2021教師讀書(shū)節活動(dòng)方案范文
為了確�；顒�(dòng)安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)活動(dòng)的主題來(lái)展開(kāi)，最終達到活動(dòng)的目的或者意義。寫(xiě)活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的2021教師讀書(shū)節活動(dòng)方案范文，歡迎閱讀與收藏。
教師讀書(shū)節活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)理念：
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人明理。老師愛(ài)讀書(shū)，才能感染和引領(lǐng)我們的學(xué)生，孩子愛(ài)讀書(shū)，我們才有未來(lái)。讀書(shū)是教師天經(jīng)地義的生活習慣，是打造書(shū)香校園、建設學(xué)校文化的基石。學(xué)校將以讀書(shū)節活動(dòng)為契機，希望教師養成良好的讀書(shū)習慣，提高審美情趣和人文底蘊，樹(shù)立二小教師新形象，推動(dòng)我校書(shū)香校園的進(jìn)程。
二、活動(dòng)構想：
此次讀書(shū)節活動(dòng)，我們將著(zhù)重抓好“讀（牽手美文）、講（讀書(shū)演講）、寫(xiě)（讀書(shū)征文）、賽（閱讀競賽活動(dòng)）”四個(gè)環(huán)節，使讀書(shū)活動(dòng)在基本內容和基本方式上形成規范和特色。以讀書(shū)增智慧、讀書(shū)促養成、讀書(shū)育人格，打造和形成“與好書(shū)做伴，與文明同行”的校園讀書(shū)氛圍。
三、活動(dòng)主題：
與好書(shū)做伴，與文明同行。
四、活動(dòng)口號：
精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。
讓讀書(shū)成為習慣，讓教育更加智慧。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月——6月
六、組織機構：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
七、活動(dòng)步驟：
第一階段：活動(dòng)策劃啟動(dòng)（二月底——三月初）
1、制定制訂《二小首屆教師讀書(shū)節活動(dòng)方案》，開(kāi)展二小首屆教師讀書(shū)節好書(shū)推薦活動(dòng)（寫(xiě)明書(shū)名、作者、出版社、推薦理由）。
2、學(xué)校在三月初舉行教師讀書(shū)節活動(dòng)啟動(dòng)儀式，對讀書(shū)節活動(dòng)進(jìn)行具體布置。
3、全體老師制定讀書(shū)計劃。
第二階段：組織實(shí)施（三月——六月）
圍繞“親近書(shū)籍，享受閱讀”這一主題，開(kāi)展好書(shū)推薦、經(jīng)典導讀、讀書(shū)論壇、演講比賽等系列讀書(shū)活動(dòng)。
1、三月活動(dòng)：牽手美文
2、四月活動(dòng)：游目騁懷
以“和雅校園、書(shū)香校園”為主題，開(kāi)展教師讀書(shū)演講比賽，每個(gè)年段推薦3名選手，行政辦推薦1名選手參賽，設一、二、三等獎若干名。（負責）
3、五月活動(dòng)：點(diǎn)亮心燈
以“與好書(shū)做伴，與文明同行”為主題，以讀后感、體會(huì )、經(jīng)驗的形式撰寫(xiě)讀書(shū)征文，文體不限（詩(shī)歌除外），要求每位老師撰寫(xiě)一篇讀書(shū)征文，設一、二、三等獎若干名。（負責）
4、六月活動(dòng)：書(shū)香致遠
以書(shū)面答題的形式，開(kāi)展閱讀競賽活動(dòng)。要求35周歲以下老師全部參加，其他老師鼓勵參加。根據成績(jì)高低，設一、二、三等獎若干名。（負責）
第三階段：總結表彰（六月）
學(xué)校綜合讀書(shū)節活動(dòng)，評選二小首屆教師讀書(shū)節活動(dòng)“教師讀書(shū)之星”若干名；根據各年級組教師的集體表現，評選出“書(shū)香年段”一個(gè)，給予物質(zhì)上和精神上的獎勵，召開(kāi)總結表彰大會(huì )。
評選依據：各年段教師在讀書(shū)征文、教師演講和閱讀競賽中的獲獎情況，以及該年段教師在各級各類(lèi)雜志刊物上發(fā)表各類(lèi)讀書(shū)心得獲獎情況。
八、活動(dòng)要求：
1、教師是學(xué)生的表率，我們要用老師的讀書(shū)行為去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。要求教師本學(xué)期至少精讀一本教育類(lèi)書(shū)籍，養成每天閱讀十五分鐘的習慣。
2、開(kāi)放教師閱覽室，具體時(shí)間為：周一到周四每天上午8:00——晚上8:00，周五上午8:00——下午3:00。
3、要求35周歲以下老師每周至少在教師閱覽室進(jìn)行兩次閱讀，合計時(shí)間不少于2小時(shí)；其他老師每周至少在教師閱覽室一次閱讀，合計時(shí)間不少于1小時(shí)。以簽到表登記為依據。
4、在閱覽室閱讀期間，做好讀書(shū)筆記，本學(xué)期不少于10次，35周歲以下老師總字數不少于5000字，其他老師不少于3000字。
九、活動(dòng)保障：
1、每月充實(shí)教師閱覽室書(shū)籍數量，向教師充分開(kāi)放。
2、加強讀書(shū)節與通訊報道組合作，及時(shí)報道信息，使讀書(shū)節活動(dòng)既轟轟烈烈又扎實(shí)有效。
3、在校園懸掛讀書(shū)節標語(yǔ)，并利用學(xué)校宣傳欄將活動(dòng)的照片和讀書(shū)方面的成績(jì)廣泛進(jìn)行宣傳，鼓舞讀書(shū)熱情。
4、開(kāi)展閱讀指導課的研究活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)讀書(shū)活動(dòng)。
5、讀書(shū)節活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校教務(wù)處將不定期檢查或詢(xún)查各年級組教師讀書(shū)進(jìn)展情況。
教師讀書(shū)節活動(dòng)方案2
一、比賽主題
我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)
二、比賽目的
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)演講比賽，充分展示我校教師參與此次讀書(shū)節活動(dòng)所取得的成果，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣和示范，有利于形成濃郁的校園讀書(shū)氛圍，為構建和諧書(shū)香校園貢獻一份力量。
三、組織安排
1.主辦：市浦南小學(xué)工會(huì )、教導處、大隊部
2.評委組：工會(huì )委員會(huì )成員、教師代表等
3.比賽時(shí)間：20xx年12月17日（周三）下午3:00
4.比賽地點(diǎn)：西校區五樓多功能廳
四、參賽要求
1.演講內容圍繞讀書(shū)節主題，唱響“讀書(shū)快樂(lè )成長(cháng)”主旋律。
2.演講題目自擬。
3.演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
五、參賽形式
1.發(fā)動(dòng)全體35周歲以下的老師撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì )文章。
2.工會(huì )收集教師的心得體會(huì )文章進(jìn)行評選，東南西三個(gè)校區按4:4:3的比例選定參賽人員名單。
3.組織演講比賽。
六、比賽評分標準（初定）
1.形象風(fēng)度：衣著(zhù)整潔，儀表大方，舉止得體。（20分）
2.語(yǔ)言表達能力：發(fā)音標準，流利；節奏處理得當，技巧運用自如；表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（40分）
3.思想內容：緊扣主題，富有鼓動(dòng)性；內容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活實(shí)際，富有鮮明的時(shí)代感。（40分）
七、獎項設置
本次比賽設一等獎2名，三等獎3名，三等獎6名，學(xué)校分別給予表彰。
教師讀書(shū)節活動(dòng)方案3
一、指導思想：
讀書(shū)是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有效途徑。教師精神成長(cháng)，需要豐富的閱讀滋養；教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典的教育專(zhuān)著(zhù)引領(lǐng)。為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的`讀書(shū)氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣，提高審美修養和人文底蘊，用文化滋養精神，用文化提升品位，努力創(chuàng )建“美麗校園”，開(kāi)展教師讀書(shū)系列活動(dòng)，希望教師在且讀且思，且思且行中汲取精神營(yíng)養，不斷完善自我，成就自我。
二、活動(dòng)主題：
讓閱讀成為一種習慣
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月——7月
四、活動(dòng)內容
1、教師書(shū)吧“樂(lè )此軒”揭幕活動(dòng)
2、“同讀一本書(shū)”
由教務(wù)科研處規定書(shū)目，教師閱讀指定篇目。
3、讀書(shū)沙龍——我讀書(shū)的那些事兒。
每月定期召開(kāi)讀書(shū)沙龍會(huì )，現場(chǎng)交流讀書(shū)經(jīng)歷的故事，讀書(shū)過(guò)程中的心得收獲，讀書(shū)與工作、生活的聯(lián)系，讀書(shū)的方法，我的讀書(shū)故事……
4、書(shū)韻流香，你我共賞——好書(shū)推介
老師們互相推介好的書(shū)目，到圖書(shū)館或者互相借閱，至少讀一本好書(shū)。
5、我聲飛揚——美文誦讀會(huì )
每月定期組織各教研組代表參加，教師代表選擇經(jīng)典篇章進(jìn)行誦讀比賽。
6、對話(huà)名家
邀請溫州知名專(zhuān)家，舉辦讀書(shū)論壇、講座。
7、讀書(shū)征文比賽
每位教師撰寫(xiě)讀書(shū)心得，在讀書(shū)的同時(shí)記下那一刻的感受，讓收獲日積月累，讓感動(dòng)細水長(cháng)流。
8、佳片有約——經(jīng)典名著(zhù)影片賞析
觀(guān)看經(jīng)典名著(zhù)影片，相互交流觀(guān)后感。
9、師生共讀
組織師生讀書(shū)報告會(huì )。
10、開(kāi)展網(wǎng)上閱讀、交流
開(kāi)辟校園網(wǎng)相應欄目，進(jìn)行網(wǎng)上“讀書(shū)體會(huì )”、“推薦文章”、“新書(shū)介紹”等交流互動(dòng)。
五、活動(dòng)階段
第一階段：宣傳動(dòng)員
1、制定讀書(shū)活動(dòng)方案
2、成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組
3、推薦書(shū)籍
第二階段：系列活動(dòng)
1、制定個(gè)人讀書(shū)計劃，教師自主閱讀
2、校內教師讀書(shū)交流系列活動(dòng)
第三階段：總結表彰
1、評選優(yōu)秀讀書(shū)征文，將本次讀書(shū)節優(yōu)秀征文匯編成集
2、根據交流內容、讀書(shū)心得、讀書(shū)征文等活動(dòng)評選出先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)教研組。
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