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幼兒中秋節活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-09-08 20:12:32 方案 我要投稿

最新幼兒中秋節活動(dòng)方案范文

  為了確;顒(dòng)能成功舉辦,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn),目的,預期效果,預算及活動(dòng)方法等的企劃案。那么問(wèn)題來(lái)了,活動(dòng)方案應該怎么寫(xiě)?下面是小編精心整理的最新幼兒中秋節活動(dòng)方案范文,歡迎閱讀與收藏。

最新幼兒中秋節活動(dòng)方案范文

  幼兒中秋節活動(dòng)方案1

  一、指導思想

  家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等合作的原則,爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與,并進(jìn)取支持、幫忙家長(cháng)提高教育孩子的本事。

  所以為了進(jìn)一步增強親子間的互動(dòng)性與合作性;培養幼兒的動(dòng)手本事、創(chuàng )造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價(jià)值,使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與xxxx年x月xx號上午x點(diǎn)鐘,全園家長(cháng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)(具體活動(dòng)方案如下):

  二、活動(dòng)時(shí)間

  xxxx年x月xx日上午

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  幼兒園操場(chǎng)

  四、活動(dòng)對象

  全園孩子和家長(cháng)

  五、活動(dòng)主題

  “月餅寶盒,變變變”

  六、活動(dòng)目的

  為了進(jìn)一步加大保護地球的力度,我們進(jìn)取倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長(cháng)一齊利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )造再利用,制作出各種新穎、美觀(guān)的作品。

  發(fā)揮家長(cháng)的主動(dòng)性、參與性,增加家長(cháng)和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長(cháng)和孩子之間的交流,家園互動(dòng),共同合作。經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)體現出環(huán)保、創(chuàng )新等多方面,要注重參加活動(dòng)的過(guò)程,從而提高幼兒的環(huán)保意識,增強每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,保護環(huán)境,創(chuàng )造和諧社會(huì )”。

  七、活動(dòng)準備

  xxxx年x月xx日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》,動(dòng)員全體幼兒、家長(cháng)參與到這項有意義的活動(dòng)中來(lái)。

  八、作品要求

  1.制作材料:廢舊的月餅盒子

  2.形式不拘,自由創(chuàng )作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長(cháng)共同參與的制作方式。

  幼兒中秋節活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目標

  1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節,簡(jiǎn)單了解中秋節的來(lái)歷,知道中秋節又叫團圓節。

  2、了解中秋節人們的活動(dòng),通過(guò)幼兒品嘗月餅、和家長(cháng)一起制作燈籠、學(xué)習和欣賞歌曲、手工制作,繪現等形式,體驗過(guò)節的快樂(lè ),感受中國傳統的文化習俗。

  二、活動(dòng)準備

  xx

  三、活動(dòng)形式

  班級集體活動(dòng)、幼兒園集體活動(dòng)

  四、活動(dòng)內容

 。ㄒ唬┉h(huán)境創(chuàng )設

  1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動(dòng)場(chǎng)所,其中有月亮的變化、燈籠等。

  2、各班懸掛燈籠、水果圖案營(yíng)造熱鬧的節日氣氛。

  3、幼兒在節日前觀(guān)察月亮,繪制月亮的變化圖。(各班事先發(fā)起記錄表)

 。ǘ┧囆g(shù)

  1、繪畫(huà):中班提供圖片或實(shí)物水果,供幼兒畫(huà)水果。小、托班涂色練習:好吃的水果

  2、泥工:供幼兒制作月餅。

  3、制作燈籠:用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。

  4、唱有關(guān)月亮的歌曲!缎“状、《爺爺為我打月餅》等

 。ㄈ┱Z(yǔ)言

  1、故事:月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班,小小班視情況定)

  2、兒歌《中國的點(diǎn)心真不少》

  過(guò)節啦,吃點(diǎn)心,吃點(diǎn)心,吃些啥?清明節,吃青團,中秋節,吃月餅,重陽(yáng)節,吃塊糕,端午節,吃粽子,元宵節,吃湯圓……中國的節日多,中國的點(diǎn)心真不少!

  3、小班:古詩(shī)《靜夜思》

  中班:吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》(有關(guān)中秋節詩(shī)詞自選一到二首,附后)

 。ㄋ模┥鐣(huì )

  1、中秋節是什么時(shí)候成為固定節日?(唐朝初年)中秋節有什么風(fēng)俗習慣?

  2、中國的三大傳統節日?(元宵節、端午節、中秋節)

  3、了解有關(guān)月亮的傳說(shuō)、神話(huà)故事的名稱(chēng)。

  嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹(shù)

 。ㄎ澹┛茖W(xué)

  了解太陽(yáng)系中九大行星的名稱(chēng):即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。

 。┎聼裘杂螆@活動(dòng):各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面。

  幼兒中秋節活動(dòng)方案3

  一、設計意圖:

  中華民族五千年的悠久歷史,積淀著(zhù)許多洋溢著(zhù)濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日,無(wú)不大力弘揚著(zhù)民族文化的優(yōu)秀傳統,傳承民族精神。時(shí)值中秋節的來(lái)臨,讓我們的孩子了解這一傳統節日,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細節處。中秋節活動(dòng)建議各班分別進(jìn)行,做成一系列的活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

  2、體驗與同伴和老師一起過(guò)節的快樂(lè )。

  3、欣賞月餅并初步了解制作月餅的工藝。

  4、幼兒的科普知識,“月食”,與影像知識。

  三、活動(dòng)準備:

  1、音樂(lè )準備:《爺爺為我打月餅》

  2、故事準備:《嫦娥奔月》《月亮姑娘的嫁衣》

  3、繪畫(huà)用具:繪畫(huà)紙、水彩筆

  4、環(huán)境布置:

 、僬故居變涸诠澢坝^(guān)察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

 、谠谡Z(yǔ)言區投放相關(guān)月亮知識的`圖書(shū)。

 、壑黝}墻的設計,剪刀、彩紙,剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。

  5、制作月餅的材料準備:搟面杖、面板、模子、月餅餡,油面和水面、烤箱

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  活動(dòng)一:談話(huà)活動(dòng)《節日的由來(lái)》(適合小、中、大班幼兒)

  1、活動(dòng)前請幼兒在家收集有關(guān)中秋節的資料、圖片。

  2、教師收集的有關(guān)中秋節的電子圖片及網(wǎng)絡(luò )資料。

  3、講述有關(guān)中秋節的傳說(shuō)。請幼兒說(shuō)一說(shuō),教師小結。

  4、了解各地過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。

  活動(dòng)二:認知活動(dòng)《各種各樣的月餅》(適合中、大班幼兒)

  1、欣賞各種各樣的月餅,了解制作月餅的工藝。

  2、幼兒收集家里各式各樣的月餅盒子教師收集有關(guān)制作月餅的電子圖片、網(wǎng)絡(luò )資料。

  3、布置中秋月餅展,了解月餅的制作工藝。

  活動(dòng)三:學(xué)唱歌曲《爺爺為我打月餅》(適合中、大班幼兒,小班幼兒可欣賞歌曲)

  1、學(xué)會(huì )用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲,歌唱自然。

  2、播放歌曲《爺爺為我打月餅》,引導幼兒欣賞。

  3、組織幼兒學(xué)唱歌曲,重點(diǎn)指導幼兒用自然的聲音演唱。

  活動(dòng)四:繪畫(huà)活動(dòng)《歡度中秋》(適合小中大班幼兒)

  1、學(xué)習使用各種材料表現過(guò)中秋節的活動(dòng)場(chǎng)景。

  2、喜歡中國的傳統節日,回憶過(guò)中秋節的事情。

  2、幼兒作畫(huà),教師指導幼兒使用各種工具進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作。

  3、將幼兒作品展示在園里醒目的地方,引導幼兒和家長(cháng)共同欣賞評價(jià)。

  活動(dòng)五:創(chuàng )意制作《月亮變化冊》(適合中、大班幼兒)

  1、在中秋節到來(lái)之前從陰歷八月初一到八月十五,每隔三天,讓幼兒晚上觀(guān)察月亮的形狀。

  2、記錄每次觀(guān)察的時(shí)間、地點(diǎn)、記錄人、月亮的形狀、天空的背景等。(為確保每次觀(guān)察記錄的準確性,需要做到觀(guān)察的時(shí)間和地點(diǎn)相對固定)

  3、幼兒可與家長(cháng)一同觀(guān)察記錄。

  4、教師督促幼兒連續觀(guān)察月亮,并記錄月亮的變化。

  5、隨著(zhù)時(shí)間的不斷變化,教師要在教室不斷展示幼兒的觀(guān)察級記錄以督促幼兒的持續觀(guān)察。

  6、在中秋節到來(lái)之際,展示幼兒在節前觀(guān)察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

  活動(dòng)六:故事展示《小故事,大家講》(小班幼兒聽(tīng)故事,中班幼兒講故事,大班幼兒表演故事)

  1、教師讓幼兒和家長(cháng)一起尋找有關(guān)中秋節月亮的小故事。(例如:《嫦娥奔月》《月亮姑娘的嫁衣》《天狗吃月亮》《吳剛伐桂》《玉兔搗藥》《玄宗游月》《貂蟬拜月》《月下獨酌》《猴子撈月》等)

  2、幼兒反復聽(tīng)、講故事,練習口語(yǔ)表達。

  3、可以將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著(zhù),提前好道具和服裝,小演員要畫(huà)好妝,舞臺可以是講故事的舞臺。

  4、舞臺布置:凳子擺放為半圓形,中間為幼兒講故事與表演的區域,小區域背景可用幕布上面粘貼“快樂(lè )迎中秋故事會(huì )”之類(lèi)的標題,還可用紙板剪貼出月亮、大樹(shù)、星星等背景。

  5、服飾準備:小兔子和月亮等頭飾、魔法棒、魔法衣等。(可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事,以激發(fā)幼兒的表演欲望)

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