精選活動(dòng)方案范文錦集九篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案9篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目的：
開(kāi)拓幼兒視野，增長(cháng)知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。
活動(dòng)時(shí)間：XX年3月15日(星期四)
活動(dòng)地點(diǎn)：到海底世界公園：參觀(guān)海洋館、觀(guān)看海豹、海獅表演，到科普天地、兒童樂(lè )園游戲
活動(dòng)準備：
1、 校車(chē)3臺：8：20從幼兒園出發(fā)
2、 幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個(gè)， 2塊方包、2個(gè)雞蛋、火腿一根。
3、 返園后，請食堂協(xié)助準備綠豆汁。
安全保障措施：
1、 加強管理和監督措施。保教主管對各個(gè)環(huán)節的安全防范措施做到層層落實(shí)，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。
2、 班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、 保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、 春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準時(shí)出發(fā)，準時(shí)返校。
5、 全體幼兒必須穿好校服，背好書(shū)包。
6、 參觀(guān)
活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車(chē)有序。在車(chē)上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、 注意言行文明，愛(ài)護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、 班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數，確保幼兒安全。
活動(dòng)程序：
7：30——8：00幼兒早餐
8：00——8：20幼兒活動(dòng)前準備
8：20—— 準時(shí)出發(fā)
9：20——10：30參觀(guān)海洋館，觀(guān)看表演
10：30——11：00幼兒午餐
11：10——返園準備工作，清點(diǎn)物品及人數
方案一 主題：親親自然 快樂(lè )成長(cháng) 地點(diǎn)：石家莊植物園
活動(dòng)安排：
a、車(chē)上組織環(huán)保教育文娛活動(dòng)。
b、環(huán)保宣誓，參觀(guān)石家莊植物園，互動(dòng)游戲。
方案二 主題： 保護野生動(dòng)物 珍愛(ài)綠色家園 地點(diǎn)：石家莊野生動(dòng)物園
活動(dòng)安排：
a、車(chē)上組織環(huán)保教育文娛活動(dòng)。
b、參觀(guān)石家莊野生動(dòng)物園，觀(guān)摩動(dòng)物表演，感統訓練游戲。
方案三 主題：賞自然美景 學(xué)科普知識 地點(diǎn)：珍奇瓜果園(或肖家營(yíng)采摘園)、正定科技館
活動(dòng)安排：
a、車(chē)上組織科普教育文娛活動(dòng)。
b、參觀(guān)珍奇瓜果園、正定科技館，穿插互動(dòng)游戲。
方案四 主題：體驗民間風(fēng)情(親子游)地點(diǎn)：采摘園(根據季節增減此項)、宮燈博物館。
活動(dòng)安排：
a、車(chē)上組織愛(ài)我家園文娛活動(dòng)。
b、采蘑菇、摘西紅柿、草莓，參觀(guān)宮燈博物館，diy小宮燈，做個(gè)小小設計師。
方案五 主題：訪(fǎng)古城 傳承歷史文明 地點(diǎn)：井陘于家石頭村
活動(dòng)安排：車(chē)上組織感恩教育文娛活動(dòng)。感恩自白。
a、參觀(guān)中國民俗文化村——于家石頭村，一個(gè)奇特的石頭王國。
b、感統訓練游戲：1)、滾繡球2)、搖搖船3)、模仿秀4)、秋天的小樹(shù)葉
方案六 主題：探尋人文始祖 感受現代文明 地點(diǎn)：新樂(lè )伏羲臺、正定科技館
活動(dòng)安排：車(chē)上組織民間故事、科普小故事文娛活動(dòng)。
a、參觀(guān)伏羲臺，感統訓練游戲。
b、參觀(guān)正定科技館。
方案七 主題：實(shí)踐探索 感悟真善美 地點(diǎn)：龍鳳湖
活動(dòng)安排：車(chē)上組織道德教育文娛活動(dòng)。
a、參觀(guān)千年探險洞：狼牙門(mén)、梅花樁、石林、怪屋、恐龍時(shí)代……
b、生肖八卦廣嘗龍鳳球、龍鳳柱。感統訓練游戲。
c、龍鳳湖畔聆聽(tīng)美麗的傳說(shuō)故事。
方案八 主題：熱愛(ài)祖國 振興中華 地點(diǎn)：正定高平地道戰遺址、范仲淹文化廣場(chǎng)
活動(dòng)安排：車(chē)上組織愛(ài)國教育文娛活動(dòng)。
a、參觀(guān)高平地道戰紀念館、鉆地道。
b、參觀(guān)范仲淹文化廣常感統訓練游戲。
方案九 主題：開(kāi)拓視野 親近自然 地點(diǎn)：巨龜苑
活動(dòng)安排：車(chē)上組
織環(huán)保教育文娛活動(dòng)。
環(huán)保宣誓，參觀(guān)巨龜苑。富民海底世界、千米圓周畫(huà)廊、華夏歷史園林、大型水果園區、 吉尼斯世界紀錄萬(wàn)噸巨龜、(午餐)甲魚(yú)養殖基地、白黿湖。
觀(guān)摩海豹表演，冶河觀(guān)鳥(niǎo)、捉魚(yú)蝦海螺、撿奇石。親近自然，培養熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的情懷。團訓游戲：a、萬(wàn)眾一心。b、動(dòng)感地帶。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)名稱(chēng)
以廢換綠，變廢為寶古裝秀
二、活動(dòng)工夫
**年4月16日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)對象
全體學(xué)生
五、活動(dòng)目的
提高學(xué)生的環(huán)保意識，使學(xué)生意識到可回收垃圾的價(jià)值，使之價(jià)值得到充分的利用和發(fā)揮。裝點(diǎn)環(huán)境，美化校園，讓大家在參與的同時(shí)認識環(huán)保，從而更好的關(guān)注環(huán)保。
六、活動(dòng)背景
20xx年4月22日為第47個(gè)世界地球日，1970年4月22日，由美國哈佛大學(xué)學(xué)生丹尼斯海斯發(fā)起并組織的環(huán)境保護活動(dòng)，如同星火燎原。全美國共有20xx多萬(wàn)人參加，約1萬(wàn)所中小學(xué)，20xx所高等院校和全國的各大團體參加了這次活動(dòng)，這一天就成了第一個(gè)地球日。
1972年全國人類(lèi)環(huán)境會(huì )議在斯德哥爾摩召開(kāi)，1973年聯(lián)合國環(huán)境規劃署成立，此后保護環(huán)境的政府機構和組織在世界范圍內不斷增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的活動(dòng)，我國從1990年開(kāi)始，每年都舉行地球日的紀念宣傳活動(dòng)。
由于自然地址作用和認為地址作用，地球生態(tài)環(huán)境遭受破壞從而把導致人類(lèi)生命、物質(zhì)財富損失的災害事件，統稱(chēng)為地質(zhì)災害。我國是世界上地質(zhì)災害最嚴重的國家之一。防治地質(zhì)災害，被我國確定為1999年地球日，也就是第三十個(gè)地球日的主題。
世界地球日，是人類(lèi)對地球母親的懺悔日。中國，歷史上最脆弱的生態(tài)系統，正在承受著(zhù)歷史上最多的人口和最大的發(fā)展壓力。愛(ài)家的人們，讓我們從愛(ài)護民族賴(lài)以生活的根基做吧!讓我們在世界地球日里作一次深化的反思。
七、活動(dòng)內容及安排
宣傳綠色環(huán)保，把大家平時(shí)丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等搜集起來(lái)，結合校園文化節，制作成古裝進(jìn)行校園古裝秀的展示，真正完成變廢為寶，一方面鍛煉了大家的動(dòng)手動(dòng)腦能力，促進(jìn)了協(xié)作能力;另一方面美化了校園，提升了審美，增添了活力�；顒�(dòng)結束將進(jìn)行創(chuàng )作評比。以班級為單位把搜集到的廢棄物品送往廢品收購站，換取綠色花卉，完成以廢換綠，同時(shí)在無(wú)形之中培養了同學(xué)們的環(huán)保意識。
八、活動(dòng)要求
提高認識，統一思想，制定方案，積極動(dòng)員，精心組織，務(wù)求這項活動(dòng)取得實(shí)效，同時(shí)要注意宣傳，營(yíng)造積極向上的輿論氛圍，使這項活動(dòng)發(fā)揮長(cháng)效作用。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
為活躍員工業(yè)余生活，增加企業(yè)活力，展現員工健康向上的精神風(fēng)貌和團隊意識，特組織本次職工娛樂(lè )活動(dòng)，使員工身心得到放松，更為積極的參與工作。
本次職工娛樂(lè )活動(dòng)為體現團隊精神、集體榮譽(yù)感，各項活動(dòng)都以部門(mén)為單位組織參賽。
二、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
成員：
三、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬�、乒乓球比賽（男、女兩組）：
1、時(shí)間：4月26日——27日早上6：45——8：30
2、地點(diǎn)：三樓員工活動(dòng)室
3、項目組織人：
4、比賽方式：每局11分，預賽三局兩勝制，1/4決賽以后五局三勝制。
5、部門(mén)限定人數男女各4人。
�。ǘ�、象棋比賽（男女同組）
1、時(shí)間：4月26日，14：00——17：30
2、地點(diǎn)：三樓大會(huì )議室
3、項目組織人：
4、抽簽淘汰賽，三局兩勝制
5、部門(mén)限定人數男女各4人
�。ㄈ�、跳棋比賽（男女同組）
1、時(shí)間：4月26日，14：00——17：00
2、地點(diǎn)：職工食堂
3、項目組織人：
4、抽簽淘汰賽，三局兩勝制
5、部門(mén)限定人數男女各5人
�。ㄋ模�、跳繩比賽：
1、時(shí)間：4月27日早上7：00——7：45
2、地點(diǎn)：后院
3、項目組織人：
4、比賽方式：由各部門(mén)推選參賽人數名，初定每部門(mén)5人；以一分鐘跳得最多者為勝利。
�。ㄎ澹�、拔河比賽（6男5女組一隊）
一隊：
二隊：
三隊：
四隊：
1、
時(shí)間：4月29日14：30
2、
地點(diǎn)：后院
3、
項目組織人：
四、獎項設置：
1、各項比賽個(gè)人獎勵取前三名
2、（一）、（二）、（三、（四）、項比賽前十名記分第一名10分、第二名9分依次類(lèi)推第十名1分，最后各參賽選手以部門(mén)為單位記總分，評出團體獎
3、部門(mén)參賽人數不足規定人數者可依據實(shí)際情況報參加人數也可以作出棄權。
五、費用支出(略)：
六、注意事項：
1、要注意安全，做好防護措施。
2、各部門(mén)安排好班次，不能影響正常工作。
3、各部門(mén)要組織好自己拉拉隊的秩序。
4、部門(mén)報名人數超出最高限額人數時(shí)可自行組織選拔賽。
七、其它：
各部門(mén)請將各參賽項目的報名名單于4月22日前報辦公室。辦公室負責后勤保障工作，準備比賽道具等；
活動(dòng)方案 篇4
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升幼兒的審美和創(chuàng )造能力。為了樹(shù)立幼兒自信心，培養孩子文化藝術(shù)素質(zhì)和審美情趣，讓孩子們展開(kāi)想象的翅膀，盡情揮灑創(chuàng )意，苗苗幼兒園特組織師生和家長(cháng)一起參加“童話(huà)之星”全國幼兒創(chuàng )意美術(shù)大賽活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
參賽作品的類(lèi)型和要求：
1、以發(fā)揮小朋友想象力展示個(gè)性為作品主題，形式不作限制，可自由發(fā)揮。
2、各類(lèi)繪畫(huà)、書(shū)法、手工。（如玩具制作、黏貼、泥塑）
3、以個(gè)人、親子、集體形式創(chuàng )作均可。
4、作品規格：繪畫(huà)50cm*30cm以?xún)龋ú捎眯∫幐馻3、a4作品）作品內容反映幼兒的現實(shí)生活以及校園的課程教學(xué)活動(dòng)：作品形式可以是多樣化的、具有創(chuàng )意性表現特征的繪畫(huà)。
5、用易腐爛的豆類(lèi)、米粒等制作的作品及手工立體作品須拍成照片參賽
6、參賽作品須在右下角貼上參賽卡，電子作品須在拍照前貼好。
評選標準：
以創(chuàng )意、原創(chuàng )性、線(xiàn)條造型、色彩、構圖作為評分主要標準，評委會(huì )由幼兒園教師集體評選。選好后上傳至大賽組委會(huì )。
獎項設置：
一等獎：6名（大、中、小班各2名） 二等獎：15名（大、中、小班各5名） 三等獎：24名（大、中、小班各8名）
活動(dòng)方案 篇5
為了進(jìn)一步深入學(xué)習貫徹落實(shí)“蘆家街道黨工委關(guān)于在街道基層黨組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的通知”的精神，結合我社區實(shí)際情況，特制定此活動(dòng)方案如下：
指導思想
以“增強服務(wù)能力、提升服務(wù)水平、促進(jìn)率先發(fā)展、創(chuàng )建和諧社區”為主題，緊密結合社區實(shí)際，充分發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，借此活動(dòng)使我社區的黨建工作更上一層樓。
活動(dòng)計劃：
�。ㄒ唬┣袑�(shí)開(kāi)展好“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)；
加強思想政治建設。在辦事處的正確領(lǐng)導下，結合辦事處“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)把各個(gè)階段的活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展起來(lái)。一是在學(xué)習上下功夫，提高黨員素質(zhì)，全體黨員要進(jìn)一步加強學(xué)習，把學(xué)習貫徹始終，切實(shí)增強學(xué)習的自覺(jué)性、積極性、主動(dòng)性，做到認真學(xué)習“創(chuàng )先爭優(yōu)”內容，深刻理解“創(chuàng )先爭優(yōu)”內涵，身體力行“創(chuàng )先爭優(yōu)”標準。二是在工作上取得實(shí)效，實(shí)際工作中的主旋律是開(kāi)展黨建工作，改進(jìn)工作方式、方法，總結推廣好經(jīng)驗、好做法，積極探索適應新形勢下行之有效的新途徑、新方法，不斷增強黨組織的凝聚力和戰斗力。三是在服務(wù)為民上取得實(shí)效，要進(jìn)一步增強群眾觀(guān)念，充分依靠群眾，采取多種多樣的形式，幫助居民群眾解決難題，要切實(shí)為群眾辦好事、辦實(shí)事，使群眾看到實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)成效，感受活動(dòng)帶來(lái)的新氣象、新變化。
�。ǘ┘訌姲嘧咏ㄔO、增強活動(dòng)能力；
“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)，以“創(chuàng )建先進(jìn)基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為主要內容。為此我社區黨為要努力做到上級要求的“五個(gè)好”標準，“一是領(lǐng)導班子好，二是黨員隊伍好，三是工作機制好，四是工作業(yè)績(jì)好，五是群眾反映好”。要求優(yōu)秀共產(chǎn)黨員必須做到“五個(gè)標兵”，“一是帶頭學(xué)習提高，爭當勤學(xué)標兵。二是帶頭創(chuàng )造佳績(jì)，爭當敬業(yè)標兵。三是帶頭服務(wù)群眾，爭當為民標兵。四是帶頭遵紀守法，爭當自律標兵。五是帶頭弘揚正氣，爭當道德標兵�！�
�。ㄈ皠�(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)的時(shí)間安排；
本次“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)分三個(gè)階段： 二是組織實(shí)施階段（20xx年6月下旬至20xx年6月）主要是根據我單位實(shí)際，制定“創(chuàng )先爭優(yōu)，再創(chuàng )新高”的具體奮斗目標，迎接上級黨組織對先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的表彰。
基本要求：
1、制定個(gè)人“創(chuàng )先爭優(yōu)、再創(chuàng )新高”目標。
2、有指標比指標，沒(méi)指標比干勁，制定我單位“創(chuàng )先爭優(yōu)、再創(chuàng )新高”工作目標。
3、從實(shí)際出發(fā)，制定目標要切實(shí)可行。
4、每月定期開(kāi)一次專(zhuān)題會(huì )議，適時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì )和組織生活會(huì )
活動(dòng)方案 篇6
一、指導思想：
20xx年元旦將至，為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，增強教職工的凝聚力，促進(jìn)和諧校園的建設，展示我校教師嶄新的精神風(fēng)貌，經(jīng)學(xué)校黨總支和工會(huì )研究決定：在20xx年12月31日晚舉行則正小學(xué)“明天會(huì )更好”迎新年、慶元旦聯(lián)誼活動(dòng)。本次活動(dòng)以放松心情、增進(jìn)感情、鼓舞士氣、營(yíng)造團結和諧的精神氛圍為宗旨，以“明天會(huì )更好”為主題。結合則正具體情況，制定活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)總策劃：zz
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日晚
四、活動(dòng)具體分工安排：
校區 節目分配 負責人 審查時(shí)間 備注
南區 2個(gè)節目 1個(gè)趣味游戲 zz
12月22日
整個(gè)晚會(huì )過(guò)程中穿插現金抽獎活動(dòng)。（當場(chǎng)抽獎，當場(chǎng)領(lǐng)獎，末到者棄權。）
北區
2個(gè)節目
1個(gè)趣味游戲 zz
西門(mén)
1個(gè)節目
一個(gè)趣味游戲 zz
新北門(mén)
1個(gè)節目 z
校長(cháng)致辭 z
主持稿 z
節目主持 zz
活動(dòng)方案 篇7
主題班會(huì )名稱(chēng)：
承德厚載
輝煌電大
——xxxx財會(huì )(2)支部
一、活動(dòng)主題：
我為學(xué)校添光彩，文明之風(fēng)遍校園
二、活動(dòng)時(shí)間:
5月20號下午2:00
三、活動(dòng)對象：
xxxx財務(wù)會(huì )計(2)支部全體團員和班主任
四、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校發(fā)展歷程，展示學(xué)校教育成績(jì)和歷史文化，營(yíng)造良好的班級文化氛圍;
2、從實(shí)際出發(fā)，糾正一些同學(xué)的不文明，不道德的行為，使得校園更加美麗，更加和諧，使各項工作更加規范化，制度化，科學(xué)化，推動(dòng)文明校風(fēng)的建設，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量;
3、通過(guò)活動(dòng)，樹(shù)立新理想與新使命，感受與時(shí)代同行。
五、活動(dòng)流程：(主持人由A和B表示)
A: 憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝杏林春意濃;
B: 三十年春風(fēng)化甘雨，三十載桃李滿(mǎn)天下;
A: 今天的xxxx電大花團錦簇!
B：今天的xxxx財會(huì )(2)支部喜氣洋洋!
A：今天的xxxx電大流光溢彩!
B：今天的xxxx財會(huì )(2)支部盛世輝煌!
A：漫步在美麗的校園里，我們笑語(yǔ)盈盈;
B：徜徉在溫暖的陽(yáng)光下，我們歡聚一堂。
A：今天，在這個(gè)特殊的日子里，我們迎來(lái)了最尊貴的客人，下面，讓我榮幸的介紹出席此次班會(huì )的嘉賓，他們是：
………..
A&B：老師們，同學(xué)們，讓我們用最誠摯的祝福，最熱烈的掌聲再次歡迎各位嘉賓的到來(lái)!
A：幾許回憶，斑斑駁駁的三十年校史記錄了多少電大人面對困難的倔強;
B：幾多懷想，坑坑洼洼的三十年校史存留了多少電大人面對坎坷的剛強;
A：過(guò)去的三十年，母校用她慈愛(ài)的胸懷，溫暖了無(wú)數學(xué)子的心靈;
B:過(guò)去的三十年，母校用她有力的雙手，鑄就了無(wú)數堅強的翅膀;
A：三十年，一幕幕如歌的歲月恍如就在眼前，一段段如詩(shī)的歷史仿佛就在昨天。今天，電大學(xué)子們就要帶著(zhù)滿(mǎn)腔的豪情歌頌自己的電大，請欣賞詩(shī)朗誦《走過(guò)三十年》;
甲：走過(guò)三十年
辛勤耕耘
播種綠色的希望
乙：走過(guò)三十年
桃李芬芳
綻放生命的輝煌
合：在這美麗溫馨的陽(yáng)光下
在這激情澎湃的時(shí)光中
攜來(lái)了一片歡欣和祝福
這三十年
屬于您，屬于我
甲：今天、乙：今天
合：今天，是個(gè)喜慶的日子
我們滿(mǎn)懷感激的心情
奏響xxxx電大的華章。
請讓我們真誠地說(shuō)聲：
電大，您好，
電大，您辛苦了!
乙：走過(guò)三十年
砥礪前行
不倦求索
甲:走過(guò)三十年
春華秋實(shí)
成長(cháng)壯大
這三十年啊
是您——我們敬愛(ài)的電大
撐起這樣一方凈土
期待 蓓蕾初放
乙:是您——我們敬愛(ài)的電大
燃燒這樣一方熱情
孕育 嫩芽茁壯
合:落霞般遙遙的凝望
秋水般靜靜地等待
我們翻整著(zhù)心靈的沃土
灌溉著(zhù)知識的甜漿
在你們輕舞飛揚的面龐中
我們生命勃發(fā)、青春永駐
甲:您，在那叫做黑板的土地上
一季一季收獲著(zhù)希冀
關(guān)愛(ài)是雨露、慈祥是陽(yáng)光、根底是愛(ài)
乙:您，用一道道亮麗的紅色弧線(xiàn)
豐碩著(zhù)我們童年的翅膀
引燃美好的憧憬
點(diǎn)燃求知的火花
合:走過(guò)三十年
在星光下笑對時(shí)光，您三十年耕桑耘梓
培育的學(xué)子四面八方
您三十年櫛風(fēng)沐雨
播撒的新綠透露著(zhù)堅定的自信
在這被歌聲和盛事簇擁的季節
我們以滿(mǎn)腔的赤誠
衷心地向您獻禮
向您致敬
向您——祝福
甲:愿您英姿勃發(fā)
乙:愿您體魄強健
合: 愿您前程輝煌。愿您事業(yè)再續華章!
A:感謝兩同學(xué)飽含深情的朗誦，優(yōu)美的詩(shī)詞帶我們穿越了學(xué)校三十年的卓越成長(cháng)，光輝歷程，百感交集的心情讓我們每一個(gè)人對學(xué)校的感慨涌入心頭;
B：我們娓娓動(dòng)聽(tīng)地訴說(shuō)著(zhù)故事,我們激情四溢地祝福著(zhù)電大;
A：當過(guò)去的時(shí)代漸漸模糊，當生命的小舟劃向新的彼岸，我們在時(shí)間的隧道中穿越，我們發(fā)覺(jué)，那些珍藏在心里的回憶也伴隨著(zhù)我們走到了今天;
B：我們曾經(jīng)的努力創(chuàng )造了輝煌的過(guò)去 ，而現在的暢想預示了燦爛的明天;成功只是昨天的句號，開(kāi)拓卻是永恒的主題，接下來(lái)就由我班團支書(shū)為大家展示我們xxxx財會(huì )(2)班是如何在新的歲月和征程中暢想明天、開(kāi)拓永恒的;
..………(幻燈片展示)
B：精彩的幻燈片講述了我班的班規、班訓等，同時(shí)也記錄了我們xxxx財會(huì )(2)班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;由此看出，我班是個(gè)積極向上的集體，大多數同學(xué)都謹記班規班訓，從中認識到講文明，重禮儀是當代大學(xué)生基本素質(zhì)之一;下面我們就透過(guò)一則小品來(lái)反映講文明，重禮儀的重要性;
A:請欣賞小品：《電大----你，我，他》;
王曉琳：自從校園多了文明督導，這垃圾實(shí)在是少!想撿一些瓶罐可真難找!難找，難找~~呀，前面有一些啤酒罐，太好了!
(上前撞見(jiàn)了顧青)
顧青：劉佳凌?
王曉琳：梁超瑋?
顧青：好啊!你，在這邊讀書(shū)都不跟我聯(lián)系一下!
王曉琳：這不，我也才知道。
顧青：你更漂亮啦
王曉琳：你也是，長(cháng)高啦!
顧青：是啊，以前我們倆在一起，別人總說(shuō)我們是一顆小樹(shù)和小草，我是小樹(shù)，你是小草! 后來(lái)，大樹(shù)受不了就離開(kāi)小草了!
王曉琳：當時(shí)我沒(méi)想到，如今小樹(shù)已是參天大樹(shù)，而我依舊是一棵小草!真的不好意思，給你帶打擊了吧!
顧青：哦，沒(méi)事，不打不成器!
(兩人繼續嘮叨著(zhù)，秦艷走向前臺)
秦艷：呵，呵，，，巧了，這世界太瘋狂了，女鬼撞見(jiàn)酒鬼，劉佳凌愛(ài)上梁超瑋!你們慢慢聊，我不打擾啦!(秦艷下臺)
顧青：唉，我說(shuō)，你啥時(shí)候成為破爛王?
王曉琳：啊，嗨，說(shuō)來(lái)慚愧呀，剛剛隨手扔了一個(gè)瓶子，被剛才那位08學(xué)妹給逮著(zhù)!經(jīng)過(guò)一番的批評與自我批評，我明白，雖然我扔的只是一個(gè)瓶子，但我卻扔掉了大學(xué)生的文明素質(zhì)!(聞了聞)
顧青：這么嚴重啊
王曉琳：嗯，學(xué)校是我們第二個(gè)家啊!
顧青：是呀，電大是我們的家，文明新風(fēng)靠大家，作為一個(gè)大學(xué)生，我們要表現出我們應有的風(fēng)范啊!
秦艷：對嗎，這才是我想看到的學(xué)長(cháng)學(xué)姐!
合：同學(xué)們你們說(shuō)對嗎?!
A:相信大家看過(guò)這個(gè)小品后一定深有感觸!一定深切體會(huì )到文明禮儀的重要性。然而誠信也不僅是當代大學(xué)生，更是所有人應具備的品德。我們中華民族素有“文明之邦”的美稱(chēng)，她有五千年悠久的歷史。
B：她不但創(chuàng )造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。誠信也是中國的古老傳統美德之一。在改革開(kāi)放的今天，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統。而作為一名電大學(xué)子，我們更應該講文明、重禮儀、懂誠信這些基本素質(zhì)，以繼承電大人歷往以來(lái)的優(yōu)良的品德，弘揚電大良好精神風(fēng)貌;
A：那么，究竟怎樣才算是講誠信呢?下面就有我班徐姍同學(xué)為大家講述一個(gè)關(guān)于宋濂的故事;請大家仔細聽(tīng)好，故事說(shuō)完后會(huì )請幾位同學(xué)談?wù)勅绾巫龅秸\信;
《宋濂的故事》
宋濂小時(shí)侯喜歡讀書(shū)，但是家里很窮。也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好向人家借，每次借書(shū)，他都講好期限，按時(shí)還書(shū)，從不違約，人們都樂(lè )意把書(shū)借給他。
一次，他借到一本書(shū)，越讀越愛(ài)不釋手，便決定把它抄下來(lái)�？墒沁�書(shū)的期限快到了。他只好連夜抄書(shū)。時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說(shuō)：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書(shū)看�！彼五フf(shuō)：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個(gè)信用問(wèn)題，也是尊重別人的表現。如果說(shuō)話(huà)做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重�！�
又一次，宋濂要去遠方向一位著(zhù)名者請教，并約好見(jiàn)面日期，誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當宋濂挑起行李準備上路時(shí)，母親驚訝地說(shuō)：“這樣的天氣怎能出遠門(mén)呀?再說(shuō)，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴寒啊!”宋濂說(shuō)：“娘，今不出發(fā)就會(huì )誤會(huì )了拜師的日子，這就失約了;失約，就是對老師不尊重啊。風(fēng)雪再大，我都得上路�！�
當宋濂到達老師家里時(shí)，老師感到地稱(chēng)贊說(shuō)道：“年輕人，守信好學(xué)，將來(lái)必有出息!”
B:聽(tīng)完這則故事，想必大家都受益匪淺吧!那現在就請幾位同學(xué)談?wù)勊麄兊南敕?
同學(xué)甲：誠信要講誠實(shí)、講信用、守承諾，正確履行好自己的責任和義務(wù);
主持人點(diǎn)評：X同學(xué)說(shuō)得很好，歸納出了誠信所需講究的三方面：誠實(shí)、信用、承諾;
同學(xué)乙：對我們學(xué)生來(lái)講，就是要嚴格遵守學(xué)校規章制度。從身邊的每一件小事做起，說(shuō)老實(shí)話(huà)，做老實(shí)事，努力進(jìn)取、樂(lè )于奉獻、勇于改正自己的不足之處，努力爭取做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;
主持人點(diǎn)評:X同學(xué)從我們學(xué)生的角度談了她對誠信的理解，即遵紀守法，從小事做起，誠實(shí)守信，不斷進(jìn)取，相信如能像她所說(shuō)，一定能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;
同學(xué)丙：在社會(huì )上做個(gè)好公民。盡自己的義務(wù)做好每件自己應該做好的工作;
主持人點(diǎn)評：X同學(xué)談到了作為一個(gè)公民該如何講誠信，就是各司其職。
總而言之，無(wú)論我們作為何種身份，講誠信就是做人的基本素質(zhì)，如果每個(gè)人都能做到，相信我們的世界會(huì )更美好。
……………
A:四年的摸爬滾打，風(fēng)雨無(wú)阻，銘刻著(zhù)我們的堅定和執著(zhù)。
B:四年的流金歲月，錚錚鐵骨，鑄就了我們的熱血和容光。
A：xxxx年的金秋，我們懷著(zhù)同樣的信念，同樣的理想，邁進(jìn)美麗的xxxx電大，
B：當歲月悄然轉動(dòng)不息的年輪，當一個(gè)又一個(gè)日日夜夜已經(jīng)成為昨天，當鏡頭把瞬間定格為永恒時(shí)，我們又相聚在這片青春的熱土上;請欣賞小品：《聚會(huì )》;
第一幕：幕啟：班長(cháng)與小青面對面出場(chǎng)，邊打手機邊尋找
小 青：班長(cháng)，我，小青啊。我已經(jīng)到了學(xué)校門(mén)口，你現在哪兒呢?
班 長(cháng)：我也在學(xué)校門(mén)口啊，(轉身尋找，)看到你了，掛了啊。(跑向小青)
小 青：嗨，班長(cháng)，在這兒呢。
班 長(cháng)：小青，小林說(shuō)他也要先過(guò)來(lái)看看學(xué)校和老師。
小 青：是啊，這畢竟是我們的母校啊。咦，班長(cháng)，這里是社區大學(xué)，不是xxxx電大啦。
班 長(cháng)：這個(gè)，我也不是很清楚，哎，呆會(huì )兒我們去問(wèn)一下老師嘛!
(手機鈴響，班長(cháng)接)
班 長(cháng)：喂，哦，是小林啊，我和小青已經(jīng)到了，好的，那我們等你。
小 青：是小林啊，他什么時(shí)候到?
班 長(cháng)：馬上就要到了。
(小林出場(chǎng))
張 匯：哎吆，不好意思，不好意思，讓你們久等了。我早上5：30就乘火車(chē)出發(fā)了，幸好路上還不是很堵�；疖�(chē)坐得我全身都酸酸的。
門(mén) 衛：同學(xué)，你們是不是來(lái)找x老師的
班 長(cháng)：是啊，老師傅，x老師在嗎?
門(mén) 衛：在，他讓我告訴你們，等他一下，哦，這樣吧，我給他打個(gè)電話(huà)，告訴他你們已經(jīng)到了。
合：謝謝
門(mén) 衛：x老師，你的學(xué)生已經(jīng)來(lái)了，就在校門(mén)口，好的。
門(mén) 衛：他馬上下來(lái)。
合：謝謝您，師傅。
第二幕：老師出場(chǎng)，學(xué)生們看到老師過(guò)來(lái)，跑過(guò)去打招呼。
合： X老師，好久不見(jiàn)，您可好啊? 老師，我們可想您哪!
老 師：同學(xué)們好啊，呦，都這么高了，尤其是你，小青，變漂亮啦。
(握手，擁抱。)
班 長(cháng)：老師，這兒怎么改社區大學(xué)了?
張 匯、小青合：是啊，老師您給我們說(shuō)說(shuō)。
老 師：是這樣的，我市是全國較早開(kāi)展建設學(xué)習型城市工作的城市之一，是全省唯一連續三年舉辦“全民終身學(xué)習活動(dòng)周”的城市。在全市終身教育體系建設中，xxxx電大重任在肩。根據市政府的要求，xxxx市社區大學(xué)20xx年于5月在xxxx電大掛牌亮相，開(kāi)創(chuàng )我市社區教育發(fā)展的新局面。
合：哦，原來(lái)是這樣。
老 師：哎，對了，說(shuō)說(shuō)你們現在的情況呢，班長(cháng)，就你先來(lái)。
班長(cháng)：老師，您又給我們上課了，總是讓我先講。
張 匯、小 青合：誰(shuí)讓你是我們的班長(cháng)啊，對吧，老師。
班 長(cháng)：好，那我先說(shuō)。不過(guò)我要說(shuō)的是我們這次的聚會(huì )。
班 長(cháng)：同學(xué)們，這次我們的聚會(huì )活動(dòng)，得到全班同學(xué)的大力支持，由于工作繁忙未及時(shí)趕到的同學(xué)，紛紛來(lái)信來(lái)電，讓我代表他們向學(xué)校傳達他們的祝福，同時(shí)祝愿您工作蒸蒸日上，身體健康向上。(把聯(lián)系表遞給老師。)
(鼓掌)
老 師：謝謝
班 長(cháng)：老師，這是價(jià)值300元的會(huì )說(shuō)話(huà)的智能小鳥(niǎo)。是我們公司研發(fā)的新產(chǎn)品。只要你撫摩它一下，它就會(huì )說(shuō)老師您好!老師，您該休息啦!說(shuō)呀!說(shuō)呀!
小 青：大班長(cháng)，300元的智能小鳥(niǎo)，不會(huì )是肚子餓了吧。(笑)
班 長(cháng)：恩?我剛才不是說(shuō)了嗎，要撫摩一下的呀。
張 匯：上前撫摩(智能小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)了)
老 師：真不錯，同學(xué)們，你們長(cháng)大了，發(fā)展了，都有自己的事業(yè)啦。
小 青：如果沒(méi)有老師您的教導，我們也不會(huì )有成功的今天。老師為了我們，嘔心瀝血，也真是太辛苦了。
老 師：那你現在做什么呢?
班 長(cháng)：老師，您可不知道，他現在可了不起嘞，正在參加“我形我秀”呢。
老 師：對啊，你可是我們班級的文藝活躍分子。
小 青 ：(摸頭)這個(gè)，我屬于大器晚成，啊，老師。不過(guò)，我就記住您經(jīng)常說(shuō)的要對自己有信心�，F在我已經(jīng)進(jìn)入50強了，我有信心可以走得更遠。
老 師：我們相信你，肯定能成功。那老師我要做你的粉絲啦。
小 青 ：謝謝老師的大力支持。
班 長(cháng)：那你先給老師表演一下，也讓我們先睹為快嘛!
小 青：行，那我就給老師表演一個(gè)。
小青即興表演(掌聲)
老 師：看到你們在自己的崗位上，個(gè)個(gè)事業(yè)有成，我就更加感到安慰。
老 師：但是我還感到有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。
合：什么遺憾?
老 師：剛才，我仔細看了一遍這張聯(lián)系表，我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們，我們全班有28名同學(xué)，為什么就沒(méi)有一個(gè)是從事教育事業(yè)的呢?
(沉默)
張 匯：老師!我、我，我在聯(lián)系表寫(xiě)上地址的時(shí)候，我沒(méi)敢寫(xiě)上職業(yè)。
老 師：為什么?
張 匯：我在老家，一個(gè)偏遠的山區小鎮上，和您一樣，當了一名教師，一名鄉村的小學(xué)教師。
老 師：好啊!很好啊小匯，這么說(shuō)，我們可是同行嘞。鄉村是為了教育啊。
張 匯：這次我為了出來(lái)看您，我向學(xué)校、我的學(xué)生請了一天假，當他們聽(tīng)說(shuō)我是去看望我的老師的時(shí)候，他們都讓我代他們向您行個(gè)禮。
(小林鞠躬，眾鼓掌)
老 師：小林!老師謝謝你，你真的長(cháng)大了。
張 匯：親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué),崇高的感情，莫過(guò)于真誠的友誼,獻給老師最好的禮物，莫過(guò)于學(xué)生的優(yōu)異成績(jì)。因此，我還帶來(lái)了第二份禮物，要獻給老師您，是我這個(gè)學(xué)期所以學(xué)生的成績(jì)單，和我的獎狀。
老 師：小林呀，你真的成熟了，老師為你感到驕傲!
班 長(cháng)：老師!我們現在的成績(jì)都離不開(kāi)您的諄諄教導;
老 師：謝謝同學(xué)們能在校慶這天回來(lái)看我，并且送給老師這么多、這么重的禮物。
合：老師，您見(jiàn)外了，母校為我們提供了好的環(huán)境，老師們又不辭辛苦的栽培我們，讓我們成為有用之才，應該是我們謝謝您，謝謝母啊!
再此，我們代表全體同學(xué)祝愿母校生日快樂(lè )，老師工作順利，身體健康!
B:回想當年的種種情節，我們思緒萬(wàn)千;看到五年后的同學(xué)們相聚在這片熱土上時(shí)都已功成名就，那都要感謝母校的悉心栽培和老師的諄諄教導;
A:今天，當我們在校園里徜徉，驀然回首，母校已滿(mǎn)三十歲;
B:撫今追昔，我們感慨萬(wàn)千;展望未來(lái)，我們激情澎湃。
A:我們相信，在各級領(lǐng)導和校友們的關(guān)心和支持下，在全體教職工的共同努力下，xxxx電大一定會(huì )創(chuàng )造更加輝煌的明天。
B:讓我們共同期待母校新的騰飛!讓我們相約
A:相約在母校的——
A&B:五——十——壽——誕——!
請欣賞小合唱：《二十年后再相會(huì )》
…………
A：悠揚的歌聲唱出了我們全體師生的豪情壯志;
B：30年光陰，彈指一揮，艱苦跋涉，路遙方顯馬本色,
A：寒來(lái)暑往，辛勤耕耘，無(wú)悔青春，日久昭示育真情;
B：在今天的班會(huì )即將結束之際，讓我們拿起筆，在這里寫(xiě)下永 恒的回憶和祝福;
A：就讓這條長(cháng)卷，珍藏我們的淚水與微笑，為電大三十周年校慶畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號;有請嘉賓代表以及各組組長(cháng)上臺寫(xiě)下對電大的祝福;
……….
B：大家都有目共睹了xxxx電大三十年的風(fēng)雨艱程，剛剛大家都慎重地為我校寫(xiě)下了自己最誠摯的祝福，表明了會(huì )為xxxx電大的美好明天譜寫(xiě)更輝煌的樂(lè )章!
A:三十年，是一本坎坎坷坷的日歷。多少汗水，多少奇跡，留在我們的記憶里。
B:三十年，是一幅震撼人心的畫(huà)卷。多少自豪，多少光榮，激勵我們繼續前行。
A:飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的.情節;
B:熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切;
A:告別今天，我們站在新的起點(diǎn);
B:展望明天，我們用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷;
A:讓我們用堅實(shí)的臂膀，使電大神采飛揚，凱歌嘹亮!
B:讓我們用熾熱的豪情，讓電大傳承薪火，再續華章!
A:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，
B:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，
A&B:xxxx電大xxxx財會(huì )(2)支部班會(huì )活動(dòng)到此結束，謝謝觀(guān)看!
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目標：
1、愿意關(guān)注周?chē)�，發(fā)現和尋找周?chē)钪蟹降幕驁A的物品。
2、知道物體有相同的，也有不同的，它們各有各的功用。
3、能安靜地傾聽(tīng)故事，理解故事內容，并能說(shuō)出故事的大意。
活動(dòng)準備：
1、方的和圓的自制機器人各一個(gè)。
2、各種圓形、方形的物品若干，方形、圓形胸卡與幼兒數相等。
3、象棋子、軍棋子，實(shí)物投影儀，自制故事圖片，錄音機、故事磁帶、音樂(lè )磁帶。
4、幾何圖形若干、白紙、水彩筆
活動(dòng)過(guò)程：
一、以機器人的出現激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。
出示圓機器人和方機器人，請小朋友為機器人起名字
師：今天有兩位機器人朋友到我們班來(lái)做客，我們一起來(lái)歡迎它們。
請小朋友們看一看，這兩個(gè)機器人長(cháng)得一樣嗎？哪里不一樣？（請小朋友說(shuō)出兩個(gè)機器人的特征）
機器人今天到我們班來(lái)，想請小朋友們幫他們倆起個(gè)好聽(tīng)的名字，它們有個(gè)要求，起出來(lái)的名字要象它們的樣子。（幼兒根據自己的觀(guān)察為機器人起名字）
二、說(shuō)一說(shuō)、找一找周?chē)钪械姆降暮蛨A的物品。
1、說(shuō)一說(shuō)周?chē)钪蟹降臇|西
機器人方方說(shuō)：我的頭是方的、我的身體是方的、我的手臂也是方的，世界上所有的方的東西都是我的兄弟姐妹，小朋友們，你們的周?chē)�有哪些東西是方的？
�。ㄓ變焊鶕罱�(jīng)驗回答）
2、說(shuō)一說(shuō)周?chē)钪袌A的東西
聽(tīng)小朋友們說(shuō)了這么多方的東西，機器人圓圓不服氣了，它說(shuō)它的兄弟姐妹也很多，請小朋友們說(shuō)給方方聽(tīng)一聽(tīng)。誰(shuí)來(lái)告訴方方，我們的周?chē)男〇|西是圓的？
�。ㄓ變焊鶕罱�(jīng)驗講述）
3、通過(guò)“我的朋友在哪里”游戲，在活動(dòng)室內尋找方的或圓的物體，并將它們歸類(lèi)
方方和圓圓看到小朋友們說(shuō)出他們的這么多伙伴，心里真高興。它們說(shuō)呀，今天它們還帶來(lái)了許多好朋友到中三班做客呢�？墒乾F在它們的朋友不知道躲到哪兒去了，請小朋友們幫它們找一找，好嗎？
我們來(lái)玩一個(gè)“我的朋友在哪里”的游戲，老師為每個(gè)小朋友準備了一張胸卡，請小朋友們任意挑選一個(gè)掛在自己的脖子里，然后去找一找和你的胸卡相同形狀的東西。
�。ㄓ變捍魃闲乜ㄗ鲇螒颉拔业呐笥言谀睦铩保�
請小朋友把找到的物品送到貼有相應標記的筐里，第二次進(jìn)行游戲。
三、講述故事《圓圓和方方》，懂得其中的寓意：圓有圓的優(yōu)點(diǎn)，方有方的長(cháng)處。
1、我們班的小朋友真能干，把教室里的東西都收拾干凈了。有一個(gè)小朋友叫小明，他特別喜歡下棋，可就是不會(huì )收拾總是到處亂扔，這不有幾個(gè)棋子被賈老師撿到了，你們想不想看看？
在實(shí)物投影儀上出示象棋子和
軍棋子，提問(wèn)：誰(shuí)知道這是什么？它是什么形狀的？
小明把象棋子圓圓和軍棋子方方胡亂地堆在一起就去睡覺(jué)了，方方和圓圓在一起的時(shí)候發(fā)生了一件有趣的事情，小朋友們想不想知道？今天老師就來(lái)講一個(gè)故事，名字叫《圓圓和方方》。
2、幼兒聽(tīng)錄音故事《圓圓和方方》，教師運用實(shí)物投影儀進(jìn)行圖片演示。
3、提問(wèn)理解故事內容
圓圓和方方為什么要吵架？
圓圓做了什么夢(mèng)？有沒(méi)有把方方趕走？為什么？
方方夢(mèng)見(jiàn)了什么？有沒(méi)有把圓圓趕走？為什么？
最后圓圓和方方為什么不吵了？它們是怎么合作的？你還見(jiàn)過(guò)哪些東西既有圓的又有方的？
四、活動(dòng)延伸，分組活動(dòng)利用物品或幾何圖形進(jìn)行操作活動(dòng)。
提問(wèn)：除了圓形和方形，你還認識哪些形狀？
這些形狀組合在一起可以拼搭出各種各樣的東西，我們一起來(lái)利用這些物體和圖片來(lái)玩一個(gè)“小小設計師”游戲。
1、各種形狀的圖片，小朋友們來(lái)拼一拼。
2、筐子里各種各樣的物品，小朋友可以把它們當成積木來(lái)搭一搭。
3、圓形的象棋和方形的軍棋，小朋友們可以來(lái)玩一玩。
4、生活中還有許多各種形狀的物品，我們可以用水彩筆在紙上畫(huà)一畫(huà)。
活動(dòng)方案 篇9
為推進(jìn)快樂(lè )校園建設，切實(shí)加強學(xué)校體育工作，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，根據上級教育部門(mén)的要求，結合我校的實(shí)際，制定本方案。
一、推廣快樂(lè )大課間的目的
1、通過(guò)豐富多彩的課間活動(dòng)把學(xué)生吸引到各項體育活動(dòng)中，變要我參與為我要加與，在樂(lè )中練，在練中樂(lè )。
2、通過(guò)體育課向學(xué)生傳授各種基本知識、基本技能，使學(xué)生學(xué)會(huì )鍛煉，在體育活動(dòng)中加以強化、提高，變成學(xué)生自身的需求，成為終生參與的項目。
3、使學(xué)生感受到大課間鍛煉帶來(lái)的好處，從理論上認識到健身的重要性，從而使真、善、美成為學(xué)生終身體育的意識，養成終生體育的習慣。
4、通過(guò)鍛煉，增強體質(zhì)、健全心理，集中精力進(jìn)行學(xué)習。
二、大課間活動(dòng)時(shí)間
每天上午9：40——10：10，下午3：00——3：30
三、活動(dòng)內容
各種游戲級有意義體育活動(dòng)。（舞蹈、武術(shù)、陽(yáng)光伙伴合作跑、跳繩、踢毽、校園秧歌舞、呼啦圈、游戲、兒童健身操、等）
四、組織要求
全體師生都要參與到快樂(lè )大課間中去，班主任盡量與所教班學(xué)生
一起活動(dòng)，值班教師對各班開(kāi)展的大課間活動(dòng)進(jìn)行檢查督促，每次活動(dòng)都有老師帶領(lǐng)，確�；顒�(dòng)安全。各班要保證學(xué)生全員參與，除生病請假的外，無(wú)特殊情況不得缺席。
五、實(shí)施措施
1、活動(dòng)量由指導負責，要提前安排好活動(dòng)內容的順序以及活動(dòng)量，要符合人體運動(dòng)的變化規律。
2、活動(dòng)要有實(shí)效，要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。
3、對學(xué)生要進(jìn)行安全教育，加強安全管理，同時(shí)教師要高度負責，要組織好、指導好，以防為主，做到器械保護與人員保護相結合，杜絕事故的發(fā)生。
快樂(lè )大課間活動(dòng)實(shí)施方案
衛賢鎮任屯中心校
20xx年9月
大課間活動(dòng)總結
我校認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口和重要內容，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)�！按笳n間體育活動(dòng)”，努力提高學(xué)生身體身心的全面發(fā)展，并取得了矚目的成績(jì)。
我校這次的陽(yáng)光大課間活動(dòng)，校領(lǐng)導提前召開(kāi)了全校教師和各班班委的動(dòng)員大會(huì )，并在認真聽(tīng)取各班班主任意見(jiàn)和廣泛征求學(xué)生建議的基礎上，各班班主任、體育老師與學(xué)生共同確定體育活動(dòng)項目，并就實(shí)施方案開(kāi)展了熱烈的討論，最后全校公布。這是全校師生智慧的結晶，也體現了我校實(shí)施“大課間體育活動(dòng)”的堅定決心和高漲的熱情。
我們深知學(xué)生不是知識灌輸的機器，他們是一個(gè)個(gè)有著(zhù)鮮明個(gè)性、獨立人格、不同愛(ài)好、充滿(mǎn)生機和活力的少年兒童，積極推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)是符合他們生長(cháng)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展需要的�！拔疫\動(dòng)，我健康”，“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”既是我校陽(yáng)光體育運動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展的口號又是不斷深化的動(dòng)力。
我們所追求的理想大課間活動(dòng)是師生共同參與，融體育、美育、藝術(shù)于一體，既能增強學(xué)生的體質(zhì)，又能愉悅學(xué)生的身心，也能提高學(xué)生的審美能力，更能陶冶學(xué)生的情操。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的培訓，在各班自主活動(dòng)項目基本成型的基礎上，全校進(jìn)行了一次大整合，這樣就把大課間活動(dòng)的框架搭了出來(lái)。
成型后，各班又不斷進(jìn)行深加工，力圖做精做細。我校大課間活
動(dòng)的基本流程是學(xué)生以班級為單位井然有序地進(jìn)入各班活動(dòng)區域。各班活動(dòng)的內容五彩紛呈，有舞蹈、武術(shù)、陽(yáng)光伙伴合作跑、跳繩、踢毽、校園秧歌舞、呼啦圈、游戲、兒童健身操、等。
大課間活動(dòng)是一項大型的集體活動(dòng)，它不僅展示了一所學(xué)校的體育、藝術(shù)成果，更顯示著(zhù)學(xué)校的辦學(xué)理念和組織管理能力。班級進(jìn)退場(chǎng)的安排，學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)的設置，活動(dòng)時(shí)間、內容、質(zhì)量的調控，各項活動(dòng)之間的銜接，活動(dòng)時(shí)音樂(lè )、器材的到位等諸多事宜，只要有一個(gè)環(huán)節出問(wèn)題都會(huì )影響活動(dòng)的全局，因此，這就需要學(xué)校各部門(mén)、班級通力合作、嚴格把關(guān)，這不能不說(shuō)是對班級、學(xué)校組織管理能力的嚴峻考驗。
在實(shí)踐過(guò)程中，我們也有許多的困惑，如：如何處理創(chuàng )設學(xué)校大課間整體特色與學(xué)生個(gè)性特長(cháng)發(fā)展之間的關(guān)系；如何更有效的實(shí)現以人為本、主動(dòng)發(fā)展，使學(xué)生在大課間中將體格與人格，生理與心理磨練進(jìn)行有機的融合；如何有效地開(kāi)展室內大課間等問(wèn)題。
回顧我校大課間活動(dòng)的發(fā)展歷程，放眼方興未艾的大課間前景，我們將繼續扎實(shí)開(kāi)展符合我校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的大課間活動(dòng)，信心百倍地奏響以快樂(lè )為主旋律，突出特色，強調主動(dòng)和諧，向上發(fā)展的大課間活動(dòng)更新更美的樂(lè )章。
衛賢鎮任屯中心校
20xx年9月