2024年關(guān)于推廣普通話(huà)活動(dòng)方案范文（精選9篇）
為了確�；顒�(dòng)有序有效開(kāi)展，常常需要預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰略，可以為活動(dòng)指明方向。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的2021年關(guān)于推廣普通話(huà)活動(dòng)方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推廣普通話(huà)活動(dòng)方案 1
活動(dòng)意圖：
我們日常生活中，普通話(huà)應該是每個(gè)人不陌生的，但是近期，國家調查顯示，中國人只有一半能說(shuō)普通話(huà)，調查結果顯示，全國能用普通話(huà)進(jìn)行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開(kāi)始講普通話(huà)。場(chǎng)合越正式，普通話(huà)的使用頻率越高；其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語(yǔ)言。幼兒學(xué)普通話(huà)最主要的困難是“周?chē)娜硕疾徽f(shuō)，說(shuō)的機會(huì )少”和“口音不好改”。中班幼兒正處于語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵階段，教育他們養成說(shuō)普通話(huà)的習慣非常重要。
活動(dòng)目標：
1、認識到說(shuō)好普通話(huà)的.重要性。
2、引導幼兒養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師用方言和普通話(huà)分別和小朋友說(shuō)話(huà)，讓幼兒體會(huì )到普通話(huà)的重要性。
2、教師舉簡(jiǎn)單的例子，讓幼兒感知說(shuō)普通話(huà)的重要性。
3、請小朋友們說(shuō)一說(shuō)自己在家說(shuō)的語(yǔ)言。
4、小結：我們中國很大，有很多很多的方言，而普通話(huà)是全國通用的，故而在不久的將來(lái)，為了能與更多的人交流溝通，交更多的朋友，我們更應該學(xué)好普通話(huà)。
5、學(xué)說(shuō)繞口令。
四和十
四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。
說(shuō)好四和十，得靠舌頭和牙齒；
誰(shuí)說(shuō)四十是“細席”，他的舌頭沒(méi)用力；
誰(shuí)說(shuō)十四是“適時(shí)”，他的舌頭沒(méi)伸直。
認真學(xué)，常練習，十四、四十、四十四。
活動(dòng)小結：
在本次活動(dòng)過(guò)程中，考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)，只是引導他們初步了解普通話(huà)和方言的區別以及普通話(huà)的重要性。通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道了無(wú)論在什么地方都要說(shuō)普通話(huà)，這樣才能更好地和別人相處。
推廣普通話(huà)活動(dòng)方案 2
一、指導思想
為了更好地推廣普通話(huà)，讓普通話(huà)真正成為我們的校園語(yǔ)言，依據《國家通用語(yǔ)言文字法》，認真貫徹執行國家語(yǔ)言文字工作的方針政策，結合我校實(shí)際情況，緊緊圍繞“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”這一主題，認真落實(shí)，強化措施，組織師生繼續認真學(xué)習、深入宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》和其它法律法規的基礎上，積極開(kāi)展形式多樣的普通話(huà)實(shí)踐活動(dòng)，大力宣傳國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策，弘揚愛(ài)國主義精神和革命傳統。
二、活動(dòng)主題
“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”
三、活動(dòng)時(shí)間
20XX年9月14日至20日
四、內容要求
“推普活動(dòng)”的各項活動(dòng)應圍繞主題，展現我校師生積極使用普通話(huà)；展現我校學(xué)生熱愛(ài)祖國、努力學(xué)習、積極向上的青春風(fēng)采；形式上要突顯校園特色，符合學(xué)生特點(diǎn)。
五、活動(dòng)具體安排
組織開(kāi)展“依法推廣普通話(huà)”為主題的班級朗誦比賽和校主題海報評比活動(dòng)。
1、承辦年級：七年級班級朗誦比賽；八年級校主題海報評比活動(dòng)
2、比賽形式：
朗誦比賽：各班班主任組織比賽。
校主題海報評比活動(dòng)：各班選出2份作品在校園內展示。
3、時(shí)間安排：9月14——20日
六、活動(dòng)目的
1、在語(yǔ)文教研組的牽引下將推廣普通話(huà)作為教研組的常規要求，促進(jìn)學(xué)生普通話(huà)水平的`提高
2、通過(guò)主題海報的展示，營(yíng)造運用和積極推廣普通話(huà)的氛圍，讓全體師生參與其中。
3、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓全體師生更好了解中國漢語(yǔ)言文化的博大精深，從而更好的熱愛(ài)自己的祖國。
推廣普通話(huà)活動(dòng)方案 3
一、指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以營(yíng)造與和諧社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活為目標，全面、深入宣傳國家語(yǔ)言文字法規政策，積極引導全校師生員工樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀(guān)，扎實(shí)提高師生說(shuō)普通話(huà)，用規范字的意識與能力，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )和提升學(xué)校文化品位營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月13日———9月19日
三、活動(dòng)主題：
規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統（熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字，構建和諧語(yǔ)言生活）
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的氛圍；養成"說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字"的校園用語(yǔ)用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會(huì )，營(yíng)造良好的`語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻。
五、活動(dòng)內容及安排：
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導，落實(shí)管理
由學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組成員與各教研組組長(cháng)組成推普周工作領(lǐng)導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估。
�。ǘ┬麄鲃�(dòng)員，營(yíng)造氛圍
1、9月13日，利用周一國旗下講話(huà)宣傳推廣普通話(huà)的意義，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。
2、在推普周期間，通過(guò)學(xué)校大隊櫥窗等形式，營(yíng)造良好的推普氛圍。
�。ㄈ┗顒�(dòng)安排：
1、一至三年級學(xué)生應積極講規范的普通話(huà)，寫(xiě)規范字。
2、四年級學(xué)生"火眼金睛"找錯別字（9月13日—9月19日）。
3、五年級學(xué)生開(kāi)展"吳江話(huà)·普通話(huà)·英語(yǔ)"口語(yǔ)比賽（9月14日）。
推廣普通話(huà)活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)宗旨
大力推廣、積極普及全國通用的普通話(huà)，有利于克服語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)社會(huì )交往，對社會(huì )主義經(jīng)濟、政治、文化建設具有重要意義。
二、活動(dòng)主題
“普通話(huà)——情感的紐帶，溝通的橋梁”
三、活動(dòng)時(shí)間
四、組織形式多樣的活動(dòng)
設計宣傳口號：每位同學(xué)設計一句推廣宣傳口號，每個(gè)小組推薦一到二句宣傳口號參加班級評選，勝出的將作為班級宣傳口號，同時(shí)賦予設計者“宣傳小標兵稱(chēng)號”�？谔栆笸怀鲋黝}、朗朗上口。
開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)大行動(dòng)”：組織學(xué)生走向學(xué)校周邊社區、街道、商店尋找錯字、別字，并予以改正。
舉辦主題演講比賽：以“普通話(huà)的'魅力”為主題，讓學(xué)生進(jìn)行演講，分享自己學(xué)習普通話(huà)的經(jīng)歷、感受或普通話(huà)在生活中的重要性等。
組織普通話(huà)朗誦活動(dòng)：選擇經(jīng)典的詩(shī)歌、散文等作品，進(jìn)行普通話(huà)朗誦比賽，評選出優(yōu)秀朗誦者。
舉辦繞口令比賽：準備一些有趣的繞口令，讓學(xué)生參與比賽，看誰(shuí)能又快又準確地說(shuō)出來(lái)，增加活動(dòng)的趣味性和挑戰性。
開(kāi)展主題班會(huì )：以小組為單位，通過(guò)朗誦、小品、相聲等形式開(kāi)展推普主題活動(dòng)，同時(shí)評選出表現最為突出的小組和個(gè)人，授予“推普先進(jìn)小組”和“推普小明星”稱(chēng)號。
五、活動(dòng)總結與獎勵
活動(dòng)結束后，對在各項活動(dòng)中表現優(yōu)秀的學(xué)生和小組進(jìn)行表彰和獎勵，以鼓勵更多的同學(xué)積極參與到推廣普通話(huà)的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)，總結活動(dòng)的經(jīng)驗和不足之處，為今后的推廣普通話(huà)工作提供參考。
推廣普通話(huà)活動(dòng)方案 5
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹國家語(yǔ)言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，提升國民語(yǔ)言能力，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和中華民族優(yōu)秀傳統文化，提高國家文化軟實(shí)力。
二、活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)主題
“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，傳承中華文化”
四、活動(dòng)內容
利用學(xué)校集會(huì )時(shí)間，向全體師生宣傳推廣普通話(huà)的重要意義。
開(kāi)展一次以“傳承中華文化”為主題的演講比賽，要求使用普通話(huà)進(jìn)行演講，每年級評選出優(yōu)秀者在學(xué)校廣播中展示。
教師以身作則，在授課、板書(shū)以及與學(xué)生日常交流中必須使用普通話(huà)，并引導學(xué)生在校園中說(shuō)普通話(huà)，在作業(yè)、答卷中用規范字。
舉行一次全校學(xué)生寫(xiě)規范字的寫(xiě)字比賽，各班評選出書(shū)寫(xiě)最漂亮的作品，在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行展示。
辦一期以推廣普通話(huà)為主題的黑板報或手抄報，進(jìn)行評比。
組織學(xué)生開(kāi)展“我給父母當老師”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象。
組織“啄木鳥(niǎo)進(jìn)社區”活動(dòng)，學(xué)生們在社區中尋找并糾正標識宣傳中不正確用字的`現象。
在學(xué)校內設置永久性的宣傳標語(yǔ)牌，如“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人”等，營(yíng)造濃厚的推普氛圍。
五、活動(dòng)評估
設立評估指標，如學(xué)生參與度、普通話(huà)使用的改善情況、活動(dòng)效果反饋等，對活動(dòng)進(jìn)行全面評估，以便總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)推廣普通話(huà)的工作。
六、組織機構
成立專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
推廣普通話(huà)活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，普通話(huà)在人際交往和信息傳播中的作用日益凸顯。為了進(jìn)一步增強全校師生的語(yǔ)言規范意識和推廣普通話(huà)的參與意識，推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展，特制定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)主題
“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”
四、活動(dòng)內容
宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍
�。�1）在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布推普周活動(dòng)方案，確保校園內外師生及家長(cháng)都能知曉。
�。�2）利用一次全校大會(huì )，向全體教師解讀推普活動(dòng)方案，明確責任和要求。
�。�3）在學(xué)校大門(mén)、教學(xué)樓、圖書(shū)館等顯著(zhù)位置張貼以宣傳推廣普通話(huà)為主題的標語(yǔ)和宣傳海報，營(yíng)造良好氛圍。
�。�4）利用校園廣播播放有關(guān)推廣普通話(huà)的知識和宣傳語(yǔ)，組織師生學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》。
系列活動(dòng)
�。�1）每班制作一幅推普標語(yǔ)，加強班級內的宣傳。
�。�2）舉辦“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”，提高學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)漢字的能力。
�。�3）開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，通過(guò)朗誦經(jīng)典文學(xué)作品，感受普通話(huà)的韻律美。
�。�4）各班級召開(kāi)推廣普通話(huà)的主題班會(huì )，形式可多樣化，如朗誦、演講、辯論等。
�。�5）組織學(xué)生進(jìn)行推普宣傳社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如在社區發(fā)放推普宣傳資料等。
�。�6）評選出班級推普員，利用課間時(shí)間為同學(xué)們朗誦優(yōu)秀作品，發(fā)揮示范帶頭作用。
加強監督與檢查
�。�1）學(xué)校領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)加強對教師課堂教學(xué)中使用普通話(huà)情況的檢查。
�。�2）對校園內的.標語(yǔ)、指示牌、宣傳欄等文字內容進(jìn)行檢查，發(fā)現不規范用字及時(shí)糾正。
五、組織機構
成立推廣普通話(huà)領(lǐng)導小組，負責活動(dòng)的統籌規劃和指導工作，下設辦公室負責具體的組織協(xié)調和實(shí)施工作。
六、工作要求
全體師生要高度重視此次活動(dòng)，積極參與，從我做起，說(shuō)好普通話(huà)。
各班級和相關(guān)部門(mén)要按照活動(dòng)方案認真組織實(shí)施，確保各項活動(dòng)順利開(kāi)展并取得實(shí)效。
注重活動(dòng)資料的收集和整理，包括活動(dòng)照片、視頻、學(xué)生作品等，以便總結經(jīng)驗和成果展示。
將推廣普通話(huà)活動(dòng)與日常教學(xué)、學(xué)習和生活緊密結合，形成長(cháng)效機制，不斷提高師生的普通話(huà)水平和語(yǔ)言文字應用能力。
推廣普通話(huà)活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)背景
我國是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國家，推廣普及普通話(huà)有利于增進(jìn)各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力。
二、活動(dòng)目標
提高全校師生對推廣普通話(huà)重要性的認識，增強語(yǔ)言規范意識。
營(yíng)造良好的校園語(yǔ)言環(huán)境，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言。
鼓勵師生在日常生活中積極使用普通話(huà)，提高普通話(huà)水平。
三、活動(dòng)時(shí)間
四、參與人員
全校師生
五、活動(dòng)安排
宣傳動(dòng)員階段
�。�1）在學(xué)校宣傳欄張貼推廣普通話(huà)的.宣傳海報。
�。�2）利用學(xué)校廣播、電子屏滾動(dòng)播放推普宣傳標語(yǔ)和相關(guān)知識。
�。�3）舉辦推普周啟動(dòng)儀式，校長(cháng)發(fā)表動(dòng)員講話(huà)，強調推廣普通話(huà)的意義和要求。
活動(dòng)開(kāi)展階段
�。�1）開(kāi)展主題班會(huì )
各班級組織以“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”為主題的班會(huì )，通過(guò)討論、演講等形式，讓學(xué)生了解普通話(huà)的重要性和規范使用方法。
�。�2）舉辦普通話(huà)朗誦比賽
分年級舉辦朗誦比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習和使用普通話(huà)的熱情，提高普通話(huà)表達能力。
�。�3）規范漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)
組織學(xué)生進(jìn)行硬筆或毛筆書(shū)法比賽，強調書(shū)寫(xiě)規范漢字，培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
�。�4）“啄木鳥(niǎo)糾錯”行動(dòng)
鼓勵學(xué)生在校園內、社區中尋找錯別字、不規范用字等，并進(jìn)行記錄和糾正。
�。�5）教師普通話(huà)培訓
組織教師參加普通話(huà)培訓課程，提高教師的普通話(huà)水平，發(fā)揮教師的示范作用。
總結表彰階段
�。�1）對在活動(dòng)中表現優(yōu)秀的學(xué)生和班級進(jìn)行表彰和獎勵。
�。�2）總結活動(dòng)經(jīng)驗，整理相關(guān)資料，為今后的推普工作提供參考。
六、活動(dòng)評估
設立評估指標，如學(xué)生參與度、普通話(huà)水平提升情況等。
通過(guò)問(wèn)卷調查、師生反饋等方式了解活動(dòng)效果和存在的問(wèn)題。
七、其他事項
確�；顒�(dòng)的組織和實(shí)施有序進(jìn)行，責任到人。
活動(dòng)期間要注意安全，特別是“啄木鳥(niǎo)糾錯”行動(dòng)在校園外進(jìn)行時(shí)。
及時(shí)對活動(dòng)進(jìn)行宣傳報道，擴大活動(dòng)影響力。
推廣普通話(huà)活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)主題
“普通話(huà)，讓我們更親近”
二、活動(dòng)目的
通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng)，提高全校師生的普通話(huà)水平，增強語(yǔ)言文字規范意識，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
三、活動(dòng)時(shí)間
四、活動(dòng)內容
氛圍營(yíng)造
�。�1）在學(xué)校門(mén)口、教學(xué)樓等顯著(zhù)位置懸掛推廣普通話(huà)的橫幅。
�。�2）利用校園廣播播放普通話(huà)相關(guān)知識和優(yōu)美的普通話(huà)文章、詩(shī)歌等。
�。�3）在班級黑板報開(kāi)辟推普專(zhuān)欄，宣傳推普知識。
教師活動(dòng)
�。�1）組織教師開(kāi)展普通話(huà)專(zhuān)題培訓，提高教師的普通話(huà)發(fā)音和教學(xué)水平。
�。�2）要求教師在課堂教學(xué)、日常交流中使用標準普通話(huà)。
學(xué)生活動(dòng)
�。�1）舉辦“普通話(huà)演講比賽”，讓學(xué)生展示普通話(huà)表達能力。
�。�2）開(kāi)展“普通話(huà)故事大王”比賽，鼓勵學(xué)生用普通話(huà)講述有趣的故事。
�。�3）組織“易錯字聽(tīng)寫(xiě)大賽”，強化學(xué)生對規范漢字的掌握。
親子互動(dòng)
�。�1）發(fā)放《推廣普通話(huà)倡議書(shū)》給學(xué)生家長(cháng)，倡導家長(cháng)在家中也使用普通話(huà)與孩子交流。
�。�2）鼓勵學(xué)生回家教長(cháng)輩說(shuō)普通話(huà)，營(yíng)造家庭推普氛圍。
社區宣傳
組織學(xué)生志愿者到學(xué)校周邊社區進(jìn)行推普宣傳，發(fā)放宣傳資料，糾正社區內的不規范用字。
五、活動(dòng)步驟
準備階段
確定活動(dòng)方案，準備宣傳資料，組織相關(guān)人員培訓等。
實(shí)施階段
按照活動(dòng)內容逐一開(kāi)展各項活動(dòng)，確�；顒�(dòng)的'質(zhì)量和效果。
總結階段
對活動(dòng)進(jìn)行總結，收集師生和家長(cháng)的反饋意見(jiàn)，評選出優(yōu)秀個(gè)人和班級進(jìn)行表彰。
六、活動(dòng)要求
全體師生要積極參與活動(dòng)，形成良好的推普氛圍。
各班級要按照活動(dòng)安排認真組織，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
活動(dòng)過(guò)程中要注意收集資料，如照片、視頻等，以便進(jìn)行總結和宣傳。
七、活動(dòng)預算
宣傳物料費用：橫幅制作、宣傳資料印刷等，預計xxx元。
獎品費用：購買(mǎi)演講比賽、聽(tīng)寫(xiě)大賽等活動(dòng)的獎品，預計xxx元。
其他費用：如志愿者服裝、活動(dòng)道具等，預計xxx元。
總計：xxx元
推廣普通話(huà)活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)主題
“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”
二、活動(dòng)宗旨
以提升全校師生的語(yǔ)言文字應用能力為目標，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統，促進(jìn)校園文化建設，推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間
四、組織領(lǐng)導
成立推普活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施。
五、具體活動(dòng)
推普周啟動(dòng)儀式
�。�1）舉行升國旗儀式，由學(xué)校領(lǐng)導介紹推普周活動(dòng)的意義和目的。
�。�2）學(xué)生代表發(fā)表推廣普通話(huà)的倡議書(shū)。
宣傳活動(dòng)
�。�1）校園內張貼推普宣傳海報、標語(yǔ)。
�。�2）利用學(xué)校微信公眾號、班級群等發(fā)布推普知識和活動(dòng)信息。
主題班會(huì )
各班級組織開(kāi)展以推廣普通話(huà)為主題的'班會(huì )活動(dòng)，形式可以多樣，如普通話(huà)知識競賽、繞口令比賽等。
經(jīng)典誦讀活動(dòng)
�。�1）舉辦全校性的經(jīng)典誦讀比賽，要求學(xué)生用標準的普通話(huà)朗誦經(jīng)典文學(xué)作品。
�。�2）利用晨讀或課間時(shí)間，組織學(xué)生集體誦讀經(jīng)典詩(shī)文。
規范字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)
�。�1）舉辦規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽，設置不同獎項。
�。�2）組織書(shū)法社團開(kāi)展書(shū)法展示活動(dòng)。
“我給父母當老師”活動(dòng)
鼓勵學(xué)生回家教父母說(shuō)普通話(huà)，糾正家庭成員不正確的發(fā)音，與家長(cháng)共同提高普通話(huà)水平。
社區實(shí)踐活動(dòng)
組織學(xué)生到附近社區進(jìn)行普通話(huà)宣傳，如發(fā)放傳單、糾正招牌錯別字等。
教師推普活動(dòng)
�。�1）開(kāi)展教師普通話(huà)培訓講座。
�。�2）進(jìn)行教師教案、板書(shū)規范字檢查。
六、活動(dòng)評估與獎勵
設立評估小組，對各班級活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行評估。
根據活動(dòng)參與度、表現等評選出推普先進(jìn)班級和個(gè)人，并給予表彰獎勵。
七、活動(dòng)總結
推普周結束后，對活動(dòng)進(jìn)行全面總結，整理相關(guān)資料，為今后的語(yǔ)言文字工作提供經(jīng)驗和參考。同時(shí)，繼續保持推廣普通話(huà)的工作力度，使普通話(huà)成為校園的日常用語(yǔ)。
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