小學(xué)夏季傳染病防控工作方案范文(通用5篇)
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小學(xué)夏季傳染病防控工作方案1
為確保學(xué)生身體健康,有效地預防和控制學(xué)校公共衛生突發(fā)事件,依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》、《突發(fā)公共衛生事件應急處理條例》、《惠濟區學(xué)校中小學(xué)傳染病防控工作通知》,并結合我校實(shí)際制定衛生及疾病預防控制工作計劃。
一、工作目標:
1、明確衛生防病的任務(wù)和應采取的措施。
2、全面開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的預防控制宣傳工作,提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能,增強傳染病和突發(fā)事件報告意識。
3、學(xué)校遵循“預防為主,嚴堵源頭為重”的原則,成立傳染病防控領(lǐng)導小組,建立防控傳染病應急預案,使學(xué)校對各類(lèi)傳染病的預防措施落實(shí)到位,責任到人,切實(shí)有效地開(kāi)展傳染病防控工作。
二、傳染病的防治措施:
按照《傳染病防治法》,積極配合衛生部門(mén),及時(shí)對發(fā)現傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施,針對傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(傳染源、傳播途徑、易感人群),重點(diǎn)抓好傳染病預防和報告工作.
1、疫情報告一旦發(fā)現師生患有傳染病或發(fā)現有傳染病流行時(shí)立即報告當地疾病預防控制中心(衛生防疫站)。為及早發(fā)現和及時(shí)報告疫情做到:
。1)切實(shí)落實(shí)非常期間的晨檢制度;
。2)班主任每天進(jìn)行巡視;
。3)專(zhuān)人負責學(xué)校疫情報告;
。4)建立專(zhuān)門(mén)的傳染病登記冊。
2、疫情控制一旦發(fā)現疫情,積極配合疾病預防控制機構開(kāi)展調查處理工作:
。1)協(xié)助開(kāi)展個(gè)案和爆發(fā)疫情的流行病的調查和采樣工作。根據病人的流行病學(xué)史、癥狀、體征和實(shí)驗室檢查結果,找出共同特征。分析病人的分布特征,查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標本。
。2)做好消毒隔離工作。
。3)根據控制疫情需要要求對密切接觸者進(jìn)行預防性服藥或疫苗應急接種。
。4)發(fā)生疫情重大流行時(shí),執行政府依法做出的停課決定。
3、預防措施
。1)把傳染病預防控制工作列入學(xué)校工作計劃,有專(zhuān)人負責,并列入工作考核。
。2)開(kāi)展對學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的防病知識教育,開(kāi)設健康教育課,使學(xué)生掌握有關(guān)預防傳染病的知識,培養學(xué)生良好的衛生習慣。
。3)開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng),搞好室內外環(huán)境衛生,改善衛生設施,切實(shí)做好學(xué)校食品衛生和飲水衛生,防止病從口入。
。4)根據衛生行政部門(mén)制定的預防接種程序,配合疾病預防控制機構對學(xué)生進(jìn)行疫苗接種。
小學(xué)夏季傳染病防控工作方案2
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國傳染病防治法》、國務(wù)院《突發(fā)公共衛生事件應急條例》的精神,作好傳染病防控工作,全面落實(shí)“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求,我校在上級防疫部門(mén)的領(lǐng)導下,由于全校師生的大力協(xié)作, 我們從未發(fā)生過(guò)疫情,我們主要做了以下幾方面的工作:
一、總體目標得以實(shí)現。
做好了甲型H1N1流感等傳染病防控工作,提高了我校防控水平和應對能力,做到了早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療,確保師生的身體健康和生命安全。
二、加強領(lǐng)導,科學(xué)應對,預防為主,防治結合,及時(shí)上報,責任到人。
學(xué)校成立傳染病防控領(lǐng)導小組,由張繼勝校長(cháng)任組長(cháng)、分管校長(cháng)和分管人員為成員,負責全校師生的傳染病防控工作的統一領(lǐng)導和組織協(xié)調工作。明確職責任務(wù),分工協(xié)作,共同完成應急工作任務(wù)。
三、歷練了我校的預防與監測預警系統
1、學(xué)校指定的具體聯(lián)系人,保持24 小時(shí)通信暢通,無(wú)論是晚上,還是節假日,都做得很好。
2、配合上級對學(xué)校的要求,學(xué)校將對全校組織了多次疫情防控知識培訓,教育教師和學(xué)生做好自我健康監測和防護工作。
3、校園嚴格控制了外來(lái)人員進(jìn)入。
4、在校園內積極開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng),消除衛生死角,有效地防范了甲流和季節性流感等傳染病在校園內的傳播與流行。
四、落實(shí)防范措施及時(shí)到位
1、經(jīng)過(guò)2次認真演練,使學(xué)校真正做到,一旦發(fā)現傳染病疑似病例,學(xué)校負責人能夠及時(shí)報告上級部門(mén)和疾病預防控制中心,在疾控中心的指導下做好各種疫情處置工作。
2. 學(xué)校通過(guò)多種形式建立與學(xué)生家長(cháng)的溝通,學(xué)生和家長(cháng)主動(dòng)做好日常健康觀(guān)察,學(xué)校將嚴格把控學(xué)生入校關(guān),每日全校通報學(xué)生情況。
五、各種制度落實(shí)到位。
1.疫情報告:我校目前未發(fā)現任何疑似甲流等傳染病患者。
2.晨檢及上報情況:各班能做到每日晨檢,各班班主任都能做好缺課兒童病因追查工作。晨檢結果能及時(shí)上報。
3.日常檢查情況及時(shí)通報:
每天早晚教室通風(fēng)情況、消毒狀況及時(shí)通報,督促師生樹(shù)立起每日開(kāi)窗的概念。我校經(jīng)常對門(mén)把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒。
4、宣傳教育情況:我校在學(xué)校門(mén)口和班級門(mén)口堅持張貼手足口病宣傳畫(huà)和宣傳單,黑板報宣傳甲型流感、手足口病防治知識。另外,我校已經(jīng)按上級要求通過(guò)廣播站為全校師生上了多次傳染病預防課,讓學(xué)生熟知手足口病防御知識和正確洗手的方法。
總之,本學(xué)期的傳染病防控工作做得比較扎實(shí)有效,既提高了我校防控水平和應對能力,又做到了早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療,確保了師生的身體健康和生命安全。今后我們將一如繼往繼續努力,把我校的傳染病防治工作做得更出色。配合有關(guān)部門(mén)做了大量工作,保護了我區廣大師生的生命安全和身體健康。
小學(xué)夏季傳染病防控工作方案3
春季是流感,肺結核、麻疹、流腦、腮腺炎、水痘等呼吸道傳染病高發(fā)季節,為進(jìn)一步做好防控工作,貫徹上級有關(guān)文件精神,我校結合實(shí)際情況積極安排,認真落實(shí)執行,現匯報如下:
一、高度重視,加強領(lǐng)導
春季,由于氣溫升高,進(jìn)入傳染性疾病的高發(fā)期。為切實(shí)加強傳染病防控工作的'領(lǐng)導,我校成立了由校長(cháng)呂有華同志任組長(cháng)、各班班主任為成員的傳染病防治工作領(lǐng)導小組,設立了學(xué)校傳染病疫情報告人,明確工作職責,確保學(xué)校師生身心健康,積極將我校衛生防疫工作落到實(shí)處,加強了對春季傳染病防控工作的領(lǐng)導、監督和檢查。
二、認真落實(shí),重在預防
我校認真落實(shí)了師生健康狀況每日晨檢、午檢、晚檢制度,力求做到早發(fā)現、早報告、早治療。要求班主任教師每天早上第一節課前必須對該班學(xué)生進(jìn)行晨檢,午間對學(xué)生進(jìn)行午檢,晚上生活老師對寄宿生進(jìn)行晚檢。內容主要包括:對每名學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn),了解學(xué)生出勤、健康狀況,統計出勤率,追蹤缺勤原因,統計生病學(xué)生。在“三檢”的過(guò)程中如有發(fā)現學(xué)生發(fā)熱、皰疹、惡心、腹瀉等病癥時(shí),必須及時(shí)告知學(xué)校主要負責人,學(xué)校將進(jìn)一步進(jìn)行排查,以確保對傳染病例的早發(fā)現、早報告、早期識別。一旦發(fā)現傳染病或疑似病人,及時(shí)告知家長(cháng),并報告上級教育主管部門(mén)和相關(guān)衛生部門(mén),以便調查處理,對于患病學(xué)生,實(shí)行在家或醫院隔離治療,學(xué)生復課時(shí)必須有醫院蓋章和主治醫生簽名的康復證明方可返校。
三、認真做好學(xué)校食品衛生、飲水衛生以及環(huán)境衛生
注意做好學(xué)校的食品衛生工作,對學(xué)校食堂的衛生、消毒情況、采購臺賬、食品留樣等做到勤檢查,勤督促,努力提高飯菜質(zhì)量。另外,我校能認真實(shí)施學(xué)生奶工程,并建立學(xué)生奶臺賬,做好留樣,并按時(shí)對學(xué)生發(fā)放,并在規定的時(shí)間內由班主任老師監督學(xué)生食用,防止學(xué)生帶走,存放變質(zhì)后食用,發(fā)生食物中毒。
認真做好校園環(huán)境衛生,每周一和周三早晨由專(zhuān)人對教室、宿舍、飯堂、廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行每周兩次定期消毒。教育學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣和飲食習慣,做到飯前便后洗手、勤洗澡。注意飲用水衛生、飲食衛生、飯前便后洗手、不喝生水、不吃腐爛變質(zhì)食物和不潔的生冷、涼拌食物,不隨地大、小便和亂倒垃圾,不污染水源等內容,教育師生養成良好的衛生習慣,防止“病從口入”。要求全校師生注意教室清潔衛生,教室每節課間進(jìn)行通風(fēng)換氣。積極組織學(xué)生開(kāi)展經(jīng)常性的大掃除活動(dòng),清理整頓校園衛生環(huán)境。
四、加強宣傳工作
加強預防傳染病的宣傳和教育工作。學(xué)校通過(guò)各種方式,對學(xué)生集中開(kāi)展傳染病預防知識和健康知識教育,增強學(xué)生的自我保健意識;狠抓學(xué)生的行為習慣養成教育,培養他們良好的衛生習慣。
通過(guò)主題班會(huì )、升降旗時(shí)間、廣播、宣傳欄、黑板報等形式多渠道、全方位向學(xué)生宣傳預防春季傳染病的基本知識,提高防病意識。
學(xué)校還將市衛生局《致全體市民的一封信》印發(fā)給了學(xué)生,向家長(cháng)宣傳春季傳染病的預防知識,取得了家長(cháng)的配合與支持。
工作中,我們不僅對其高度重視,加強領(lǐng)導,還對師生員工進(jìn)行了及時(shí)的宣傳和教育,并采取了相應的措施,真正做到了重在預防,消除了傳染病傳播的各種隱患。
小學(xué)夏季傳染病防控工作方案4
根據《中華人民共和國傳染病防治法》及其實(shí)施辦法、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發(fā)衛生事件應急條例》以及《學(xué)校衛生工作條例》等法律法規,結合我校實(shí)際,特制訂今年我校傳染病(常見(jiàn)病)防控工作計劃如下:
一、提高認識,加強領(lǐng)導,建立健全組織領(lǐng)導機構
學(xué)校傳染病防控工作是構建和諧校園的重要內容,我校嚴格樹(shù)立學(xué)校疫情無(wú)小事的觀(guān)念,將傳染病防控和食堂食品安全工作工作納入學(xué)校常規管理工作中。建立健全學(xué)校傳染病防控組織體系,成立由校長(cháng)負總責的學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導小組,分工明確,責任到人,任務(wù)落實(shí),并建立起由學(xué)校領(lǐng)導牽頭、校醫為骨干、班主任為網(wǎng)點(diǎn)負責人的覆蓋全校的傳染病防控工作網(wǎng)絡(luò ),確保各項防控措施落到實(shí)處。
二、利用多種形式,開(kāi)展傳染病防控知識宣傳教育,增強學(xué)生的防病意識和防病能力
1.充分利用校廣播、班會(huì )、學(xué)生集會(huì )、健康教育課、健康小報、宣傳欄、知識講座等形式,大力宣傳有關(guān)學(xué)生常見(jiàn)傳染病的防控知識和預防食物中毒知識,引導師生養成文明、科學(xué)、健康的生活習慣和方式,增強他們的防病意識,提高自我保護能力。
2.利用家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)等形式,宣傳傳染病、常見(jiàn)病的預防知識,取得家長(cháng)的配合和支持。
三、進(jìn)一步完善各項規章制度,有針對性地開(kāi)展各項防控工作
1.建立健全學(xué)校傳染病防控工作各項制度,制定規范的學(xué)校衛生管理制度、常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病預防制度和疫情監測及報告制度,全面落實(shí)工作責任制,并采取積極有效的具體措施,重點(diǎn)加強冬春季、秋冬季傳染病的防控工作。
2.加強對環(huán)境衛生的監督,制定完善的衛生制度。德育處每日專(zhuān)人負責檢查教室和環(huán)境的衛生,并將檢查結果納入到文明班量化考核中去,以提高同學(xué)們的衛生意識,養成良好的衛生習慣,提高抗病能力。
3.加強飲水飲食的安全衛生監督。學(xué)校由專(zhuān)人負責檢查,各項管理制度健全,措施得力。定期組織對食堂管理人員及從業(yè)人員進(jìn)行食品衛生安全知識的學(xué)習培訓,進(jìn)一步提高食堂管理水平和從業(yè)人員的基本素質(zhì)和技能。
4.加強校園消毒和教室的通風(fēng)換氣管理。在冬春季節,建立專(zhuān)人負責制,做好校園消毒和各班教室定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)換氣工作,以保證學(xué)習場(chǎng)所空氣清潔、流通。
5.加強我校傳染病疫情監測、報告工作:由校醫室負責本校的傳染病疫情報告工作。根據《傳染病防治法》的要求,加強傳染病監測工作,切實(shí)做到“四早”(早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療)。每日對全校學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查,做好晨檢午檢及因病缺課登記追查工作,一旦發(fā)現傳染病病人或疑似傳染病病人,在做好相應的防控措施的同時(shí),要在規定的時(shí)限內及時(shí)向上級教育主管部門(mén)和區疾控中心進(jìn)行報告。
6.嚴格執行《學(xué)校衛生工作條例》,更新、充實(shí)衛生是必備設備,追被足夠的消毒、預防用品以及應急工作所需的經(jīng)費。
7.認真做好新生入學(xué)及轉入新生的卡證查驗工作,為有效預防學(xué)校傳染病提供科學(xué)參考。
8.配合地段防疫部門(mén),做好學(xué)生常見(jiàn)傳染病相關(guān)疫苗的預防接種工作,建立有效免疫屏障,嚴防各種傳染病傳入我校。
四、扎實(shí)做好健康教育工作,有效防治學(xué)生常見(jiàn)病
充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢,利用校廣播、班會(huì )、學(xué)生集會(huì )、健康教育課、健康小報、宣傳欄、知識講座等形式,積極組織開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng),向學(xué)生普及視力低下、齲齒、肥胖等常見(jiàn)病的發(fā)生和預防知識,不斷糾正學(xué)生不良的衛生習慣,采取合理膳食、注意用眼衛生等措施,有效預防學(xué)校常見(jiàn)病的發(fā)生和發(fā)展。
小學(xué)夏季傳染病防控工作方案5
傳染病防治是一項長(cháng)期而艱巨的工作,它直接影響到全校師生的工作、學(xué)習與健康,在上級防疫部門(mén)的領(lǐng)導下,由于全校師生的大力協(xié)作,我校從未發(fā)現疫情,而之所以取得這樣的好成績(jì),我們主要做了以下幾方面的工作:
1.建立健全的領(lǐng)導機構。成立了以夏校長(cháng)為組長(cháng),張主任為副組長(cháng)的傳染病防治工作領(lǐng)導小組,負責督促學(xué)校傳染病防治工作的開(kāi)展。
2.大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來(lái)說(shuō)都屬于易感人群,而且學(xué)校人員比較集中,稍為有所松懈,就很容易大面積的染上各種傳染病,學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)就會(huì )受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學(xué)習;更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學(xué)生講清了,他們就會(huì )在平常的學(xué)習生活中,重視傳染病的防治。
3.加強傳染病防治知識的宣傳。在三月份的衛生宣傳日中,根據上級防疫部門(mén)、教教育局的有關(guān)精神,狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣傳工具,作了甲肝、乙肝、結核、流腦、乙腦的預防知識宣傳。并且在三月、九月的家長(cháng)大會(huì )上,對家長(cháng)也進(jìn)行傳染病防治宣傳。
4.搞好校園環(huán)境衛生、增強學(xué)生防病意識。我校每周進(jìn)行一次全校性的大掃除,消除垃圾、污水、污物,實(shí)行垃圾袋裝化。每天利用課間,各班派學(xué)生對校園進(jìn)行清掃,保持校園環(huán)境衛生。不亂倒垃圾污物,不參與聚餐活動(dòng),不到馬路攤擔進(jìn)食。學(xué)校在四月份、十月份,在全校范圍內進(jìn)行滅鼠、滅蠅,消滅了蚊蠅孳生地,切斷了疾病的傳播途徑。
5.搞好衛生。督促人員進(jìn)行身體檢查,經(jīng)常檢查教室的三防設施:紗門(mén)、紗窗、紗罩,經(jīng)常檢查衛生,把握好病從口入關(guān)。
6.加強傳染病的管理。把學(xué)生中患有傳染病的學(xué)生進(jìn)行登記并督促學(xué)生辦好休學(xué)手續,由其家長(cháng)帶學(xué)生入院治療,以免傳染病在校園內擴散,并同時(shí)做好教室消毒工作,消滅病菌的繁殖。
由于我校傳染病防治工作做得扎實(shí)、得力,因此我校傳染病防治工作得到了上級部門(mén)的表彰。今后我們將一如繼往繼續努力,把我校的傳染病防治工作做得更出色。
為使我校的家校工作做的更突出,家校共育真正成為促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑,我校于20xx年4月12日13日兩天時(shí)間進(jìn)行了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導們的高度重視,在一、六年級教師的精心準備、家長(cháng)們的大力支持下,本次開(kāi)放日活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
本次活動(dòng)旨在促使家長(cháng)對學(xué)校有著(zhù)更進(jìn)一步的了解,增進(jìn)家長(cháng)和學(xué)校之間的溝通與交流,展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采,感受孩子在校的學(xué)習氛圍;顒(dòng)前,我們下發(fā)通知條通過(guò)學(xué)生邀請家長(cháng)在百忙之中參加我們的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),走進(jìn)學(xué)校,關(guān)注學(xué)校的工作,關(guān)注教師的教學(xué),關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。這次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),家長(cháng)們紛紛應邀而至,參會(huì )人數有100人,不能到會(huì )的家長(cháng)通過(guò)孩子或手機向老師請假,這充分說(shuō)明家長(cháng)們對學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注。
活動(dòng)舉行中,家長(cháng)們認真聆聽(tīng),仔細觀(guān)看,沒(méi)有走動(dòng),沒(méi)有喧嘩,會(huì )場(chǎng)秩序井然。家長(cháng)們參與了本班的3節課堂及大課間展示并在班級進(jìn)行了交流。在這將近半天的時(shí)間里,家長(cháng)近距離地了解了孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習情況以及教師的素質(zhì);顒(dòng)結束后,家長(cháng)們認真填寫(xiě)了《活動(dòng)評價(jià)表》,廣大家長(cháng)給予了充分的肯定,一致認為學(xué)校管理嚴謹科學(xué),辦學(xué)理念先,教師素質(zhì)高,學(xué)生得到了全面發(fā)展。
同時(shí),為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰,對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿(mǎn)意,尤其對老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)不僅讓家長(cháng)覺(jué)得收益匪淺,感觸頗多,同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長(cháng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方,為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續發(fā)展,家長(cháng)留下了寶貴的意見(jiàn),提出了中肯的建議。具體總結如下:
。ㄒ唬┍敬伍_(kāi)放八個(gè)班級,共有20位教師向家長(cháng)們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采,獲得了家長(cháng)們的肯定。家長(cháng)認為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:
1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍。
2、善于啟發(fā)、誘導,幫助學(xué)生動(dòng)腦筋。
3、教學(xué)有經(jīng)驗,能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。
4、教師和藹可親,講課有精神;能夠照顧到大多數的學(xué)生。
5、對家長(cháng)熱情。
6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
。ǘ榱藢W(xué)校的可持續發(fā)展,家長(cháng)留下了寶貴的意見(jiàn),提出了以下幾點(diǎn)中肯的建議:
1、希望今后多舉辦類(lèi)似的活動(dòng),有更多的機會(huì )走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校,以便更好地支持和配合學(xué)校開(kāi)展工作;
2、在這次開(kāi)放日活動(dòng)中,讓家長(cháng)走進(jìn)課堂,零距離感觸老師的教學(xué)風(fēng)采,走近孩子,傾聽(tīng)心聲,了解他們在校的學(xué)習和生活,希望這個(gè)活動(dòng)能繼續下去;
3、希望老師對孩子嚴格要求。
這次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),不僅給家長(cháng)留下了深刻的印象,更重要的是促進(jìn)了家長(cháng)與學(xué)校之間的溝通,搭建了通暢信息橋梁,促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂(lè )、健康成長(cháng),增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(cháng)理解、互信、支持與合作,營(yíng)造了更為良好的育人氛圍。學(xué)校將廣泛吸納家長(cháng)的合理化建議,進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理,充分調動(dòng)家長(cháng)參與學(xué)校、參與班級建設的積極性,使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。
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