- 幼兒園文明校園創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
幼兒園文明校園創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案（通用9篇）
為了確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，常常需要預先準備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的幼兒園文明校園創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園文明校園創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
為不斷加強與推進(jìn)幼兒園精神文明創(chuàng )建工作，進(jìn)一步提升幼兒園精神文明建設水平，結合本園的實(shí)際情況，特制定實(shí)施方案如下：
一、指導思想
在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持“知榮辱、促和諧、強素質(zhì)、求發(fā)展”的主旋律和“辦人民滿(mǎn)意的教育”的宗旨，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞教育中心工作，以提高師生文明素養、建設和諧文明校園、樹(shù)立機幼文明形象為重點(diǎn)，形成上下齊心、各方協(xié)作的良好態(tài)勢，扎實(shí)推進(jìn)各項工作，努力謀求成果成效，開(kāi)創(chuàng )全園精神文明建設新局面，為爭創(chuàng )“樹(shù)勛精神文明單位”作出新貢獻。
二、目標與任務(wù)
以人為本，激勵引導，不斷提高廣大師生的文明素養；聚焦文化，創(chuàng )新培優(yōu)，努力形成和諧校園創(chuàng )建工作的特色與品牌；把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，進(jìn)一步提升幼兒園文明創(chuàng )建水平；圍繞中心，有效助推，為樹(shù)勛幼教發(fā)展營(yíng)造良好氛圍，提供思想保證、精神動(dòng)力和智力支持。
三、內容與措施
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習、形成共識，著(zhù)力推進(jìn)幼兒園文明建設。
1、扎實(shí)推進(jìn)江蘇省和諧校園創(chuàng )建工作。組織干部、教師認真學(xué)習《江蘇省和諧校園標準》和《3—6歲兒童學(xué)習和發(fā)展指南》，明確新標準、領(lǐng)會(huì )新精神。在此基礎上制定出切合本園實(shí)際情況的工作計劃，進(jìn)一步加強對創(chuàng )建工作的目標管理和過(guò)程管理，進(jìn)一步提升創(chuàng )建工作的.知曉率、參與率、貢獻率和滿(mǎn)意率，從而樹(shù)立機幼教育更完整、更完善的文明形象。
2、進(jìn)一步落實(shí)《教師文明從教責任狀》相關(guān)要求，加強執行的力度，利用宣傳欄、網(wǎng)站、報、臺等媒體廣泛宣傳，通過(guò)各種途徑自覺(jué)接受、家幼兒、家長(cháng)和社會(huì )公眾的監督，爭取輿論的認可與支持，使之不僅成為機幼對全社會(huì )公開(kāi)的文明承諾，更成為全園必須共同遵守且能夠遵守的行為準則，從而進(jìn)一步提升社會(huì )對機幼教育的滿(mǎn)意率。
�。ǘ┳⒅貏�(chuàng )新，務(wù)求實(shí)效，進(jìn)一步加強思想道德建設
1、以創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)為載體，加強黨員、干部的黨性修養和作風(fēng)建設。通過(guò)黨組織和黨員訂諾、示諾、踐諾、評諾，推進(jìn)黨內民主和黨務(wù)公開(kāi)，開(kāi)展黨建聯(lián)建活動(dòng)，爭創(chuàng )評選先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀黨員等一系列載體和舉措，扎實(shí)有效地推進(jìn)全系統以“創(chuàng )科學(xué)發(fā)展之先，爭校園和諧之優(yōu)”為主題的創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，使活動(dòng)真正起到增強黨組織創(chuàng )造力、凝聚力、戰斗力，引導干部樹(shù)立正確的權力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)，講黨性、重品行、作表率，形成“勤勉、務(wù)實(shí)、廉潔”的工作作風(fēng)，樹(shù)立黨員良好形象和促進(jìn)普陀教育事業(yè)發(fā)展的作用。
2、以先進(jìn)典型培育和志愿者工作為要務(wù)，加強師德師風(fēng)建設。持續推進(jìn)“做人民滿(mǎn)意教師，辦人民滿(mǎn)意教育”主題活動(dòng)，通過(guò)“我心目中的好老師”、“學(xué)習楷模李吉林”演講活動(dòng)、師德師能“星光獎”爭創(chuàng )評選等形式和載體，依托各級各類(lèi)媒體，發(fā)掘、弘揚師德楷模，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。發(fā)揚世博志愿者精神，大力推進(jìn)志愿者工作，通過(guò)建立健全制度章程和保障激勵機制，激發(fā)廣大教師參與的熱情，使之在志愿服務(wù)活動(dòng)中，提升思想境界和道德水平。廣泛開(kāi)展師德建設優(yōu)秀項目和“道德講堂”創(chuàng )建活動(dòng)，并通過(guò)建立健全師德考核和獎懲制度，加大管理監督力度，嚴格落實(shí)“師德一票否決”，在校園營(yíng)造濃厚的師德建設氛圍，有效提高教師的師德修養。
3、以感恩教育為抓手，加強幼兒思想道德建設。
為弘揚中華民族傳統美德，把幼兒感恩教育擺在首要位置。要積極探索新形勢下做好幼兒思想政治教育的方法載體，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，加強社會(huì )文明和誠信教育，強化教育教學(xué)管理。通過(guò)“三八感恩節”、“我陪爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)”、“教師節”、“走進(jìn)福利院”、“走進(jìn)敬老院”、 “小小交通員”等感恩活動(dòng)，不斷拓寬渠道，創(chuàng )新思路，用豐富多彩的活動(dòng)向幼兒滲透感恩道德教育，使之成為講文明、講禮貌、愛(ài)社會(huì )、樂(lè )奉獻、懂感恩的文明幼兒。
�。ㄈ﹦�(chuàng )設載體，落實(shí)舉措，積極參與和諧型社會(huì )建設
1、以“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創(chuàng )新精神”為基本要求，著(zhù)力推進(jìn)學(xué)習型黨組織和學(xué)習型領(lǐng)導班子建設，充分發(fā)揮黨員和干部的表率作用。在全園廣泛開(kāi)展學(xué)習型文明班組創(chuàng )建活動(dòng)，培育、打造優(yōu)秀學(xué)習團隊和學(xué)習項目，營(yíng)造“時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)、人人皆學(xué)”的濃厚學(xué)習氛圍。切實(shí)抓好教職工政治理論學(xué)習和業(yè)務(wù)知識學(xué)習，積極探索、創(chuàng )新學(xué)習形式與方法，充分調動(dòng)其學(xué)習的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。通過(guò)“走進(jìn)經(jīng)典”、“綠葉講壇”等活動(dòng)和載體，進(jìn)一步提升廣大教師的人文素養和文化品位。
2、積極開(kāi)展書(shū)香校園的活動(dòng)，制定書(shū)香校園推進(jìn)計劃。通過(guò)定期購置更新圖書(shū)、建立教師、幼兒閱覽室等途徑，加強幼兒園圖書(shū)館、閱覽室的硬件建設。結合學(xué)校文化建設，充分利用門(mén)廳、走廊、操場(chǎng)、教室、辦公室等場(chǎng)所，精心設計、營(yíng)造富有書(shū)香氣息的育人環(huán)境。組織教師制定個(gè)人讀書(shū)計劃，并通過(guò)導讀、征文、論壇、沙龍、社團活動(dòng)等形式，交流、分享讀書(shū)心得與感悟，激發(fā)閱讀興趣，培養閱讀習慣，使讀書(shū)成為師生的共同愛(ài)好和自覺(jué)需求，使校園書(shū)香四溢。
3、服務(wù)市民群眾，不斷完善早教志愿者服務(wù)。成立社區家長(cháng)學(xué)習、家園雙走進(jìn)、家教輔導、家教咨詢(xún)等活動(dòng)，向社區群眾宣傳早教重要性，引導家長(cháng)科學(xué)育兒，不斷完善早教志愿者服務(wù)。
四、實(shí)施步驟
整個(gè)活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬┑谝浑A段：宣傳發(fā)動(dòng)階段20xx年2月—3月）。
1、制定實(shí)施方案，召開(kāi)全園創(chuàng )建區文明單位動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)和工作部署。組織學(xué)習相關(guān)文件精神，引導廣大干部職工積極主動(dòng)地參與到文明創(chuàng )建活動(dòng)中來(lái)，使全體干部職工明確創(chuàng )建目標，提高對創(chuàng )建工作重要性和必要性的認識，在全園迅速掀起文明創(chuàng )建新高潮。
2、進(jìn)一步修改完善文明班組評分細則，啟動(dòng)年度文明班組評比工作。各級組和每個(gè)教職工按照實(shí)施方案精神和文明創(chuàng )建要求，細化工作內容，制定工作計劃，周密安排，責任到人。
�。ǘ┑诙A段：組織實(shí)施階段20xx年4月—20xx年11月）班組。
按照創(chuàng )建文明單位活動(dòng)的實(shí)施方案和計劃，圍繞創(chuàng )建目標，開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，把工作落到實(shí)處。在創(chuàng )建過(guò)程中查找不足，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、網(wǎng)上征求意見(jiàn)、個(gè)別訪(fǎng)問(wèn)、問(wèn)卷調查等形式，廣泛征求服務(wù)對象、有關(guān)部門(mén)和群眾的意見(jiàn)和建議。
�。ㄈ┑谌A段：整改提高階段20xx年11月—12月）。
針對存在的問(wèn)題，制定切實(shí)有效的措施進(jìn)行整改，特別對群眾反映比較強烈的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，要堅持實(shí)事求是、標本兼治的原則，突出重點(diǎn)，認真解決。對一時(shí)難以解決的問(wèn)題，及時(shí)向群眾講明原因，并制定計劃，限期整改。認真總結活動(dòng)開(kāi)展情況并鞏固創(chuàng )建成果，在不斷提高和完善的基礎上查漏補缺、鞏固提高。
第四階段：總結階段20xx年12月）。
根據有關(guān)要求，及時(shí)收集材料進(jìn)行總結整理，裝訂歸檔，確保資料齊全，便于查閱；根據教職工反饋意見(jiàn)，認真進(jìn)行總結提高，推動(dòng)全園文明建設工作向更高目標邁進(jìn)。
五、組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)組織領(lǐng)導責任，成立創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組。
東洲幼兒園文明單位創(chuàng )建領(lǐng)導小組名單：
組 長(cháng)：卞慧蓮
副組長(cháng)：許榮妹 黃瑾 姜琴
成 員：各班班組長(cháng)
�。ǘ﹫猿纸y籌兼顧。妥善處理好道德建設活動(dòng)和做好各項工作的關(guān)系。把道德建設活動(dòng)融入到各項工作中去。講求活動(dòng)和工作的有效性，力戒形式主義。
�。ㄈ┯變簣@在道德建設工作方面提供人、財、物等保障，確�；顒�(dòng)正常開(kāi)展。
幼兒園文明校園創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
為了進(jìn)一步深化幼兒園文明創(chuàng )建工作，全面提升干部職工的文明素質(zhì)和單位文明程度，切實(shí)把城南幼兒園建設成為幼兒開(kāi)心、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的文明、和諧、健康的兒童樂(lè )園。根據市精神文明建設委員會(huì )的有關(guān)文件精神，結合我園實(shí)際，特制定市級文明單位創(chuàng )建方案如下：
一、指導思想
以十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以創(chuàng )建文明單位要求為標準，以創(chuàng )建“市級文明單位”稱(chēng)號為目標，高質(zhì)量、高效率的開(kāi)展精神文明建設活動(dòng)，不斷提高師幼的思想道德和人文素質(zhì)，不斷提升幼兒園創(chuàng )建工作的內涵，使城南幼兒園成為精神文明建設的前沿陣地。
二、工作目標
創(chuàng )建市級文明單位，提升教職工文明素質(zhì)和單位文明程度，促進(jìn)幼兒園健康、文明、跨越發(fā)展。
三、主要措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導、完善機構
成立以園黨支部、行政會(huì )為核心，各班組為堅強支撐的創(chuàng )建市級文明單位領(lǐng)導組織機構。各分塊工作都結合各自工作內容和特點(diǎn)，按照創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案的總體任務(wù)和要求，分工負責組織開(kāi)展相應的文明創(chuàng )建工作。為了確保創(chuàng )建市級文明單位工作順利進(jìn)行，成立幼兒園創(chuàng )建市級文明單位工作領(lǐng)導小組，組成人員如下：
組 長(cháng)：朱 莉 （園 長(cháng)）
副組長(cháng)：張文芳 （副園長(cháng)）
成 員：周曉軍 張水喬 張 靜 晏玲迪 李朝霞 樊 娜
童 妍 趙 娟 周小樂(lè ) 李 敏 毛麗瓊 廖 俏
蘭 倩 周 甜 周麗霞
領(lǐng)導小組下設辦公室，由周曉軍同志任辦公室主任。
領(lǐng)導小組對創(chuàng )建工作進(jìn)行統一部署，制定創(chuàng )建活動(dòng)方案；按照市縣局文明辦的要求，積極組織參與全園文明創(chuàng )建活動(dòng)；定期召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，研究解決實(shí)際問(wèn)題，保證創(chuàng )建活動(dòng)順利開(kāi)展；統籌安排人力、物力和財力，確保創(chuàng )建目標的實(shí)現。各分塊工作都要結合各自工作內容和特點(diǎn)，按照創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案的總體任務(wù)和要求，分工負責組織開(kāi)展相應的文明創(chuàng )建工作，確保創(chuàng )建工作取得實(shí)效。
�。ǘ┥钊胄麄�，營(yíng)造氛圍
通過(guò)宣傳資料、標語(yǔ)、宣傳欄、宣傳牌等多種形式加強文明創(chuàng )建宣傳，營(yíng)造良好的創(chuàng )建氛圍。一是通過(guò)幼兒園環(huán)境布置、辦宣傳專(zhuān)欄等方式，在全園營(yíng)造文明的育人環(huán)境，使文明創(chuàng )建深入人心，深入到幼兒園每一個(gè)角落，養成文明的習慣。二是以各種健康有益的宣教和娛樂(lè )活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展各種文體問(wèn)題活動(dòng)，讓教職工們在活動(dòng)中理解文明的內涵。三是通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷調查表，召開(kāi)干部職工和群眾座談會(huì )等形式，引導教師、幼兒、家長(cháng)逐步形成文明共創(chuàng )的意識。
�。ㄈ┳⒅貎群�，狠抓載體
1、強化學(xué)習，提高文明意識
深入開(kāi)展政治學(xué)習，多形式多層面進(jìn)行黨的十八大精神學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，認真開(kāi)展“核心價(jià)值觀(guān)在我心中”學(xué)習教育活動(dòng)，堅持開(kāi)展“讀書(shū)修身”活動(dòng)等，讓廣大教職工通過(guò)學(xué)習豐富自己內涵，提高自己的思想覺(jué)悟，修煉自己的文明行為，提高文明意識。
2、加強師德建設，樹(shù)立文明的教師形象
以道德建設為重點(diǎn)，加強教師師德師風(fēng)教育，增強教工的服務(wù)意識，規范教師的職業(yè)道德，全體教師簽約“師德服務(wù)承諾”，進(jìn)一步增強教師的責任心、事業(yè)心和使命感，樹(shù)立良好的師德形象。
3、提高保教質(zhì)量，推進(jìn)文明建設成果
一流的保教質(zhì)量是幼兒園可持續發(fā)展的生命線(xiàn)。在創(chuàng )建文明單位活動(dòng)中，我們將“文明創(chuàng )建”與“提升保教質(zhì)量”緊密結合，加強保教管理，提升保教質(zhì)量，為幼兒一生發(fā)展奠定堅實(shí)基礎的。一是要規范幼兒園一日保教工作流程，落實(shí)一日常規檢查督導。二是加強教學(xué)教研活動(dòng)，抓好集體備課，講課活動(dòng)，積極開(kāi)展“達標課”、“觀(guān)摩課”、“研究課”、“匯報課”等高效課堂活動(dòng)。三是堅持開(kāi)展“教師技能比武”、“優(yōu)秀論文、教案評選”等創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，全面提升保教質(zhì)量，深化文明建設成果。四是有計劃的組織開(kāi)展“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)、“慶六一”活動(dòng)、“幼兒運動(dòng)會(huì )”、“走進(jìn)社區活動(dòng)”等，在活動(dòng)中讓幼兒學(xué)會(huì )生活、習得知識、鍛煉各種能力。五是積極開(kāi)展“德育教育”活動(dòng)，培養幼兒從小養成良好的習慣和文明行為，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。
4、加強安全后勤管理，打造安全文明校園
一是優(yōu)化校園硬件建設，不斷改善辦園條件。二是狠抓安全保衛工作，提高防范意識，強化措施，落實(shí)責任，杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生。三是積極開(kāi)展“綠色校園”創(chuàng )建活動(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境。
5、加強校園文化建設，積極營(yíng)造文明氛圍
利用校園環(huán)境布置，積極宣傳、倡導文明行為，讓校園處處都有教育氛圍，充滿(mǎn)文明氣息。
6、豐富活動(dòng) ，提高文明創(chuàng )建的內涵
把活動(dòng)作為精神文明建設的有效載體，一是在師幼中積極開(kāi)展“文明幼兒”、“文明教師”、“文明班級”、“文明家庭”的評選等活動(dòng)，提高文明意識，倡導文明執教。二是在全體教職工中開(kāi)展“孝老愛(ài)親”、“敬業(yè)奉獻”、“我身邊的好人”等活動(dòng)，弘揚美德。三是以節日文化娛樂(lè )慶�；顒�(dòng)為手段，在師生中開(kāi)展豐富多彩、健康有益的文體活動(dòng)，凈化心靈、陶冶情操、激勵斗志。
7、扎實(shí)推進(jìn)“一堂”、“一隊”、“一牌”、“一傳播”“四個(gè)一”的建設，發(fā)揮文明單位的示范效應。
扎實(shí)推進(jìn)“一堂”、“一隊”、“一牌”、“一傳播”“四個(gè)一”的建設�！耙惶谩奔匆詮V大職工樂(lè )于參與、便于參與的形式舉辦道德講堂，開(kāi)展“修身律己”活動(dòng)，在參與中不斷養心修身，自省自律、慎獨慎微、知榮明恥，提高干部職工的道德自覺(jué)和道德水平�！耙魂牎奔唇W(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊伍，把文明單位創(chuàng )建工作與學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)活動(dòng)有機結合起來(lái)，成立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊伍，經(jīng)常組織職工廣泛參與關(guān)愛(ài)空巢老人、留守兒童、農民工和殘疾人活動(dòng)，參與維護公共秩序、勸導文明交通活動(dòng)，參與植樹(shù)造林、保護生態(tài)環(huán)境活動(dòng)，在實(shí)踐中陶冶情操、提升境界，增進(jìn)道德修養�！耙慌啤奔醋龊糜變簝炔�、職工身邊的思想道德公益廣告宣傳牌，采取各種溫馨提示方式，在單位內外營(yíng)造濃厚的道德文化氛圍，引導人們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，崇尚道德，踐行文明�！耙粋鞑ァ奔捶e極開(kāi)展結對幫扶和文明傳播志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)干部職工通過(guò)多種形式，傳播文明風(fēng)尚，并深入開(kāi)展文明單位幫扶和聯(lián)系社區活動(dòng)，發(fā)揮文明單位的示范效應。
四、創(chuàng )建工作的階段步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段
主要完成以下工作：
1、成立“創(chuàng )建市級文明單位工作領(lǐng)導小組”
2、制定《城南幼兒園創(chuàng )建市級文明單位實(shí)施方案》
3、向市縣文明辦申請爭創(chuàng )市級文明單位
4、舉行“創(chuàng )建市級文明單位動(dòng)員大會(huì )”
5、大力宣傳創(chuàng )建市級文明單位活動(dòng)的重要意義
�。ǘ﹦�(chuàng )建實(shí)施階段
主要完成以下工作：
1、幼兒園各分管工作按照各自制定的創(chuàng )建活動(dòng)方案組織開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，并做好各項活動(dòng)的詳細情況記錄。
2、創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組匯總創(chuàng )建材料，整理建檔。
�。ㄈ┛偨Y驗收階段
1、幼兒園內部對創(chuàng )建工作進(jìn)行檢查、驗收
2、迎接上級領(lǐng)導檢查指導
3、表彰創(chuàng )建活動(dòng)中的先進(jìn)集體和個(gè)人
五、創(chuàng )建工作的保障措施
�。ㄒ唬┙M織保障
文明創(chuàng )建工作要取得實(shí)效，必須要有領(lǐng)導的高度重視，尤其是“一把手”的`決心和態(tài)度十分關(guān)鍵。創(chuàng )建活動(dòng)要在城南幼兒園“創(chuàng )建市級文明單位工作領(lǐng)導小組”的統一領(lǐng)導下，由創(chuàng )建辦公室統一負責協(xié)調全園的文明創(chuàng )建工作。各工作小組要嚴格按照創(chuàng )建的總體目標和具體任務(wù)，層層分解、層層細化，進(jìn)一步明確責任，逐項落實(shí)。使創(chuàng )建工作有計劃、有步驟、有措施，確保創(chuàng )建工作有收效、有成果。各班組要對創(chuàng )建工作中存在的問(wèn)題及時(shí)解決，杜絕創(chuàng )建盲點(diǎn)，切實(shí)加強對創(chuàng )建工作的領(lǐng)導和組織實(shí)施，確保創(chuàng )建活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
�。ǘ┲贫缺Ｕ�
加強制度建設，做到有章可循，這是做好文明創(chuàng )建工作的基礎。主要加強以下幾方面的制度建設：計劃、總結制度，各班組要把文明創(chuàng )建活動(dòng)貫穿到日常工作全過(guò)程，列入工作計劃，落實(shí)具體任務(wù)，并在年度總結中體現。專(zhuān)題會(huì )議制度，創(chuàng )建文明單位工作領(lǐng)導小組專(zhuān)題會(huì )議每學(xué)期不少于兩次，階段主題工作根據各方面相關(guān)創(chuàng )建工作召集，做好會(huì )議記錄并按學(xué)期歸檔。分工協(xié)作制度，創(chuàng )建工作中堅持分工協(xié)作，互相配合，齊抓共管，各部門(mén)工作由部門(mén)負責人協(xié)調。督辦考評制度，創(chuàng )建文明單位工作由領(lǐng)導小組統一督查考評，要把創(chuàng )建活動(dòng)作為硬任務(wù)，對教職工崗位責任制的考核內容，定期組織檢查驗收、考核評比，對不達標者要限期整改，根據任務(wù)完成進(jìn)度和質(zhì)量效果，予以嘉獎或懲戒。
�。ㄈ┙�(jīng)費保障
在文明創(chuàng )建活動(dòng)中，要改善幼兒園的軟硬環(huán)境，必須要有經(jīng)費保障。在擬定創(chuàng )建計劃時(shí)，要結合實(shí)際情況，提出資金計劃，確保創(chuàng )建工作有錢(qián)辦事。要按照勤儉節約的原則，務(wù)必做到少花錢(qián)多辦事，堅決戒除鋪張浪費之風(fēng)。要加強對創(chuàng )建經(jīng)費的管理，防止經(jīng)費被擠占和挪用。要在堅持“為保教服務(wù)，為師幼生活服務(wù)”的前提下，搞好校產(chǎn)的管理和開(kāi)發(fā)，千方百計多渠道籌集資金，增資創(chuàng )收，確保創(chuàng )建工作的資金投入。
我園將抓住爭創(chuàng )市級文明單位契機，克難奮進(jìn)，有力推動(dòng)城南幼兒園文明健康、持續跨越發(fā)展。
幼兒園文明校園創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
為了使創(chuàng )建文明學(xué)園活動(dòng)有序、順利進(jìn)行，確保創(chuàng )建活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效，根據區教育局的通知，幼兒園的實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導思想
深刻領(lǐng)會(huì )黨中央精神，充分認識創(chuàng )建文明活動(dòng)的重要意義。創(chuàng )建文明活動(dòng)，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神以及泉州市創(chuàng )建工作會(huì )議精神，明確目標，突出重點(diǎn)，強化措施，力求實(shí)效，緊密結合幼兒園實(shí)際，大力開(kāi)展創(chuàng )建泉州市文明活動(dòng)。
二、創(chuàng )建目標要求和主要內容目標要求：
目標要求：以創(chuàng )建文明城區活動(dòng)為載體，進(jìn)一步普及幼兒的文明禮儀常識，進(jìn)一步加強文明行為養成，進(jìn)一步提高社會(huì )服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步改善幼兒園環(huán)境面貌，著(zhù)力提升幼兒、家長(cháng)、教師文明素質(zhì)和社會(huì )文明程度，盡快進(jìn)入省級級文明城區行列。
主要內容：主要內容：開(kāi)展創(chuàng )文明活動(dòng)以培育文明社會(huì )風(fēng)尚，加強公共行為建設，提高社會(huì )服務(wù)水平，改善幼兒園環(huán)境面貌為重點(diǎn)，著(zhù)力實(shí)施“四大行動(dòng)”計劃。
1、“小手拉大手，人人是形象禮儀普及行動(dòng)。開(kāi)展以“學(xué)禮儀、講文明、促和諧”為主 、 小手拉大手人人是形象”禮儀普及行動(dòng)題的學(xué)禮儀活動(dòng)，倡導“文明禮儀、從我做起”，在教師、幼兒中，通過(guò)文明禮儀知識競賽、講座等，開(kāi)展文明禮儀基本知識培訓，普及禮儀常識和公共場(chǎng)所文明規范，使懂禮貌、知禮儀、重禮節、講道德成為幼兒園的日常自覺(jué)行為，形成人人講文明、講禮貌的良好風(fēng)氣。
2、“文明在細節養成行動(dòng)。從細節抓創(chuàng )文明城區工作。通過(guò)倡導文明的言行舉止，文明在細節養成行動(dòng)。文明在細節”養成行動(dòng)引導師生、家長(cháng)講文明話(huà)，辦文明事，做文明人。開(kāi)展“文明在腳下”—不亂穿馬路、不亂闖紅燈、不亂停車(chē)；“文明在手中”—不亂扔果皮紙屑；“文明在口中”—不說(shuō)臟話(huà)、不亂吐痰、不在公共場(chǎng)地吸煙的教育活動(dòng)，在幼兒園形成“講禮儀、有修養”的良好風(fēng)尚。開(kāi)展“愛(ài)護公共設施”主題教育活動(dòng)，引導孩子們愛(ài)護幼兒園的桌椅、玩具、設施，愛(ài)護社區公共設施活動(dòng)。以《中國公民國內旅游公約》為培訓內容，讓教師和家長(cháng)做到文明旅游和旅游文明。
3、“微笑滿(mǎn)泉城優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)�！拔⑿M(mǎn)泉城”優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)園教職員工要率行遵守社會(huì )公德、愛(ài)護公共環(huán)境，維護公共秩序，成為實(shí)踐文明規范的表率，影響和帶動(dòng)家長(cháng)共造社會(huì )風(fēng)尚。堅持依法行教，牢固樹(shù)立為民服務(wù)理念，杜絕體罰、變相體罰行為，熱情禮貌，微笑服務(wù)，不斷提高幼兒園服務(wù)水平。
4、“潔凈在新校園環(huán)境整治行動(dòng)。與開(kāi)元社區聯(lián)手開(kāi)展系列活動(dòng)活動(dòng)。以人人動(dòng)手，美、潔凈在新校園環(huán)境整治行動(dòng)。潔凈在新校園”環(huán)境整治行動(dòng)化家園為主題，開(kāi)展經(jīng)常性衛生保潔、美化環(huán)境活動(dòng)，倡導綠色文明理念，提升泉州市文明程度，推進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，要大力加強幼兒園周邊環(huán)境的整治力度，鼓勵教職工使用紙袋包裝食品，逐步消除白色垃圾造成的污染。加大綠色幼兒園環(huán)境建設，引導師生、家長(cháng)積極參與環(huán)保節水節能、綠色消費等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
三、創(chuàng )文明城區活動(dòng)實(shí)施步驟
創(chuàng )文明學(xué)園活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行：創(chuàng )文明學(xué)園活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段。根據自身單位實(shí)際情況，形成以園長(cháng)為主要負責人的創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，制定具體實(shí)施方案，組織召開(kāi)創(chuàng )建文明學(xué)園動(dòng)員大會(huì )，通過(guò)出標語(yǔ)、黑板專(zhuān)欄、信息簡(jiǎn)報、網(wǎng)絡(luò )宣傳等多種方式，讓全園師生及家長(cháng)充分認識創(chuàng )建文明學(xué)園活動(dòng)的重大意義，形成全民動(dòng)手，積極參與創(chuàng )建文明學(xué)園的良好氛圍。
第二個(gè)階段：具體實(shí)施階段。要從幼兒園實(shí)際發(fā)出，全面實(shí)施“四大行動(dòng)”，加強各項基礎工作，積極開(kāi)展豐富多彩的創(chuàng )建活動(dòng)，著(zhù)力解決文明禮儀、公共行為、社會(huì )服務(wù)、園周邊環(huán)境等方面存在的問(wèn)題，務(wù)求取得明顯成效。
第三個(gè)階段：深入推進(jìn)階段。動(dòng)員全園師生、家長(cháng)力量，集中行動(dòng)，加強制度建設，加大督促檢查，注重常態(tài)管理，形成強大聲勢，努力推動(dòng)形成一流的幼兒園環(huán)境，一流的服務(wù)水平，一流的社會(huì )風(fēng)尚，一流的文化氛圍，全面展示幼兒園的良好形象。
第四個(gè)階段：總結表彰、鞏固成果階段。適時(shí)召開(kāi)總結表彰大會(huì )，對創(chuàng )建工作中突出的好人好事進(jìn)行表彰，聽(tīng)取教師對創(chuàng )建工作的'意見(jiàn)及對存在問(wèn)題進(jìn)行整改，建立精神文明創(chuàng )建工作長(cháng)效機制，與年終考核掛鉤，始終做好全園師生、家長(cháng)宣傳教育工作。
四、 創(chuàng )文明城區活動(dòng)的措施及要求
1、加強領(lǐng)導、精心部署、認真抓實(shí)抓好。成立創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，負責創(chuàng )建活動(dòng)的規劃、指導、檢查、督促等日常工作，每月召開(kāi)一次領(lǐng)導小組會(huì )，做一次專(zhuān)刊、通報情況、研究工作，布置任務(wù)。在開(kāi)展時(shí)要積極主動(dòng)爭取黨組織的重視和支持，保證活動(dòng)的健康開(kāi)展。
2、堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起。要在繼承以往工作的基礎上，結合幼兒園工作實(shí)際，靈活運用各種寓教于樂(lè )的方式，創(chuàng )造性開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，注重發(fā)揮創(chuàng )新的精神，在教育內容、活動(dòng)方式、教育載體等方面不斷探索精神文明工作新途徑。
3、嚴把質(zhì)量、注重實(shí)效，保證活動(dòng)有計劃、有步驟的開(kāi)展。針對不同年齡分階段的師生，開(kāi)展精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，使創(chuàng )建文明學(xué)園意識轉化為師生的自覺(jué)行動(dòng)。
4、及時(shí)總結經(jīng)驗�；顒�(dòng)中注重好的做法和成果，總結不足，加以改進(jìn)，使創(chuàng )建文明學(xué)園工作上一個(gè)臺階。
幼兒園文明校園創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
為認真貫徹落實(shí)區委、政府和教體局創(chuàng )建全國文明城市的要求，確保創(chuàng )建全國文明城市各項責任目標落到實(shí)處，努力實(shí)現我園創(chuàng )建工作在全局領(lǐng)先，按照《區文明城市創(chuàng )建分解任務(wù)表》和《區未成年人思想道德建設工作測評體系》的有關(guān)要求，結合幼兒園實(shí)際，特制定本實(shí)施方案：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以構建和諧教育為主線(xiàn)，以提高師幼文明素質(zhì)為核心，堅持社會(huì )主義核心價(jià)值體系，突出文明和諧文化內涵，調整創(chuàng )建活動(dòng)思路，豐富創(chuàng )建活動(dòng)載體，充實(shí)創(chuàng )建活動(dòng)內容，緊緊圍繞區委、政府創(chuàng )建全國文明城市的工作部署，認真落實(shí)《區文明城市創(chuàng )建分解任務(wù)表》和《區未成年人思想道德建設工作測評體系》工作任務(wù)分解的具體要求，進(jìn)一步提升全園文明創(chuàng )建水平，為著(zhù)力打造文明健康、和諧向上的學(xué)前教育環(huán)境，切實(shí)辦好人民滿(mǎn)意的幼兒教育，為基礎教育的發(fā)展和創(chuàng )建全國文明城市做出積極有效的貢獻。
二、總體目標
著(zhù)眼于推動(dòng)幼兒園和諧、文明、進(jìn)步，努力使幼兒園在創(chuàng )建文明城市的過(guò)程成為不斷深化師德師風(fēng)建設、不斷推進(jìn)未成年人思想道德建設、不斷優(yōu)化校園文化建設、不斷提升教育教學(xué)和衛生保健質(zhì)量的過(guò)程，促進(jìn)幼兒園成為孕育文明、傳承文明、弘揚文明的重要基地和平臺，促進(jìn)社會(huì )公共文明整體水平全面提升。嚴格對照《區文明城市創(chuàng )建分解任務(wù)表》和《區未成年人思想道德建設工作測評體系》各項指標，力爭通過(guò)3年的不懈努力，切實(shí)做到教職工、幼兒和家長(cháng)精神面貌良好，行為舉止文明有禮，政務(wù)環(huán)境高效廉潔、法治環(huán)境公正公平、人文環(huán)境健康向上、生活環(huán)境安居樂(lè )業(yè)、生態(tài)環(huán)境可持續發(fā)展，各項指標全面達標。
三、全國文明城市創(chuàng )建目標
確保做到：園務(wù)環(huán)境廉潔高效、校園環(huán)境潔凈優(yōu)雅、人文環(huán)境健康向上、生活環(huán)境輕松愉快、創(chuàng )建活動(dòng)扎實(shí)有效，樹(shù)立文明校園的形象。
四、全國文明城市創(chuàng )建任務(wù)
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強師風(fēng)師德建設
1、定期組織教職工學(xué)習《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內容和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，學(xué)習時(shí)事政治，提高廣大教師教書(shū)育人的積極性，樹(shù)立忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè )于奉獻的行業(yè)風(fēng)尚，不斷增強廣大教職工的服務(wù)意識和大局意識，樹(shù)立教育行業(yè)的新形象。
2、深入持久地對教師進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)，以“樹(shù)師表形象，做文明教師”為主題，進(jìn)一步提高師德修養。對教師進(jìn)行職業(yè)道德和法制教育，大力提倡無(wú)私奉獻和人梯精神，倡導建立新型的文明和諧師生關(guān)系，使廣大教師“敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、精業(yè)”。進(jìn)一步嚴格規范教育行為，推行教師文明用語(yǔ)，要求教師做到儀表美、語(yǔ)言美、情感美、行為美。
�。ǘ╅_(kāi)展形式多樣的創(chuàng )建活動(dòng)，提高幼兒文明素養和思想道德水平。
1、弘揚民族精神和時(shí)代精神，利用重大活動(dòng)、重要紀念日、節慶日深入開(kāi)展系列活動(dòng)，加強對幼兒進(jìn)行革命傳統教育、愛(ài)國主義教育，激發(fā)幼兒愛(ài)國、愛(ài)鄉熱情，營(yíng)造優(yōu)雅、健康向上的校園文化環(huán)境。
2、深入開(kāi)展“文明禮儀伴我行，做個(gè)文明人”主題實(shí)踐活動(dòng)。大力加強師德師風(fēng)教育活動(dòng),引導師幼文明乘車(chē)、文明游園、文明觀(guān)演、文明行車(chē)、文明走路、文明就餐、文明購物、文明待客、文明過(guò)節，教育師幼注重微小細節，養成文明習慣，使廣大師幼自覺(jué)成為崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
3、大力開(kāi)展綠色校園活動(dòng)。繼續開(kāi)展綠化、美化、凈化、藝術(shù)化校園；開(kāi)展“愛(ài)綠、護綠”等活動(dòng)，培養幼兒的環(huán)保意識，促進(jìn)校園的生態(tài)文明建設，讓綠色充滿(mǎn)校園，營(yíng)造舒適的學(xué)習生活環(huán)境。
4、深化“禮儀教育和德育活動(dòng)”。加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍，邀請有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座，提高師幼的禮儀；充分利用黑板報、家園聯(lián)誼等開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)；做好把禮儀教育滲透到保教工作的各個(gè)環(huán)節。
5、深入開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)，豐富和充實(shí)師幼的精神生活。主要圍繞各種傳統節日，藝術(shù)節等主題活動(dòng)加強對幼兒的愛(ài)國主義、集體主義、革命傳統主題教育、理想教育、感恩教育、成長(cháng)教育、環(huán)保教育、責任教育、禮儀教育、法制教育等。
6、深化“書(shū)香校園”活動(dòng)。定期開(kāi)展讀書(shū)心得分享活動(dòng)，在校園中營(yíng)造濃郁的文化氛圍，讓濃濃的書(shū)香飄滿(mǎn)校園、飄滿(mǎn)濟源，以提高教職工的文化素養帶動(dòng)市民文化素養的提升。
7、開(kāi)展文明評比系列活動(dòng)。大力開(kāi)展“文明幼兒”、“文明班級”、“文明教師”等評比活動(dòng)，引導師生說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人，教育幼兒在幼兒園做個(gè)好寶寶、在家庭做個(gè)好孩子、在社會(huì )做個(gè)好市民，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
�。ㄈ┙⒔∪變�、社會(huì )、家庭“三結合”的教育網(wǎng)絡(luò )，促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)
1、建立健全未成年人思想道德教育領(lǐng)導體制和工作機制，配合市文明辦設立專(zhuān)門(mén)的'協(xié)調機構，建立健全學(xué)校、社會(huì )、家庭“三結合”的教育網(wǎng)絡(luò )，促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)。特別是要深化家長(cháng)學(xué)校建設活動(dòng)，加強家校溝通，提高教育成效，促進(jìn)未成年學(xué)生健康成長(cháng)。
2、繼續深化安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)。以創(chuàng )建全國文明城市為契機，加快和深化安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，聯(lián)合公安局等相關(guān)部門(mén)加強對文化娛樂(lè )場(chǎng)所，特別是網(wǎng)吧、電子游藝廳等場(chǎng)所及其他未成年人活動(dòng)的校外的有效管理、規范管理，凈化未成年人成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境。
�。ㄋ模┣袑�(shí)加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的校園“創(chuàng )文”氛圍
要嚴格按照教體局“創(chuàng )文”的工作要求，加大校園“創(chuàng )文”宣傳教育力度，營(yíng)造濃厚的校園“創(chuàng )文”氛圍，讓每個(gè)師生員工、家長(cháng)朋友都知曉、關(guān)注、支持、參與“創(chuàng )文”工作，形成良好的校園創(chuàng )建氛圍。學(xué)校領(lǐng)導要認真抓好“創(chuàng )文”工作的組織落實(shí)。
五、創(chuàng )建全國文明城市實(shí)施措施
�。ㄒ唬┙M織機構
組長(cháng)：xx（主持創(chuàng )建全面工作）
副組長(cháng)：xxx（分管創(chuàng )建工作，具體策劃與落實(shí)）
成 員：xx、xx
�。ǘ⿲�(shí)施步驟
1.宣傳發(fā)動(dòng)階段。（20xx年3月底以前）
對照上級文件精神，制定適合本園實(shí)際的創(chuàng )建方案，成立創(chuàng )建領(lǐng)導機構，召開(kāi)全園師生創(chuàng )建動(dòng)員大會(huì )，利用國旗下講話(huà)、宣傳欄、宣傳標語(yǔ)等大力營(yíng)造創(chuàng )建氛圍。
2.整體推進(jìn)階段。（20xx年4月—20xx年12月底）按照《大武口區創(chuàng )建全國文明城市任務(wù)分解表》和《大武口區未成年人思想道德建設工作任務(wù)分解表》中相關(guān)要求，對照標準、摸清底數，分解任務(wù)，明確責任，強化落實(shí)措施，狠抓落實(shí)，將創(chuàng )城工作與思想道德教育、素質(zhì)教育、養成教育、創(chuàng )先爭優(yōu)、進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動(dòng)、保教工作結合起來(lái)，推進(jìn)創(chuàng )城工作有序、有亮點(diǎn)、有特色開(kāi)展，做好創(chuàng )建工作材料的積累，確保完成各項指標任務(wù)。
3.全面迎檢階段。（20xx年年初—8月）
鞏固創(chuàng )建成果，提高創(chuàng )建水平，確保相關(guān)指標全面達標，確保相關(guān)資料全面到位，確保相關(guān)迎檢準備全面落實(shí)�？偨Y表彰先進(jìn)，全力以赴做好迎接全國文明城市測評驗收工作。
�。ㄈ┚唧w活動(dòng)
1.深入開(kāi)展思想道德教育活動(dòng)
�。�1）加強師風(fēng)師德建設，扎實(shí)開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習和職業(yè)道德培訓，提高教師隊伍整體水平，強化依法執教意識，堅持校務(wù)公開(kāi)，外樹(shù)形象，內強素質(zhì)。
�。�2）加強對幼兒進(jìn)行文明衛生習慣教育。積極開(kāi)展文明行為教育，落實(shí)日常行為規范要求，鞏固養成教育的成果。教育幼兒愛(ài)護公共衛生，做到不亂扔紙屑、果皮、雜物，不隨地吐痰；教育幼兒愛(ài)護公共財物，做到不亂刻劃亂張貼，愛(ài)護花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不折毀花木，節約水電；教育幼兒遵守社會(huì )公德和交通秩序。
2.開(kāi)展各種文明創(chuàng )建活動(dòng)，凈化、美化校園環(huán)境。
�。�1）認真做好文明服務(wù)工作，樹(shù)典型，促養成，努力提升師生文明水平。
�。�2）開(kāi)展文明班級、文明幼兒、文明教師評比活動(dòng)。
3.美化、亮化工作
�、賰艋こ�，落實(shí)班級衛生包片責任制；②綠化工程。校園內的綠化統籌安排、科學(xué)布局，見(jiàn)縫插綠，校園和操場(chǎng)要清除雜物。③美化工程。辦公室、教室內物品擺放有序整齊，教師的機動(dòng)車(chē)要定點(diǎn)整齊擺放。④亮化工程。亮化工作按幼兒園規劃，統一要求，一步到位。
4.加大校園治安綜合治理力度，完善幼兒園及周邊治安綜合治理組織機構，群防群治，建立校園治安防控體系。組織師生進(jìn)行普法教育。堅決禁止教職工參加任何邪教組織和各種封建迷信活動(dòng)。加強幼兒園的安全教育與管理，加強巡視和督查，維護好校園秩序，確保校園安全。配合交通、城管等執法部門(mén)認真參與對校園周邊環(huán)境的整治。
5.加強幼兒園基礎設施建設。
6.規范創(chuàng )建資料管理，做好創(chuàng )建資料的收集、完善、整理和歸檔工作。
幼兒園文明校園創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
活動(dòng)目標：
1、了解、掌握接打、轉接電話(huà)時(shí)正確的文明禮儀方法。
2、懂得初步的電話(huà)禮儀，增進(jìn)幼兒文明素養。
3、在活動(dòng)中感受打電話(huà)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
故事《小松鼠家的電話(huà)》動(dòng)物卡片、任務(wù)卡3幅、電話(huà)機兩部
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜謎語(yǔ)導入，引出電話(huà)。
1、小朋友，老師今天帶來(lái)一件禮物，你猜猜是什么?“一根線(xiàn)，兩頭連，一頭說(shuō)話(huà)一頭聽(tīng)，兩人不見(jiàn)面，說(shuō)話(huà)聽(tīng)得清”(對，是電話(huà)機)。
二、講述故事《小松鼠家的電話(huà)》，激發(fā)幼兒學(xué)習文明打電話(huà)。
1、小松鼠家呀也裝了一部電話(huà)，它在家等呀等，好想接到電話(huà)，我們一起去看看吧。
2、教師邊講故事《小松鼠家的電話(huà)》，邊操作動(dòng)物卡片。
3、分析提問(wèn)：小朋友，你覺(jué)得哪個(gè)小動(dòng)物講電話(huà)最有禮貌，為什么?
分解：
�、判∨笥�，小松鼠接到小狗熊的電話(huà)為什么害怕?
�、拼笮茇�、小鳥(niǎo)的電話(huà)小松鼠聽(tīng)明白了嗎?為什么?
�、悄隳茉囈辉囆∏嗤苁窃鯓雍托∷墒笸ㄔ�(huà)的嗎?
小結：對，我們要學(xué)會(huì )文明地有禮貌地接打電話(huà)，注意話(huà)語(yǔ)要親切、簡(jiǎn)潔，吐字要清楚，一定不可以邊吃東西邊打電話(huà)。
三、組織幼兒討論，豐富接打電話(huà)的'禮儀內容。
1、小朋友，在接打電話(huà)時(shí)，還應該做到哪些，別人會(huì )更喜歡?(討論)
2、分享交流。
�、庞朴葡氲谜嬷艿�!拿、放聽(tīng)筒要輕輕，瞧，這個(gè)小朋友在干什么?他做得對嗎?
�、坪坪普f(shuō)媽媽打電話(huà)時(shí)，他不吵不鬧，真懂事!媽媽一定表?yè)P你了吧?
�、菛|東說(shuō)還應該用到“你好、請、再見(jiàn)”這些禮貌用語(yǔ)，誰(shuí)愿意試一次?(棒極了!我們一起試試。)
�、葞煟鹤蛱焱砩�10點(diǎn)多，辰辰想給奶奶打電話(huà)，可媽媽說(shuō)不能，為什么?
3、教師小結：我們拿、放聽(tīng)筒要輕輕的，在撥打電話(huà)時(shí)要會(huì )用文明禮貌用語(yǔ)，早晨7點(diǎn)之前、午休時(shí)候、晚上9點(diǎn)以后，盡量不要給別人去電話(huà)。還要知道有些特殊電話(huà)(比如119、110、120)是不能隨便打的。
四、設置小組合作的角色游戲，鞏固電話(huà)禮儀。
1、現在讓我們分成三組來(lái)玩“打電話(huà)”游戲，比比哪個(gè)組的小朋友接打電話(huà)最有禮貌。
第一組小朋友的小任務(wù)是：給奶奶打電話(huà)拜年。
第二組小朋友的小任務(wù)是：給老師打電話(huà)請假。
第三組小朋友的小任務(wù)是：爸爸在書(shū)房，接到叔叔打給爸爸的電話(huà)。
2、師巡回個(gè)別指導
你們合作得這么快樂(lè )，商量好誰(shuí)做爺爺?誰(shuí)做小朋友了嗎?記得聲音不要太大噢!
3、請各組派代表上來(lái)表演。
4、邊點(diǎn)評，邊再次集體學(xué)一學(xué)。
5、教師小結：小朋友的表現真棒，學(xué)會(huì )了有禮貌接打電話(huà)，讓我們在日常生活中，繼續來(lái)做小小裁判員，監督身邊的人都來(lái)文明接打電話(huà)，好嗎?
五、活動(dòng)延伸。
1、幼兒寫(xiě)電話(huà)號碼學(xué)做名片。
2、學(xué)習有禮貌地贈送和接收好朋友的名片，并學(xué)說(shuō)“有空常聯(lián)系”。
幼兒園文明校園創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
為了響應學(xué)校的號召，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng )城工作的深入開(kāi)展，營(yíng)造濃厚的創(chuàng )建氛圍，我班認真按照學(xué)校的要求，并結合實(shí)際，特制訂以下方案：
一、指導思想以學(xué)校創(chuàng )城精神為指導，加大創(chuàng )城力度,廣泛動(dòng)員全體同學(xué)力量，著(zhù)力營(yíng)造全班動(dòng)手、人人參與的輿論氛圍，推動(dòng)各項創(chuàng )建任務(wù)的落實(shí)，為把我校建設成為學(xué)校發(fā)展好、學(xué)生素質(zhì)好、校園環(huán)境好、創(chuàng )建氛圍好的文明校園、平安校園、和諧校園貢獻力量，以迎接上級主管部門(mén)的驗收。
二、總體要求全體師生要以積極的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情，認真開(kāi)展創(chuàng )城各項活動(dòng)，以一系列行之有效的活動(dòng)來(lái)推動(dòng)創(chuàng )城工作的深入開(kāi)展，夯實(shí)各項創(chuàng )建基礎，為我市在20xx年跨入創(chuàng )建全省文明城市工作先進(jìn)城市行列目標營(yíng)造濃厚氛圍。確保上級下達的創(chuàng )建目標按時(shí)完成。
三、創(chuàng )建目標廣泛深入地開(kāi)展全國文明城市和國家衛生城市創(chuàng )建活動(dòng)，提高市民文明素質(zhì)、城市文明程度和人民群眾生活質(zhì)量，形成物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明的協(xié)調發(fā)展，把東勝區建設成為經(jīng)濟發(fā)達、秩序優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、社區文明、文化繁榮的文明衛生城市，為實(shí)現東勝經(jīng)濟又好又快發(fā)展做出東勝教育人應有的貢獻。
四、組織機構及分工為了加強我班在全國文明城市和國家衛生城市創(chuàng )建工作中的組織領(lǐng)導，保證學(xué)校分配的創(chuàng )建工作按時(shí)間、保質(zhì)量、有條不紊地開(kāi)展進(jìn)行，經(jīng)研究決定成立三三班創(chuàng )城工作領(lǐng)導小組：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )城知識宣傳小組組長(cháng)：牛宇庭職責：創(chuàng )城知識的普及宣傳，召開(kāi)創(chuàng )建文明班級活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，利用晨讀、午練時(shí)間及班隊會(huì )時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《小公民道德要求》、《學(xué)生在校文明禮儀要求》。利用課堂，對學(xué)生思想品德教育，從而促使學(xué)生對品行的.丑、惡、善、美理性認識水平的提高。
�。ǘ┬l生督查小組組長(cháng)：陸佳組員：各個(gè)小組長(cháng)職責：（白慧負責）保證班級教室的桌椅、地面、內外墻面、內外窗臺、屋頂、燈管、暖器干凈，清理擦洗用的布子要放到隱蔽的地方；（王佳萱負責）保證本班學(xué)生的個(gè)人衛生，衣服、手臉要干凈，不留長(cháng)發(fā)、長(cháng)指甲，男女生不戴耳環(huán)耳釘；（張鳳凰負責）保證所屬環(huán)境區的干凈整潔，環(huán)境區因為施工有水泥塊、石塊的，要隨有隨清理，絕不留任何死角；（陳勃儒負責）保證教室、環(huán)境區每天清掃至少兩次，并做好保持工作；（班主任負責）中午、下午放學(xué)親自到教室、環(huán)境區進(jìn)行檢查，確保教室、環(huán)境區干凈整潔才可離開(kāi)。
�。ㄈ┪拿鞫Y儀督查小組組長(cháng)：徐雅晨組員：各個(gè)小組長(cháng)職責：全天候監督檢查班級文明禮儀、佩戴胸卡、紅領(lǐng)巾等情況，有督察記錄。
�。ㄋ模┒綄z查組組長(cháng)：劉玉馨組員：楊溢陸佳職責：隨時(shí)檢查班級的衛生，紀律，文明禮儀各個(gè)方面的內容，有問(wèn)題及時(shí)督促相關(guān)負責人員改正或向老師反應，并作好相應的記錄。
五、具體實(shí)施方案根據鄂爾多斯市創(chuàng )城指示，服從教育局的安排，聽(tīng)從學(xué)校指揮，努力做好一切創(chuàng )城工作。就我班創(chuàng )城工作有如下安排：
1、在班級布置創(chuàng )城專(zhuān)欄。讓孩子對于創(chuàng )城有更多的了解，時(shí)刻記住創(chuàng )城的重要性，而且認真學(xué)習創(chuàng )城專(zhuān)欄里提出的各項要求。在班級樹(shù)立榜樣，設立衛生文明小標兵，每天選舉一名進(jìn)行表?yè)P，讓其他學(xué)生都向他學(xué)習。榜樣的力量不可小視，為了當小標兵，學(xué)生們每天都積極向上，齊心搞好班級衛生。
2、開(kāi)展主題教育班會(huì )。
�。�1）在班會(huì )上對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，普及知識，讓學(xué)生了解國旗、國徽和國歌，培養愛(ài)國主義情感。另外，宣傳創(chuàng )城衛生文明知識，讓孩子不僅自己做文明人，也要帶動(dòng)周?chē)顺蔀槲拿魅�。宣傳文明禮儀小知識。
�。�2）做問(wèn)卷調查。根據上級要求，接受上級考查，向學(xué)生普及基礎知識，以問(wèn)卷形式做調查，反映學(xué)生情況，根據綜合總結，做出相應調整、改正。
3、保持環(huán)境衛生干凈。為了保持教室及環(huán)境區的衛生，我班衛生分工，同學(xué)們各盡職責，隨時(shí)負責起自己的工作。每個(gè)人都愛(ài)護環(huán)境，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，所以環(huán)境能很好的保持。每周在班里也選舉一些衛生文明好的同學(xué)，進(jìn)行表?yè)P，激勵他人向他們學(xué)習。
4、行為禮儀教育。利用多媒體輔助教學(xué)，讓學(xué)生觀(guān)看關(guān)于文明禮儀的視頻，從中學(xué)習應怎樣做文明人。學(xué)生講文明禮儀小故事、演小品等形式，具體體會(huì )文明禮儀隨處見(jiàn)。每日推選文明小衛士，如果一周被選次數多的進(jìn)行獎勵。在全班樹(shù)立榜樣。努力為創(chuàng )城貢獻自己的力量。
幼兒園文明校園創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
為了推進(jìn)和創(chuàng )新我園的養成教育工作，提高幼兒的文明禮儀素養，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的基礎，形成良好的禮儀教育氛圍，我班積極響應園領(lǐng)導的號召，全面開(kāi)展幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。
一、指導思想
以豐富幼兒園文化為主旨，以形成幼兒文明習慣，提高幼兒的文明禮儀素養為目的，加速構建文明禮儀園所。
二、活動(dòng)目標
1、以幼兒禮儀教育為突破口，重在養成，促進(jìn)內化，培養幼兒樂(lè )意與人交往，禮貌、大方，對人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養，為幼兒良好品格的形成奠定堅實(shí)的基礎；
2、教育幼兒學(xué)會(huì )共處、學(xué)會(huì )做人、說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人，通過(guò)主題宣傳和教育實(shí)踐活動(dòng)，使幼兒園成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使幼兒成為文明禮儀行動(dòng)的“小天使”，形成“人人有禮貌、個(gè)個(gè)懂禮節、處處講禮儀”的“以人為本，和諧發(fā)展”的校園文化特色，提高幼兒園的知名度和美譽(yù)度。
三、活動(dòng)內容
1、稱(chēng)謂禮儀
�。�1）對父母長(cháng)輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱(chēng)，要用準確的稱(chēng)呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
�。�2）不給他人取綽號。
2、問(wèn)候禮儀
向父母、長(cháng)輩問(wèn)候致意，要按時(shí)間、場(chǎng)合、節慶不同，采用不同的問(wèn)候。
�。�1）早起后問(wèn)爸爸、媽媽早上好。
�。�2）睡覺(jué)前祝爸爸、媽媽晚安。
�。�3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來(lái)啦。
�。�4）過(guò)生日：祝長(cháng)輩生日快樂(lè )、身體健康。
�。�5）過(guò)新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。
�。�6）當爸爸、媽媽外出時(shí)說(shuō)：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。
�。�7）當爸爸、媽媽外出歸來(lái)時(shí)說(shuō)：爸爸、媽媽回來(lái)啦，辛苦了。
�。�8）早上告別家人時(shí)：您放心吧，我會(huì )照顧好自己。
3、 餐桌禮儀
A、在家時(shí):
�。�1）請長(cháng)輩先入座。
�。�2）等長(cháng)輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
�。�3）吃東西或喝湯時(shí)要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲。
�。�4）別人給自己添飯菜，要說(shuō)“謝謝”。
�。�5）主動(dòng)給長(cháng)輩添飯加菜。
�。�6）先吃完飯要說(shuō)“大家慢慢吃”。
B、在幼兒園：
�。�1）在老師的指導下有秩序地進(jìn)餐。
�。�2）坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。
�。�3）要安靜、文明進(jìn)餐。
�。�4）飯、菜、湯要吃?xún)�；不偏食、不挑食�?/p>
�。�5）盤(pán)子、勺子輕拿輕放，擺放整齊。
4、待客禮儀
�。�1）客人來(lái)訪(fǎng)，要事先有準備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開(kāi)，待父母送客時(shí)應與客人說(shuō)“再見(jiàn)”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
�。�2）自己的好朋友來(lái)訪(fǎng)，應熱情迎接。初次來(lái)訪(fǎng)，應給父母逐個(gè)介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書(shū)等招待。
�。�3）父母的朋友帶孩子來(lái)訪(fǎng)，應同小伙伴一同玩，和他分享自己的玩具、圖書(shū)，或一起聊天等。
�。�4）吃飯時(shí)，好朋友來(lái)訪(fǎng)，應主動(dòng)邀其一起用餐，如果客人申明吃過(guò)，先安排朋友就坐，找些書(shū)報或雜志給他看后再接著(zhù)吃飯。
�。�5）接待老師應象接待長(cháng)輩一樣熱情莊重。
�。�6）送客要送到門(mén)外，并歡迎客人下次再來(lái)。
5、做客禮儀
�。�1）去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。
�。�2）在親友家，不能大聲大氣說(shuō)話(huà)，要談吐文明。
�。�3）不經(jīng)主人允許，不可隨意動(dòng)用主人家里的東西，即便是至親好友也應先打招呼，征得主人同意后才能動(dòng)用。
�。�4）如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動(dòng)食物。
�。�5）告別時(shí)，要說(shuō)感謝的話(huà)，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。
6、 穿著(zhù)禮儀
�。�1）按要求穿舒適的衣服。
�。�2）課堂上不敞衣，不脫鞋。
�。�3）常換衣，講衛生。
7、行走禮儀
�。�1）走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。
�。�2）上下樓、過(guò)樓道靠右行，出入教室、辦公室，會(huì )場(chǎng)等按指定線(xiàn)路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。
�。�3）遇到熟人要打招呼，互致問(wèn)候，不能視而不見(jiàn)；需要交談，應靠路邊或到角落談話(huà)，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。
�。�4）行人互相禮讓?zhuān)鲃?dòng)給長(cháng)者讓路，主動(dòng)給殘疾人和有需要的人士讓路。
�。�5）向別人打聽(tīng)道路，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問(wèn)”等，首先問(wèn)路應選適當稱(chēng)呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問(wèn)路；聽(tīng)完回答之后，一定要說(shuō)：“謝謝您！”如果被陌生人問(wèn)路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說(shuō)：“很抱歉，我不知道，請再問(wèn)問(wèn)別人�！�
8、尊師禮儀
�。�1）早上入園見(jiàn)老師主動(dòng)鞠躬問(wèn)好，下午離園時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。
�。�2）進(jìn)出幼兒園及上下樓梯給老師讓行。
�。�3）進(jìn)辦公室要敲門(mén)喊“報告”，聽(tīng)到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入；問(wèn)老師要用“請問(wèn)”，老師答后要道謝，說(shuō)“再見(jiàn)”后再離開(kāi)；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開(kāi)教師電腦。
�。�4）可以指出老師的錯處，但要有禮貌。
�。�5）虛心聽(tīng)取老師的教誨，接受師長(cháng)的教育。
�。�6）對老師說(shuō)實(shí)話(huà)、真話(huà)，不欺騙老師。
�。�7）珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項任務(wù)。
�。�8）服從老師管理，不頂撞老師。
�。�9）在幼兒園內或路上遇見(jiàn)老師主動(dòng)停下，微微鞠躬問(wèn)好。遇見(jiàn)兩個(gè)以上的.老
師，問(wèn)“老師們好”；排隊在行進(jìn)中遇見(jiàn)老師，由領(lǐng)隊帶領(lǐng)全體同學(xué)問(wèn)“老師好”。
�。�10）與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。
�。�11）老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站立一側，等老師辦完事或談完話(huà)后再找老師。
9、同伴禮儀
�。�1）同伴間見(jiàn)面要互相問(wèn)候“你早”、“你好”可點(diǎn)頭、招手。
�。�2）與同伴說(shuō)話(huà)態(tài)度誠懇、謙虛，語(yǔ)調要平和，聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)要專(zhuān)心，不輕易打斷別人的話(huà)。
�。�3）同伴間的交往應使用禮貌用語(yǔ)。問(wèn)同伴問(wèn)題，問(wèn)前要用謙語(yǔ)“請問(wèn)”、“對
不起”、“打擾你一下”、“向你請教個(gè)問(wèn)題”等，問(wèn)后要道謝；同伴回答不上來(lái)，說(shuō)“不要緊，這個(gè)問(wèn)題比較難回答，耽擱了你的時(shí)間，謝謝”等。
�。�4）尊重同伴，不給同伴取綽號，不說(shuō)使別人感到傷心羞愧的話(huà)。
�。�5）同伴之間互助互愛(ài)，主動(dòng)幫助有困難的同伴。
�。�6）向同伴借東西，要先征得同伴的同意。對同伴的東西要特別愛(ài)護，且按時(shí)歸還。
�。�7）不在同伴面前說(shuō)長(cháng)論短、搬弄是非。
�。�8）不斤斤計較，對同伴的過(guò)失或冒犯要寬宏大量。
�。�9）講究信用，答應別人的事要盡力辦到。
10、 升旗禮儀
�。�1）立正站立。
�。�2）行注目禮。
�。�3）認真聽(tīng)國旗下講話(huà)。
�。�4）唱國歌時(shí)要嚴肅，聲音要洪亮。
11、購物禮儀
�。�1）進(jìn)超市購物，要按規定存包。
�。�2）購物時(shí)，若對已選購的商品感到不滿(mǎn)意，應主動(dòng)將其放回原貨架區，不能隨意放置。貴重商品應輕拿輕放。
�。�3）超市內的商品不能隨意品嘗、試用。
�。�4）付賬時(shí)要自覺(jué)排隊。
�。�5）對售貨員的熱情服務(wù)要表示感謝。
�。�6）所有商品都要付賬，不“順手牽羊”，占小便宜。
13、 賽場(chǎng)禮儀
�。�1）文明觀(guān)看。有秩序地進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)，比賽精彩處要熱烈鼓掌，不喝倒彩，不向賽場(chǎng)內投擲物品，離場(chǎng)時(shí)主動(dòng)清理自己使用過(guò)的物品，不亂扔垃圾。
�。�2）文明參加各種比賽。遵守比賽規則，尊重競爭對手。
�。�3）假如你是小小裁判員，定要文明裁判，公平、公正。
14、假日旅游禮儀
幼兒園文明校園創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
一、活動(dòng)主題：
不剩飯不剩菜
二、指導思想：
以“不剩飯、不剩菜，文明餐桌、以?xún)�養德”為主題，以提高廣大師生文明健康素質(zhì)和社會(huì )文明程度為目標，強化“節約光榮、浪費可恥”的理念，營(yíng)造和諧文明的用餐氛圍，把精神文明融入全體教職員工和幼兒的日常生活，落實(shí)到對餐飲節儉安全和衛生健康的追求上，把儉以養德、儉以養性、儉以養身的理念變成廣大教職員工的自覺(jué)行動(dòng)。營(yíng)造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節儉用餐的餐桌文化。
三、行動(dòng)目標：
以幼兒園食堂為重點(diǎn)，開(kāi)展文明餐桌創(chuàng )建活動(dòng)，從文明餐桌細節入手，切實(shí)做到：節儉用餐——不剩飯菜——吃多少盛多少;安全用餐：不用地溝用，不用變質(zhì)食品。
四、組織領(lǐng)導：
五、具體措施：
1.教職工：
廣泛開(kāi)展“文明餐桌行動(dòng)”的宣傳和發(fā)動(dòng)工作，提醒教職工注意節儉、講究衛生。
(1)在教職工食堂張貼標語(yǔ)。
(2)班子成員輪流抽查教職工文明用餐情況。
2.幼兒：
(1)通過(guò)談話(huà)、生活活動(dòng)等環(huán)節，滲透“節儉用餐、衛生用餐、安全用餐”的好處，教育幼兒節儉飲食不僅節約資源、保護環(huán)境、減少浪費，而且有利于身體健康。
(2)幼兒午餐時(shí)加強督促和檢查。(中大班可由值日生檢查，小班由老師檢查。)
(3)利用幼兒園“甜嘴巴廣播” 講清“剩菜是地溝油主要來(lái)源”，社會(huì )上發(fā)生的飲食中毒事件等，提高幼兒的飲食安全。
3.家長(cháng)：
通過(guò)多種途徑(如：家長(cháng)園地、網(wǎng)站、QQ群)等，將“餐桌文明”的.理念傳達給家長(cháng)，并帶入家庭，影響更多的家庭參與進(jìn)來(lái)，擴大幼兒園教育的輻射作用。
文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，樹(shù)立新的飲食觀(guān)念，與文明握手，向陋習告別，為共建文明海洲街道中心幼兒園加油!
幼兒園文明校園創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案 篇9
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒正確處理同伴間的關(guān)系，學(xué)會(huì )使用“對不起”“沒(méi)關(guān)系等文明禮貌用語(yǔ)，體會(huì )活動(dòng)主題“對不起真神奇”故事意義。
2、提高幼兒的交往能力，使幼兒進(jìn)一步感受到生活中文明、禮貌的言行很重要。
3、進(jìn)一步培養并使幼兒形成講文明、懂禮貌的良好品質(zhì)。
活動(dòng)準備：
1、音樂(lè )律動(dòng)《你好》。
2、《對不起真神奇》故事情景表演（本班幼兒）。
3、小老鼠、小羊頭、小蝸牛飾各一個(gè)、小老鼠、小羊頭、小蝸牛投票版各一個(gè)。
4、有關(guān)文明禮儀圖片20張、“快樂(lè )大巴”教具一個(gè)、笑臉貼圖（大20個(gè)、小40個(gè)）
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┞蓜�(dòng)表演：
1．教師：小朋友們今天我們用一種特殊的方式相互問(wèn)好，好不好呀？教師與幼兒一起表演音樂(lè )律動(dòng)《你好》。
2．教師：小朋友們表現的真棒，今天呀，我們班又來(lái)了幾位新朋友他們呀給我們帶來(lái)一個(gè)特殊的禮物，瞧他們來(lái)了。
�。ǘ┬蕾p故事，說(shuō)說(shuō)故事中動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)
1．教師完整講述。
2．教師出示小題板，小朋友你喜歡故事中的哪一個(gè)小動(dòng)物呀？我們來(lái)給他們投投票吧。（請小朋友為自己喜歡的小動(dòng)物投票動(dòng)手貼上一個(gè)笑臉娃娃）
3．請幼兒與教師一起統計每一個(gè)小動(dòng)物的得票數量，說(shuō)一說(shuō)為什么要給xx投票？ 師：小朋友，你碰到過(guò)這樣的事情嗎？師：你是怎樣做的呢？與幼兒討論深入主題。老師帶領(lǐng)幼兒一起邊看邊說(shuō)邊討論，幼兒積極發(fā)言。
�。ㄈ┲黝}擴展
1．小朋友們，你們還知道那些禮貌用語(yǔ)、文明的言行呢？請小朋友積極討論表述，進(jìn)一步學(xué)習學(xué)習文明禮貌用語(yǔ)“請、對不起、你好、謝謝、再見(jiàn)” 等請幼兒分別說(shuō)一說(shuō)自己知道的禮貌用語(yǔ)以及文明禮貌的行為。
2．教師為幼兒出示準備好的圖片請每位幼兒看看圖片上畫(huà)了些什么？請幼兒進(jìn)行討論并講述自己的觀(guān)點(diǎn)，最后動(dòng)手操作，圖片上畫(huà)的是文明禮貌的言行我們就給圖片貼上一個(gè)紅色的笑臉娃娃。
�。ㄋ模┯螒蚧顒�(dòng)“快樂(lè )大巴”
滴滴叭叭，快樂(lè )大巴來(lái)了，小朋友們想不想坐著(zhù)快樂(lè )大巴去郊游呀？坐我的快樂(lè )大巴可有一個(gè)條件，你們看車(chē)上寫(xiě)著(zhù)“文明、禮貌從我做起”你們呀要每人說(shuō)一個(gè)禮貌用語(yǔ)或者文明行為才能上車(chē)。（小朋友們排隊說(shuō)出文明的言行有序上車(chē)）快樂(lè )大巴上路了，再見(jiàn)！
�。ㄎ澹┭由旎顒�(dòng)
活動(dòng)一：幼兒識字活動(dòng)（禮貌用語(yǔ)）
活動(dòng)二“繪畫(huà)活動(dòng)《文明禮貌從我做起》
附故事：有一只小老鼠，總覺(jué)得自己了不起，對別人很不禮貌。 有一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，滾開(kāi)，別擋我的路!”小老鼠說(shuō)著(zhù)一把把蝸牛推出去很遠，小蝸牛傷心的哭了：“嗚嗚、嗚嗚、你欺負人，你要向我道歉”。
小老鼠看也不看小蝸牛一眼大搖大擺的'走了。有一天晚上，小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小羊躺在路邊休息，就趾高氣揚地說(shuō)：“誰(shuí)給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路”說(shuō)著(zhù)，就沖到小羊的面前，小羊趕緊爬起來(lái)一不小心踩上了小老鼠的腳，小老鼠 “唉呦，唉呦”地叫了起來(lái)，原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小羊站起來(lái)對小老鼠說(shuō)：“真對不起把你踩疼了，你沒(méi)事吧？”小老鼠正要發(fā)火，可聽(tīng)見(jiàn)小羊誠懇的道歉看著(zhù)受傷的腳，羞愧地低下了頭，連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系、沒(méi)關(guān)系，”他想“對不起”可真神奇，我為什么就不能給小伙伴說(shuō)聲對不起呢？
【幼兒園文明校園創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案】相關(guān)文章：
幼兒園文明校園創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案06-01
文明校園創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案范文05-11
市級文明校園創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案03-25
文明校園創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案范文10-22
小學(xué)文明校園創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案03-25
文明校園創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案（通用21篇）04-07
文明校園創(chuàng )建活動(dòng)簡(jiǎn)報02-17