學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案范文（通用10篇）
為了確�；顒�(dòng)能成功舉辦，通常會(huì )被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計劃類(lèi)文書(shū)。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎？下面是小編整理的學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1
為增強學(xué)生國防意識、組織紀律意識、合作意識，培養愛(ài)國主義情懷、集體主義精神、吃苦耐勞精神和好的意志品質(zhì)，提升新時(shí)期初中學(xué)生綜合素質(zhì)。結合我校實(shí)際情況，學(xué)校決定在初中部開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，特制定本方案：
一、活動(dòng)地點(diǎn)
廣東省廣州市白云區太和鎮穗豐村16社穗華心素質(zhì)教育培訓營(yíng)地
二、活動(dòng)時(shí)間
8月27日(周一)──8月30日(周四)
三、活動(dòng)費用
100元/人/天，共400元(費用包含：吃/住/訓/教官/來(lái)回接送車(chē)費)。于8月25日上午8:30至11:30在學(xué)校一樓交費。
四、出發(fā)時(shí)間
20xx年8月27日8:30學(xué)校集中乘車(chē)出發(fā)。
五、活動(dòng)所需攜帶物品
1、衣服：營(yíng)地提供社會(huì )實(shí)踐服裝(閉營(yíng)結束時(shí)收回)，自備衣褲2-3套，襪子;
2、鞋：運動(dòng)鞋，拖鞋一雙;
3、生活用品：洗臉盆，水瓶、水杯、牙膏、牙刷、毛巾、衣架、洗衣粉，常備藥品，花露水、風(fēng)油精等驅蚊用品及防曬霜等。
4、學(xué)習資料：文具、筆記本等。
學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題
手牽手播撒溫暖，陽(yáng)光心連心，關(guān)愛(ài)留守兒童
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年7月1日——7月7日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
蕪湖市蕪湖縣保沙中心學(xué)校
四、活動(dòng)內容
�。�1）舉辦安徽師范大學(xué)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地掛牌儀式，關(guān)愛(ài)留守兒童是一個(gè)長(cháng)期的工作，所以我實(shí)踐團隊會(huì )與保沙中心學(xué)校保持長(cháng)期穩定的聯(lián)系。
�。�2）義務(wù)支教，我們會(huì )針對專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的不同，對保沙中心學(xué)校的各年級學(xué)生進(jìn)行為期一個(gè)星期的教學(xué)活動(dòng)。其中共分為四個(gè)部分：
1、“七月陽(yáng)光”免費攝影，教育技術(shù)學(xué)的實(shí)踐隊員會(huì )利用專(zhuān)業(yè)能力為留守兒童免費攝影，并洗印出來(lái)送給他們；
2、“快樂(lè )方舟”心理課堂，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐隊員會(huì )進(jìn)行團體輔導活動(dòng)以拉近我們與留守兒童之間的距離，并進(jìn)行心理知識講座，讓留守兒童了解自己，了解自己的情緒；從而促進(jìn)他們的健康成長(cháng)。
3、“開(kāi)心一夏”才藝教學(xué)，學(xué)前專(zhuān)業(yè)的隊員會(huì )進(jìn)行舞蹈和唱歌方面的教學(xué)，一方面是讓留守兒童敞開(kāi)心扉，另一方面也為才藝表演做好準備；
4、“似我驕陽(yáng)”暑期作業(yè)輔導，教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的隊員會(huì )對留守兒童的暑期作業(yè)進(jìn)行檢查與輔導，并針對當下留守兒童表現出來(lái)的問(wèn)題開(kāi)展“父母不在身邊如何保護自己”的主題班會(huì )活動(dòng)；
�。�3）發(fā)放關(guān)于“留守兒童現狀調查”的問(wèn)卷，讓我們更好的了解當地留守兒童的狀況，也為實(shí)踐團隊的調研報告提供有效數據，我們將針對不同的人群發(fā)放問(wèn)卷，為確保他人的隱私權得以尊重，問(wèn)卷內容會(huì )做好保密工作；
�。�4）發(fā)放針對不同人群幫助他們了解留守兒童現狀的知識宣傳單頁(yè)；
�。�5）與相關(guān)知情人士，相關(guān)部門(mén)（教育部門(mén)婦聯(lián)等），留守兒童，監護人等進(jìn)行面對面訪(fǎng)談。
�。�6）在當地資源管理中心查找相關(guān)資料
�。�7）在活動(dòng)的最后一天實(shí)踐隊員會(huì )和留守兒童進(jìn)行文藝匯演，為給實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)下一個(gè)完美的句號，為給留守兒童一個(gè)展示的舞臺，實(shí)踐團隊會(huì )進(jìn)行一場(chǎng)文藝演出。
五、日程安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準備階段（5月20日—6月底）
與蕪湖縣有關(guān)部門(mén)協(xié)商，制定暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的方案，搜集相關(guān)材料，制作調查問(wèn)卷等�；顒�(dòng)的主要負責人前期到社會(huì )實(shí)踐基地（蕪湖縣）進(jìn)行實(shí)地考察，取得當地政府以及學(xué)校的支持，落實(shí)活動(dòng)的具體內容、日程安排和人員組成，聯(lián)系住宿地點(diǎn)，為活動(dòng)正式開(kāi)展做好準備。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施階段
1、舉行實(shí)踐基地掛牌儀式（7月上旬）
邀請安徽師范大學(xué)相關(guān)領(lǐng)導和蕪湖縣領(lǐng)導到蕪湖縣保沙中心學(xué)校舉行掛牌儀式（“安徽師范大學(xué)社會(huì )實(shí)踐基地”），建立友好合作關(guān)系，以便長(cháng)期開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2、相關(guān)日程安排見(jiàn)“日程安排表”
�。ㄈ┛偨Y整理階段（七月中旬）
在蕪湖縣調查結束后，回校進(jìn)行最重要的總結整理階段。遵循前期的人員分工，各負其責，完成主題調研報告。
�。ㄋ模┚唧w準備內容
1、聯(lián)系實(shí)踐地的負責人，雙向互動(dòng)，確定實(shí)踐內容與實(shí)踐主題，包括他們能為我們提供什么，他們需要我們做些什么，我們能給他們帶來(lái)什么；
2、尋找專(zhuān)業(yè)負責人進(jìn)行宣傳動(dòng)員，從領(lǐng)導能力與科研能力著(zhù)手確定參與人員；
3、召開(kāi)本暑期實(shí)踐團隊會(huì )議，收集資料，確定各專(zhuān)業(yè)的具體分工，包括各專(zhuān)業(yè)的準備工作，各專(zhuān)業(yè)活動(dòng)內容的策劃；
4、制作相關(guān)問(wèn)卷，確定調查內容與調查人群；
5、挑選送給留守兒童的禮物，以及認真做好筆記本電腦，教案等器材的準備工作；
6、書(shū)寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，備注意外情況解決方案；
7、進(jìn)行實(shí)踐隊員的培訓，包括安全情況的提醒，與留守兒童交流時(shí)需要注意的問(wèn)題；
8、建立團隊的實(shí)踐微博，及時(shí)上傳實(shí)踐團隊的信息；
六、對團隊成員的幾點(diǎn)要求
1、在活動(dòng)中嚴格遵守團隊紀律，團結合作。
2、要積極宣傳、踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，大力弘揚民族精神，倡導文明新風(fēng)。
3、在活動(dòng)中發(fā)揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，堅持學(xué)習書(shū)本知識和投身社會(huì )實(shí)踐的統一，為當地的經(jīng)濟建設和教育事業(yè)服務(wù)。
4、珍惜機會(huì )，虛心向廣大群眾學(xué)習，牢記使命，艱苦奮斗，嚴于律己。
5、在相關(guān)媒體加強宣傳報道工作，同時(shí)要求每位隊員每天寫(xiě)一篇日記，團隊總體完成一篇調研報告和實(shí)踐總結。
6、富有激情，有愛(ài)心，有責任心，能吃苦，有親和力。
7、活動(dòng)期間要注意防暑和安全。
8、集體出去調研，在完成任務(wù)的同時(shí)，安全也特別重要，相關(guān)內容見(jiàn)“生活備案”。
七、生活備案
為更好完成此次“赴蕪湖縣保沙中心學(xué)校4+2愛(ài)心支教活動(dòng)”的相關(guān)活動(dòng)內容，現擬定如下生活備案：
1、安全方面：
無(wú)特殊情況不得單獨出行，統一跟隨團隊進(jìn)行相關(guān)支教與調研活動(dòng)；如有特殊情況，需向領(lǐng)隊老師（或團隊負責人）請假，并詳細說(shuō)明外出理由，形成書(shū)面請假條。
實(shí)踐期間，大家的安全是第一前提，所有隊員不得脫離團隊行動(dòng)。特別是外出調研，所有隊員應注意自己的安全和隊友的安全，從全局出發(fā)，為整個(gè)團隊負責。
每個(gè)隊員如果發(fā)現自己或隊友出現身體不適，應及時(shí)向組長(cháng)或領(lǐng)隊老師反映，以便及時(shí)作出處理。
2、住宿方面：
由學(xué)院和當地接待部門(mén)協(xié)調決定住宿。所有成員須集中住宿，不得單獨外出住宿。
3、飲食方面：
由學(xué)院和當地接待部門(mén)協(xié)調決定調研期間的就餐地點(diǎn)，所有成員一起就餐。每位成員應注意自己的飲食，盡量減少接觸不潔食物，確保飲食安全。
4、日常生活方面：
所有成員應根據實(shí)際情況，提前準備好相關(guān)的生活用品，如：洗漱用具（牙刷、牙膏、梳子、鏡子、肥皂、毛巾、盆）、衣物（最好準備三套或以上換洗衣物和兩雙或以上鞋子）、被單、雨傘、紙筆……
蚊香、驅蚊噴霧、飲用水統一由團隊準備。除此之外，團隊還須準備1~2個(gè)小藥箱，以備不時(shí)之需。藥品主要以防暑、驅蚊蟲(chóng)為主，如清涼油、仁丹、花露水、創(chuàng )可貼等…
所有團隊成員調研期間最好不要攜帶過(guò)多貴重物品。所有私人物品均由個(gè)人保管，提醒大家注意妥善保管好自己的貴重物品，以防丟失。
學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的
為全面貫徹國家教育方針，深入落實(shí)新課程理念，切實(shí)構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體教育模式，推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，開(kāi)拓學(xué)生視野，豐富學(xué)生知識，培養學(xué)生情操，鍛煉學(xué)生體格，培養學(xué)生能力，強化人與自然、人與動(dòng)物和諧相處理念，鞏固學(xué)生熱愛(ài)自然、愛(ài)護動(dòng)物的思想感情，根據學(xué)校工作計劃安排，經(jīng)實(shí)地考察，認真研究，學(xué)校定于20xx年5月6日，由全體教職工帶領(lǐng)三至六年級的絕大部分學(xué)生去合肥野生動(dòng)物園開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、目的地簡(jiǎn)介
合肥野生動(dòng)物園位于合肥市大蜀山風(fēng)景區，距離市中心10公里，占地面積90公頃，于1997年正式對外開(kāi)放。園內山勢起伏，草木茂盛，空氣清新，水質(zhì)潔凈�，F展出的動(dòng)物有100多種2000余頭（只）。其中有來(lái)自國外的長(cháng)頸鹿、河馬、黑猩猩、斑馬、火烈鳥(niǎo)等。也有我國的一級保護動(dòng)物大熊貓、東北虎、金錢(qián)豹、麋鹿、丹頂鶴等。園內由大熊貓館、小熊貓館、食草動(dòng)物放養區、猛獸放養區、孔雀園、松鼠猴園、百鳥(niǎo)園、黑猩猩館、河馬館、火烈鳥(niǎo)園和海獅表演等場(chǎng)景組成。是開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)比較理想的地方。
三、活動(dòng)要求
我校組織外出開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已形成慣例，積累了很多成功的經(jīng)驗和好的做法，需要老師們把這些好的做法切實(shí)運用到這次活動(dòng)中，進(jìn)一步把工作做細做實(shí)，以確保此次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
1、成立此次活動(dòng)領(lǐng)導組，龔勁松校長(cháng)為組長(cháng)，秦家華校長(cháng)為副組長(cháng)，辦公室、德育室、教導處、總務(wù)處、大隊部負責人為成員，全程做好指導、協(xié)調、管理、服務(wù)、安全保障等工作。
2 、加強活動(dòng)全過(guò)程的全方位管理，建立健全崗位責任制，各班班主任為各班的第一責任人，主要任課老師和學(xué)校調配的老師全力協(xié)助，分工合作，自始至終和學(xué)生在一起，任何人不得私自離開(kāi)學(xué)生�；顒�(dòng)過(guò)程中，樹(shù)立全局意識，顧大局，識大體，發(fā)揚集體主義精神，要及時(shí)收集、采納、落實(shí)領(lǐng)導組發(fā)出的各種指令，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
3、活動(dòng)前，各班要抽出時(shí)間（可占用一兩節課時(shí)間），專(zhuān)門(mén)用來(lái)對學(xué)生進(jìn)行教育和培訓，包括集體主義教育、安全教育、紀律教育、文明禮儀教育、衛生習慣教育等，教育學(xué)生團結、友愛(ài)、互助，根據實(shí)際情況把參加活動(dòng)的學(xué)生編成若干個(gè)活動(dòng)小組，選聘好組長(cháng)，指導他們全程協(xié)助老師做好管理，當好老師的小助手。
4、高度重視安全工作，把安全工作放在首位，牢固樹(shù)立安全意識。各班應安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育（含飲食安全），交流探討乘車(chē)注意事項、參觀(guān)注意事項，集體參觀(guān)結束后，以班級為單位開(kāi)展活動(dòng)，以便于集中。上車(chē)、下車(chē)、進(jìn)場(chǎng)、出場(chǎng)、轉場(chǎng)、班級活動(dòng)等重要節點(diǎn)，要及時(shí)清點(diǎn)人數，及時(shí)了解學(xué)生活動(dòng)動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間掌握學(xué)生有關(guān)信息，并及時(shí)做好化解工作。
5、根據各班參加人數，合理調配車(chē)輛，給每輛車(chē)編號，并張貼在車(chē)頭，各班嚴格按照活動(dòng)安排一覽表上安排的車(chē)輛號碼，有序上車(chē)，（回來(lái)還上這輛車(chē)），不擠占他班車(chē)輛。涉及到要上兩部車(chē)的班級，應合理安排好“警力”（帶隊老師），各負其責，教育學(xué)生注意乘車(chē)安全，頭、手、身體不得伸出窗外，不大聲喧嘩，不吃東西，不隨地吐痰，嘔吐物入袋，大同學(xué)關(guān)心小同學(xué)，互助謙讓?zhuān)ハ鄮椭?/p>
6、自覺(jué)做到文明參觀(guān)，尊重園內工作人員，特別是導游、清潔工的辛勤勞動(dòng)，嚴格按照導游帶領(lǐng)的路線(xiàn)行走，認真聽(tīng)取導游介紹。自覺(jué)遵守游園秩序，注意游園安全，不得攀爬、翻越欄桿，更不得從懸索橋上走。愛(ài)護野生動(dòng)物，嚴禁將頭和手伸入護欄內，不準投食、喂食，不得打砸、戲弄、追逐、驚嚇小動(dòng)物。學(xué)生走入高架橋觀(guān)光動(dòng)物時(shí)，排隊進(jìn)入，一定不要擁擠、打鬧、走橋中間，不要走到兩邊去。過(guò)水上曲橋（過(guò)水橋），不要擁擠，有序通過(guò)。進(jìn)出的兩道鐵門(mén)，能自動(dòng)關(guān)閉，請老師先行一步，把鐵門(mén)打開(kāi)、按住，不讓鐵門(mén)彈回，等全體學(xué)生通過(guò)后，方可松手，以免夾傷手指。學(xué)生一定不要爬園內假山，愛(ài)護園內花草樹(shù)木，不得損壞園內設施。此次活動(dòng)，展現在我們面前的花草樹(shù)木很多，很多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，學(xué)生肯定興趣濃厚，活動(dòng)的全過(guò)程中，我們必須隨時(shí)教育和督促學(xué)生只能看，不能摸，更不能隨意采摘，把愛(ài)護花草樹(shù)木落實(shí)在行動(dòng)上。
7、加強對學(xué)生就餐的指導，合理安排好學(xué)生就餐時(shí)間，應避免車(chē)內、參觀(guān)時(shí)就餐。就餐時(shí)注意引導學(xué)生對由此產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行處理，教育并敦促學(xué)生把垃圾集中送入路旁垃圾桶，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，做文明行為習慣的實(shí)踐者。
8、為保證活動(dòng)正常、有序開(kāi)展，全體老師務(wù)必于活動(dòng)當天七點(diǎn)半前（班主任最好是七點(diǎn)前），去總務(wù)處簽到，領(lǐng)取活動(dòng)安排一覽表，深入班級做好各項工作，教育學(xué)生文明等車(chē)。班主任和主要科任老師應安排學(xué)生在班級內活動(dòng)。等車(chē)期間，任何人都不得在校園內走動(dòng)、玩耍。 什么時(shí)候出發(fā)，學(xué)校會(huì )及時(shí)通知到位的。車(chē)輛到來(lái)的前十分鐘，以班級為單位在操場(chǎng)排隊按指定的車(chē)輛上車(chē)。（一個(gè)班要上兩部車(chē)的班級可讓學(xué)生站兩處，以便于上車(chē)）。
9、活動(dòng)結束后，以班級為單位開(kāi)展交流、總結活動(dòng)，引導學(xué)生暢談活動(dòng)中看到的、聽(tīng)到的、想到的，在說(shuō)的基礎上寫(xiě)，要求重點(diǎn)突出，感情真摯，語(yǔ)言流暢，力求用一些優(yōu)美的詞句，語(yǔ)文老師要做好講評工作，并用黑板報、手抄報的形式展示出來(lái)，以切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，豐富學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。
帶領(lǐng)學(xué)生外出參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，任務(wù)光榮而艱巨，需要全體師生發(fā)揚主人翁精神，同心同德，群策群力，精心策劃，周密安排，多動(dòng)腦筋，多動(dòng)口動(dòng)手，沉穩應對，齊抓共管，協(xié)同作戰，以身作則，恪盡職守。只要我們心往一處想，勁往一處使，我們就一定能夠取得成功，就一定能夠展示出我校師生文明程度高的風(fēng)采，就一定能夠受到公園管理人員的好評。
學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇4
一、指導思想
以“樹(shù)魂立根”的愛(ài)國主義教育為核心，以人與自然和諧發(fā)展的生命教育為重點(diǎn)，認真落實(shí)兩綱教育為核心，以學(xué)生社會(huì )實(shí)踐為載體，大力弘揚愛(ài)國主義教育。培養學(xué)生的探究意識，將探究性活動(dòng)融入到實(shí)踐活動(dòng)中，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗、感知，學(xué)到書(shū)本以外的知識。
二、領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組 員：xx、班主任
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年5月9日
地點(diǎn)：xx松江佘山月圓園
四、活動(dòng)要求
為了確保這次秋游活動(dòng)的順利開(kāi)展，所有的老師一律不帶小孩，參觀(guān)游覽期間的安全工作特別重要，月圓園內有較大的水域區，稍有不慎，很容易發(fā)生事故。為此，學(xué)校要求各教研組長(cháng)、班主任及帶隊老師教育學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：
1、各班分組活動(dòng)（3—5人），干群搭配，小組集體活動(dòng)，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
2、不亂扔果皮紙屑，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不追逐打鬧。
3、學(xué)生自帶午餐。
4、錢(qián)財、貴重物品自我保管，若遺失、損壞責任自負。
5、學(xué)生可不穿運動(dòng)服，但必須穿符合學(xué)生身份的服裝，請佩戴好團徽、紅領(lǐng)巾。
6、學(xué)生不許劃船。
7、每次上車(chē)前，班主任必須清點(diǎn)好人數再上車(chē)。
8、春游過(guò)程中若有急事請與張雁老師聯(lián)系，手機：xx
9、班長(cháng)上車(chē)前領(lǐng)取車(chē)牌張貼在汽車(chē)的前玻璃上。
10、各位班主任在活動(dòng)中保證手機暢通，以便聯(lián)系。
五、時(shí)間安排
7：20 統計人數。
7：50 前上報到德育處。
8：00 全體學(xué)生收聽(tīng)安全教育廣播。
8：10 班主任進(jìn)行安全、紀律教育。
8：20 聽(tīng)指揮分批到操場(chǎng)排隊，按順序排隊上車(chē)。
8：30---9：20 赴上海松江佘山月圓園
9：20---14：20 佘山月圓園考察
14：30---15: 00 返程
學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇5
一、指導思想
“在校教育”不是唯一培養學(xué)生的途徑，現代教育更強調多向性及多位一體。為了緊跟德育主流，貫徹落實(shí)《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》，給學(xué)生課余一個(gè)健康的成長(cháng)空間，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，為社區文明建設做出自己的貢獻，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育與社區教育更緊密的合作。
二、活動(dòng)主題：消防連著(zhù)你我他
三、活動(dòng)目標
1、增強學(xué)生社會(huì )實(shí)踐意識。
2、培養學(xué)生勞動(dòng)思想習慣。
3、增強學(xué)生消防意識。
四、活動(dòng)的具體步驟
1、活動(dòng)的準備：
�。�1）由社區民警準備消防知識幻燈。
�。�2）為組織學(xué)生參觀(guān)消防大隊，與消防大隊聯(lián)系，商定參觀(guān)時(shí)間。
�。�3）設計“參與社區建設做社區小主人”問(wèn)卷調查表。
2、活動(dòng)實(shí)施（三天）
第一天：
1、介紹本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主題、內容及具體安排。
2、由社區民警主講消防知識及簡(jiǎn)單應急自救方法。
3、發(fā)放“參與社區建設做社區小主人”問(wèn)卷調查表，要求活動(dòng)結束時(shí)交回。
4、參觀(guān)消防大隊。
第二天：1、由物管站工作人員負責分組，組織學(xué)生檢查清理樓道、地下室亂堆亂放、易燃易爆物品。
第三天：座談
1、談?wù)剬Ρ敬伍_(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的收獲體會(huì )。
2、對本次社區開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)組織形式有何看法？暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)你覺(jué)得以什么樣的形式開(kāi)展更好？
五、活動(dòng)的評價(jià)
1、對活動(dòng)過(guò)程中表現突出的學(xué)生提出表?yè)P，對表現不足的學(xué)生提出希望。
2、發(fā)放已簽字蓋章的社會(huì )實(shí)踐表，活動(dòng)結束。
學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)主題：讓青春涌動(dòng)人情暖流
二、活動(dòng)目的：
寒假期間，為了增進(jìn)團員們彼此之間的感情，讓團支部更加團結友愛(ài)，同時(shí)能夠讓他們在忙碌的學(xué)業(yè)抽身出來(lái)參與各種活動(dòng)，開(kāi)拓視野，我社區團支部將為他們開(kāi)展各項特色活動(dòng)，希望帶給他們快樂(lè )的同時(shí)提升團隊凝聚力。
同時(shí)，借臨近春節之際，組織團員去探望社區的獨居老人，為他們送去最真切的問(wèn)候，讓他們感受到人情暖流，社會(huì )關(guān)愛(ài)，從而希望讓青年團員在社會(huì )實(shí)踐中多磨練。通過(guò)zuoai心事能夠培養他們一顆顆熱誠的心，通過(guò)參加此次活動(dòng)能夠認識到社會(huì )的文明進(jìn)步，還需要我們從身邊的實(shí)事做起。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：東升社區居委會(huì )三樓、獨居老人家
四、活動(dòng)安排：
活動(dòng)前期：01月27日—02月2日（準備活動(dòng)內容的相關(guān)事項、張貼宣傳單張并發(fā)放通知）
活動(dòng)實(shí)施：02月3日
活動(dòng)總結：02月4日—02月5日（總結活動(dòng)內容及心得體會(huì )）
五、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬⿲�(shí)踐部分：（10：00-12：00）
到獨居老人家中搞衛生、煮團年飯。團員們分工合作，一部分負責搞衛生；一部分負責煮團年飯。
�。ǘ┯螒虿糠郑海�14：00-15：00）
�。�1）“100s不NG”
主持人播放一小段視頻，然后每組派出相應的組員把視頻的內容表演出來(lái)，每組有100s的時(shí)間表演，NG的次數越少，那組就勝出。
�。�2）“真假難辨”
桌上放有4杯飲料，然后找4個(gè)人分別喝其中一杯后做出表情，每組派出一名隊員根據這4個(gè)人的表情猜出誰(shuí)喝的飲料才是真正主持人說(shuō)的那種。
�。ㄈ┩卣共糠郑海�15：00-16：00）
�。�3）“心有靈犀”
用繩子圍在每個(gè)組員的腰間，并蒙住眼睛。由主持人指定圖形，2分鐘內，組長(cháng)指揮組員擺出圖形，過(guò)程中組員不能手拖手。用時(shí)最少的組勝出。
�。�4）“脫穎而出”
此項活動(dòng)類(lèi)似玩“飛行棋”，每個(gè)參與活動(dòng)的團員自己負責轉動(dòng)骰子。只要轉動(dòng)骰子，骰子停下來(lái)的時(shí)候正面是幾，就往特定路線(xiàn)走幾步。但在路線(xiàn)中隱藏陷阱，每時(shí)每刻都有預想不到的情況出現。最后哪一團員率先完成路線(xiàn)為贏(yíng)。
聯(lián)系人：林小姐
聯(lián)系電話(huà)：
學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇7
為了引導學(xué)生了解社會(huì )、關(guān)注民生，培育公益理念，用實(shí)際行動(dòng)傳遞愛(ài)心，為了確保學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的寒假，滿(mǎn)足廣大青少年學(xué)生假期多樣化的活動(dòng)需求，為未成年人的健康成長(cháng)服務(wù)，我社區決定在寒假組織青少年開(kāi)展各類(lèi)公益性活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社區做個(gè)好公民。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年1月16日—2月10日。
三、活動(dòng)內容：
1、開(kāi)展假期安全教育活動(dòng)。在全社區未成年人特別是中小學(xué)生當中大力開(kāi)展以安全防范為主要內容的安全知識教育活動(dòng)，主要內容包括危險自救；培養對危險情況的識別能力，自覺(jué)遠離危險場(chǎng)所；加強對青少年防范意識的培養，避免意外傷害等。
2、深入開(kāi)展以“促環(huán)保、愛(ài)生活”為主題的公益活動(dòng)。以“我為社區環(huán)境貢獻一份力量”為主要活動(dòng)內容，通過(guò)設立宣傳板，開(kāi)展生態(tài)活動(dòng)等形式，從身邊的每一件小事做起，培養青少年學(xué)生的生態(tài)保護情感，進(jìn)一步增強青少年兒童的主人翁意識和社會(huì )責任感。
3、開(kāi)展“做文明行為小使者，過(guò)安全快樂(lè )幸福年”教育。培養青少年良好的行為習慣，從孝敬父母、尊敬老師入手，培養青少年文明的禮儀，從為父母長(cháng)輩做一件小事入手，培養青少年應有的基本品質(zhì)和動(dòng)手、動(dòng)腦能力。
4、安排廣大青少年利用假期開(kāi)展春節送溫暖活動(dòng)。志愿服務(wù)社區孤寡老人、殘疾人，幫助孤寡老人及殘疾人打掃衛生、整理房間等，讓孤寡老人及殘疾人能夠過(guò)一個(gè)干凈整潔溫暖的春節。
5、進(jìn)行一次針對春節、元宵節這兩個(gè)節日，開(kāi)展編春聯(lián)、寫(xiě)春聯(lián)、話(huà)民俗、做燈籠、集燈謎等活動(dòng)。
學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇8
暑假生活是學(xué)校教育的延伸和拓展，具有時(shí)間長(cháng)、學(xué)生自由支配時(shí)間多、適宜戶(hù)外活動(dòng)等特點(diǎn)，為實(shí)現社會(huì )、學(xué)校、家庭三位一體的和諧統一，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)文明、有益、健康、充實(shí)的暑假，進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在德育工作中的作用，根據上級主管部門(mén)要求，制定小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)提出如下實(shí)施方案：
一、指導思想
以“實(shí)踐育人、活動(dòng)育人”為目標，以“關(guān)注社會(huì )、深入生活、參與實(shí)踐”為主題，充分發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的育人作用，讓學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，提高實(shí)踐能力，培養創(chuàng )新精神，了解國情鄉情，為學(xué)生成長(cháng)、成才、成功奠基。
二、基本內容
緊扣“把暑假還給學(xué)生，讓學(xué)生成為暑假的主人”這一原則來(lái)組織暑假活動(dòng)，體現參與、環(huán)保、節約、和諧、親情、奧運、關(guān)注四川地震災區等主題。因校制宜，結合學(xué)校特點(diǎn)和周邊社會(huì )自然環(huán)境確定活動(dòng)內容和主題。主要包括：
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )參觀(guān)活動(dòng)
通過(guò)社會(huì )參觀(guān)活動(dòng)旨在讓學(xué)生充分融入社會(huì )，感知社會(huì )，了解社會(huì )。在教師指導下，確立研究課題，撰寫(xiě)調研報告，從而培養學(xué)生探究社會(huì )問(wèn)題能力和創(chuàng )新精神。
�。ǘ┥鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)
1、社會(huì )調查
社會(huì )調查是中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的.主要形式，也是行之有效的一種形式，通過(guò)學(xué)生的親身參與，調查了解，從而感受社會(huì )的變化，自己得出結論，如通過(guò)調查身邊人、身邊事的環(huán)保節能意識，人們的奧運情懷等，比在課堂上硬性說(shuō)教效果要好得多。在小學(xué)高年級因地、因人布置不同的調查任務(wù)并寫(xiě)出調研報告。
2、體驗類(lèi)活動(dòng)
體驗類(lèi)活動(dòng)使學(xué)生融入其中，在不知不覺(jué)中感悟、了解、認識、提高，學(xué)會(huì )“換位思考”，鍛煉交際能力，增加知識積累，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力。如參加收舊利廢節能減排、和有條件的四川災區小朋友聯(lián)誼活動(dòng)、節糧在我身邊——20xx年青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)等。
3、繼續開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
�。ㄈ┥鐓^服務(wù)活動(dòng)
社區服務(wù)活動(dòng)是暑假中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，通過(guò)組織到社區、公園、車(chē)站等實(shí)踐基地參加環(huán)境保護、秩序維護、助殘幫困、義務(wù)勞動(dòng)等社會(huì )公益活動(dòng)，供養社會(huì )新風(fēng)尚，培養學(xué)生的社會(huì )責任意識、服務(wù)意識。
�。ㄋ模┘彝シ⻊�(wù)活動(dòng)
號召學(xué)生孝敬父母，自覺(jué)地做家務(wù)，生活上的事情自理，從而鍛煉學(xué)生的能力，使學(xué)生成為全面發(fā)展的人。
三、活動(dòng)原則及要求
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在組織形式上采取集體活動(dòng)、團隊活動(dòng)和個(gè)體活動(dòng)相結合的方式。暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中我們應遵循以下原則：
�。ㄒ唬┌踩谝�。根據學(xué)生和地域實(shí)際，分析活動(dòng)安全隱患，提出詳細的安全工作方案，落實(shí)安全措施，并由家長(cháng)把好學(xué)生活動(dòng)的安全關(guān)，確�；顒�(dòng)安全。
�。ǘ┚徒捅�。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)原則上就近就便，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區或者本村范圍內開(kāi)展活動(dòng)。規模適中，不提倡開(kāi)展跨區域的活動(dòng)。
�。ㄈ┵N近生活。從社會(huì )生活中選定主題，關(guān)注社會(huì )生活，體驗社會(huì )角色，關(guān)注生活問(wèn)題；從而學(xué)會(huì )健康愉悅、負責而有創(chuàng )意地生活。
�。ㄋ模┡d趣選擇。捕捉最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐。在合作的過(guò)程中，相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養特長(cháng)，提高綜合素質(zhì)。
�。ㄎ澹┳灾鲄f(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識，讓學(xué)生有更多機會(huì )去自己體驗乃至創(chuàng )造。要充分發(fā)揮團隊作用，通過(guò)協(xié)作共同完成實(shí)踐任務(wù)。
�。ㄎ澹┖侠砝酶鞣N資源。充分利用各種現有資源（如圖書(shū)館、博物館、社會(huì )實(shí)踐基地等），提高社會(huì )實(shí)踐的實(shí)效性。
四、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導任組長(cháng)，各年級班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的組織、策劃、實(shí)施。要制定詳細的學(xué)校暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案及安全預案，保證活動(dòng)的順利實(shí)施，并在暑假結束后及時(shí)報送總結。
領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xx
學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇9
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)的宗旨和意義：
為了豐富學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)內容，讓學(xué)生走進(jìn)自然，了解生活，認識社會(huì )，將學(xué)習的課堂延伸到課外，豐富生活的經(jīng)歷，開(kāi)拓視野，從而親近大自然，感受人與自然的和諧，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的真切情感，同時(shí)鍛煉學(xué)生文明出游、團結合作精神和培養集體榮譽(yù)感的好習慣，特制定20xx學(xué)年秋季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案。
�。ǘ┗顒�(dòng)安排：
1、活動(dòng)日期：20xx年10月16日 星期三（上午8：00操場(chǎng)集隊，8：30出發(fā)，下午15：00返校，學(xué)生上下學(xué)時(shí)間不變。）
2、活動(dòng)地點(diǎn)：上海世紀公園
3、活動(dòng)對象：全體師生
4、帶隊安排：詳見(jiàn)附件一：帶隊教師具體分工安排及教師通訊錄
5、活動(dòng)人數：學(xué)生522人 + 教師21人
�。ㄈ┗顒�(dòng)要求：
1、加強活動(dòng)過(guò)程安全教育。提前做好暈車(chē)的預防工作，出游前早餐應以清淡為宜，忌不食或過(guò)飽，忌空腹喝牛奶，出發(fā)半小時(shí)前服用暈車(chē)藥。每個(gè)學(xué)生事先準備并隨身攜帶3—5個(gè)馬甲袋或者保鮮袋做垃圾袋或嘔吐袋。上下車(chē)有秩序，不推搡、不擁堵；車(chē)輛行進(jìn)中頭、手嚴禁伸出窗外，不得站立，不得在車(chē)廂內走動(dòng)；活動(dòng)時(shí)詢(xún)問(wèn)好驚險項目回避學(xué)生名單。
2、行為規范，語(yǔ)言文明有禮貌。教育全體學(xué)生穿校服，戴紅領(lǐng)巾；要跟著(zhù)班級隊伍前進(jìn)，行進(jìn)時(shí)安靜有序，不隨意走開(kāi)，如需上洗手間，要先向老師或導游說(shuō)明請假。愛(ài)護環(huán)境，活動(dòng)中要注意愛(ài)護花草樹(shù)木。愛(ài)護動(dòng)物，不亂扔東西給動(dòng)物吃。
3、遵守活動(dòng)時(shí)間，統計好活動(dòng)人數。附件三（回執表）活動(dòng)前收交，記載好出缺席人數和活動(dòng)過(guò)程，并上交一份存檔。上車(chē)前請班主任老師協(xié)助導游做好清點(diǎn)人數的工作。遵守上下車(chē)集合時(shí)間及地點(diǎn)，以便使整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。結束后參加秋游的學(xué)生必須回校清點(diǎn)好人數后到放學(xué)時(shí)間才能放學(xué)。
4、教師全程護導。教師仔細閱讀附件二（《zz學(xué)校學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)安全預案》），到達目的地后要以班級為單位有組織地開(kāi)展活動(dòng)，不得個(gè)別行動(dòng)，同時(shí)帶班護導教師要確保自己班級的每個(gè)學(xué)生都在教師視線(xiàn)之內。
5、師生午餐自備，就餐后要把垃圾清理干凈。
6、教師帶班護導和乘車(chē)安排表另附。（見(jiàn)附件一）
學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇10
一、社會(huì )實(shí)踐的目的
1、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行科技、國防、勞動(dòng)、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會(huì )和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。
2、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生的組織紀律性。
3、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生認識社會(huì )、探究社會(huì )問(wèn)題的基本能力，形成綜合思考問(wèn)題的能力。
4、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，養成良好的勞動(dòng)觀(guān)念，形成一般勞動(dòng)技能。
5、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應環(huán)境的能力。
6、更重要的是，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，培養學(xué)生的參與意識、創(chuàng )新意識和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格。
二、社會(huì )實(shí)踐的內容
1、軍訓：這是一個(gè)必修項目，也是社會(huì )實(shí)踐課程的一項重要內容，主要進(jìn)行軍事知識教育、軍事技能訓練和紀律的養成教育。
2、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)和調查活動(dòng)、社團活動(dòng)：可以郊游，參觀(guān)人文景觀(guān)等；可以到德育教育基地參觀(guān)考察，接受思想教育（例如進(jìn)敬老院幫助孤寡老人）等；可以抓住焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行環(huán)保、國情民情調查等活動(dòng)；可以結合教學(xué)內容進(jìn)行驗證性的調查；訪(fǎng)問(wèn)則一般以國家或地方政府機構、政府官員、特殊人物、特殊群體等為訪(fǎng)問(wèn)對象。
3、班級值周活動(dòng)和校內勞動(dòng)。
三、組織管理形式
社會(huì )實(shí)踐課程在學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組的指導下，由德育處統一負責實(shí)施。年級組負責社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施，班主任對全班的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)負責，指導老師對所管的社會(huì )實(shí)踐小組負責。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一般以由5-10個(gè)學(xué)生經(jīng)自由組合形成的小組為單位開(kāi)展，每小組推舉小組長(cháng)一名，根據活動(dòng)項目聘請指導老師1-2名，根據活動(dòng)項目的需要可聘請校外人士充當指導老師。
四、學(xué)分配置、認定與時(shí)間安排
1、軍訓：安排在高一第一學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，時(shí)間不少于一周，①考勤記錄 ②個(gè)人總結 ③班任或教官簽名 ④相片和獎狀等證明材料。時(shí)間1周。
2、社會(huì )參觀(guān)、社團活動(dòng)與社會(huì )調查活動(dòng)：社會(huì )參觀(guān)活動(dòng)由學(xué)校統一組織，社團活動(dòng)和社會(huì )調查由學(xué)生自行安排，小組成員不能少于5人，時(shí)間安排在八年級階段，利用雙休日、節假日或假期時(shí)間自主安排活動(dòng)。
�、賲⒓踊顒�(dòng)證明（由學(xué)�；蚧顒�(dòng)單位提供）
�、谡{查計劃、報告
�、巯嗥酮劆畹扔行ёC明材料
�、芙處熀灻�。
3、班級值周活動(dòng)和校內勞動(dòng)（2學(xué)分）
�。孩賲⒓訉W(xué)校安排的學(xué)生值周活動(dòng)，每學(xué)年第一學(xué)期安排高二級學(xué)生值周，第二學(xué)期安排七年級學(xué)生值周，人人參與。
�、诋敯嘀魅沃�，管理班集體，填寫(xiě)管理表。
�、蹍⒓影蓞^清潔，有小組長(cháng)的證明。
�、軈⑴c宿舍輪值，有宿舍舍長(cháng)的證明。
�、輩⒓诱n室值日，有勞動(dòng)委員的證明
五、活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程
1、活動(dòng)前教育。學(xué)校在活動(dòng)前都安排一定時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預防事故，注意自我保護；教育學(xué)生必須遵守法規，遵守實(shí)踐地和社區的規章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2、內容選擇與活動(dòng)規劃。除軍訓項目外，學(xué)生根據自己的興趣和已有的知識水平，從生活實(shí)際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會(huì )中選取活動(dòng)主題和內容，并形成社會(huì )實(shí)踐小組，聘請指導老師，聯(lián)系好將要前去實(shí)踐的地點(diǎn)或單位，制定小組活動(dòng)計劃，并在小組活動(dòng)計劃的基礎上制訂個(gè)人活動(dòng)計劃。將小組活動(dòng)計劃和個(gè)人活動(dòng)計劃報告班主任和指導教師并征得他們的同意。
3、活動(dòng)實(shí)施。新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第三周召開(kāi)開(kāi)題報告會(huì )，組成活動(dòng)小組，確定活動(dòng)主題，明確成員職責，制訂活動(dòng)計劃。學(xué)生必須按計劃進(jìn)行活動(dòng)，服從實(shí)踐地負責人領(lǐng)導，班主任和指導老師要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的正常開(kāi)展。在活動(dòng)中組長(cháng)要協(xié)調好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員發(fā)揮團隊精神，相互協(xié)作，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。要記錄活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)心得。
4、總結交流�；顒�(dòng)結束后，小組完成社會(huì )實(shí)踐的報告。個(gè)人寫(xiě)出活動(dòng)小結及活動(dòng)過(guò)程中的體會(huì )、感受等，先在小組內交流，然后組織小組間的交流。形式由班級自定，可以是主題班會(huì )、班級網(wǎng)頁(yè)、墻報展覽等。每班推薦最好的一個(gè)活動(dòng)小組參加級組的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)成果匯報。
5、評價(jià)考核。小組和個(gè)人提供相應的材料，由班主任和指導老師進(jìn)行初步評，然后由學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導小組進(jìn)行終評。
六、課程評價(jià)與學(xué)分認定
1、評價(jià)原則
貫徹三結合評價(jià)原則:過(guò)程評價(jià)和結果評價(jià)相結合，自評和他評相結合，定性評價(jià)和定量評價(jià)相結合。
2、評價(jià)內容
�、賲⒓由鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)量和態(tài)度；
�、诨顒�(dòng)的選擇與活動(dòng)設計評價(jià)；
�、刍顒�(dòng)過(guò)程中的體驗和收獲：認識社會(huì )、研究社會(huì )問(wèn)題的基本能力和人際交往、協(xié)作、適應環(huán)境等能力的發(fā)展情況；
�、芑顒�(dòng)的成果和社會(huì )效益評價(jià)；
�、莼顒�(dòng)過(guò)程中的創(chuàng )新性和實(shí)踐性的體現情況。
3、評價(jià)方法
實(shí)施檔案袋管理。學(xué)生建立個(gè)人社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)檔案袋，里面應裝有能反映小組和個(gè)人活動(dòng)過(guò)程的種種記錄和其他證明材料，并提供核實(shí)方法或途徑（如實(shí)踐單位的地址和電話(huà)，相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話(huà)等），具體考評方法如下：
�、佘娪栐u價(jià)：A、 學(xué)生個(gè)人自評（撰寫(xiě)軍訓小結）；B、 班主任和教官初評，進(jìn)行等級認定；C、 教務(wù)處、德育處審核。
�、谥黝}活動(dòng)（社會(huì )調查）評價(jià)：
評價(jià)內容：主題活動(dòng)評價(jià)要考察詳細的小組活動(dòng)方案和個(gè)人活動(dòng)計劃，小組社會(huì )實(shí)踐報告與個(gè)人活動(dòng)小結，活動(dòng)記錄與活動(dòng)證明，主題活動(dòng)的成果，相關(guān)單位的評價(jià)和學(xué)友的評價(jià)材料。
�、郯嗉壷抵芑顒�(dòng)和校內勞動(dòng)評價(jià)。
評價(jià)內容：班級值周活動(dòng)和校內勞動(dòng)也要提供相關(guān)的證明材料，如各項活動(dòng)的過(guò)程記錄與小結等。
考核等級：從活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲等方面進(jìn)行考核�；顒�(dòng)用時(shí)合計不少于7日；活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲可進(jìn)行定性評價(jià)，使用“優(yōu)秀” 、“良好” 、“一般” 、“較差”等描述性語(yǔ)言。
4、評價(jià)學(xué)分認定程序
學(xué)生個(gè)人或小組整理參評材料--小組交流及互評--班主任或導師初評、等級認定--學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導小組終評--學(xué)校學(xué)分認定委員會(huì )學(xué)分認定--教導處登記學(xué)分。
七、獎勵
對于那些參與意識和創(chuàng )新意識強，有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級認定為A者，學(xué)校給與表彰；對于三項活動(dòng)評價(jià)均獲A等的學(xué)生，學(xué)校給予專(zhuān)項獎勵；如果社會(huì )實(shí)踐成果經(jīng)專(zhuān)家認定為具有一定的社會(huì )效益、科學(xué)價(jià)值或實(shí)用價(jià)值，學(xué)校給予特殊獎勵。
【學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案范文（通用10篇）】相關(guān)文章：
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