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感恩節團日活動(dòng)策劃方案（通用10篇）
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的感恩節團日活動(dòng)策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩節團日活動(dòng)策劃方案 篇1
1、活動(dòng)主題：
攜手“校園美容師”，共建和諧工大
2、活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月7號下午和8號
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
9141活動(dòng)室和鐘樓廣場(chǎng)
4、參與人員：
xx級化工專(zhuān)業(yè)同學(xué)及清潔工阿姨們
5、活動(dòng)形式：
攜手溝通
6、活動(dòng)背景：
20xx年開(kāi)學(xué)之初，俞敏洪老師應我校邀請于十月來(lái)到我校，給全校同學(xué)帶來(lái)了激情萬(wàn)丈的聽(tīng)覺(jué)盛宴�！按髮W(xué)四年該如何度過(guò)”是俞老師講話(huà)的主題。是的，大學(xué)四年我們該如何度過(guò)？這確實(shí)是值得每一個(gè)同學(xué)思考的問(wèn)題，針對這個(gè)問(wèn)題，我們采訪(fǎng)了很多同學(xué)，大部分人都講到學(xué)習、生活、工作……但很少提及要感恩身邊的人。為了宣傳一些關(guān)于感恩的知識，我們舉辦這次團日活動(dòng)。
7、活動(dòng)內容：
(1)7號下午班委組織各班同學(xué)在校園和教學(xué)區內垃圾箱上貼“保護環(huán)境”的愛(ài)心小貼士。
(2)7號晚上7點(diǎn)在9141活動(dòng)室請清潔工阿姨們聆聽(tīng)我們的感恩。
化工三班張恒等同學(xué)表演手語(yǔ)版《感恩的心》；
張敬偉、唐耀存等朗誦俞敏洪的名言和對“校園美容師”感恩的心里話(huà)。
(3)親近阿姨們，和阿姨們進(jìn)行互動(dòng)游戲游戲。
游戲一：“蒙眼畫(huà)畫(huà)”：用眼罩將所有參與者，即同學(xué)和清潔工阿姨的眼睛蒙上，然后把他們領(lǐng)到黑板前每人分發(fā)一支粉筆，由陳穎、張敬偉、王倉現用語(yǔ)言描述一樣東西，讓參與者蒙著(zhù)眼睛畫(huà)下他們所聽(tīng)到的，然后比較他們所畫(huà)的圖并思考。完成后領(lǐng)他們回到原位摘下眼罩，辨別哪個(gè)是自己的作品。
游戲2：“三人夾球跑”：每組三人，每組以一支氣球作為比賽器材，三人背靠背、手挽手，將氣球夾在三人當中進(jìn)行折返跑，過(guò)程中氣球不許落地、不許擠破，通過(guò)計時(shí)計算成績(jì)、(本游戲分三組，每組人員組成不定：可以是阿姨們的三人組合，也可以是同學(xué)和阿姨組合)
游戲3：用筷子彈珠游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時(shí)間內(一分鐘)，夾起指定個(gè)數(十五個(gè))……
兩人必須始終面向前方，夾著(zhù)球通過(guò)障礙。障礙設三道。分別為板凳、桌子、板凳，比賽看誰(shuí)在兩分鐘內夾的多。優(yōu)勝者送上七彩氣球一大束。
(4)游戲后請清潔工阿姨和同學(xué)們合影留念。
(5)8號上午馬淑燕等給辛苦的宿管阿姨、清潔工、和修剪花草的叔叔阿姨們送去我們感恩的心和祝福(帶著(zhù)愛(ài)心小禮品、七彩球和大家自制的紅心祝福)。
(6)8號中午將同學(xué)們的紅心祝福貼在展板上筑成感恩墻，由王正磊等組織在鐘樓廣場(chǎng)放《感恩的心》的音響、請同學(xué)們在條幅上簽名保證、留念。
(7)8號下午由王賓賓組織各班志愿者幫助清潔工打掃學(xué)校衛生。
8、經(jīng)費預算：
條幅(拉贊助)35元、七彩氣球6元、愛(ài)心“皮皮狗”營(yíng)養霜十五包15元、紅紙2張1元、炫彩卡紙4張2元、一次性水杯一袋3元。
9、準備工作：
用具安排：
(1)剪紅心、寫(xiě)祝語(yǔ)和口號。
(2)做有關(guān)感恩和俞敏洪精神的展板。
人員安排：
(1)張弛組織拉贊助。
(2)一班女生剪紅心、裁紅紙、寫(xiě)祝語(yǔ)和口號。
(3)任曉明攜雷朋飛、王倉現、張敬偉和學(xué)校后勤協(xié)商邀請清潔工姨們。
(4)陳穎、張敬偉、王倉現主持游戲。
(5)郭俊、張弛、魏方凱和王穎、張敬偉、馬淑燕分別向男女宿管阿姨送去代表感恩的心意。
(6)樊靜、劉雪麗等同學(xué)代表向清潔工和園丁送去感恩、慰問(wèn)小禮品及祝福。
(7)楊二明等同學(xué)于12月5日下午做活動(dòng)宣傳展板。
(8)王賓賓帶領(lǐng)志愿者幫助清潔工打掃衛生。
10、活動(dòng)用具：
氣球、展板、條幅、剪刀、簽字筆、紙張、固體膠、膠帶、水杯、開(kāi)水。
11、活動(dòng)負責人及聯(lián)系方式：
化工一班團支書(shū)：xxxxx
化工二班團支書(shū)：xxxxx
化工三班團支書(shū)：xxxx
12、預期效果：
希望通過(guò)這次宣傳教育活動(dòng)能讓大家更多得去感恩身邊的每一件事、每一個(gè)人，弘揚感恩的傳統美德，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )表達感恩，學(xué)會(huì )把所感受的恩情傳遞給他人，傳承給社會(huì )，讓河南工業(yè)大學(xué)這個(gè)大家更溫馨、讓中華人民共和國這整個(gè)社會(huì )更和諧。
13、安全預案：
可能會(huì )在搬桌子時(shí)滑倒，我們準備了創(chuàng )可貼和跌打藥水，如遇到嚴重情況我們會(huì )馬上撥打校醫院電話(huà)，以確保大家的安全。
1、接到團日活動(dòng)通知后，團干部進(jìn)行了討論，向同學(xué)們說(shuō)明了此次活動(dòng)是以“我身邊的感動(dòng)”為主題、活動(dòng)要求以及同學(xué)們的參與方式等問(wèn)題，并且聽(tīng)取了同學(xué)的意見(jiàn)；
2、團干部進(jìn)行活動(dòng)策劃，選定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)以及主持人；
3、申請活動(dòng)所需要的教室；
4、宣傳委員在班里宣傳，動(dòng)員同學(xué)們積極參與，希望同學(xué)們能踴躍參加，并準備好演講稿等相關(guān)材料；
5、準備活動(dòng)所需要的材料；
6、提前向將要邀請的嘉賓打招呼；
7、宣傳委員到系宣傳部做好活動(dòng)的宣傳海報；
8、買(mǎi)一些活動(dòng)中要用到的.飲品等。
14、活動(dòng)流程：
1、嘉賓及同學(xué)們入座；
2、主持人介紹本次團日活動(dòng)的主題、活動(dòng)的目的，及出席本次活動(dòng)的嘉賓，并宣布本次團日活動(dòng)活動(dòng)開(kāi)始；
3、由宣傳委員梁春致開(kāi)場(chǎng)詞；
4、演講正式開(kāi)始，大約5個(gè)人演講結束后嘉賓對上面幾位同學(xué)的演講進(jìn)行點(diǎn)評；
5、在演講結束的時(shí)候在由嘉賓對活動(dòng)提出意見(jiàn)總結；
6、組織委員陳財對次團日活動(dòng)做總結；
7、主持人宣布此次團日活動(dòng)圓滿(mǎn)結束；
8、嘉賓先退場(chǎng)；
9、班里同學(xué)打掃活動(dòng)現場(chǎng)。
15、活動(dòng)特色：
1、活動(dòng)集教育性、思想性于一體，活動(dòng)的內容至始至終都緊扣“心存感恩放飛祝�！敝黝}。
2、全班同學(xué)參與，充分發(fā)揮了本支部團員的聰明才智，極大提高團員們的積極性。
16、預期效果：
讓同學(xué)們要學(xué)會(huì )感恩，在日常生活中常說(shuō)：“謝謝”。滴水之恩，當涌泉相報。我們將會(huì )用最真誠的心去感謝他人，用熱情溫暖手來(lái)幫助他人。努力做到：得到幫助，勿忘感恩；施于幫助，不望感恩。
感恩節團日活動(dòng)策劃方案 篇2
活動(dòng)主題：
心系中華，情系感恩
活動(dòng)時(shí)間：
11月24日晚上5：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
化院C302教室
活動(dòng)目的：
十一月的第四個(gè)星期四是西方的傳統節日感恩節。雖然是外國的節日，但擁有一個(gè)感恩的心卻是每個(gè)人都應該的。通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭他也哭，你笑他也笑。當你心存感激，生活也賜予你燦爛的陽(yáng)光。
同時(shí)，結合我們的實(shí)際生活。獎學(xué)金剛剛評定不久，不少同學(xué)拿到了國家的助學(xué)金、獎學(xué)金，我們應該想想國家對我們的'關(guān)心，對我們的幫助；幾年后，當我們都會(huì )走上工作崗位，到那時(shí)我們就會(huì )明白學(xué)校對我們的教育，老師對我們的諄諄教誨；再過(guò)些年頭，等到我們也都為人父、為人母的時(shí)候，我們也漸漸懂得了媽媽的嘮叨、爸爸的開(kāi)導……所以我們應該學(xué)會(huì )感恩，感恩的祖國，感恩我們的社會(huì )，感恩我們的學(xué)校，感恩我們的老師，感恩我們的父母，感恩我們的朋友，感恩所有使我們堅定信念的人。
活動(dòng)流程：
1、宣讀開(kāi)場(chǎng)白及本次活動(dòng)的意義,向同學(xué)們介紹一下本次活動(dòng)的流程。
2、活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節：身邊的感動(dòng)，首先請團干部為大家講講身邊的感動(dòng)感受，接著(zhù)班委帶頭，同學(xué)們一起講講自己的感恩。
3、活動(dòng)第二個(gè)環(huán)節：每個(gè)同學(xué)領(lǐng)取一張便箋紙，寫(xiě)下自己對學(xué)校對老師，對祖國的感恩。
4、活動(dòng)第三個(gè)環(huán)節：集體觀(guān)看電影《放牛班的春天》。
活動(dòng)準備：
1、制作PPT。
2、下載電影。
3、準備便箋紙。
4、借團旗。
5、本次活動(dòng)由宣傳委員魏自立負責宣讀開(kāi)場(chǎng)白，組織委員李冬曉負責控制PPT幻燈片的放映及電影的放映。團支書(shū)負責為本次活動(dòng)拍照。
6、活動(dòng)完后由宣傳委員負責寫(xiě)新聞稿發(fā)到班級博客，組織委員負責寫(xiě)本次活動(dòng)的總結，團支書(shū)負責將照片發(fā)送到班級博客。
感恩節團日活動(dòng)策劃方案 篇3
1、活動(dòng)背景：
當代大學(xué)生對感恩觀(guān)念的缺乏與膚淺的認識的問(wèn)題的嚴重性，給我們敲響了警鐘：這些問(wèn)題如果不能得到及時(shí)的解決，不僅關(guān)系著(zhù)同學(xué)的成長(cháng)，還關(guān)系著(zhù)社會(huì )主義新農村建設和和諧社會(huì )的建設。因此，培養大學(xué)生的感恩之心，已成為一項緊迫任務(wù)。我班開(kāi)展實(shí)踐形式加深他們的感恩意識，激發(fā)他們的感恩之心，做一個(gè)有益于社會(huì )的人，同時(shí)讓更多的人加入到感恩行列中。
2、活動(dòng)目的和意義：
讓同學(xué)們懂得健康成長(cháng)、快樂(lè )生活、學(xué)會(huì )感恩、懂得回報。著(zhù)力培養開(kāi)發(fā)團員感恩情操，以感恩之心自覺(jué)端正學(xué)習態(tài)度，明確人生價(jià)值，成為棟梁之材。通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們能在活動(dòng)中培養自己的感恩情懷，思想情操得到升華，深刻體會(huì )感恩的含義，鼓勵他們積極進(jìn)取，爭當優(yōu)秀人才，引導他們確立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)。在生活中忠心祖國，奉獻社會(huì )、孝敬父母、大度寬容、關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)飲水思源，知恩圖報，懂得感恩的人。在活動(dòng)中能鍛煉同學(xué)們的交際溝通能力，文字處理能力。
3、活動(dòng)主題：
尋恩之路
4、活動(dòng)特點(diǎn)：
通過(guò)走訪(fǎng)形式，隨機采訪(fǎng)學(xué)校內(外)大學(xué)生和老師，收集當代大學(xué)生對“成長(cháng)、快樂(lè )、感恩、回報”的想法與體會(huì )，以及學(xué)校老師對大學(xué)生感恩現狀這方面的看法。通過(guò)同學(xué)們的實(shí)踐，讓他們切身體會(huì )，加深他們對感恩的理解。實(shí)踐活動(dòng)結束后，本班再舉行關(guān)于“我成長(cháng)我快樂(lè )我感恩我回報”的主題班會(huì )，總結各同學(xué)收集的結果，大家一起交流和分享各自的成果，讓同學(xué)們從中得到更深刻的認識和收獲
5、活動(dòng)內容：
5.0活動(dòng)前期宣傳，主要是以海報的形式進(jìn)行宣傳，主要由×負責，要在4月27日前完成。通過(guò)宣傳讓更多的人了解并參與我們這次活動(dòng)。
5.1、進(jìn)行隨機采訪(fǎng)；
采訪(fǎng)：根據活動(dòng)主題與要求，本班經(jīng)全班討論查閱相關(guān)資料得出進(jìn)行走訪(fǎng)所需的問(wèn)題：
1、就你身邊的同學(xué)看，你認為他們對感恩回報方面有什么看法(感恩的含義、以及感恩的方式)；
2、在你得到別人的幫助時(shí)你當時(shí)的想法是怎樣，有沒(méi)有想過(guò)要回報；
3、你記得父母的生日嗎，你記得父親節和母親節嗎，在那些節日你做過(guò)什么感謝他們的'養育之恩。
4、你和你是身邊的同學(xué)們的生活現狀怎么樣，你是否覺(jué)得這樣的生活是有意義的，你期待自己能怎樣做。
5、來(lái)到大學(xué)后，你是否回高中或初中的學(xué)�？催^(guò)，你是否看望過(guò)當初教過(guò)你的老師，對他們你是一種怎樣的感覺(jué)。
6、你覺(jué)得以后感怎樣報答你的父母以及幫助過(guò)你的人。
7、你有想過(guò)如何回報社會(huì )。
8、你想過(guò)以后做一名慈善家去幫助需要幫助的人……
根據具體情況，記者可另提相關(guān)“感恩”的話(huà)題
5.1.1活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月28至5月8日
5.1.2活動(dòng)地點(diǎn)：
5.1.3參與人員：302班全體同學(xué)
5.1.4人員安排：全班共分6個(gè)小組，每個(gè)小組5個(gè)人，每小組選出組長(cháng)1名，負責全面工作；成員都分工明確。
記者：負責與被采訪(fǎng)者的交流；
記錄員：負責記錄采訪(fǎng)內容及活動(dòng)過(guò)程詳細記錄；
拍攝員：負責拍攝活動(dòng)照片及DV；
5.1.4.1人員培訓
�、侔辔瘜Ω餍〗M成員進(jìn)行有關(guān)事項的培訓與交流；
�、诎辔瘜π枰⒁獾氖马椷M(jìn)行說(shuō)明；
�、蹖θw同學(xué)進(jìn)行動(dòng)員；
5.1.5活動(dòng)實(shí)施
�、俑鹘M預先擬好關(guān)于感恩的話(huà)題；
�、诖_定采訪(fǎng)地點(diǎn)及對象；
�、塾浾吒鶕䥺�(wèn)題框架進(jìn)行采訪(fǎng)，記錄員做好內容記錄，攝影師拍好照片；
�、軘U大調查范圍(男、女生，低年級，高年級)；
�、莶稍L(fǎng)完后，本小組進(jìn)行總結、回顧、整理；
�、廾课怀蓡T交一份心得體會(huì )；
5.1.6活動(dòng)結束
�、俑餍〗M長(cháng)收集本組成員的采訪(fǎng)記錄、照片整理好上交班委，并附原材料；
�、诟鹘M成員要交一篇參加此次活動(dòng)的心得體會(huì )；
5.1.7活動(dòng)注意事項
�、俑餍〗M出發(fā)前必須向班委請示，
�、谛枰咴L(fǎng)的小組，各成員要遵守交通安全條例，隨時(shí)注意自己的人身和財產(chǎn)安全，聽(tīng)從指揮，服從集體安排。
�、刍顒�(dòng)過(guò)程中,一定要認真記錄了解到的相關(guān)情況，字跡要清晰可辨，實(shí)事求是，切忌說(shuō)空話(huà)。在與師生交流時(shí)一定要注意文明禮貌，在進(jìn)行采訪(fǎng)時(shí)，要注意問(wèn)答方式，進(jìn)行引導式的提問(wèn)，而不是生硬的選擇問(wèn)答形式，盡量在采訪(fǎng)時(shí)較深入的發(fā)掘被采訪(fǎng)者自身的想法。
�、苊啃〗M成員注意協(xié)調分工，可以在不同采訪(fǎng)中交換工作，但在采訪(fǎng)中要各司其職，在采訪(fǎng)進(jìn)行中要注意互相幫助，互相提醒
5.1.8活動(dòng)準備工作
5.1.8.1物品準備
5.1.9預期困難(解決方案)
�、贂�(huì )遇到很多不愿接受采訪(fǎng)的人，甚至受到冷眼(向人說(shuō)謝謝并繼續采訪(fǎng))。
�、诮M內成員的積極性(大家互相鼓勵，組長(cháng)做好組員的思想工作)。
5.2、網(wǎng)絡(luò )調查
負責人：
目的：讓本班同學(xué)從自己的人際圈中學(xué)會(huì )感恩
地點(diǎn)：在校內網(wǎng)、QQ、QQ校友、百度貼吧、桂電貼吧
時(shí)間：20xx年4月22日至5月10日
參與人員：302班全體同學(xué)
對象：各大高校大學(xué)生及社會(huì )人士
形式：參與人員在各自的網(wǎng)頁(yè)發(fā)起投票，或發(fā)送本次調查題目的網(wǎng)址給自己的朋友、同學(xué)讓他們參與投票
具體要求：在截止到時(shí)，負責人負責統計投票情況，并交到班委
感恩節團日活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)背景：
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間如白駒過(guò)隙，悄悄流逝，如今已是大二下學(xué)期，再過(guò)一年，我們即將離開(kāi)校園，步入社會(huì )。我們退去了大一的稚嫩，更加成熟，更加有責任感。我們即將代替母親，成為家庭的主力，用自己的雙手支撐起這個(gè)家。值此母親節之際，特意舉辦以母親節為主題的團日活動(dòng)，讓同學(xué)們體會(huì )母親的辛苦，為將來(lái)更好地承擔家庭責任打下基礎。
二、活動(dòng)主題：
媽媽?zhuān)覑?ài)你!
三、活動(dòng)目的：
首先，通過(guò)這次活動(dòng)讓同學(xué)們理解母親，感受母愛(ài)，拉近感情。其次，讓同學(xué)們更加深切地感受責任，為以后步入社會(huì )，成為家庭的主力打下基礎。再次，使同學(xué)們在緊張的備考之余得以放松，讓同學(xué)們輕松備考。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月13日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室(一教407)
六、參與人員：
5班全體同學(xué)
七、活動(dòng)流程：
1、全體同學(xué)一起唱團歌。
2、由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們回憶關(guān)于母親的詞匯、名言及歌曲。
提示詞匯：母愛(ài)無(wú)言、大愛(ài)無(wú)疆、溫暖、溫馨、無(wú)私、母愛(ài)似海、含辛茹苦、任勞任怨、勤勤懇懇、恩深情重、曾母投杼、恩逾慈母、孟母三遷、恩重如山、和藹、親切、堅強、勤勞、樸實(shí)、慈祥、溫柔、慈愛(ài)、祥和。
提示名言：
1)岡察爾的名言：母親的愛(ài)是永遠不會(huì )枯竭的。這說(shuō)明母愛(ài)是非常偉大的，是永遠伴隨在我們身邊的。
2)老舍說(shuō)的：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)明慈母對一個(gè)人是非常重要的，就想根對花一樣重要。
3)世界上的`一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。(高爾基)
4)母愛(ài)是一種巨大的火焰。(羅曼？羅蘭)
5)世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。(但丁)
6)慈母的胳膊是慈愛(ài)構成的，孩子睡在里面怎能不甜？(雨果)
7)人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。(紀伯倫)
8)母愛(ài)是世間最偉大的力量。(米爾)
9)成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶。(鄭振鐸)
10)母愛(ài)是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個(gè)心靈的感情。(鄧肯)
提示歌曲：《燭光里的媽媽》《媽媽我愛(ài)你》《懂你》《母親》《聽(tīng)媽媽的話(huà)》《世上只有媽媽好》。
3、由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們回憶母親做的最讓自己感動(dòng)的事，采取提問(wèn)的方式。
4、詩(shī)朗誦：《母別子》唐、白居易，《慈母愛(ài)》元、楊維楨，《游子吟》孟郊
5、以圖片的形式帶領(lǐng)同學(xué)們回憶汶川地震中關(guān)于母愛(ài)的感人故事。
6、班里每位同學(xué)撥通自己母親的電話(huà)，隨著(zhù)背景音樂(lè )一起唱《懂你》(滿(mǎn)文軍)。
7、由團支書(shū)總結此次活動(dòng)。
感恩節團日活動(dòng)策劃方案 篇5
活動(dòng)主題：
心懷感恩，快樂(lè )成長(cháng)。
活動(dòng)目的：
讓幼兒初步了解感恩節的由來(lái)，懂得答謝、尊敬他人。將感恩的種子播撒心田。
活動(dòng)時(shí)間：
11月14——11月18日（感恩周）
活動(dòng)地點(diǎn)：
南園幼兒園、小一班教室
活動(dòng)對象：
小一班全體幼兒
活動(dòng)準備：
1、歌曲《感恩的心》。
2、彩色卡片數張。
3、小信封、膠水、裝飾小材料若干。
4、上周周末布置家長(cháng)與幼兒制作賀卡。
活動(dòng)內容：
星期一：（11月14日）愛(ài)的.傳遞：家長(cháng)在家與幼兒一起制作感恩卡片，鼓勵幼兒把愛(ài)心卡送給老師、父母。再上交的卡片貼在展示墻。（提早布置任務(wù)）
星期二：（11月15日）給幼兒講感恩節的由來(lái)（和習俗），分享感恩小故事。
星期三：（11月16日）學(xué)習感恩歌曲《感恩的心》，嘗試跟著(zhù)歌詞做手語(yǔ)。
星期四：（11月17日）制作信封偶，鼓勵幼兒送給自己的好朋友。教師引導收到愛(ài)心小禮物的小朋友要有禮貌的說(shuō)聲“謝謝”或者用擁抱的方式，表示感謝。
星期五：（11月18日）手工制作愛(ài)心小卡片送給爸爸媽媽?zhuān)⒑桶职謰寢屨f(shuō)聲“您辛苦了！”“我愛(ài)你”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。
活動(dòng)結束：
教師收集活動(dòng)照片和卡片展示在區域和主題墻上，《感恩的心》歌曲多在平播放，鞏固幼兒掌握旋律。平時(shí)活動(dòng)中多引導幼兒團隊合作，體驗一下感恩的心理。
感恩節團日活動(dòng)策劃方案 篇6
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月24日
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班級
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞話(huà)劇感恩節的由來(lái)
了解感恩節的由來(lái)，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二、感恩游行
走入班級，對曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達謝意
三、“感恩節”特別活動(dòng)——護蛋之情，感恩之心讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)
六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》
七、感恩節宴會(huì )
以下需要家長(cháng)配合：
1、11月xx日請家長(cháng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時(shí)請為寶寶準備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的.)切片面包、火腿、花生、等以及家長(cháng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項：
1、為了寶寶身體健康，請家長(cháng)為幼兒準備的食品是正規的廠(chǎng)家食品。
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請家長(cháng)準時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。
感恩節團日活動(dòng)策劃方案 篇7
一、活動(dòng)背景：
秋去冬來(lái)，寒冷季節再一次降臨在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝，坐在暖氣室、空調間里上班、學(xué)習，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學(xué)，但看到10月份莫凡帶會(huì )的走訪(fǎng)信息，孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光著(zhù)腳丫的孩子……但他們依然還是堅持到學(xué)校上學(xué)，面對困難，他們有抱怨，他們只想說(shuō)：我要讀書(shū)!
11月24日感恩節，某公司全體員工聯(lián)手某公司，給多雨的大山中的孩子們籌集一批過(guò)冬的雨鞋，讓孩子們感受溫暖和關(guān)懷，以此鼓勵孩子們克服困難、努力學(xué)習，長(cháng)大后能做個(gè)有用的人才!
活動(dòng)將通過(guò)現場(chǎng)義賣(mài)某公司紀念品及某公司柜捐贈雨鞋進(jìn)行，以表達某公司全體員工回饋社會(huì )，對貧困山區孩子奉獻愛(ài)心的義舉。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月XX日(感恩節)(晚18：00—23：00)
三、活動(dòng)主題：
感恩的`心·謝謝這些可愛(ài)的孩子給了我們一個(gè)表達愛(ài)的機會(huì )!
為貧困山區孩子籌集過(guò)冬雨靴(本次活動(dòng)不收集其他物品)
四、活動(dòng)目的：
1、借此次活動(dòng)機會(huì )，某公司將對公司員工進(jìn)行一次意義的教育、思想的洗禮，豐富公司企業(yè)文化，能鼓勵員工積極進(jìn)取，創(chuàng )造更多的社會(huì )效益，體現公司和員工的社會(huì )價(jià)值和自身價(jià)值，同時(shí)為貧困山區的孩子帶去一份溫暖，帶去一份愛(ài)心。
2、呼喚愛(ài)，延續愛(ài)，傳播愛(ài)!
五、活動(dòng)內容：
1、義賣(mài)：
時(shí)間：11月24日當天公司1樓大廳設立義賣(mài)區(義賣(mài)麥田紀念品——白色T恤)
18：00—21：30由某公司派4名志愿者負責義賣(mài)，統一穿麥田T恤、帽子，公司營(yíng)銷(xiāo)部協(xié)助維持現場(chǎng)秩序。(義賣(mài)區放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節活動(dòng)海報)群體：針對來(lái)店消費顧客;
義賣(mài)某公司紀念品：麥田白色T恤(夏裝)：45元/件
針對購買(mǎi)麥田愛(ài)心物品的顧客，某公司將贈送1小時(shí)歡唱券1張。
注：本次活動(dòng)義賣(mài)所得款項，除成本每件35元，利潤將全部做為本次活動(dòng)購買(mǎi)雨靴不得他用。
2、現場(chǎng)捐贈：
時(shí)間及地點(diǎn)：11月24日20：00—21：00一樓大廳
方式：公司內部員工募捐，最后由公司領(lǐng)導統一將前期義賣(mài)品售賣(mài)所得一起交給某公司負責人或某公司財務(wù)部。
感恩節團日活動(dòng)策劃方案 篇8
目標：
1、了解感恩節的來(lái)歷，知道感恩節是表達謝意的日子。
2、知道感恩節的特色食物與象征物。
3、享受感恩節的慶�；顒�(dòng)。
4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗感恩的`美好。
感恩節活動(dòng)策劃
1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(cháng)感恩節來(lái)臨、我們要做什么、以及對家長(cháng)的感謝。
2、大廳：
a、制作大火雞，標識語(yǔ)：Happythanksgivingday感恩節快樂(lè )；
b、擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來(lái)）（各班負責）
3、班級：
a、各班級制作感恩節海報貼到醒目處
b、裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等
c、感恩節的相關(guān)教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學(xué)習
d、制作感恩賀卡
4、感恩周：
a、每天的晨間接待老師化妝成印第安人
B、感恩行動(dòng)：
周一寶貝為您捶捶背；
周二寶貝為您洗洗腳；
周三寶貝給您端杯水；
周四寶貝送您一個(gè)吻；
周五寶貝秀一下。
當天活動(dòng)前的準備：
a、全體師幼學(xué)習《感恩的心》手語(yǔ)表演
b、請家長(cháng)幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈
c、準備暖場(chǎng)音樂(lè )以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂(lè )，
d、制作“美食部落”標志，并準備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準備剪彩的相關(guān)物品。
e、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個(gè)桌子，包裝拆開(kāi)、切成適宜大�。�，保證衛生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì )謙讓、適量品嘗。
F、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當日品餐活動(dòng)。
當日活動(dòng)流程：
A、早上開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長(cháng)表達：謝謝您，感恩節快樂(lè )；孩子之間擁抱。
B、9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場(chǎng)集合，播放暖場(chǎng)音樂(lè )10分鐘。
C、9：10主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)單介紹感恩節相關(guān)知識。
D、英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks—giving！
E、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人
F、美食小鎮鎮長(cháng)（主任）上臺互動(dòng)，請出后勤人員并剪彩�！癤XX美食部落”酋長(cháng)（園長(cháng)）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
G、各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對暗號。
感恩節團日活動(dòng)策劃方案 篇9
一、指導思想
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養。對于今天的廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的'心，積極地面對生活，學(xué)校大隊部將組織開(kāi)展“感恩周”主題教育。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月25日———11月29日
三、活動(dòng)口號：感恩社會(huì )，感恩學(xué)校，感恩家庭
四、主要內容及安排：
1、周一國旗下講話(huà)：《我成長(cháng)我感恩》
2、通過(guò)校園廣播站播放（感恩故事）、感恩歌。
3、二、三年級出期墻報。
4、感恩實(shí)踐活動(dòng)
A、組織四、五年級給父母、老師或是對自己有幫助的人寫(xiě)一封感恩信。
B、一年級小學(xué)生愛(ài)心作業(yè)傳真情
�。╝）送父母一句溫馨的祝福；
�。╞）給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；
�。╟）記住父母的生日，贈送親手制作的禮物。
�。╠）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；
�。╡）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
C、五年級繪“感恩手抄報”，配以文字抒發(fā)情感。
注：各級部作品在11月30日之前保質(zhì)保量的交到大隊部。
感恩節團日活動(dòng)策劃方案 篇10
一、活動(dòng)意義：
1、通過(guò)節日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。
2、培養幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。
3、了解感恩節的來(lái)歷和習俗。
二、活動(dòng)準備：
感恩節相關(guān)資料搜集、藍絲帶意義、感恩節社會(huì )課相關(guān)課程準備、藍絲帶若干、關(guān)于感恩節音樂(lè )(園內循環(huán)播放)、相機、園內led屏(happy thanks giving day)、寶貝任務(wù)、班級內感恩墻、園內感恩墻、書(shū)寫(xiě)祝福的卡片(心形或自己選擇)。
三、活動(dòng)安排：
1、晨間園內播放感恩節相關(guān)音樂(lè )。
2、晨間接待環(huán)節園內中層以上工作人員在園門(mén)口接待老師，給予老師節日的祝福和深深的擁抱。
3、班級內教師在晨間接待環(huán)節為寶寶送上節日祝福。
4、11月25日當天進(jìn)行關(guān)于感恩節社會(huì )教學(xué)課程，根據不同幼兒年齡了解感恩節的由來(lái)和相關(guān)意義。
5、班級內進(jìn)行“藍絲帶活動(dòng)”。
6、利用午間休息時(shí)間園內組織教師以小型工會(huì )活動(dòng)形式展開(kāi)“感恩節”活動(dòng)。
四、班級內活動(dòng)流程：
1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書(shū)寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片，在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放，并告知家長(cháng)在家中幫助幼兒完成書(shū)寫(xiě)祝福感謝的語(yǔ)言。在感恩節活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。
2、11月25日當天班級內教師根據時(shí)間安排開(kāi)展以“感恩節”為主題的社會(huì )教學(xué)活動(dòng)。
3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí)，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內感恩墻，幼兒將自己書(shū)寫(xiě)的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內可以進(jìn)行分享。)
4、教學(xué)活動(dòng)結束后，教師利用各種方式講解藍絲帶的意義和“藍絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法。
活動(dòng)方法：
1)教師運用語(yǔ)言講解藍絲帶的意義。(背景音樂(lè ))
2)教師為幼兒展示藍絲帶，并講解如何系藍絲帶。
3)幼兒在為同伴系藍絲帶時(shí)要說(shuō)“謝謝”。
4)教師為幼兒分發(fā)藍絲帶。
5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。幼兒在班級內進(jìn)行為同伴送上藍絲帶活動(dòng)。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍絲帶，同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈送的.藍絲帶。)
5、教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍絲帶，表示祝福和祝愿。
6、感恩節當天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍絲帶，并提示幼兒將藍絲。帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說(shuō)出感謝的語(yǔ)言。(配合寶貝任務(wù)，家長(cháng)和幼兒一起分享感恩節的感受)。
7、為家長(cháng)發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節活動(dòng)的感受。形成文字資料，次日帶回班級交給班級教師。
8、當天活動(dòng)結束后，教師在家園聯(lián)系冊中書(shū)寫(xiě)幼兒活動(dòng)當天的表現及活動(dòng)感受。
五、園內教師感恩節活動(dòng)流程：
1、由園內工會(huì )主席帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。
2、主持人為活動(dòng)致辭，講解感恩節的意義。利用語(yǔ)言烘托氣氛。
3、為老師們分發(fā)書(shū)寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片。
4、老師們分別寫(xiě)出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話(huà)。(背景音樂(lè ))
5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂(lè ))
6、在主持人的引導下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人。
7、主持人在溫情的氣氛中結束工會(huì )活動(dòng)。
六、活動(dòng)延伸：
1、感恩節活動(dòng)當天園內中層或班級教師進(jìn)行拍照留念
2、感恩節活動(dòng)后在園內進(jìn)行小型活動(dòng)照片展。
七、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)當天所有寶寶參與。
2、根據幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍絲帶活動(dòng)，針對年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。
3、活動(dòng)當天園內中層到各班級進(jìn)送去祝福。
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