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中秋親子活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-19 06:55:43 方案 我要投稿

中秋親子活動(dòng)方案范文(精選13篇)

  為了確;顒(dòng)安全順利進(jìn)行,常常要根據具體情況預先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)活動(dòng)的主題來(lái)展開(kāi),最終達到活動(dòng)的目的或者意義。我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)方案呢?下面是小編為大家收集的中秋親子活動(dòng)方案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中秋親子活動(dòng)方案范文(精選13篇)

  中秋親子活動(dòng)方案 篇1

  活動(dòng)目的:

  1、知道自己的名字,教師喊寶寶名字時(shí)能應答。

  2、愿意和教師、父母、同伴一起游戲,感受游戲的.快樂(lè )。

  3、培養幼兒活潑大方的品質(zhì)。

  活動(dòng)準備:

  邀請幼兒家長(cháng),布置場(chǎng)地,小零食若干,小粘貼若干,橡皮泥,小圓盤(pán)若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、問(wèn)候時(shí)光:

 。1)接待:教師向爸爸媽媽和寶寶問(wèn)候,并作自我介紹。

 。2)點(diǎn)名:寶寶們圍著(zhù)教師坐成一圈,爸爸媽媽坐在寶寶身后,教師逐一點(diǎn)寶寶的小名,點(diǎn)到名字的寶寶要說(shuō)“到”。寶寶不會(huì )回答的,爸爸媽媽可以提醒寶寶。

  2、運動(dòng)時(shí)光:

  模仿操:小手小腳。教師示范,爸爸媽媽和寶寶欣賞并學(xué)做。

  體育游戲:小烏龜曬太陽(yáng)

  3、快樂(lè )時(shí)光:

  游戲:指五官。教師說(shuō)五官名稱(chēng),寶寶用小手指

  4溫馨時(shí)光:

  親子游戲:做月餅。

  中秋親子活動(dòng)方案 篇2

  活動(dòng)時(shí)間:

  20XX年X月XX日(星期六)

  活動(dòng)地點(diǎn):

  活動(dòng)大廳

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)各種活動(dòng),讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節,初步了解中秋節的來(lái)歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

  2、了解中秋節人們的活動(dòng),讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀(guān)賞月亮、學(xué)習和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗節日的快樂(lè ),感受中國人的文化習俗。

  3、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗節日的快樂(lè )。

  4、引導幼兒感受、體驗勞動(dòng)與分享的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:

  1、場(chǎng)地布置:懸掛《中班組“喜迎中秋與愛(ài)同行”親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語(yǔ)的燈籠

  2、音樂(lè )準備:《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。

  3、家長(cháng)自帶水果、水果刀、月餅,教師準備盤(pán)子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤(pán)時(shí)用)

  4、故事:神話(huà)視頻《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具

  5、游戲用品:鼓、大花各一、抽題紙條,小獎品若干。

  6、座位安排:家長(cháng)坐在孩子的后面,整個(gè)呈半圓形。

  活動(dòng)流程:

  一、主持人開(kāi)場(chǎng)白

  尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的'小朋友:

  大家上午好!秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來(lái)了碩果累累的秋天,又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節。歡迎各位家長(cháng)來(lái)參加我們中班組的“xx”親子活動(dòng)。

  二、介紹中秋節

  小朋友你們知道中秋節是哪一天嗎?(農歷八月十五)對的,每年的農歷八月十五定為中秋節,八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節。那你們知道中秋節還叫什么節嗎?(團圓節、豐收節)八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會(huì )聯(lián)想到一家人的團聚,所以又把中秋節叫做團圓節,過(guò)節吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,秋天是收獲的季節,糧食豐收,水果豐收,所以中秋節也叫豐收節,在中秋之夜,家家戶(hù)戶(hù)把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅,正是“天上一輪才捧出,人間萬(wàn)姓仰頭看”,這是多么美好的景象啊。

  一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》

  小朋友知道人們慶祝中秋節最主要吃什么?(月餅)現在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》

  二、播放視頻:神話(huà)故事《嫦娥奔月》

  小朋友,你們知道傳說(shuō)中月亮上住著(zhù)誰(shuí)嗎?(嫦娥)中秋節的來(lái)歷就和嫦娥有關(guān),我們一起來(lái)看神話(huà)故事《嫦娥奔月》

  三、幼兒朗誦古詩(shī)《靜夜思》、《泊船瓜洲》

  知道了中秋節的來(lái)歷,現在我要考考小朋友,你們會(huì )哪些和月亮有關(guān)的古詩(shī)?請小朋友一起來(lái)朗誦古詩(shī)《靜夜思》和《泊船瓜洲》

  四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》

  出示月亮道具,問(wèn):看看這是什么?(月亮)請欣賞吳老師為大家帶來(lái)的故事《月亮姑娘的衣裳》

  五、親子猜燈謎

  傳統的節日,我們來(lái)玩個(gè)傳統游戲《擊鼓傳花》,玩法和規則大家都很熟悉,花落誰(shuí)家,家長(cháng)和孩子一起上前抽紙條,然后按照紙條上的要求去猜謎,猜對有獎。

  六、親子制做水果拼盤(pán)

  按照六人一組圍坐桌旁,利用自己帶來(lái)的水果合作制作水果拼盤(pán)。當場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng )意獎、精美獎和造型獎、可愛(ài)獎及優(yōu)秀獎。

  七、家園齊唱《感恩的心》

  小朋友的成長(cháng)離不開(kāi)爸爸媽媽的辛苦照料,也離不開(kāi)老師的諄諄教導,我們幼兒園的工作也離不開(kāi)各位家長(cháng)大力支持。我們每個(gè)人都有許多需要感謝的人。感恩的心,感謝有你!

  請大家全體起立,一起來(lái)演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩,會(huì )是心境變得平和;感恩,會(huì )使自己感到幸福;感恩,會(huì )使生活充滿(mǎn)希望!因為感恩才會(huì )有多彩的世界,因為感恩才會(huì )有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

  結束語(yǔ):人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團團圓圓,在這花好月圓的美好時(shí)刻,我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上,前景輝煌!

  中秋親子活動(dòng)方案 篇3

  設計意圖:

  中華民族五千年的悠久歷史,積淀著(zhù)許多洋溢著(zhù)濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體。本次活動(dòng)著(zhù)重詮釋中秋的內涵和底蘊,弘揚中國傳統文化,激發(fā)幼兒的愛(ài)國熱情,熱愛(ài)祖國博大精深的文化,并能以最快樂(lè )、最自然的方式融入其中,深刻感受幼兒園大家庭的溫暖與親情。時(shí)值中秋節的來(lái)臨,讓我們的孩子了解這一傳統節日,積極參與到實(shí)踐活動(dòng)中,并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細節處。

  主題目標:

  1、知道陰歷八月十五是中秋節,了解中秋節的來(lái)歷、傳說(shuō)、習俗,知道中秋節又叫團圓節。

  2、積極參與月餅的制作,在聽(tīng)聽(tīng)、做做、學(xué)學(xué)、唱唱、跳跳中,體驗節日的快樂(lè ),進(jìn)一步感受月圓、團圓、豐收的含義,感受中國人的文化習俗。

  活動(dòng)準備:

  班級中秋祝福視頻、歌曲《讓愛(ài)住我家》、古詩(shī)《靜夜思》《古朗月行》、歌曲《中秋節》、舞蹈《花好月圓》、教師器樂(lè )歌曲表演《水調歌頭》、祖!杜螆F圓》、劉向圓《幸福向圓》、夢(mèng)想劇場(chǎng)表演故事《嫦娥奔月》、彩色面團、裝飾盤(pán)、制作好的.大月餅、手工材料、剪刀、場(chǎng)景布置碩果累累、團團圓圓、祝福滿(mǎn)滿(mǎn)三個(gè)主題、空中懸掛中秋神話(huà)故事的圖片、月亮圖片氣球、焰火等

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、幼兒觀(guān)看中秋祝福視頻。

  開(kāi)場(chǎng):嫦娥課件(音視頻)

  大——班的小朋友和家長(cháng)朋友們,歡迎你們來(lái)到“中秋樂(lè )團圓”活動(dòng)現場(chǎng),轉眼之間,中秋佳節的腳步向我們走近。作為中國人的傳統節日,八月十五是人們最喜歡的節日,也是最富有意義的節日。月是民族、家庭幸福的象征,就讓我們一起來(lái)體驗一下充滿(mǎn)詩(shī)意的中秋節吧!首先,讓我們在一聲聲美好的祝福中開(kāi)始我們今天的慶;顒(dòng)吧。ㄓ^(guān)看各班級和老師的DV祝福短片)

  祝福送到,問(wèn)題也來(lái)了,幼兒在三個(gè)場(chǎng)景“團團圓圓”“碩果累累”“祝福滿(mǎn)滿(mǎn)”,才可進(jìn)行下面的活動(dòng),小朋友們要加油哦!

  二、幼兒知識問(wèn)答環(huán)節。

  看看嫦娥姐姐會(huì )向我們提出什么問(wèn)題呢,問(wèn)題一:小朋友你們知道中秋節是哪一天嗎?關(guān)于中秋節的神話(huà)故事有哪些?(農歷八月十五)對的,每年的農歷八月十五定為中秋節,神話(huà)故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮。問(wèn)題二:那你們知道中秋節還叫什么節嗎?(團圓節、豐收節)秋天是收獲的季節,糧食豐收,水果豐收,所以中秋節也叫豐收節,八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會(huì )聯(lián)想到一家人的團聚,所以又把叫做中秋節團圓節。問(wèn)題三:為什么人們把月餅做成圓形的?過(guò)節吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,月亮便成為人們渴望和親人團圓的象征。在中秋之夜,家家戶(hù)戶(hù)把瓜果、月餅擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅,正是“天上一輪才捧出,人間萬(wàn)姓仰頭看”,這是多么美好的景象啊。

  三、歌曲《但愿人長(cháng)久》舞蹈《千里共嬋娟》器樂(lè )《花好月圓》恭喜小朋友們回答正確,嫦娥姐姐為大家帶來(lái)精彩的節目,一起來(lái)欣賞吧。

  四、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節》《爺爺為我打月餅》嫦娥姐姐帶來(lái)這么精彩的節目,我們也為嫦娥姐姐表演節目吧!

  五、夢(mèng)想劇場(chǎng)表演:神話(huà)故事《嫦娥奔月》

  師:小朋友們表演的太棒了,我們看看嫦娥姐姐會(huì )帶給我們什么驚喜呢?小朋友好,歡迎來(lái)到星宇夢(mèng)想劇場(chǎng),今天我們一起來(lái)欣賞一個(gè)美麗的神話(huà)故事《嫦娥奔月》,了解關(guān)于中秋的傳說(shuō)吧。

  六、親子游戲《手牽手樂(lè )團圓》夢(mèng)想劇場(chǎng),歡樂(lè )無(wú)限,謝謝大家的收看,我們欣賞完美麗的神話(huà)故事,接下來(lái),我們邀請爸爸媽媽和小朋友一起做一個(gè)親子游戲吧。

  家長(cháng)戴面具,說(shuō)出祝福的話(huà)“中秋月兒圓”,幼兒聽(tīng)聲音,找到家長(cháng),對家長(cháng)說(shuō)“月圓人團圓”,在溫暖的問(wèn)候和祝福中孩子和家長(cháng)手牽手,開(kāi)始制作大團圓月餅。

  七、親子表演《幸福向圓》

  一聲聲祝福飄在耳邊,愿那快樂(lè )朝夕永相伴,一份份希望就在明天,愿那幸福向著(zhù)花好月圓,人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團團圓圓,讓我們手拉手,慶祝幸福向圓的每一天!

  八、實(shí)踐活動(dòng)《制作團圓大月餅》

  下面將進(jìn)入我們“中秋樂(lè )團圓”主題活動(dòng)中孩子們最喜歡的實(shí)踐活動(dòng),

  讓我們和孩子一起感受民族傳統文化之美,寶貝們,快來(lái)一起和爸爸媽媽一起動(dòng)手裝飾我們的團圓大月餅吧,把對家人、小伙伴的愛(ài)和著(zhù)面粉溫暖傳遞,在星宇這個(gè)愛(ài)的大家庭中幸福團圓!

  親子裝飾團圓大月餅。尾聲:親愛(ài)的家長(cháng)朋友們,小朋友們,我們“中秋樂(lè )團圓活動(dòng)”就圓滿(mǎn)結束了,讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝寶寶們茁壯成長(cháng),祝大家過(guò)一個(gè)溫馨浪漫、快樂(lè )的中秋節!

  中秋親子活動(dòng)方案 篇4

  一、基本構想

  1、時(shí)間:中秋節當晚、或前一晚。

  2、地點(diǎn):本園或社區、公園寬敞的戶(hù)外場(chǎng)地。

  3、參加人員:

  A、幼兒園孩子、家長(cháng)(自愿參加),幼兒園工作人員和家屬;

  B、主管單位領(lǐng)導及家屬。

  4、材料:幼兒園準備燈籠、蠟燭,家長(cháng)自備月餅、水果、飲料。

  5、活動(dòng)內容:

  A、賞月;B、兒童自由活動(dòng);C、唱歌;D、親子游戲

  二、意義

  1、讓中華民族的傳統節日更有意義,讓孩子們獲得更多快樂(lè )的童年體驗。

  2、家長(cháng)、孩子、社會(huì )更加喜歡你的幼兒園。

  三、新聞賣(mài)點(diǎn)

  1、創(chuàng )新傳統佳節,弘揚民族文化。

  2、做實(shí)事,落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》。愛(ài)父母,愛(ài)幼兒園,愛(ài)社會(huì )。

  3、培育良好的親子感情。

  四、建議合作單位

  精神文明建設辦公室、婦聯(lián)、關(guān)工委、小區管理處等。

  五、建議邀請單位

  福利院孤兒,老人院老人

  特別提醒:請媒體記者帶自己的愛(ài)人、孩子一起參加。

  有為才會(huì )有位。為了孩子的發(fā)展,為濃厚的'親子感情,為融洽的家園關(guān)系,為美好的社區、社會(huì )文化生活……

  中秋親子活動(dòng)方案 篇5

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)各種活動(dòng),讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節,初步了解中秋節的來(lái)歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

  2、了解中秋節人們的活動(dòng),讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀(guān)賞、學(xué)習和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗節日的快樂(lè ),感受中國人的文化習俗。

  3、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗節日的快樂(lè )。

  4、體驗分享與同伴老師一起合作過(guò)節的快樂(lè )。

  活動(dòng)形式:

  班級集體活動(dòng)

  活動(dòng)內容:

  介紹中秋節、故事、兒歌、各類(lèi)游戲、“寄情臺灣、和平統一”等。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月x日

  環(huán)境創(chuàng )設:

  1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫(huà),其中有月亮的變化、宮燈。

  2、懸掛燈籠,水果圖案營(yíng)造熱鬧的節日氣氛。

  3、展示幼兒在節前觀(guān)察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發(fā)放記錄單)。

  區域活動(dòng):

  1、繪畫(huà):提供水果圖片,供幼兒繪畫(huà)——好吃的水果。

  2、泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。

  3、美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫(huà)筆供裝飾節日的燈籠。

  4、制作燈籠:運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個(gè)燈籠。

  家園共育:

  1、家長(cháng)晚上帶著(zhù)孩子一起觀(guān)賞中秋的月亮,并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。

  2、與幼兒一起準備燈籠,最好是共同制作的。

  3、督促幼兒節前節后連續觀(guān)察月亮,并記錄月亮的變化。

  介紹中秋節

  秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來(lái)了碩果累累的秋天,又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節。小朋友知道中秋節是哪一天嗎?(農歷八月十五)古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節,八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節。

  中秋節又叫團圓節、豐收節。八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會(huì )聯(lián)想到一家人的團聚,所以又把中秋節叫做團圓節,過(guò)節吃的月餅也做成圓形的`,象月亮一樣,秋天是收獲的季節,糧食豐收,水果豐收,所以中秋節也叫豐收節。在中秋之夜,家家戶(hù)戶(hù)把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出,人間萬(wàn)姓仰頭看,這是多么美好的景象啊。

  小故事《月亮姑娘做衣裳》

  夜晚,月亮姑娘出來(lái)了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

  裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天,月亮姑娘長(cháng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

  裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了,月亮姑娘又長(cháng)胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

  裁縫師傅漲紅了臉,說(shuō):我只好重做了。

  又是五天過(guò)去了,月亮姑娘來(lái)取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤(pán)那樣,吃了一驚:啊,你又長(cháng)胖了!

  裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說(shuō):

  唉!你的身材量不準,我沒(méi)法給你做衣裳了。原來(lái),月亮姑娘每天都在變化,所以她到現在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,她不好意思出來(lái),只有在晚上才悄悄地露面。

  寄情臺灣、和平統一

  出示中國地圖,(配樂(lè )《故鄉的云》)這張地圖讓老師想起了隔海想望、一衣帶水的臺灣,想起了骨肉相連血融于水的炎黃子孫,想起了歸心似箭的游子和望穿秋水的母親,還有那一顆顆隨祖國命運跳動(dòng)的愛(ài)國之心?吹綄殟u臺灣,老師想起了美麗的日月潭和阿里山,想起那外婆的澎湖灣。故鄉的云啊,每逢佳節倍思親,在這花好月圓之夜,我們更加思念遠在臺灣的同胞。相信此時(shí)此刻,他們也在想念我們,盡管寶島臺灣還沒(méi)有回家,但日月潭的水終究緊連著(zhù)長(cháng)江黃河,青山遮不住,畢竟東流去,我們深信臺灣一定能夠迎接一切挑戰,回到祖國媽媽的懷抱。讓我們大家把自己心中的深深祝愿,寄托在這根紅絲帶上,期待那隔海相望的同胞能早日和我們骨肉團聚。

  人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團團圓圓,在這花好月圓的美好時(shí)刻,我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我們小朋友天天快樂(lè )成長(cháng),祝我們的祖國更加輝煌。

  游戲1:《齊心協(xié)力吃果果》

  心往一處想,勁往一處使,只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí)。

  游戲玩法:媽媽手持豐收果實(shí),站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,抱著(zhù)孩子,原地轉三圈后,在孩子的語(yǔ)言

  提醒下,去尋找媽媽手中的果實(shí),并用嘴吃掉果實(shí),最先吃到為勝利。

  中秋親子活動(dòng)方案 篇6

  活動(dòng)背景:

  中秋節是我國的傳統節日,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價(jià)值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節慶祝的體驗,對中秋節的傳統習俗有一定的了解。此次開(kāi)展中秋節慶;顒(dòng),更注重的是讓幼兒了解中秋節的有關(guān)知識,以及感受現代中秋節所特有的藝術(shù)性。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月29日(星期六)下午3點(diǎn)整

  活動(dòng)目標:

  1.通過(guò)中秋知識競答的形式,了解中秋節的來(lái)歷,知道基本的文化習俗。

  2.通過(guò)一起過(guò)中秋,共同分享節日的快樂(lè ),加深對我國傳統節日的體驗。

  3.動(dòng)手操作能力的鍛煉。

  活動(dòng)準備:

  1.視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓

  2.請爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節的知識,(中秋節的來(lái)歷或者古時(shí)候的人怎樣過(guò)中秋節的知識,月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩(shī)等等)

  3.關(guān)于中秋節的知識小問(wèn)答

  4.盤(pán)子若干

  活動(dòng)流程:

  各位家長(cháng)好,感謝大家能來(lái)參加今天的活動(dòng),明天就是中秋節了,今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋,之前也讓家長(cháng)和孩子們了解了相關(guān)中秋節的知識,知道了月亮在中秋節這天是最圓的,下面我們來(lái)欣賞一個(gè)故事感受月亮形狀的變化。流程一:欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》

  看完故事老師總結:在一個(gè)月的時(shí)間里,月亮的形狀是不斷變化的,所以月亮姑娘的'衣服總是穿不上。

  流程二:中秋知識問(wèn)答小比拼

  有關(guān)中秋節和月亮的知識有很多,下面就來(lái)考考我們家長(cháng)和小朋友,來(lái)個(gè)中秋知識問(wèn)答小比拼

  1.八月十五又稱(chēng)什么節?(B)

  A、月餅節;B、團圓節;C、故鄉節;D、詩(shī)人節

  2.中秋節又可以稱(chēng)為什么?(A)

  A、仲秋;B、月夕;C、秋節;D、追月節

  3.在哪個(gè)朝代中秋節才開(kāi)始成為固定的節日?(A)

  A、唐;B、宋;C、元;D、明

  4.月餅最初是用來(lái)做什么的?(A)

  A、祭奉月神的祭品;B、饋贈親友的禮物;C、節日食品;D、地方小吃

  5.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還是誰(shuí)的佳作?(A)

  A、王安石;B、李白;C、杜甫;D、白居易

  6.在典故中,吳剛伐的是什么樹(shù)?B

  中秋親子活動(dòng)方案 篇7

  一、活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

  2、體驗與同伴老師一起過(guò)節的快樂(lè )。

  3、制作月餅。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20XX年X月X日,上午10點(diǎn)開(kāi)始

  三、活動(dòng)形式:

  班級活動(dòng)

  四、活動(dòng)準備:

  1、白板介紹中秋節的'來(lái)歷:習俗圖片:月亮的變化:兒歌;

  2、制作月餅的材料:搟面杖,面板,模子,月餅餡,油面和水面。(2個(gè)/人)

  活動(dòng)流程:介紹中秋節的來(lái)歷—欣賞故事—習俗圖片—兒歌——制作月餅—合影留念。

  3、烘焙后:2個(gè)/人,教師裝好貼上寄語(yǔ)晚上給寶寶帶回家。

  4、延伸:當天晚上,和家人分享月餅說(shuō)兒歌后,照片傳給本班老師,存檔。

  五、活動(dòng)延伸:

  1、中秋節吃什么?

  2、老師示范做月餅。

  3、幼兒動(dòng)手做月餅。

  中秋親子活動(dòng)方案 篇8

  一、活動(dòng)設想:

  中秋節是我國傳統的節日,它代表團圓、吉祥。對于剛入園的小班孩子來(lái)說(shuō),他們并非知道中秋節的意義與傳統禮節。在這次活動(dòng)中,我們主要以“快樂(lè )”為中心點(diǎn),以親子同樂(lè )的方式開(kāi)展中秋節的活動(dòng),以此讓他們體驗幼兒園這個(gè)小家庭的團圓與快樂(lè ),激發(fā)他們樂(lè )意上幼兒園、愛(ài)幼兒園的美好情感。

  二、活動(dòng)主題:

  “親子同歡樂(lè ),快樂(lè )齊分享”。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日下午3:00。

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園各小班教室。

  五、活動(dòng)對象:

  小班各班幼兒及家長(cháng)。

  六、活動(dòng)準備:

  1、大環(huán)境布置,營(yíng)造中秋節濃厚氣氛。

  2、各班準備幼兒和家長(cháng)觀(guān)看的嫦娥奔月的視頻。

  3、通知家長(cháng)參與活動(dòng)時(shí)每個(gè)家庭帶好兩個(gè)一次性紙杯

  七、活動(dòng)目的:

  1、知道八月十五是中秋節,喜歡民間節日,體驗節日的快樂(lè )。

  2、幼兒與家長(cháng)能夠積極地參與活動(dòng),分享操作過(guò)程中的'快樂(lè )。

  八、活動(dòng)流程:

  我們來(lái)自不同的家庭,或許相識或者陌生,為了家庭的歡樂(lè )我們走到了一起。今天因為節日我們走到了一起,團圓在我們的幼兒園大家庭―小五班,今天讓我們和孩子們“親子同歡樂(lè ),快樂(lè )同分享”

 。ㄒ唬嵘。

  掛月餅——月餅掛在大樹(shù)上,(家長(cháng)讓寶寶吊在自己脖子上或叉著(zhù)寶寶腋下)風(fēng)兒吹來(lái)?yè)u一搖,月餅撲通掉下來(lái)。(家長(cháng)將寶寶左右兩邊各搖晃一下,轉一圈媽媽抱著(zhù)寶寶轉一圈)

 。ǘ┯H子制作燈籠。

  1、材料準備:請參加活動(dòng)的每位寶寶家長(cháng)帶兩個(gè)一次性的紙杯,我們將利用紙杯制作DIY燈籠。

  2、制作要求:

 。1)家長(cháng)要和寶寶一起動(dòng)手。

 。2)家長(cháng)把紙杯按老師要求剪好。

 。3)讓寶寶把裝飾的彩色卡紙圖形黏貼在燈籠表面。

 。4)家長(cháng)按老師的要求把燈籠進(jìn)行粘合成型,穿上繩子和流蘇后,在燈籠的底部寫(xiě)上寶寶名字。

 。5)做好的燈籠,我們將會(huì )留在班上進(jìn)行課室環(huán)境裝飾。

 。ㄈ┯^(guān)看嫦娥奔月的視頻。

 。ㄋ模┢穱L月餅。

  品嘗時(shí)記得將甜蜜先給您的爸爸或媽媽哦!

  中秋親子活動(dòng)方案 篇9

  活動(dòng)主題:

  月兒圓圓,心兒甜甜

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月x日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  小班教室

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)各種活動(dòng)讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節,初步了解中秋節的來(lái)歷,知道中秋節是我國的.傳統節日。

  2、讓幼兒通過(guò)品嘗月餅,制作水果拼盤(pán),月餅拼盤(pán)等活動(dòng)體驗節日的快樂(lè )。

  3、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的感情。體驗節日的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  1、水果、月餅家長(cháng)提供。

  2、呼啦圈、氣球若干個(gè)。

  3、一次性水果盤(pán)

  活動(dòng)過(guò)程:

  第一環(huán)節:介紹中秋節的知識

  第二環(huán)節:親子其樂(lè )融融

  親子游戲:蜈蚣散步

  先講一個(gè)故事:森林里舉行運動(dòng)會(huì ),蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái),叫他吃好早飯后趕到比賽現場(chǎng)。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊:"蜈蚣,蜈蚣,比賽快開(kāi)始啦!你怎么還不去呀?"蜈蚣媽媽想著(zhù):"這孩子跑到哪去了?"推開(kāi)門(mén)一看,可把她嚇了一跳。原來(lái)小蜈蚣在忙著(zhù)穿鞋呢。他的腳太多太多,穿了好半天都還沒(méi)穿完。

  目的:鍛煉孩子的耐力和腿部力量。

  準備:給孩子看蜈蚣的圖片,讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

  1、由孩子做排頭,家長(cháng)將手搭在孩子肩上,蹲下。

  2、隨著(zhù)一、二、一、二……的口令,孩子和家長(cháng)向前行走,腳步要協(xié)調,不能亂。

  提示:可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。

  再念一首兒歌:一百只腳的小蜈蚣,穿起鞋來(lái)不輕松,不輕松,快用功,趕緊上路急匆匆

  第三環(huán)節:親子制作水果拼盤(pán)和月餅拼盤(pán)

  按六個(gè)家庭為一組,利用自己帶來(lái)的水果和月餅合作制作水果拼盤(pán)和月餅拼盤(pán)。并且和幼兒一起品嘗。

  第四環(huán)節:放孔明燈,活動(dòng)結束。

  中秋親子活動(dòng)方案 篇10

  活動(dòng)目標

  1、邀請家長(cháng)進(jìn)校,參觀(guān)校區環(huán)境,了解學(xué)校課程并預約相關(guān)課程。

  2、通過(guò)本次活動(dòng),與家長(cháng)相互添加微信,增進(jìn)今后客戶(hù)與學(xué)校之間的粘性。

  3、回饋老學(xué)員,盡可能的`發(fā)揮老學(xué)員影響力,老帶新預約相關(guān)課程。

  活動(dòng)流程:

  一、前臺簽到 負責人:前臺教師 時(shí)間:9:00

  高:(紙質(zhì)簽到) 李:添加微信更改備注名

  簽到流程:1、簽到----留電-----2、加前臺小手機微信-------3、()

  二、中秋制作燈籠活動(dòng) 執教教師: 配班教師: 時(shí)間:9:30

  引導教師:徐老師 將幼兒帶到開(kāi)始燈籠制作 ()

  準備:教案、教學(xué)PPT、中秋燈籠活動(dòng)材料、桌椅。()

  三、課程宣講 主講: 場(chǎng)地: 引導教師: 時(shí)間:9:30

  1、引導家長(cháng)進(jìn)入405 ()

  2、課程宣講PPT ()

  3、參觀(guān)學(xué)校 ()

  4、現場(chǎng)預約試聽(tīng)課程()

  5、親子合影留念()

  四、前臺再次確定預約課程 負責人:前臺教師

  五、活動(dòng)結束后,查漏補缺,一一添加家長(cháng)微信。 負責人:高老師、李教師

  備注:1、添加微信時(shí)一定要備注好微信名稱(chēng),做到有效有針對的介紹課程,從而提高報班率。

  2、活動(dòng)結束,前臺老師預約藝術(shù)課程試聽(tīng),老師預約課程試聽(tīng)。

  中秋親子活動(dòng)方案 篇11

  1、活動(dòng)準備:

  月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片

  2、活動(dòng)過(guò)程:

  聽(tīng)一個(gè)關(guān)于月亮的故事或者兒歌,了解農歷八月十五是中秋節,中秋節的習俗是賞月、吃月餅和家人團圓。

  品嘗月餅。先觀(guān)察月餅的形狀、顏色,再觀(guān)察切開(kāi)后的月餅,之后大家一同分享月餅。

  利用工具用橡皮泥制作月餅。引導幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀,能力強的幼兒可嘗試包餡、或做簡(jiǎn)單的`裝飾。

  將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。

  3、注意事項:

  小班幼兒剛入園,情緒還不穩定,如不能開(kāi)展集體活動(dòng),可分小組進(jìn)行;顒(dòng)過(guò)程中不強調幼兒的作品有多精致,鼓勵幼兒多參與,能夠完成就好。

  幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家,小卡片用彩卡紙自制即可,小卡片內容由老師手寫(xiě)效果更好。

  如果有條件,建議把孩子制作月餅的過(guò)程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長(cháng)看。

  中秋親子活動(dòng)方案 篇12

  活動(dòng)目的:

  1 知道自己的.名字,教師喊寶寶名字時(shí)能應答。

  2 愿意和教師、父母、同伴一起游戲,感受游戲的快樂(lè )。

  3 培養幼兒活潑大方的品質(zhì)。

  活動(dòng)準備:

  邀請幼兒家長(cháng),布置場(chǎng)地,小零食若干,小粘貼若干,橡皮泥,小圓盤(pán)若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、問(wèn)候時(shí)光:

 。1) 接待:教師向爸爸媽媽和寶寶問(wèn)候,并作自我介紹。

 。2) 點(diǎn)名:寶寶們圍著(zhù)教師坐成一圈,爸爸媽媽坐在寶寶身后,教師逐一點(diǎn)寶寶的小名,點(diǎn)到名字的寶寶要說(shuō)“到”。寶寶不會(huì )回答的,爸爸媽媽可以提醒寶寶。

  2、運動(dòng)時(shí)光:

  模仿操:小手小腳。教師示范,爸爸媽媽和寶寶欣賞并學(xué)做。

  體育游戲:小烏龜曬太陽(yáng)

  3、快樂(lè )時(shí)光:

  游戲:指五官。教師說(shuō)五官名稱(chēng),寶寶用小手指

  4、溫馨時(shí)光:

  親子游戲:做月餅。

  中秋親子活動(dòng)方案 篇13

  活動(dòng)目標:

  1、邀請家長(cháng)進(jìn)校,參觀(guān)校區環(huán)境,了解學(xué)校課程并預約相關(guān)課程。

  2、通過(guò)本次活動(dòng),與家長(cháng)相互添加微信,增進(jìn)今后客戶(hù)與學(xué)校之間的粘性。

  3、回饋老學(xué)員,盡可能的.發(fā)揮老學(xué)員影響力,老帶新預約相關(guān)課程。

  活動(dòng)流程:

  一、前臺簽到

  負責人:前臺教師

  時(shí)間:9:00

  高:(紙質(zhì)簽到)

  李:添加微信更改備注名

  簽到流程:

  1、簽到——留電

  2、加前臺小手機微信

  二、中秋制作燈籠活動(dòng)

  執教教師:

  配班教師:

  時(shí)間:9:30

  引導教師:徐老師

  將幼兒帶到開(kāi)始燈籠制作

  教學(xué)準備:

  教案、教學(xué)PPT、中秋燈籠活動(dòng)材料、桌椅。

  三、課程宣講

  主講:

  場(chǎng)地:

  引導教師:

  時(shí)間:9:30

  1、引導家長(cháng)進(jìn)入405

  2、課程宣講PPT

  3、參觀(guān)學(xué)校

  4、現場(chǎng)預約試聽(tīng)課程

  5、親子合影留念

  四、前臺再次確定預約課程

  負責人:前臺教師

  五、活動(dòng)結束后,查漏補缺,一一添加家長(cháng)微信。

  負責人:高老師、李教師

  備注:

  1、添加微信時(shí)一定要備注好微信名稱(chēng),做到有效有針對的介紹課程,從而提高報班率。

  2、活動(dòng)結束,前臺老師預約藝術(shù)課程試聽(tīng),老師預約課程試聽(tīng)。

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