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幼兒園開(kāi)學(xué)活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-09-01 17:10:30 方案 我要投稿

關(guān)于幼兒園開(kāi)學(xué)活動(dòng)方案范文(通用6篇)

  為了確;顒(dòng)有序有力開(kāi)展,就需要我們事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計劃類(lèi)文書(shū);顒(dòng)方案要怎么制定呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園開(kāi)學(xué)活動(dòng)方案范文(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于幼兒園開(kāi)學(xué)活動(dòng)方案范文(通用6篇)

  幼兒園開(kāi)學(xué)活動(dòng)方案1

  開(kāi)學(xué)典禮是新學(xué)期開(kāi)始舉行的由全體師生參加的開(kāi)學(xué)儀式,旨在明確新學(xué)期的目標,激勵全體師生振奮精神,銳意進(jìn);同時(shí)也營(yíng)造一種濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛。

  一、活動(dòng)目的:

  為新學(xué)期創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩定情緒。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20**年2月25日上午9:00——11:00

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx幼兒園風(fēng)雨球場(chǎng)

  四、活動(dòng)對象

  全園師生

  五、活動(dòng)準備

 。1)場(chǎng)地的布置

  現場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛,根據園所適宜安排椅子

 。2)音響設備(包含兩個(gè)小蜜蜂或一個(gè)話(huà)筒與一個(gè)小蜜蜂)

  整個(gè)典禮的音樂(lè )及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶

  米奇米尼卡通人物要到位

  各班級現場(chǎng)準備垃圾桶和紙巾

  班級按區域就坐

  六、人員安排:

  總體策劃人:園長(cháng)、莫晶

  卡通人物主持:諶鑫、鄧能燕幼兒主持:大二、大五

  大合唱調動(dòng)人:劉莎

  道具音響:黃夙

  現場(chǎng)秩序管理:各班級2位教師

  園安全工作:胡玲、嚴文

  七、活動(dòng)流程:

 。ㄒ唬、開(kāi)學(xué)典禮入場(chǎng)

  1、各班教室帶領(lǐng)家長(cháng)在定座位置區域就坐。

  2、放音樂(lè )幼兒有秩序地入場(chǎng)。

 。ǘ、米尼主持人出場(chǎng)與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)

 。ㄈ、園長(cháng)發(fā)言

 。ㄋ模、教師發(fā)言

 。ㄎ澹、家長(cháng)發(fā)言(大四班)

 。、幼兒發(fā)言(大一班)

 。ㄆ撸、師生同樂(lè )節目表演

  1、大一班:舞龍舞獅

  2、大五班:詩(shī)歌朗誦

  3、舞蹈二班:鼓娃迎春

  4、大班組大合唱

  八、結束語(yǔ)

  新的學(xué)期,新的面貌,幼兒園為小朋友們創(chuàng )設了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng),廚房的阿姨為小朋友們準備了營(yíng)養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來(lái)幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),成為聰明、能干、可愛(ài)的小博士!希望你們在xx幼兒園這塊沃土里,成為未來(lái)的英才。老師們會(huì )秉承教師愛(ài)的天職,像對待自己的'孩子一樣愛(ài)護你們。以園為家,努力把我們的孩子培養得更加健康、活潑、樂(lè )于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿(mǎn)自信的乖寶寶!為小朋友們充滿(mǎn)希望、繁花似錦的未來(lái),做好學(xué)前教育的堅實(shí)鋪墊。

  再此,我要借此機會(huì ),感謝我們的家長(cháng),感謝你們對幼兒園工作的大力支持,感謝你們對xx幼兒園的信任。

  最后,我希望我們的全體幼兒在xx幼兒園這個(gè)現代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里,一起快樂(lè )的游戲,認真的學(xué)習,健康的成長(cháng)!謝謝大家!

  幼兒園開(kāi)學(xué)活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目標

  開(kāi)學(xué)典禮是新學(xué)期開(kāi)始舉行的由全體師生參加的開(kāi)學(xué)儀式,旨在明確新學(xué)期的目標,激勵全體師生振奮精神,銳意進(jìn);同時(shí)也營(yíng)造一種濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩定情緒。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月x日。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  幼兒園操場(chǎng)

  四、參加人員

  幼兒園全體幼兒及教職員工

  五、活動(dòng)準備

 。1)場(chǎng)地的布置懸掛“開(kāi)學(xué)典禮”橫幅。操場(chǎng)四周插上氣球,現場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛。

 。2)音響設備(包含一個(gè)話(huà)筒與一個(gè)小蜜蜂)整個(gè)典禮的音樂(lè )。

 。3)物質(zhì)準備:各班老師制作大紅花(數量與新生人數相同)各班級按區域站立

  六、活動(dòng)流程

  1、幼兒聽(tīng)音樂(lè )依班次入場(chǎng)。

  2、主持人宣布:

 。1)副旗隊入場(chǎng)。

 。2)升國歌、唱國歌、行注目禮。

  3、園長(cháng)講話(huà)。

  4、教師代表講話(huà)。

  5、幼兒代表講話(huà)。

  6、學(xué)一表演

  7、十名幼兒與整理穿著(zhù)衣服

  8、老生為新生幼兒頒發(fā)小紅花

  9、、部分教師表演舞蹈《可愛(ài)頌》

  10、全體教師宣誓儀式。

  11、集體幼兒表演園歌《我愛(ài)元釘廠(chǎng)幼兒園》

  12、主持宣布開(kāi)學(xué)典禮結束,各班有次序回教室。

  幼兒園開(kāi)學(xué)活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)內容

  2、手工:給弟弟妹妹做禮物。

  3、開(kāi)學(xué)總動(dòng)員。

  4、互動(dòng)聯(lián)誼會(huì )。

  二、活動(dòng)目標

  1、認識新朋友、新環(huán)境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛(ài)、變化。

  2、體驗做哥哥姐姐的喜悅之情,表達對弟弟妹妹的關(guān)愛(ài)。

  3、通過(guò)互動(dòng)新穎的活動(dòng),體驗長(cháng)大了的快樂(lè ),增強互動(dòng)合作的能力。

  三、活動(dòng)具體安排

  x月x日

  主題活動(dòng)一:

  1、認識新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化。

  2、自由看看班級環(huán)境的變化。

  3、自主游戲,與同伴自由交談,聯(lián)絡(luò )感情。

  4、認識新朋友。

 。1)新朋友自我介紹。

 。2)老朋友向新朋友說(shuō)一句歡迎的話(huà)并且主動(dòng)介紹自己。

 。3)新老朋友共同游戲。

  5、認識室內外環(huán)境。

 。1)認識活動(dòng)區域環(huán)境。

 。2)介紹幼兒園走廊環(huán)境。

 。3)參觀(guān)其他班級環(huán)境。

 。4)認識小床標記。

 。5)幼兒午睡。

  6、與朋友之間認識。

 。1)與弟弟妹妹一對一結成對子。

 。2)與弟弟妹妹交朋友(自我介紹、了解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂(lè )生活)。

 。3)把禮物送給弟弟妹妹。

  15:45——16:00離園準備。

 。1)回憶幼兒園一天的生活。

 。2)整理衣物x月x日。

  幼兒園開(kāi)學(xué)活動(dòng)方案4

  【活動(dòng)目標】

  1、通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮,讓幼兒感受到幼兒園的快樂(lè )生活。

  2、引導幼兒體驗“長(cháng)大一歲”,做哥哥姐姐的快樂(lè )。

  【活動(dòng)時(shí)間】

  20xx年2月X日上午9:00——11:00

  【活動(dòng)地點(diǎn)】

  幼兒園操場(chǎng)

  【活動(dòng)準備】

  1、提前布置環(huán)境、場(chǎng)地。

  2、中大班幼兒節目準備。

  【參加對象】

  幼兒園全體教師和幼兒

  【活動(dòng)流程】

 。ㄒ唬┲鞒秩碎_(kāi)場(chǎng)詞

  敬愛(ài)的園長(cháng)、親愛(ài)的老師、小朋友們:

  大家好!過(guò)了一個(gè)暑假,我們又回到了幼兒園。

  在這美麗歡樂(lè )的日子,我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里,舉行我園20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮,迎接充滿(mǎn)希望的新學(xué)期。

  在這里,我們歡迎各位小朋友回來(lái)上課啦!下面請我們的園長(cháng)X老師代表全體老師,發(fā)表新學(xué)期對小朋友們的歡迎和希望!

 。ǘ﹫@長(cháng)致辭。

 。ㄈ┲写蟀嘈∨笥驯硌莨澞。

 。ㄋ模└靼嗟睦蠋煄ьI(lǐng)小朋友們去熟悉自己的班級和新來(lái)的小朋友。

  開(kāi)學(xué)典禮結束。

  幼兒園開(kāi)學(xué)活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)要素

  時(shí)間:20xx年x月x日8:00——9:00

  地點(diǎn):操場(chǎng)、教室、活動(dòng)室

  參與人員:XX幼兒園園長(cháng)、老師、家長(cháng)以及學(xué)生

  總策劃:XX園長(cháng)組織:XX園長(cháng)

  主持人:XX學(xué)生和XX老師

  二、活動(dòng)準備

  環(huán)境準備:各個(gè)幼兒園根據自己園的特色和主題布置背景板、橫幅。

  活動(dòng)準備:為了活躍開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)氣氛,迎接幼兒和家長(cháng)的到來(lái),幼兒園可準備特色服裝、動(dòng)物玩偶、氣球、糖果、堅果等。

  三、活動(dòng)流程

  1、入園迎接:活動(dòng)當天,園長(cháng)、教師穿上喜慶的服裝,播放適宜的背景音樂(lè ),提前半小時(shí)準備到位,迎接學(xué)生和家長(cháng)的到來(lái)。

  2、升國旗、唱國歌:幼兒園的小小國旗隊準備入場(chǎng),全體起立,肅穆。

  3、開(kāi)場(chǎng)節目:節目要突顯歡樂(lè )喜慶、其樂(lè )融融的氣氛與場(chǎng)面。

  4、園長(cháng)致辭:園長(cháng)代表全體教職工歡迎學(xué)生和家長(cháng)到來(lái),注意致辭簡(jiǎn)短易懂。

  5、老師、幼兒節目

  6、結束環(huán)節:親子互動(dòng),全體合影留念,組織各班級有序撤離。

  幼兒園開(kāi)學(xué)活動(dòng)方案6

  活動(dòng)目標

  1、知道自己長(cháng)大了,是幼兒園大班的小朋友,有做哥哥姐姐的自豪感。

  2、了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習情況,找出與小班、中班不一樣的地方。

  3、感受升班后周?chē)h(huán)境的變化,能用連貫的語(yǔ)言描述新教室的環(huán)境。

  活動(dòng)準備

  1、提前布置好活動(dòng)區域,如:表演區、科學(xué)區、閱讀區等。

  2、收集前幾屆大班孩子在學(xué)習、游戲、運動(dòng)、生活等方面的活動(dòng)圖片若干張。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、觀(guān)察、熟悉新教室的環(huán)境。

  幼兒自由觀(guān)察新教室的環(huán)境,說(shuō)一說(shuō)新教室是怎樣的,同中班的教室有什么不一樣,墻上有什么裝飾,教室里有哪些活動(dòng)區域等。

  小結:我們現在是大班的哥哥姐姐了,有了自己新的教室。因為我們在這一年里會(huì )學(xué)到更多的本領(lǐng),所以教室里設置的區域與中班不同了。

  2、討論:大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習及任務(wù)等方面有哪些不同。

  教師:現在我們也是大班的小朋友了,你們覺(jué)得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣,要比他們做得更好呢?

  然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動(dòng)時(shí)的照片,引導幼兒觀(guān)察、討論。

  小結:在平時(shí)的生活、學(xué)習中,我們要給弟弟妹妹做好榜樣,做能干的大班小朋友。

  3、欣賞兒歌《我是大班小朋友》,進(jìn)一步明確做大班小朋友的任務(wù)和要求。

  教師:有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應該做到的事情,讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)吧。ń處熣b讀兒歌)

  提問(wèn):兒歌里說(shuō)了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?

  4、自選小組。

  教師引導幼兒根據小班、中班的分組經(jīng)驗,提出大班分組的建議和方式,經(jīng)過(guò)集體討論后確定分組的方式,并組織幼兒自選同伴,組成新的小組。

  活動(dòng)建議

  1、在活動(dòng)開(kāi)始時(shí),可以引導幼兒初步欣賞兒歌,感知大班小朋友的能干,在活動(dòng)后可以引導幼兒誦讀兒歌。

  2、活動(dòng)后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境,以及班級的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。

  3、引導幼兒繼續布置活動(dòng)區的環(huán)境,鼓勵幼兒收集區域中需要的物品。

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