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關(guān)于父親節親子活動(dòng)策劃方案（精選10篇）
為了確�；顒�(dòng)有序有效開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的活動(dòng)方案準備工作，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于父親節親子活動(dòng)策劃方案，希望能夠幫助到大家。
父親節親子活動(dòng)策劃方案 篇1
活動(dòng)目的：
我們時(shí)常歌頌母親，卻總是無(wú)法形容深沉的父愛(ài)，對于父親，我們總是忘了表達，說(shuō)聲我愛(ài)老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無(wú)言。父親總是真切地默默承受著(zhù)，為愛(ài)扛起一片天。我們將在父親節這天，讓我們社區里的老年人里的老父親們快樂(lè )地渡過(guò)這一天，并與家人一起在活動(dòng)中得到快樂(lè )。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
社區會(huì )所一樓活動(dòng)對象：社區老年父親及其家人和社區干部活動(dòng)內容：
感恩老爸我拍拍愛(ài)社區將于6月21日發(fā)出通知，征集社區居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上)，選取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必須突出體現父親的正面形象，并隨附一句以感恩父親為主題的話(huà)。照片內容要求自然，真實(shí)，親切�；顒�(dòng)將評選最具魅力父親最感人父親最可愛(ài)父親最具愛(ài)心父親最具耐心父親等十個(gè)獎項各一名;照片于6月13日前交到社區。于6月15日父親節當日社區活動(dòng)中頒獎。
說(shuō)出你的愛(ài)很多的子女很少在父親的面前說(shuō)出爸爸我愛(ài)你這句話(huà)，在6月21日父親節當天，我們請社區里愿意對父親說(shuō)爸爸我愛(ài)你的居民參加此次活動(dòng)。并由社區送予父親節日禮品。
親情趣味活動(dòng)：
快樂(lè )滿(mǎn)筐：準備汽排球與筐子，子女拿著(zhù)筐子站在離擲球點(diǎn)5米的地點(diǎn)，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進(jìn)5個(gè)球的得獎勵。
運乒乓球：用乒乓球拍運著(zhù)乒乓球在規定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來(lái)回行走，由父子(女)接力，兩組同時(shí)進(jìn)行，快者獲得獎勵。
猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。由第一個(gè)人看工作人員所給的資料，不能說(shuō)話(huà)，用動(dòng)作來(lái)表示資料中所寫(xiě)文字。傳到最后一個(gè)人的.時(shí)候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著(zhù)塑料管子，套上圓圈，傳給下一個(gè)人，速度最快組的組員獲得獎勵。
父親節感恩賀卡設計大賽，自己動(dòng)手制作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。
爸爸，我愛(ài)你三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句爸爸辛苦了。從小事入手，體會(huì )孝道。
父親節親子活動(dòng)策劃方案 篇2
活動(dòng)類(lèi)型：
地產(chǎn)父親節活動(dòng)
活動(dòng)主題：
向天下父親致敬
活動(dòng)目的：
結合父親節的.到來(lái)為業(yè)主及看樓來(lái)賓提供豐富多彩的節目，營(yíng)造節日氣氛；利用活動(dòng)增強項目品牌效應，提升美譽(yù)度，為樓盤(pán)推廣作鋪墊；通過(guò)展示水岸生活寫(xiě)照，加深受眾對項目的認同感；活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)，借助活動(dòng)影響力，帶動(dòng)樓盤(pán)銷(xiāo)售工作。
活動(dòng)亮點(diǎn)：
親子定向越野比賽，水上諧趣互動(dòng)游戲，水岸風(fēng)情節目演繹。
活動(dòng)構成：
比賽路線(xiàn)劃分（結合現場(chǎng)需要而定），定向越野比賽：雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問(wèn)答、即影即有，頒獎；
水上諧趣互動(dòng)游戲：
水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略；水岸風(fēng)情節目：夢(mèng)幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動(dòng)感美少女音樂(lè )組合；充氣卡通扮偶巡游互動(dòng)；
簡(jiǎn)要流程：
前期宣傳迎賓接待比賽路線(xiàn)規劃布置比賽待位、結果記錄、頒獎參與水上互動(dòng)游戲觀(guān)賞風(fēng)情節目表演與卡通扮偶巡游互動(dòng)互動(dòng)參觀(guān)父親的背影展示效果預估：在一系列與父親有關(guān)的主題活動(dòng)之下，營(yíng)造節日氣氛，營(yíng)造和諧社區氣氛，提升品牌美譽(yù)度，借助活動(dòng)影響力，促進(jìn)樓盤(pán)銷(xiāo)售工作。
父親節親子活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)主題：
父親節同樂(lè )日。
二、活動(dòng)目的：
1、幫助家長(cháng)創(chuàng )造與孩子間的交流平臺，交往平臺，從而促使幼兒健康成長(cháng)。
2、家長(cháng)和孩子共同參加親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè )的'游戲中成長(cháng)。
3、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：xx年6月11日上午午9：30―11：00
活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園室內大廳與音樂(lè )教室。
四、活動(dòng)參與人員：
xx幼兒園中班組全體成員與家長(cháng)。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、家長(cháng)游戲：水果蹲
目的：增加家長(cháng)參與體育活動(dòng)的興趣與反應能力。
準備：六種水果頭飾。
玩法：六人一輪，每人分別命名為水果的名稱(chēng)（例如蘋(píng)果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃），由主持人開(kāi)始說(shuō)，例如蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲完橘子蹲。此時(shí)代表橘子的人就要根據節奏蹲下起立蹲下起立。同時(shí)嘴里要說(shuō)橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點(diǎn)名的水果所人就要接著(zhù)蹲下起立，以此類(lèi)推。如反應不及，則被淘汰，最后剩下的3人為勝利。
2、親子游戲：強強父子兵
目的：通過(guò)相互配合游戲，增進(jìn)父子感情。
玩法：父子兩人為一組，四組進(jìn)行比賽，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在規定時(shí)間內做俯臥撐，數量多著(zhù)為勝。
注意事項：動(dòng)作一定要標準。
父親節親子活動(dòng)策劃方案 篇4
【設計思路】
父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)目的】
�。�、使幼兒知道６月的第三個(gè)星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
�。�、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)準備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
【活動(dòng)過(guò)程】
幼兒配樂(lè )朗誦：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學(xué)習的榜樣！
�。�、表演《感恩的心》
�。�、演唱歌曲《我的好爸爸》
�。�、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)
�。�、室內親子制作《心連心愛(ài)心卡》
�。�、《擊鼓傳花》家長(cháng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲�；ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節目，家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的`趣事。
親子游戲：
�。�、《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達終點(diǎn)者為勝。
�。�、《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
�。�、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(cháng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(cháng)的對面不能發(fā)出聲音，家長(cháng)根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。
父親節親子活動(dòng)策劃方案 篇5
一、活動(dòng)目標
�。�、教師引導幼兒愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
�。�、引導幼兒感受父親節的意義，理解爸爸工作的辛苦，趁著(zhù)父親節到來(lái)之際，樂(lè )意大膽表達對爸爸的愛(ài)。
�。�、欣賞贊頌父親節的散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。
�。�、引導幼兒主動(dòng)表達自己的爸爸的愛(ài)，在父親節到來(lái)之際，表達出內心真實(shí)的想法，主動(dòng)對爸爸表達自己的感謝和關(guān)心。
二、活動(dòng)準備
�。�、每人帶一張自己爸爸的照片
�。�、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)
�。�、觀(guān)察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)
�。�、散文詩(shī)《我的爸爸》
�。�、掛圖、音頻
三、活動(dòng)過(guò)程
�。�、教師通過(guò)提問(wèn)引出談話(huà)話(huà)題，導入今天父親節活動(dòng)的主題。
�。ǎ保┬∨笥�，你知道父親節是哪一天嗎？（每年６月份的第三個(gè)星期天是“父親節”。）
�。ǎ玻┪覀兠恳粋�(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”
�。�、教師引導幼兒自由交談，分享父親節帶給自己的感受。
�。ǎ保⿲⒂變悍殖蓭讉�(gè)小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著(zhù)自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。
�。ǎ玻┰谧杂山徽労�，請個(gè)別幼兒在集體面前談自己的'爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。
�。�、教師進(jìn)入本次活動(dòng)的主題，父親節親子活動(dòng)——比一比。
�。ǎ保┱堄變簩⒆约旱男∈趾桶职值拇笫郑ㄊ钟。┍纫槐�，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大？
�。ǎ玻┌职值拇笫帜芨墒裁�？爸爸在家還做些什么事情？
�。�、教師出示散文詩(shī)《我的爸爸》，引導幼兒欣賞散文詩(shī)，感受父親節的情感和溫暖。
�。ǎ保┙處熍浜蠏靾D完整欣賞一遍。
�。ǎ玻┱堄變赫f(shuō)一說(shuō)感覺(jué)：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？
�。ǎ常┳诎职致N起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)？
�。ǎ矗┠阆矚g你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？
�。�、教師小結，總結以上幼兒的談話(huà)過(guò)程，教師為幼兒提供新的談話(huà)經(jīng)驗。
我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書(shū)、開(kāi)會(huì )。我喜歡和爸爸在一起整理圖書(shū)、做游戲等，還幫爸爸做其他事情。
四、活動(dòng)總結
我發(fā)現你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子，希望我們的小朋友成為好孩子！我們要記得，自己在家都可以為爸爸做些事讓爸爸高興！父親節到了，小朋友也應該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸……小朋友會(huì )為爸爸做有意義的事來(lái)表現你很愛(ài)他的，比如親親爸爸、抱抱爸爸、給爸爸捶捶腿、拿拖鞋、端茶水等。
父親節親子活動(dòng)策劃方案 篇6
父愛(ài)如火，他為我帶來(lái)了溫暖;父愛(ài)如火，他為我燃燒了歲月;那團火燃在我的心頭，那團火是我生命的源泉，那團火是我自信的`來(lái)源，20xx年x月xx日父親節我們開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動(dòng)目的
1、使孩子們知道六月的第三個(gè)星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動(dòng)內容：
游戲，繪畫(huà)，做手工。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月xx日16：00—19：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx門(mén)口。
活動(dòng)內容：
到場(chǎng)后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，然后去各區域進(jìn)行活動(dòng)。
1、游戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車(chē)到達對面，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫(huà)面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫(huà)區：現場(chǎng)提供購物袋，由老師現場(chǎng)指導參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節主題創(chuàng )作繪畫(huà)。
3、手工區：與爸爸一起做模型。
用活動(dòng)方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。
父親節親子活動(dòng)策劃方案 篇7
活動(dòng)形式：
親子體育游戲
參與人員：
小、中、大班幼兒及爸爸
游戲準備：
大呼啦圈一個(gè)、起點(diǎn)即時(shí)貼兩個(gè)、音樂(lè )《我的好爸爸》
游戲規則：
1.即時(shí)貼貼在呼啦圈的左右兩邊，有一米左右的距離。
2.兩組家庭進(jìn)行比賽。
3.兩名幼兒站在起點(diǎn)外，兩位家長(cháng)手握呼啦圈背靠背面向自己的`寶貝，音樂(lè )(我的好爸爸)響起時(shí)，兩位家長(cháng)向自己寶貝的方向用力拉(不能用手，用腹部的力量)靠近寶貝，與寶貝相互親吻。由老師計數，音樂(lè )停止，親吻次數最多的家庭獲勝。
活動(dòng)寓意：
通過(guò)游戲增進(jìn)父子情，讓幼兒體會(huì )到爸爸的力氣大，偉岸和雄壯，以及父愛(ài)的偉大。
父親節親子活動(dòng)策劃方案 篇8
活動(dòng)形式：
體育游戲
參與人員：
小、中、大班幼兒及家長(cháng)
活動(dòng)準備：
麻袋若干、球若干、軟墊若干、音樂(lè )《爸爸去哪兒》。
游戲規則：
1.小、中、大班分別進(jìn)行比賽。
2.孩子和父親為一組，媽媽和其他家人做啦啦隊。
3.此游戲為體育競技活動(dòng)，先到達終點(diǎn)的小組為勝利。
4.中間設置四重障礙，每一項需完成后方可進(jìn)行下一項，如摔倒可繼續。
活動(dòng)過(guò)程：
1.父親套上麻袋站在起點(diǎn)1上，孩子拿著(zhù)球或者輪胎站在起點(diǎn)2上，軟墊鋪在起點(diǎn)3處。
2.老師喊“爸爸去哪兒—預備-開(kāi)始”后，爸爸們開(kāi)始“袋鼠跳”，跳到起點(diǎn)2，和孩子擊掌。
3.然后爸爸從袋子中出來(lái)，和孩子一起直線(xiàn)推球跑，將球推到起點(diǎn)3的位置，然后爸爸再和孩子擊掌。
4.從起點(diǎn)3，孩子在軟墊上翻一個(gè)跟頭，爸爸跟著(zhù)跑到起點(diǎn)4，孩子起來(lái)后再和爸爸擊掌。
5.最后爸爸背著(zhù)孩子一起跑到終點(diǎn)處即可。
活動(dòng)寓意：
《爸爸去哪兒》的.節目曾經(jīng)非�；鸨�，因此我們也用這個(gè)主題設計了一個(gè)親子體育游戲，可以讓孩子體會(huì )和父親親密合作的幸福感，同時(shí)體會(huì )父親的偉大。
父親節親子活動(dòng)策劃方案 篇9
活動(dòng)類(lèi)型：
地產(chǎn)父親節活動(dòng)
活動(dòng)主題：
向天下父親致敬
活動(dòng)目的：
結合父親節的.到來(lái)為業(yè)主及看樓來(lái)賓提供豐富多彩的節目，營(yíng)造節日氣氛；利用活動(dòng)增強項目品牌效應，提升美譽(yù)度，為樓盤(pán)推廣作鋪墊；通過(guò)展示水岸生活寫(xiě)照，加深受眾對項目的認同感；活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)，借助活動(dòng)影響力，帶動(dòng)樓盤(pán)銷(xiāo)售工作。
活動(dòng)亮點(diǎn)：
親子定向越野比賽，水上諧趣互動(dòng)游戲，水岸風(fēng)情節目演繹。
活動(dòng)構成：
比賽路線(xiàn)劃分（結合現場(chǎng)需要而定），定向越野比賽：雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問(wèn)答、即影即有，頒獎；
水上諧趣互動(dòng)游戲：
水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略；水岸風(fēng)情節目：夢(mèng)幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動(dòng)感美少女音樂(lè )組合；充氣卡通扮偶巡游互動(dòng)；
簡(jiǎn)要流程：
前期宣傳 迎賓接待 比賽路線(xiàn)規劃布置 比賽待位、結果記錄、頒獎 參與水上互動(dòng)游戲 觀(guān)賞風(fēng)情節目表演 與卡通扮偶巡游互動(dòng)互動(dòng) 參觀(guān) 父親的背影 展示效果預估：在一系列與父親有關(guān)的主題活動(dòng)之下，營(yíng)造節日氣氛，營(yíng)造和諧社區氣氛，提升品牌美譽(yù)度，借助活動(dòng)影響力，促進(jìn)樓盤(pán)銷(xiāo)售工作。
父親節親子活動(dòng)策劃方案 篇10
一、時(shí)間
xx月xx日
二、地點(diǎn)
園內
三、主題釋義
我國長(cháng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。
四、活動(dòng)目標
1、有重點(diǎn)地指導幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責任和工作
2、知道父親節的由來(lái)。
五、活動(dòng)準備
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì )干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲；
2、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè )、彩色紙等；
3、成功素質(zhì)節日主題教材、節日主題音樂(lè )。
六、活動(dòng)過(guò)程
1、教師向幼兒介紹父親節的來(lái)歷。
2、幼兒分享父親的快樂(lè )（請幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì )干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的.大手“大手牽小手”的手印畫(huà)。
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