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最新教研活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-11-12 13:34:51 宗睿 方案 我要投稿

最新教研活動(dòng)方案(精選10篇)

  為保障活動(dòng)順利開(kāi)展,常常需要預先準備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的最新教研活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

最新教研活動(dòng)方案(精選10篇)

  最新教研活動(dòng)方案 篇1

  教研組是學(xué)校教學(xué)的最小有機體,對教研組的科學(xué)量化考評,有利于教研組隊伍建設,有利于保證教研組的基本教學(xué)研究活動(dòng)的.開(kāi)展,為此制定此考評方案?荚u方案擬從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。

  一.教研組活動(dòng)常規

  教研組工作計劃,2分

  工作總結,2分

  轉轉課學(xué)期完成人數超過(guò)90%,每期加20分,未達此標準,缺一人次扣2分,扣完為止。

  兩次學(xué)校檢查的教研組活動(dòng)每次按滿(mǎn)分10分計,清潔掃除與保潔,一學(xué)期學(xué)校統一檢查不少于2次,每次10分。

  聽(tīng)課要求完成達要求,(每人每期至少聽(tīng)兩節班會(huì )課),該組加20分,未達要求,缺一節次扣1分,班會(huì )課聽(tīng)課未完成一節扣2分,扣完為止。

  升旗儀式遲到一人次扣1分,未參加一人次扣5分。

  大型考試的細目分析表,完成人數超過(guò)90%,每次加10分,未達此標準,缺一人次扣1分,扣完為止。

  二.主要教育活動(dòng)

  教育研討會(huì )完成聽(tīng)課要求以10分計。

  青年教師獻課賽課活動(dòng)中獲一等獎7*K分二等獎4*K分,三等獎2*K分。

  K=獲獎人數/具備資格的參與人數

  三.教育科研成果

  教育科研論文在全國刊物發(fā)表每篇10*R分,省級7*R分,市級5*R分。

  四.高考、競賽成績(jì)

  高三年級所在教研組在高考中獲全市同類(lèi)學(xué)校第一名(數學(xué)、物理、化學(xué)、生物加30分);期余學(xué)科加40分。

  賽區一等獎人數名列全省第一名加20分(其中信息競賽賽區一等獎人數名列全省第一名加40分,排球比賽獲全省第一加20分),進(jìn)省隊每人加2分,進(jìn)國家隊集訓每人加3分。

  五.主觀(guān)評價(jià)

  每學(xué)期結束后,由各教研組長(cháng)相互評定等級折算綜合得分。

  考評由教務(wù)處進(jìn)行,每期進(jìn)行一次匯總交由行政會(huì )討論確定。最終解釋權歸教務(wù)處。

  最新教研活動(dòng)方案 篇2

  指導思想:

  為了貫徹新課程課改精神,促進(jìn)我校新課程課改工作的進(jìn)一步發(fā)展,高一年級組以追求高效課堂教學(xué)為切入點(diǎn),以備課組日常觀(guān)課議課教研活動(dòng)為平臺,目的是通過(guò)長(cháng)期的教研工作,促進(jìn)我校整個(gè)新課改高效課堂建設的推廣,同時(shí)能夠在這項工作中促進(jìn)和培養一大批教師對高效課堂、新課改理論以及實(shí)踐活動(dòng)的深刻理解,能夠使我校的教研活動(dòng)開(kāi)展的更豐富、更多彩、更實(shí)效,能夠培養一大批高效課堂實(shí)踐教學(xué)技能比較熟練的'優(yōu)秀教師,再進(jìn)而提高我校的整個(gè)教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校的進(jìn)一步更好更快發(fā)展奠定新的增長(cháng)點(diǎn)和亮點(diǎn)。

  組織形式:

  每周二周三,由備課組長(cháng)主持各組所有教師統一抽簽來(lái)決定本周四或五授課和主導議課教師名單,周五下午第三節第四節為年級統一議課時(shí)間。

  授課定位:

  授課教師的課定位于為家常課(常態(tài)課、教研課),不是一般意義上的優(yōu)質(zhì)課或公開(kāi)課。從平常授課中相互學(xué)習、相互交流。樹(shù)立“其智交相明,其才交相成”的團隊合作,扶弱共進(jìn),共同追求進(jìn)步或卓越的良好教研生態(tài)。

  觀(guān)課人員

  全體高一同學(xué)科組教師(其它組教師也可)和學(xué)校各級領(lǐng)導。年級將在周三把各學(xué)科授課教師授課時(shí)間安排以表格形式上報相關(guān)領(lǐng)導和各備課組所有教師。

  議課要求:

  各組主導議課教師在教研課結束后,要結合新課改高效課堂的基本要求把所要提問(wèn)的問(wèn)題提前給授課教師,由授課教師在議課時(shí)間之前有適當時(shí)間準備理論和實(shí)踐方面的發(fā)言稿,能夠在發(fā)言時(shí)對議課教師進(jìn)行新課改培訓或解答。議課時(shí)主導議課教師與授課教師議課結束后,由其他教師隨機平等議課,時(shí)間直至5:30結束。

  獎懲措施:

  對于在高效課堂和觀(guān)課議課實(shí)踐活動(dòng)中表現比較突出的教師,年級將在考評、評優(yōu)給予優(yōu)先照顧,在教師聘任中優(yōu)先聘任。對于不能夠積極地參與或授課活動(dòng)不按要求的教師年級將一票否決不予聘任。

  最新教研活動(dòng)方案 篇3

  一、總體思路:

  以進(jìn)一步推動(dòng)和落實(shí)新課程改革,培養符合新時(shí)代需要的創(chuàng )新型人才目標為指導,切實(shí)解決課堂教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,根據局教研室集體教研活動(dòng)的總體思路:優(yōu)化落實(shí)課堂教學(xué)環(huán)節,提高課堂教學(xué)效率;加大以校為本的教研制度的落實(shí)力度;開(kāi)展“觀(guān)課、議課”“有效課堂”等開(kāi)放式教研活動(dòng)。教研活動(dòng)要找準切入點(diǎn),激發(fā)教師參與教研的熱情和愿望,為實(shí)效的校本教研提供展示的平臺和發(fā)展的機會(huì )。

  二、活動(dòng)目的:

  1、發(fā)揮學(xué)校教研的`主動(dòng)性和創(chuàng )造性,提高每一位教師的科研素養和適應性,以課程改革精神為指導,研究、設計課堂教學(xué)環(huán)節,在提高課堂教學(xué)效率上加大研究落實(shí)的力度。

  3、加強初中數學(xué)教師隊伍建設,依托名師、骨干教師資源,認真落實(shí)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的自主發(fā)展;加快中青年教師的培養步伐,特別關(guān)注青年教師的成長(cháng)。

  三、活動(dòng)要求:

  1、本學(xué)期各學(xué)校數學(xué)教研組活動(dòng)以“觀(guān)課議課”、“有效課堂”公開(kāi)課展示為切入點(diǎn),堅持講座研討、觀(guān)摩課研討與培訓交流相結合的教研活動(dòng)。研究討論中要確定活動(dòng)的主題、內容、形式及中心發(fā)言人。

  2、主題教研活動(dòng)要突出特點(diǎn)和特色,全員參與,策劃好活動(dòng)方案,做到既要有形式更要有內容,同時(shí)做好文本、圖片的收集和總結工作。

  3、主講人提前一個(gè)星期確定主題并告知大家,主講人對于主講內容要有文稿,要求打印出來(lái)。備課組成員也要提前準備,上網(wǎng)找資料學(xué)習,討論時(shí)每人至少說(shuō)三點(diǎn),觀(guān)點(diǎn)要明確,語(yǔ)言要精煉,便于記錄。

  四、活動(dòng)對象:

  全體初中數學(xué)教師。

  五、本學(xué)期活動(dòng)安排:

  第三周,初一,負責人:鐘永婷

  主講人:李秋嬌。

  記錄人:鐘永婷

  實(shí)踐人:陳瑞和劉永娟。

  第五周,初二,其他由備課組長(cháng)安排。

  第七周,初三,其他由備課組長(cháng)安排。

  最新教研活動(dòng)方案 篇4

  根據教導處“請進(jìn)來(lái),走出去”的工作思路,為學(xué)習借鑒兄弟學(xué)校先進(jìn)的經(jīng)驗,積極吸收先進(jìn)教育理念,學(xué)習優(yōu)秀管理經(jīng)驗提升數學(xué)教研組各成員的教育教學(xué)實(shí)效性。我教研組準備開(kāi)展一次外出參觀(guān)學(xué)習交流活動(dòng)從而指導本組教師下階段的教學(xué)工作。為了保證該活動(dòng)圓滿(mǎn)的完成,特制訂以下方案。

  一、組織機構

  帶隊領(lǐng)導:

  組長(cháng):

  其他人員:數學(xué)組全體教師共13人

  組長(cháng)負責外出交流的全面工作;負責教研組的具體工作,確?疾旃ぷ靼踩、有序,以達預期目標。

  二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

  時(shí)間:xx年6月13日(周五)

  地點(diǎn):xx小學(xué)

  三、活動(dòng)方式:

  采用“走出去”的方式,以觀(guān)摩聽(tīng)課、座談為主要方式。

  四、具體行程:

  6月15日上午6:30分在學(xué)校操場(chǎng)集合,下午4:00返校。

  五、考察要求:

  1、各位教師抱著(zhù)學(xué)習與吸收的態(tài)度進(jìn)行交流探討,重點(diǎn)探討學(xué)科的教法和教研組建設。

  2、注重交流新教材的教育教學(xué)的`方法,吸收先進(jìn)教育理念、方向等內容。

  3、注重交流教學(xué)材料,注重交流、互相學(xué)習校本教研的研究方向和成果。

  4、各為老師要事先準備好相關(guān)的問(wèn)題,做到在交流中有所側重,有針對性,提高本次交流活動(dòng)的效率。

  六、注意事項:

  1、外出交流學(xué)習的機會(huì )非常難得,請教師們務(wù)必參加。

  2、出門(mén)在外,各位教師一定要注意安全,以活躍身心、提升能力為主,不參與有損學(xué)校形象的活動(dòng)。

  3、要有組織紀律觀(guān)念,嚴格遵守時(shí)間,聽(tīng)從帶隊領(lǐng)導統一安排,禁止自由活動(dòng)或單獨行動(dòng)。

  4、老師們要妥善保管好自己隨身的貴重物品,以防丟失。

  七、經(jīng)費預算:

  小學(xué)數學(xué)教研組共13人加上帶隊領(lǐng)導,按人均100元計算,需人民幣約1300元。

  最新教研活動(dòng)方案 篇5

  為了多渠道、多形式強化教研活動(dòng),促進(jìn)校際間連片教研的有效開(kāi)展,實(shí)現各學(xué)校教師的相互交流,進(jìn)一步提高片區課堂教學(xué)的有效性,根據中心校教研工作安排,我片計劃在3月10日—3月14日參加為期一周的“連片互動(dòng)”聽(tīng)課教研活動(dòng),特制定以下方案。

  一、指導思想:

  為穩步推進(jìn)基礎教育課程改革,突出教學(xué)質(zhì)量中心意識,實(shí)施以研促教、以研興教的目的,面向全體學(xué)生,以校為本、以師為本、以鎮為本,營(yíng)造良好教研氛圍,以課題研究為龍頭,以中心學(xué)校為示范,互相學(xué)習、共同進(jìn)步,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、目標任務(wù):

 。ㄒ唬、在連片教研中,以講課、評課為載體,引導教師在主體活動(dòng)中展示自己的理念,技能和經(jīng)驗,互動(dòng)交流,達到共同提高的目的。以此改進(jìn)、加強和完善本校的教研工作。

 。ǘ、為各校的教師搭建一個(gè)有效的.學(xué)習的平臺,促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)水平的提高。

  三、組織領(lǐng)導:

  組長(cháng):谷京然

  副組長(cháng):

  成員:各校骨干講課教師

  四、連片學(xué)校:

  張村北街小學(xué)、東里村小學(xué)、西里村小學(xué)

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  張村北街小學(xué)、東里村小學(xué)、西里村小學(xué)

  六、參加人員:

  三所學(xué)校的教導主任及參加活動(dòng)的教師。

  七、組織形式:

  以張村北街小學(xué)為龍頭學(xué)校,聯(lián)合東西里小學(xué)共同參與活動(dòng),教導主任集體到各所小學(xué)聽(tīng)評課。

  八、活動(dòng)形式:

 。ㄒ唬┯^(guān)摩課堂教學(xué)

 。ǘ┱n例評價(jià)、互動(dòng)研討

 。ㄈ┰u估總結

  九、活動(dòng)步驟:

 。ㄒ唬、準備工作

  1、參加連片教研籌備工作會(huì )

  2、各校先在本校內選拔授課教師

  3、教導主任到三所小學(xué)聽(tīng)課

 。ǘ、現場(chǎng)活動(dòng)

  本學(xué)科教師及能調開(kāi)課的教師參與活動(dòng),并做好聽(tīng)課筆記

 。ㄈ、評估總結

  選出優(yōu)秀講課教師名單

  最新教研活動(dòng)方案 篇6

  為全面貫徹落實(shí)區教育局《關(guān)于實(shí)施“課堂效益提升工程”的通知》和《課堂教學(xué)效益提升工程的意見(jiàn)》,全面提高我片區小學(xué)教師的課堂教學(xué)水平,推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,結合片區工作實(shí)際,特制定本方案。

  以區教研室《質(zhì)量效益雙高工程實(shí)施意見(jiàn)》和《課堂教學(xué)效益提升工程實(shí)施意見(jiàn)》為指導,以“打造學(xué)校辦學(xué)特色”為主線(xiàn),以“提升學(xué)校辦學(xué)水平,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為目標,以校本研修和片區教研活動(dòng)為載體,本著(zhù)“目標同向,經(jīng)驗同享,課堂同研,質(zhì)量同進(jìn)”的宗旨,努力營(yíng)造“以研促教,以研提效”的濃厚教研氛圍,全面推動(dòng)片區三大課題實(shí)驗的發(fā)展,全面提高xx共同體的整體教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,促進(jìn)片區各單位的均衡發(fā)展。

  1、創(chuàng )設典型帶動(dòng)的發(fā)展模式。

  通過(guò)現場(chǎng)會(huì )的形式,在片區內積極開(kāi)展三大課題實(shí)驗的探索研究,利用典型引路的方式,組織片區內各學(xué)校全力做好“寫(xiě)字育人”“讀書(shū)成長(cháng)”“特色發(fā)展”的實(shí)驗研究。

  2、構建高效課堂教學(xué)模式。

  實(shí)施課堂教學(xué)效益提升工程,進(jìn)一步牢固樹(shù)立高效教學(xué)的理念,切實(shí)促進(jìn)教師教學(xué)理念和角色的轉變;認真研究制約課堂教學(xué)效益提高的諸多問(wèn)題,尋找解決的方法和策略;努力打造輕負擔、高質(zhì)量、低耗時(shí)、高效益,以學(xué)生自主學(xué)習、師生有效互動(dòng)和當堂達標為主要特征的高效課堂教學(xué)模式。

  3、鍛造高效課堂名師隊伍。

  培養造就一支全區乃至全市有影響的的課堂教學(xué)名師隊伍,通過(guò)示范課、公開(kāi)課、教學(xué)研討等不同的課堂教研形式,不斷提升課堂教學(xué)效益,全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  4、探索高效課堂研討路子。

  結合新課標的要求和教研室各學(xué)科課堂教學(xué)標準,研究制定符合片區特色的課堂教學(xué)模式,努力探索一條符合x(chóng)x片區實(shí)際的高效課堂教學(xué)研討的路子。

  5、推動(dòng)xx片區整體發(fā)展。

  各單位要充分發(fā)揮各種資源優(yōu)勢,多組織我片區學(xué)校參與一些高層次、高水平、高質(zhì)量的教學(xué)研討、培訓學(xué)習、專(zhuān)家報告等活動(dòng),以提高各學(xué)校管理水平和辦學(xué)水平,全面促進(jìn)我們xx共同體片區的整體發(fā)展。

  1、分析總結,工作交流。(二月份)

  各單位進(jìn)一步總結上學(xué)期片區活動(dòng)開(kāi)展情況,主要包括開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)的經(jīng)驗和存在問(wèn)題以及下一步的改進(jìn)工作等,探討新學(xué)期xx共同體片區教研的`新思路。

  2、制定方案,全面安排。(二月份)

  在充分研究全區小學(xué)三大課題實(shí)驗方案和各學(xué)科高效課堂教學(xué)模式的基礎上,以全區課堂教學(xué)效益提升工程為指導,由片區統一制定xx共同體片區教研活動(dòng)實(shí)施方案,各單位分別制定三大課題實(shí)施方案和所分工學(xué)科《xx共同體片區高效課堂教學(xué)模式研討方案》,內容包括指導思想、活動(dòng)目標、活動(dòng)內容、活動(dòng)措施等,并附具體每月的活動(dòng)安排。

  3、以點(diǎn)帶面,示范引領(lǐng)。(三、四月份)

  通過(guò)片區現場(chǎng)會(huì )的形式,由片區內三大課題實(shí)驗活動(dòng)開(kāi)展較好的單位具體承辦,在遵循區三大課題實(shí)驗活動(dòng)方案的基礎上,交流展示本單位在課題實(shí)驗方面先進(jìn)的經(jīng)驗和做法,各單位均派相關(guān)老師參與活動(dòng),并做好先進(jìn)經(jīng)驗的學(xué)習和推廣工作。

  4、課堂展示,研討交流。(五、六月份)

  高效課堂教學(xué)模式研討活動(dòng)中,各小組要確立兩位主講教師,小組內每單位提供一節,并采用同課異構的方式,為全片區同學(xué)科教師提供觀(guān)摩課,并進(jìn)行集中研討,進(jìn)一步對集體備課研討時(shí)確立的教學(xué)模式進(jìn)行修正。同時(shí),各小組在充分論證總結的基礎上,提煉出符合x(chóng)x共同體片區教學(xué)實(shí)際的高效課堂教學(xué)模式,供全片區學(xué)科教師學(xué)習使用。

  1、思想重視、認識到位。各單位聯(lián)絡(luò )員為各學(xué)科小組活動(dòng)的第一責任人,必須高度重視我們xx共同體片區高效課堂教學(xué)研討活動(dòng),以全面提升我片區課堂教學(xué)效益和教師教學(xué)水平。

  2、制定計劃,周密安排。各學(xué)科分工單位負責制定本學(xué)科片區高效課堂教學(xué)模式研討方案,各小組負責人要認真安排,切實(shí)組織好本學(xué)科的高效課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

  3、注重過(guò)程,健全檔案。各小組在本學(xué)科組織課堂教學(xué)研討活動(dòng)中,一定要注意過(guò)程性檔案材料的整理工作,并附必要的活動(dòng)圖片,過(guò)程材料齊全、裝訂規范、形式統一、專(zhuān)檔儲存,以迎接區視導檢查。

  4、搞好總結,全面推廣。各學(xué)科小組在認真組織研討活動(dòng)的基礎上,要做好典型經(jīng)驗的總結和推廣工作,力爭通過(guò)各小組的努力,探索出一條符合x(chóng)x片區實(shí)際的路子。

  5、典型引路,同步提升。以岳峰小學(xué)為代表的城區片,要充分發(fā)揮各種資源的優(yōu)勢,積極帶領(lǐng)我們片區其他單位,多參與一些高層次、高水平、高質(zhì)量的教學(xué)研討、培訓學(xué)習、專(zhuān)家報告等活動(dòng),以促進(jìn)我們xx共同體片區的整體發(fā)展。

  二月份(片區戰備啟動(dòng)月)

  制定片區教研工作方案和各學(xué)科高效課堂教學(xué)研討方案

  三月份(課題實(shí)驗研討月)

  1、語(yǔ)文骨干教師書(shū)法知識培訓(xx)

  2、各單位相互交流匯報三大課題實(shí)驗的活動(dòng)開(kāi)展情況(xx)

  3、片區師生故事力比賽——講故事比賽(岳峰)

  四月份(課題實(shí)驗展示月)

  1、讀書(shū)成長(cháng)實(shí)驗展示現場(chǎng)會(huì )(xx)

  2、學(xué)校特色建設實(shí)驗展示現場(chǎng)會(huì )(xx)

  3、片區學(xué)生故事力比賽——演故事比賽(xx)

  4、片區師生故事力比賽——編故事比賽(xx)

  五月份(課題實(shí)驗展示月)

  1、數學(xué)高效課堂教學(xué)研討(xx)

  2、語(yǔ)文高效課堂研討活動(dòng)(xx)

  六月份(高效課堂研討月)

  1、品科高效課堂研討活動(dòng)(xx)

  2、英美學(xué)科高效課堂研討活動(dòng)(xx)

  七月份(質(zhì)量效益提升月)

  1、片區各學(xué)科復習研討

  2、片區統一模擬測試及測試數據交流

  3、下學(xué)期集體備課研討

  因目標一致所以我們共同,因彼此相連所以我們一體,因共同參與所以我們圓滿(mǎn),因傾力奉獻所以我們和諧,因為你出彩所以我們精彩!愿與您共同鑄就xx輝煌!

  最新教研活動(dòng)方案 篇7

  一、指導思想:

  為了提升我校教研的實(shí)效性,我校教研將以大教研組主題教研為主線(xiàn),各年級備課組教研為基礎,外請專(zhuān)家指導為借力開(kāi)展教研。全面提高我校的教研水平,提升老師們的理論素養和教學(xué)能力而服務(wù)。

  二、教研內容:

  1、集體備課:

  備課組的集體備課是我校教研的基礎,要激發(fā)出年級備課組的積極性,形成教研合力,集體備課要定好主備人,在備課時(shí)從教材出發(fā),以教參為主要參考,把主備單元的每一課時(shí)內容都進(jìn)行:教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)流程、板書(shū)設計,六大環(huán)節的梳理、交流,形成集體備課記錄和初備教案,組內教師根據自身實(shí)際情況再進(jìn)行調整,保證吃透教材,找準目標,突破重難點(diǎn),不出現知識性錯誤。

  除了備課程之外還應該備練習題,備出有針對性的.高質(zhì)量習題,在課堂上做到講練結合,提高課堂教學(xué)的有效性。同時(shí)也可以進(jìn)行理論學(xué)習。

  2、主題教研:

  數學(xué)、語(yǔ)文、科任大備課組每學(xué)期舉行兩次主題教研活動(dòng),提倡邀請教研室相關(guān)教研員指導主題教研活動(dòng),在提高教研水平的同時(shí),還能增加教研室對我校教研及老師教學(xué)水平的了解,有助于今后在各級各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課評比中推出更多優(yōu)秀教師參賽,培養更多骨干教師。

  主題教研流程:第一環(huán)節,主題生成,主題來(lái)自課標,可以由問(wèn)題為導向,由展示活動(dòng)的教研組集體來(lái)確定;第二環(huán)節,集體備課,首先確定主備人,主備人和參備教師都應該拿出自己的教學(xué)設計,主備人還要制作好PPT,集體備課時(shí)主備人需要向大家介紹自己的教學(xué)設計,主持人負責按照主備人設計的教學(xué)過(guò)程分環(huán)節逐一引導全組老師研討,根據教研主題探討主備人設計方案的可行性和有沒(méi)有更加方案;第三環(huán)節,聽(tīng)評課,主講人經(jīng)過(guò)集體備課后修改好的教學(xué)方案進(jìn)行講課,其他老師觀(guān)摩,課程結束后由主持人組織根據教研主題開(kāi)展集體教研,并形成教學(xué)策略;第四環(huán)節,由教學(xué)策略形成教學(xué)成果,參與教研活動(dòng)老師寫(xiě)出聽(tīng)評課反思。

  3、外請專(zhuān)家:

  深入開(kāi)展“聚焦智慧課堂,提升核心素養”教研活動(dòng),充分借力于外請的專(zhuān)家,將更先進(jìn)、更優(yōu)秀的教學(xué)理念實(shí)踐于我們的課堂中,進(jìn)一步提升老師們教學(xué)的綜合能力。

  三、提交資料:

  1、集體備課記錄由各年級備課組長(cháng)負責,包括:教研活動(dòng)計劃、教學(xué)進(jìn)度、主題生成、活動(dòng)記錄、成果記錄。

  2、主題教研由大教研組長(cháng)負責,包括:主題生成、課前集體備課、聽(tīng)評課活動(dòng)記錄、課件、研討后教學(xué)設計、聽(tīng)評課反思、成果記錄。

  3、外請專(zhuān)家記錄由大教研組長(cháng)負責,包括:課前備課、聽(tīng)評課活動(dòng)記錄、課件、教學(xué)設計、老師們的聽(tīng)課心得、活動(dòng)總結。

  4、每學(xué)期需提交手寫(xiě)精品教案及反思和課件PPT:35歲以下每學(xué)期兩篇,35歲以上每學(xué)期一篇。

  最新教研活動(dòng)方案 篇8

  一、活動(dòng)主題:

  我運動(dòng)!我健康!我快樂(lè )!

  二、活動(dòng)目的:

  1、培養幼兒對體育活動(dòng)的愛(ài)好,讓孩子體驗運動(dòng)的快樂(lè ),競爭的`樂(lè )趣,參與的欣慰;

  2、培養孩子的規則意識及協(xié)作精神,激發(fā)孩子的運動(dòng)潛能;樹(shù)立孩子的自信心,增強集體榮譽(yù)感敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅。

  3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識,體現團結協(xié)作的競賽風(fēng)格

  三、活動(dòng)形式:

  體操表演、體能比賽、集體比賽

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園大操場(chǎng)

  五、活動(dòng)原則:

  1、安全第一。

  2、全園孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機會(huì )展現自己。

  六、物品準備

  1、主席臺布置(主樓前,搬桌子)

  2、音響(磁帶、光盤(pán)、運動(dòng)員進(jìn)行曲)

  3、活躍氣氛的小喇叭,哨子

  4、各個(gè)表演隊做的班級牌

  5、游戲道具、秒表、獎品

  七、人員安排

  總指揮:

  各班負責人:各班級老師

  裁判:

  八、活動(dòng)流程

  1、運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式(XXX年X月30日)

  主持人宣布――幼兒園第×屆春季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕

  在持班牌引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班級成方隊高呼自己班級的口號入場(chǎng)。(入場(chǎng)順序:小――中――大)

  園長(cháng)致開(kāi)幕詞

  各班級在引領(lǐng)員引導下退場(chǎng)。

  2、同年齡組組織運動(dòng)項目比賽

  活動(dòng)時(shí)間:

  X月8日上午:中班:8:00——8:30《袋鼠跳》

  小班:8:40——9:10《投球》

  下午:中班:2:10——2:40《羊角球》

  X月9日上午:中班:8:00——8:30《運西瓜》

  小班:8:40——9:10《扭扭車(chē)》

  下午:大班:2:10——2:40《跳圈》

  X月10日上午:大班:8:00——8:30《腳踏車(chē)》

  小班:8:40——9:10《小推車(chē)》

  下午:大班:2:10——2:40《滾輪胎》

  同年齡組組織運動(dòng)集體比賽:

  X月11日上午:中班:8:00——8:30《拍球》

  小班:8:40——9:10《烏龜爬》

  下午:大班:2:10——2:40《跳繩》

  最新教研活動(dòng)方案 篇9

  為了活躍教研氛圍,提高教育教學(xué)效益,并充分利用學(xué)校教師資源,激發(fā)教師學(xué)習、研究和改革的積極性,促進(jìn)校本教研的深入開(kāi)展,結合我校關(guān)于教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的有關(guān)教研安排,特組織此次初一年段班主任開(kāi)展茉莉飄香----我和我學(xué)生的故事主題教研活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題

  本次教研活動(dòng),旨在讓教師把自己在教育教學(xué)中的精彩的故事呈現給其他的教師,突出教師對傳統教育教學(xué)方式的轉變。同時(shí)讓教師的才能等到展示,教師的'智慧得到共享,教師的工作得到了解,讓教師間獲得最大的交流與溝通。同時(shí)也想改變以往教研活動(dòng)刻板和嚴肅,讓教師在輕松和愉悅中獲得有價(jià)值的教育教學(xué)思想,啟迪今后的教育教學(xué)工作。

  二、活動(dòng)對象:

  初一班主任

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月31日

  四、活動(dòng)要求:

  1、故事必須是教師親自經(jīng)歷的。

  2、故事的講述時(shí)間是3—5鐘。

  3、講述過(guò)的故事必須創(chuàng )作出一篇教學(xué)案例。

  五、活動(dòng)安排:

  20xx年3月19日召開(kāi)初一班主任會(huì )議,布置有關(guān)事宜讓教師做好準備工作。

  最新教研活動(dòng)方案 篇10

  一、指導思想:

  為營(yíng)造校園數學(xué)學(xué)習氛圍,弘揚數學(xué)文化,激發(fā)提高學(xué)習興趣,培養數學(xué)學(xué)習方面創(chuàng )新能力。我們將在橋頭小學(xué)通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的各項數學(xué)活動(dòng),為學(xué)生提供一個(gè)了解數學(xué)、獲取數學(xué)知識的舞臺,在校園里形成濃郁的數學(xué)文化氛圍,讓學(xué)生充分感受數學(xué)魅力,發(fā)現數學(xué)的無(wú)盡樂(lè )趣與無(wú)窮奧妙,進(jìn)而產(chǎn)生一個(gè)良性循環(huán),服務(wù)與提高自己數學(xué)的學(xué)習。

  二、活動(dòng)項目:

  所有活動(dòng)均在第十周開(kāi)展。共分為3個(gè)主要部分:展示活動(dòng),趣味活動(dòng),特色活動(dòng)。

  展示活動(dòng)中,

  一、二年級主題為“趣味數學(xué)”學(xué)生講趣味數學(xué)故事(搜集跟數學(xué)有關(guān)的有趣的故事);

  三、四年級主題為“美妙的數學(xué)圖形”(搜集跟數學(xué)圖形有關(guān)的小知識);

  五、六級主題為“優(yōu)秀數學(xué)家介紹”(搜集了解數學(xué)數學(xué)家的`小故事)。

  趣味活動(dòng)中,

  一、二年級負責組織學(xué)生“趣味數學(xué)故事”比賽;

  三、四年級負責組織“速算闖關(guān)等游戲”(搜集有趣的數學(xué)口算小游戲);

  五、六年級負責組織“巧移火柴棒等游戲”(搜集有趣的數學(xué)探究小游戲)

  特色活動(dòng)中,

  一、二年級負責組織“數學(xué)講故事比賽”;

  三、四年級負責組織“數學(xué)智力擂臺賽”;

  五、六年級負責組織“數學(xué)辯論賽”。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

 。ㄒ唬芤唬

  學(xué)校懸掛橫幅;

  升旗儀式數學(xué)節活動(dòng)啟動(dòng)儀式;

  各個(gè)年級展示活動(dòng)啟動(dòng);

  各個(gè)年級趣味活動(dòng)在操場(chǎng)開(kāi)展,如下雨,在各班級門(mén)口;(下午16:20-17:20)

  一、二年級“趣味數學(xué)故事”;(下午16:20-17:20各班教室)

 。ǘ芏

  三、四年級“數學(xué)智力擂臺賽”

 。ㄖ形12:20-13:00)

 。ㄈ苋

  五、六年級“數學(xué)辯論賽”;(下午16:20-17:20電教室)

 。ㄋ模芩模

  各個(gè)年級展示特色活動(dòng);

  一、二年級“數學(xué)講故事比賽”;(下午16:20-17:20電教室)

  三、四年級“數學(xué)智力擂臺賽”

  五、六年級“數學(xué)辯論賽”

 。ㄎ澹芪澹

  總結表彰活動(dòng);

  四、注意事項:

  1.活動(dòng)中各備課族積極動(dòng)員所有學(xué)生參與,要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性;顒(dòng)過(guò)程中,教師要對學(xué)生志愿者進(jìn)行精心管理和指導,培養學(xué)生服務(wù)意識,充分尊重理解學(xué)生。

  2.各備課組在活動(dòng)中要做好文字,圖片資料的收集整理工作,組織好學(xué)生活動(dòng),記錄好學(xué)生活動(dòng)成績(jì)。

  3、活動(dòng)中,各組要善于發(fā)現具有管理能力,組織能力,主持能力的學(xué)生,并在以后積極進(jìn)行指導,對于數學(xué)學(xué)習能力突出的學(xué)生年級要給予進(jìn)一步了解與關(guān)注。

  4、活動(dòng)期間,請各備課組充分做好預案,關(guān)注活動(dòng)安全,高效愉快的完成本次活動(dòng)。

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