài)惜糧食,節約糧食
四、活動(dòng)時(shí)間
五、活動(dòng)主持
韓威 李珂涵
六、活動(dòng)議程
1. 認一認,請4位同學(xué)認一認圖片中的`糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆),并作簡(jiǎn)單介紹。
2.講一講,請3位同學(xué)分別講講“糧食日的由來(lái)”、“糧食的作用”以及“名人愛(ài)惜糧食的故事”。
3.答一答,請10位同學(xué)答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識,答對的同學(xué)可獲得小獎品。
4.想一想,為世界糧食日擬定幾個(gè)宣傳標語(yǔ),突出“愛(ài)惜糧食,節約糧食”的主題,并請6位同學(xué)讀一讀自己擬好的標語(yǔ),同學(xué)之間可以相互點(diǎn)評交流。
5.誦一誦,由主持人帶頭,全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩(shī)歌。
6.最后由陳老師總結。
節約糧食的活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的
1、營(yíng)造文明校園氣氛,創(chuàng )造和諧校園;
2、每一位師生要樹(shù)立“節約糧食光榮,浪費糧食可恥”的觀(guān)念,使他們能夠自覺(jué)從我做起,從自身做起;
3、擴大伙管會(huì )在校園中的影響力;
二、主辦承辦單位
1、主辦單位:xxxx學(xué)院后勤服務(wù)總公司飲食服務(wù)中心
2、承辦單位:xxxx學(xué)院大學(xué)生伙食管理委員會(huì )
三、活動(dòng)領(lǐng)導小組
指導老師:xxx
組長(cháng):xxx
副組長(cháng):xxx
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月16日-----10月18日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
營(yíng)盤(pán)食府門(mén)口,二食堂門(mén)口
六、活動(dòng)對象
xxxx學(xué)院營(yíng)盤(pán)校區全體師生
七、活動(dòng)前準備工作
1、主席團:向院后勤領(lǐng)導、團委老師提出活動(dòng)申請,并擬定具體活動(dòng)時(shí)間;聯(lián)系好遠其他學(xué)生組織同僚各自活動(dòng)協(xié)作問(wèn)題;并借好一切活動(dòng)所用設備;如時(shí)間允許,可與校園廣
播站溝通,并希望其在活動(dòng)期間以廣播形式幫助宣傳。
2、組織部:負責編寫(xiě)活動(dòng)策劃和活動(dòng)全程大體事宜的'安排。
3、企宣部:制作活動(dòng)展板(活動(dòng)主題和活動(dòng)相關(guān)資料及圖片),一條噴繪橫幅(突出活動(dòng)主題),三張標語(yǔ)(咨詢(xún)處,倡議書(shū)發(fā)放點(diǎn),活動(dòng)簽名處),宣傳稿1000張(內容為提示學(xué)生珍惜糧食,見(jiàn)附件)簽字筆5只。
4、辦公室:收集活動(dòng)主題和名稱(chēng)。整理活動(dòng)的相關(guān)資料和圖片,打印好后給企宣部加以宣傳;做好值班安排表。
5、執行部:負責打印噴繪和倡議書(shū),并提前將活動(dòng)當日所需相關(guān)設備搬到活動(dòng)場(chǎng)地,并做好現場(chǎng)布置。
八、活動(dòng)中期具體事宜
1、執行部在活動(dòng)當日8點(diǎn)以前布置好外場(chǎng)(展板、展臺、橫幅的懸掛等)。
2、辦公室提前做好值班表,并準時(shí)通知其到外場(chǎng)值班,同一時(shí)間段至少3人。整理好倡議書(shū)待用。
3、主席團在活動(dòng)期間要輪流到外場(chǎng)進(jìn)行工作監督,保障活動(dòng)和食堂值班制度的開(kāi)展,并保障外場(chǎng)的安全事宜。
4、活動(dòng)期間,食堂值班制度正常開(kāi)展。
5、倡議書(shū)發(fā)放:設倡議書(shū)發(fā)放點(diǎn),全天值班。由過(guò)往同學(xué)自行領(lǐng)取或在人員就食堂高峰期到食堂發(fā)放。
6、橫幅簽名活動(dòng):橫幅前期懸掛以便于同學(xué)們簽名為主,懸掛地點(diǎn)為食堂門(mén)口旁邊大樹(shù),懸掛高度為1.5米到2米區間,設橫幅簽名咨詢(xún)點(diǎn),全天值班。
九、資源需要
長(cháng)凳4張,椅子6張,電腦及音響設備一套,簽名筆5支,展板1張,倡議書(shū)1000張,噴繪橫幅(節約糧食光榮浪費糧食可恥)一張。
十、經(jīng)費預算
預計經(jīng)費200元
十一、注意事項
1、活動(dòng)期間,各部成員各司其職、相互配合;
2、活動(dòng)期間,各部成員要穿戴整齊,并佩戴工作證,只一個(gè)人言行舉止;
3、值班人員要注意活動(dòng)現場(chǎng)的秩序和安全問(wèn)題;
4、如遇下雨或其他天氣原因,活動(dòng)推遲,另行安排;
5、為盡事宜,另行通知。
節約糧食的活動(dòng)方案 篇4
從20世紀60年代以來(lái),由于世界人口增長(cháng)較快,人均糧食產(chǎn)量在不斷減少,20世紀70年代,更由于氣候異常,造成糧食普遍歉收,再加上一些大國搶購糧食,導致了世界性糧食危機,使世界5億多人營(yíng)養不良。為此,聯(lián)合國糧農組織做出了關(guān)于世界糧食日紀念的決定,要求各會(huì )員國,在每年的10月16日舉行各種活動(dòng),以喚起人們關(guān)注當前存在的糧食問(wèn)題。我國有13億人口,糧食問(wèn)題尤其重要,因此,我們更要節約糧食、愛(ài)惜糧食。
一、活動(dòng)目的`
通過(guò)活動(dòng),便學(xué)生懂得為什么要愛(ài)惜糧食、怎樣愛(ài)惜糧食,從而養成愛(ài)惜糧食、勤儉節約的好習慣。
二、組織機構
“主題教育”領(lǐng)導小組
組長(cháng):史梅
副組長(cháng):陳魯東
成員:孫俊明陳國良孔現洋李灝潘濤各中隊輔導員
三、活動(dòng)時(shí)間:
xx年10月14日——xx年10月18日
四、活動(dòng)內容及措施
一是進(jìn)行一次題為“糧食,生存之本”的國旗下講話(huà),向全校學(xué)生發(fā)出倡
議,讓學(xué)生了解我國是一個(gè)人口眾多的農業(yè)大國,目前全國人均糧食占有量?jì)H達到溫飽水平,糧食問(wèn)題仍然是國民經(jīng)濟發(fā)展中的突出問(wèn)題。使廣大學(xué)生認識到開(kāi)展愛(ài)糧節糧、反對浪費宣傳教育活動(dòng),是事關(guān)國計民生、社會(huì )穩定的大事。
二是充分利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報開(kāi)展“愛(ài)惜糧食、節約糧食”主題宣傳活動(dòng),倡導節約光榮、浪費可恥的觀(guān)念。
三是開(kāi)展“愛(ài)糧節糧,從我做起”主題班、隊會(huì )活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展主題班、隊會(huì ),讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節約”是中華民族的傳統美德,自覺(jué)從現在做起,從自身做起,節約每一粒糧食,抵制和反對浪費糧食的行為,養成勤儉節約的良好風(fēng)尚。
四是開(kāi)展校園愛(ài)惜糧食,節約糧食大檢查。
五是通過(guò)“小手拉大手”等形式,開(kāi)展“愛(ài)惜伴我在校園,我把節約帶回家”活動(dòng);號召全校學(xué)生從我做起,監督父母等家庭成員愛(ài)惜糧食,節約糧食,充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳員”的作用,帶動(dòng)家庭參與節約型社會(huì )的建設。
六是通過(guò)開(kāi)展節約糧食宣傳畫(huà)評比、手抄報評比(三至六年級)、征文評比(四至六年級)、節約標兵評選(一至六年級)等活動(dòng),培養學(xué)生節約習慣。
五、活動(dòng)總結
在活動(dòng)結束后,學(xué)校將根據各班開(kāi)展的情況進(jìn)行總結,并對在本次活動(dòng)中表現優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰。
節約糧食的活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)背景
勤儉節約是中華民族的傳統美德,但隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展、人們生活水平的普遍提高,節約糧食的傳統意識正逐漸在學(xué)生腦海中淡化,通過(guò)檢查發(fā)現很多學(xué)生中午在學(xué)校就餐時(shí)出現浪費糧食、剩飯剩菜的現象,針對這一現象,特開(kāi)展本次活動(dòng)。為了保證本次活動(dòng)的教育效果,特制訂方案如下:
二、活動(dòng)目的:
1、教育學(xué)生從吃飯這樣身邊的小事做起,懂得節儉的意義,繼承節儉傳統美德。
2、教育學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)繼承勤勞節儉、艱苦奮斗的傳統美德。不講吃穿,不亂花錢(qián),不擺闊氣,愛(ài)惜勞動(dòng)成果,節約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一粒糧,養成良好的節儉習慣。
三、活動(dòng)口號
行動(dòng)起來(lái),做節儉的小使者!
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年3月25日——4月22日
五、活動(dòng)安排
閱讀篇:
1、活動(dòng)內容:
(1)、各中隊輔導員可以組織學(xué)生自主選擇以“吃飯·節儉”為主題的'閱讀材料,并根據學(xué)生現有的知識水平以分層閱讀和個(gè)性化閱讀為形式組織學(xué)生開(kāi)展閱讀活動(dòng),通過(guò)閱讀活動(dòng)使學(xué)生了解運動(dòng)精神。
(2)、組織三至六學(xué)年學(xué)生制作節約糧食主題手抄報。
2、參加對象:全體學(xué)生
3、活動(dòng)負責:
4、時(shí)間安排:各中隊利用中午休息時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行閱讀,學(xué)校將安排大隊委成員進(jìn)行監督檢查。
實(shí)踐篇
(一)、倡議書(shū)
1、活動(dòng)內容:各班級根據學(xué)生的實(shí)際寫(xiě)一封倡議書(shū),號召本班學(xué)生參與到節約糧食的行動(dòng)中來(lái)。
2、參加對象:全體學(xué)生
3、活動(dòng)建議:各中隊輔導員要根據本班學(xué)生在生活中存在的浪費糧食的現象,有針對性的提出本班的倡議書(shū),鼓勵學(xué)生行動(dòng)起來(lái)。
(二)、感知糧食得來(lái)的不易
1、活動(dòng)內容:觀(guān)看校園自制的節約糧食影片。
2、參加對象:全體學(xué)生、班主任等。
3、活動(dòng)建議:各班主任老師要根據學(xué)生年齡特點(diǎn),接受能力等方面對學(xué)生進(jìn)行講解,讓學(xué)生真正體會(huì )到農民的辛苦。
。ㄈ、深入體驗
1、活動(dòng)內容:組織節約糧食演講比賽
2、參加對象:三至六年級學(xué)生
3、活動(dòng)要求:各班級要從本班推薦具有特長(cháng)的學(xué)生參加本次演講比賽,班主任要對學(xué)生演講內容進(jìn)行把我,演講詞要自己撰寫(xiě),嚴謹抄襲。谷糠、雜草來(lái)喂養。
六、鞏固效果
1、學(xué)校大隊部將對各班用餐情況進(jìn)行抽查,抽查結果直接納入班主任量化當中,在抽查過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋給各中隊輔導員。
2、學(xué)校與班主任老師在學(xué)生用餐過(guò)程中加強監督指導,對學(xué)生出現的浪費現象要耐心說(shuō)服教育。
3、學(xué)校還將開(kāi)展此類(lèi)轉向教育活動(dòng),班主任老師要認真組織本班學(xué)生參加。
4、在活動(dòng)當中表現優(yōu)異的班集體學(xué)校將給予通報表彰,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
節約糧食的活動(dòng)方案 篇6
“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程是《基礎教育課程改革綱要》中的核心課程。它向我們的教育提供了新的發(fā)展機遇和挑戰。開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),歸根結底,是為了學(xué)生將來(lái)的生存。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗,密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì )生活,體現對知識的綜合運用的實(shí)踐性課程。結合我校實(shí)際,我制定了如下活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題設計
新學(xué)期剛剛開(kāi)始不久,我發(fā)現每天午餐后垃圾桶里總有不少沒(méi)吃完的飯菜。班主任在班會(huì )上提出了這件事讓孩子們發(fā)表自己的看法,有的同學(xué)不置可否,大部分同學(xué)都認為這樣的做法是不對的。為更好地讓同學(xué)們認識到節約糧食的重要性并在實(shí)際生活中做到勤儉節約,我決定開(kāi)展一次以“節約糧食,從我做起”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),教育孩子們不要浪費糧食,培養學(xué)生勤儉節約、艱苦奮斗的道德品質(zhì),牢固樹(shù)立“節約光榮、浪費可恥”的觀(guān)念。增強他們節約糧食的意識和社會(huì )責任感,并使他們通過(guò)自身的實(shí)際行動(dòng)影響社會(huì )其他人群,進(jìn)一步促進(jìn)節約型社會(huì )的建設與發(fā)展。
二、教學(xué)目標設計
1、通過(guò)讓孩子們自己調查了解社會(huì )、家庭、學(xué)校浪費糧食的情況,認識到呼吁人們節約糧食的重要性和迫切性。
2、通過(guò)讓孩子們當小記者開(kāi)展調查,培養學(xué)生的實(shí)踐能力、交際能力、組織能力。
3、培養尊重他人的勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的品質(zhì),牢固樹(shù)立“節約光榮、浪費可恥”的觀(guān)念。
4、通過(guò)活動(dòng),讓孩子舉一反三,由節約糧食到節約水、電等,懂得保護環(huán)境。
三、活動(dòng)過(guò)程設計
本次活動(dòng)選擇三年級1班的學(xué)生,共分為五個(gè)階段
。ㄒ唬蕚潆A段
1、明確這次活動(dòng)的意義,通過(guò)開(kāi)班會(huì )、學(xué)生分組討論等方式,讓學(xué)生明白這次活動(dòng)的目的、方式方法和實(shí)施過(guò)程等。同時(shí)探討研究活動(dòng)思路、實(shí)施過(guò)程中應當注意的問(wèn)題等。
2、組織學(xué)生準備必要的活動(dòng)素材,例如圖片、文字資料、垃圾袋、鉛筆、紙張等等。
3、提前做好溝通協(xié)調工作,與食堂、飯館等單位負責人做好解釋溝通工作,以便活動(dòng)順利開(kāi)展。
。ǘ┎殚嗁Y料
按照學(xué)生的分組,讓學(xué)生分工協(xié)作,利用電腦、書(shū)本等工具查閱糧食相關(guān)資料,如平時(shí)的食物來(lái)源都有哪些、各種食物營(yíng)養價(jià)值如何、全球各國糧食種植以及利用清況如何、生活中存在的糧食浪費情形等等,一方面豐富學(xué)生的知識,另一方面加深學(xué)生對生活中糧食浪費現象的認識。
。ㄈ┈F場(chǎng)調查了解
在做好以上各項工作的前提下,按照學(xué)生分組情況分別對各個(gè)活動(dòng)主題進(jìn)行實(shí)施落實(shí)?梢圆捎脝(wèn)卷、采訪(fǎng)、參觀(guān)等實(shí)地調查方式對
社會(huì )、家庭、學(xué)校分別進(jìn)行調查,了解生活中有哪些糧食浪費現象,主要是哪些人在浪費,生活中出現這些浪費的原因是什么以及糧食浪費現象對家庭和社會(huì )的影響與危害。
。ㄋ模┲贫ü澕Z計劃并實(shí)施
根據實(shí)地調查了解到的情況,總結歸納,找出原因,結合實(shí)際分析制定切實(shí)有效地糧食節約計劃,并制作“節約糧食、從我做起”宣傳標語(yǔ)、節約糧食宣傳冊等,組織學(xué)生實(shí)施行動(dòng),以自己的行動(dòng)去帶動(dòng)周?chē)娜恕?/p>
。ㄎ澹┱碣Y料
教師引導學(xué)生將活動(dòng)過(guò)程中收集的資料整理、分類(lèi)、歸納、總結,通過(guò)小組討論、教師指導、總結歸檔,形成相關(guān)活動(dòng)成果,打印整理完畢后裝訂成冊。
四、具體實(shí)施過(guò)程
本次活動(dòng)從四月初開(kāi)始至六月下旬結束,歷時(shí)11個(gè)周,整個(gè)活動(dòng)選擇五年級的學(xué)生,共分為五個(gè)階段,具體實(shí)施過(guò)程劃分為以下幾個(gè)階段:
。ㄒ唬蕚潆A段(第一周至第三周)
要做好這次活動(dòng)必須有充分的準備,從學(xué)生到教師,從計劃到實(shí)施,都要提前計劃好,準備好。具體準備以下方面內容:
1、確定課題
學(xué)生是活動(dòng)的主體,問(wèn)題應來(lái)源于生活,來(lái)源于學(xué)生。為此通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)察學(xué)校垃圾桶里的饅頭、米飯、剩菜等引導學(xué)生進(jìn)行思考,
并組織他們進(jìn)行討論:到底我們的社會(huì )、學(xué)校、家庭浪費情況如何呢?我們要怎么節約糧食呢?
2、劃分實(shí)踐小組
為了讓孩子們深刻地認識到節約糧食的重要性,可以將孩子們分成社會(huì )調查組、家庭調查組、學(xué)校調查組、體驗組和宣傳組去查找自己想要的答案。教師根據學(xué)生不同的性格特點(diǎn)進(jìn)行組合,完成本次活動(dòng)。
3、指導教師準備工作
制定詳盡的活動(dòng)實(shí)施方案,設計調查問(wèn)卷并打印整理,準備需要的各種材料、用具,對學(xué)生講解活動(dòng)內容、實(shí)施方法等。
。ǘ┈F場(chǎng)調查了解(第四周至第七周)
這一階段是此次活動(dòng)的主要階段,能否取得良好的效果,關(guān)鍵看這一階段的活動(dòng)能否有效開(kāi)展。因此,我們必須對這一階段足夠重視,認真施行,爭取這次實(shí)踐活動(dòng)的圓滿(mǎn)完成。具體實(shí)施過(guò)程中,根據小組劃分情況可以采取以下方法:
1、社會(huì )調查組:
第四周:指導教師用一周左右的時(shí)間選定調查范圍及調查對象,制定調查計劃、調查方式以及調查路線(xiàn),帶領(lǐng)社會(huì )調查組學(xué)生熟悉環(huán)境,了解調查對象狀況。
第五周:指導教師提前和預定的調查對象(學(xué)校周邊餐館、酒店等)做好聯(lián)系溝通,對這次活動(dòng)進(jìn)行解釋說(shuō)明,征得他們的同意,以便學(xué)生進(jìn)行采訪(fǎng)調查,順利開(kāi)展此項活動(dòng)。
第六周:溝通工作做好后,本小組學(xué)生在指導教師的帶領(lǐng)下開(kāi)展采訪(fǎng)調查活動(dòng),可以按照一定順序逐個(gè)進(jìn)行采訪(fǎng),并做好采訪(fǎng)記錄,拍攝采訪(fǎng)照片,最后發(fā)放調查問(wèn)卷并收回。
2、家庭調查組:
第四周:本小組學(xué)生工作相對簡(jiǎn)單,活動(dòng)開(kāi)始后,本組學(xué)生將此次實(shí)踐活動(dòng)的內容、目的、實(shí)施方案等告知家長(cháng),并爭取他們的理解支持,進(jìn)行必要的配合。
第五周至第六周:結合上周的.工作,本小組成員各自回家發(fā)放調查問(wèn)卷,調查了解自家的糧食浪費情況,可以和各自的父母、兄弟姐妹等交談了解,并將調查結果詳細記錄,將收集到的各種資料帶回學(xué)校統一整理研究。
3、學(xué)校調查組:
第四周:本小組調查范圍是此次活動(dòng)的主要目標,人員可以適當增加。調查前準備好各種材料、設備,小組內商討決定小組分工,分別負責采訪(fǎng)、記錄、發(fā)放問(wèn)卷、拍攝照片等等。
第五周至第六周:具體開(kāi)展活動(dòng),對學(xué)校餐廳、教室內、校園內各角落等進(jìn)行實(shí)地查看,同時(shí)對學(xué)校餐廳工作人員進(jìn)行調查采訪(fǎng),發(fā)放調查問(wèn)卷,記錄調查情況。在指導教師的帶領(lǐng)下,本組學(xué)生分別對學(xué)校餐廳的垃圾桶、教室內垃圾桶以及校園內的垃圾桶進(jìn)行檢查,是否有浪費糧食的情況,都有哪些食物被浪費掉了,拍下照片,做好記錄。
4 、體驗組:
第四周:指導教師根據實(shí)際情況確定本小組的活動(dòng)范圍,對周邊環(huán)境進(jìn)行了解,制定參觀(guān)計劃。
第五周至第六周:本小組到學(xué)校附近的超市、農田等實(shí)地觀(guān)察糧食蔬果的種類(lèi)、形狀、生產(chǎn)方式等,真切的體會(huì )糧食的來(lái)之不易,并拍下照片,記錄所觀(guān)察到的各種糧食蔬果的相關(guān)信息,寫(xiě)出自己的所思所感。
5、宣傳組:
第四周至第五周:配合以上各小組活動(dòng)的開(kāi)展,積極準備所需各種資料、材料,并及時(shí)整理每一階段的活動(dòng)成果。
第六周:本小組是此次活動(dòng)的最后一組,主要任務(wù)是根據前面各小組的調查采訪(fǎng)成果、收集到的照片、文字資料、收回的調查問(wèn)卷等,整理歸納出現實(shí)生活中的主要的糧食浪費現象;通過(guò)討論總結出浪費糧食對家庭以及社會(huì )的影響和危害。
第七周:所有小組共同完成這一階段的活動(dòng)任務(wù)。在教師的指導幫助下,研究制定切實(shí)可行的節約糧食宣傳計劃,并加以實(shí)施。
。ㄈ┵Y料整理階段(第八周至第九周)
第八周:活動(dòng)的實(shí)踐調查階段基本結束,為有效地取得活動(dòng)成果,各小組分別對本組活動(dòng)資料進(jìn)行整理,列出詳細的資料分類(lèi),統計各小組活動(dòng)數據,歸類(lèi)各種活動(dòng)資料。
第九周:在教師的指導下,各小組選出一名代表,組成臨時(shí)工作小組,分別將本組整理好的各種資料匯集到一起,并由臨時(shí)小組進(jìn)行最終的歸納整理、分類(lèi)歸檔,總結整理出活動(dòng)成果,并裝訂成冊,以備后用。
。ㄋ模┗顒(dòng)成果展示設計(第十周至第十一周)
至此,本次實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲,為更好地發(fā)揮此次活動(dòng)的效果,應當對此次活動(dòng)成果進(jìn)行展示交流。
1、在班級召開(kāi)“節約糧食”的報告大會(huì )。大會(huì )內容可以包括詩(shī)歌表演、小品、宣讀節糧調查報告書(shū)等。
2、召開(kāi)一個(gè)“小記者匯報會(huì )”,由小記者們向全班匯報采訪(fǎng)的情況和內容,把他們覺(jué)得最有道理、印象最深刻的部分介紹給大家。
3、向全校展示調查采訪(fǎng)記錄、拍攝的照片、手抄報、廣告詞,并出一期專(zhuān)欄等。
4、最后,將各種資料整理歸檔,形成研究成果,并存檔以備后用。
五、老師點(diǎn)評與反思
活動(dòng)結束后,我作為此次活動(dòng)的策劃人和指導教師,將對這次綜合實(shí)踐活動(dòng)做出點(diǎn)評和反思。
節約糧食的活動(dòng)方案 篇7
為進(jìn)一步增強學(xué)生節約糧食、愛(ài)惜糧食的意識,反對浪費糧食現象,培養他們自覺(jué)養成珍惜糧食,珍惜勞動(dòng)成果的好習慣,現我校制定“節約糧食、反對浪費”活動(dòng)方案如下:
一、明確責任、強化監督。
學(xué)校成立校長(cháng)任組長(cháng)的“節約糧食、反對浪費”活動(dòng)領(lǐng)導小組及分管后勤督導員為組長(cháng)的“節約糧食、反對浪費”活動(dòng)工作專(zhuān)班。加強對此項工作的`領(lǐng)導和督促,明確小組成員工作職責,制定節約糧食反對浪費教育實(shí)踐活動(dòng)方案。要求領(lǐng)導小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用,帶頭做好節約糧食、反對浪費工作,對發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通報批評,限期整改,領(lǐng)導小組及時(shí)進(jìn)行督查。
二、抓好教育、營(yíng)造氛圍。
1.充分利用廣播、國旗下講話(huà)、小報、主題班團會(huì )等形式,向全體師生發(fā)出“節約糧食、反對浪費”倡議書(shū)及學(xué)校實(shí)施方案,引導師生不斷增強節約糧食反對浪費意識。
2.以班級為單位開(kāi)展以“節約糧食光榮,浪費糧食可恥”為主題的班會(huì )活動(dòng),就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現狀進(jìn)行充分的分析和討論,從而幫助學(xué)生樹(shù)立節約意識。
3.向學(xué)生講解糧食生產(chǎn)、加工過(guò)程,明白農民的辛苦,從自身做起,從現在做起,珍惜每一粒糧食。
三、開(kāi)展活動(dòng)、落實(shí)行動(dòng)。
1.組織“節約糧食、反對浪費”簽名活動(dòng),要求全體師生踴躍參加,并進(jìn)行宣誓,以表明自己“節約糧食反對浪費”的決心,從現在開(kāi)始,從我做起。
2.實(shí)施光盤(pán)行動(dòng),積極倡導崇尚節儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念,摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣。
3.在全校舉辦以“節約糧食、反對浪費”為主題的小報活動(dòng),讓節約意識深入學(xué)生內心。
4.引導學(xué)教育做節約糧食宣傳員,向家人,親朋宣傳浪費糧食的可怕后果。積極監督身邊的親人和朋友,及時(shí)制止浪費糧食的現象,并督促家人、朋友和同事,時(shí)時(shí)講節約、處處不浪費。
節約糧食的活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)背景:
為進(jìn)一步推動(dòng)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》的實(shí)施,我校將認真組織開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的主題宣傳教育活動(dòng);顒(dòng)以“節約糧食從我做起”為主題,以構建節約型社會(huì ),努力踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)為指針,以培養節約意識為主線(xiàn),旨在通過(guò)動(dòng)員和引導全校師生“從我做起”、“從小事做起”,形成全社會(huì )愛(ài)糧節糧的良好氛圍。
二、活動(dòng)主題
節約糧食,從我做起。
三、活動(dòng)目標
1.知識與技能:通過(guò)活動(dòng),學(xué)生能夠了解節約糧食的重要性。
2.能力與方法:通過(guò)舉行節約糧食,從我做起手抄報活動(dòng)來(lái)讓學(xué)生知道節約糧食的方法小常識。
3.情感態(tài)度:通過(guò)手抄報活動(dòng)形式,學(xué)生能夠了解自己身邊浪費糧食的情況,激發(fā)學(xué)生自覺(jué)養成“節約糧食,從我做起”的意識,并把這種意識傳達給所在的家庭、學(xué)校。
四、活動(dòng)內容
1、利用周一升旗國旗下講話(huà),讓全校學(xué)生了解節約糧食的重要性和小常識。
2、通過(guò)舉行手抄報比賽活動(dòng),讓學(xué)生了解節約糧食的重要性。
3、各班班主任以“節約糧食”為主題舉辦主題班會(huì )。各班在班主任的'組織下進(jìn)行主題班會(huì )。讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節約”是中華民族的傳統美德,自覺(jué)從現在做起,從自身做起,節約每一粒糧食,抵制和反對浪費糧食的行為,養成勤儉節約的良好風(fēng)尚。
4.朗讀節約糧食兒歌。
五、活動(dòng)時(shí)間
xx年11月6日-10號。
六、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┬麄鳒蕚潆A段(xx年11月6日)
1、各辦公室下發(fā)“節約糧食,從小做起”活動(dòng)實(shí)施方案,各班班主任和學(xué)生了解活動(dòng)主題與活動(dòng)內容。
。ǘ┗顒(dòng)階段(xx年11月7日)
1.在美術(shù)課組織學(xué)生參與自主設計“光盤(pán)行動(dòng)”節糧宣傳標語(yǔ)或宣傳畫(huà),在班級板報區畫(huà)出黑板報進(jìn)行展覽。
2.參與“節糧宣傳小衛士”,舉辦主題班會(huì )。
由學(xué)生自愿報名擔任“節糧宣傳小衛士”,在班主任的組織下進(jìn)行主題班會(huì )。說(shuō)說(shuō)每個(gè)人對節約的想法,有什么使用的小技巧。
3.朗讀兒歌:
愛(ài)惜糧食
小朋友,告訴你,我的名字叫糧食。一日三餐我為主,食用可以長(cháng)身體。農民種田真辛苦,風(fēng)吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗,糧食掉了真可惜。 中國人口十多億,糧食實(shí)在不富裕。不要小看一粒米,積少成多了不起。愛(ài)惜糧食品德好,小朋友們要記牢。
讓我們共同寫(xiě)下深刻的誓言:愛(ài)惜糧食,文明就餐吧,珍惜生活。
。ㄈ┛偨Y表彰階段。(xx年11月10日)
利用班會(huì )進(jìn)行全班總結表彰,挑選出優(yōu)秀手抄報送到德育處。
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