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初中生家庭勞動(dòng)教育活動(dòng)方案范文
為了確�；顒�(dòng)有序有力開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的初中生家庭勞動(dòng)教育活動(dòng)方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生家庭勞動(dòng)教育活動(dòng)方案1
為切實(shí)加強我校勞動(dòng)實(shí)踐基地建設管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生勞動(dòng)技能和實(shí)踐水平，培養學(xué)生善于觀(guān)察，善于發(fā)現，善于總結的意識，增強學(xué)生動(dòng)腦和動(dòng)手的能力，結合我校實(shí)際，特制訂勞動(dòng)基地建設方案。
一、指導思想
我校勞動(dòng)教育工作將以課堂教學(xué)改革為突破口，加強勞動(dòng)基地建設，以“實(shí)踐育人”為基本途徑。堅持有計劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，積極探索勞動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的作用，增強學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念，培養學(xué)生的生活、生存技能，在動(dòng)手動(dòng)腦中培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。
二、勞動(dòng)教育領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：張xxx
三、目標任務(wù)
(一)多渠道宣傳，提高認識，形成良好的勞動(dòng)教育氛圍。
教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合，是我國教育方針的重要內容，是培養二十一世紀建設人才必須遵守的守則。對學(xué)生加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和勞動(dòng)技能的教育，是實(shí)現學(xué)校培養目標的重要途徑和內容，是學(xué)校教育的重要教學(xué)任務(wù)。
(二)開(kāi)展豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng)，以達到勞動(dòng)育人的目的。
打通渠道，拓寬開(kāi)放外延，為學(xué)生搭建多元的成長(cháng)舞臺。從學(xué)生的認知、情感規律出發(fā)，廣泛為學(xué)生創(chuàng )建服務(wù)實(shí)踐崗位，開(kāi)展體驗教育，引導學(xué)生主動(dòng)參與到服務(wù)崗位實(shí)踐活動(dòng)中，用自己的眼睛去觀(guān)察，用自己的心靈去體驗，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內化為健康的思想、品格，外顯為良好的行為和自覺(jué)習慣。
1、組織“愛(ài)學(xué)�！钡募w勞動(dòng)，每個(gè)學(xué)生在班級內尋找適合自己的小崗位，在為集體、為他人服務(wù)的過(guò)程中讓學(xué)生體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，培養責任感。各班有勞動(dòng)責任區，各班主任要組織學(xué)生到責任區參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，把責任區作為向學(xué)生傳授知識的另一課堂，確�！皶r(shí)間、地點(diǎn)、人員、效果”四落實(shí)。
2、組織“愛(ài)父母”的家庭勞動(dòng)，開(kāi)展“做爸媽的幫手”活動(dòng)。要求學(xué)生每天堅持幫助家長(cháng)干一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、洗衣、疊被
3、組織“愛(ài)社會(huì )”的公益勞動(dòng)，加強學(xué)校勞動(dòng)教育與社區教育之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮社區的作用，給孩子積極參與并實(shí)踐勞動(dòng)技能提供更廣闊的空間與平臺，讓其感受勞動(dòng)的快樂(lè )與光榮。
(三)加強勞動(dòng)基地建設，讓學(xué)生在基地勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)本領(lǐng)，做主人。
1、學(xué)校擬將校內規劃綠化面積分片劃撥給各班自主經(jīng)營(yíng)管理。通過(guò)一系列的種植實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生有目的、有計劃、有步驟的觀(guān)察周?chē)氖挛锖娃r業(yè)生產(chǎn)過(guò)程，提高學(xué)生的.動(dòng)手能力，從而培養學(xué)生正確的勞動(dòng)情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，增強學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力。
2、種植班級四年級組、初一年級組、初二年級組、初三年級組，地點(diǎn)教學(xué)樓后的綠地，以種植各季蔬菜、瓜果等作物為主。在年級組長(cháng)的帶領(lǐng)下，各班班主任負責組織本班學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期進(jìn)行“動(dòng)一動(dòng)比一比”活動(dòng)。
3、大隊部和團總支將對各班的實(shí)踐基地命名為“XX班少先隊勞動(dòng)實(shí)踐基地管理”或“XX班團支部勞動(dòng)實(shí)踐基地管理”。
4、勞動(dòng)基地以“種——賞——收——品”為勞動(dòng)基地建設和綜合實(shí)踐課程的工作主線(xiàn)，以“品”貫穿整個(gè)建設過(guò)程，品“種”的辛苦，品“賞”的樂(lè )趣，品“收”的喜悅。學(xué)生通過(guò)觀(guān)察發(fā)現，進(jìn)行種植實(shí)踐，增強他們的農業(yè)科普知識，通過(guò)寫(xiě)觀(guān)察日記和科普小作文，提高他們的觀(guān)察能力和寫(xiě)作水平。
5、通過(guò)勞動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生體驗到勞動(dòng)成果帶來(lái)的快樂(lè )，享受成功的喜悅。同時(shí)，學(xué)生在交流中學(xué)會(huì )合作，在合作中提升品位，團結協(xié)作能力和人際交往能力得到加強，同時(shí)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)自己校園的情感。
6、教師深入勞動(dòng)基地，與學(xué)生一起種植、一起管理，組織學(xué)生寫(xiě)觀(guān)察日記，撰寫(xiě)科普小論文等，其作品可不定期展出，并評出“種植小能手”。教師通過(guò)親身參與，真正體會(huì )到綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育不可或缺的重要組成部分，與各科的教學(xué)密切相關(guān)，相輔相成，相互促進(jìn)。
四、保證措施
1、學(xué)校要重視勞動(dòng)教育，成立學(xué)校勞動(dòng)教育領(lǐng)導小組，把勞動(dòng)教育作為德育工作的重要內容，保證勞動(dòng)教育的實(shí)效性和多樣性。
2、通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行勞動(dòng)教育重要性的宣傳，引導家長(cháng)認識勞動(dòng)對培養學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養成良好行為習慣的作用，使家長(cháng)能積極主動(dòng)配合各項校內外教育活動(dòng)。
3、各部門(mén)各班級要高度重視勞動(dòng)基地建設，提高基地的建設水平，使基地美觀(guān)、實(shí)用，提高基地的示范作用，提高基地育人功能和社會(huì )服務(wù)水平。
初中生家庭勞動(dòng)教育活動(dòng)方案2
教育家蘇霍姆林斯基曾建議家長(cháng)：“不要把孩子保護起來(lái)而不讓他們勞動(dòng)，也不要怕孩子的雙手會(huì )磨出硬繭。要讓孩子知道，面包來(lái)之不易。通過(guò)勞動(dòng)，不僅可以認識世界，而且可以更好地了解自己�！�
一、實(shí)施項目
1.在家長(cháng)的指導下手洗簡(jiǎn)單衣物，每周不少于2次。
2.在家長(cháng)的指導下學(xué)習使用洗衣機、吸塵器、電飯煲等家用電器，每周使用不少于3次。
3.在家長(cháng)的指導下?lián)癫�、剝蝦，洗碗筷等，每周不少于4次。
4.在家長(cháng)的指導下嘗試學(xué)習烹飪，學(xué)會(huì )烹飪至少2種菜品。
5.在家長(cháng)的指導下更換床單、被罩、枕套等個(gè)人床品，寒假中不少于2次。
6.保持自己臥室整潔，每2天打掃、整理一次。
7.擬定采購清單，與家長(cháng)一起購置年貨、節日用品等。
8.主動(dòng)幫助家長(cháng)進(jìn)行家庭大掃除。
9.其他勞動(dòng)(請在記錄單上注明)。
二、學(xué)生勞動(dòng)說(shuō)明
1.以上勞動(dòng)項目都是初中學(xué)生力所能及的`，學(xué)生要勤于勞動(dòng)。
2.家長(cháng)對家務(wù)的分工要妥善安排，可以讓孩子有正確認識，“家”是屬于每個(gè)人的，所以屋里的每一件事，大家都有義務(wù)去做。
3.勞動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行記錄，填寫(xiě)勞動(dòng)項目相對應的序號，沒(méi)有的另外注明，家長(cháng)簽字。
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