小學(xué)生圣誕節活動(dòng)方案范文
為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，就需要我們事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案可以對一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生圣誕節活動(dòng)方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生圣誕節活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中獲取樂(lè )趣，在游園中培養能力，勞逸結合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學(xué)習中去！
二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年12月25日（周四）下午15：30——17：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
小學(xué)部?jì)韧ヒ欢昙?/p>
靠飯堂空場(chǎng)地三四年級
菜地旁校道及辦公室后校道五六年級
四、活動(dòng)要求：
1、學(xué)生游園時(shí)不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽(tīng)從指揮，遵守紀律。
2、學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。學(xué)部游園活動(dòng)結束，各項目負責人清理場(chǎng)地！
3、教育學(xué)生活動(dòng)中注意安全，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)绕湓诨顒?dòng)中和獎品發(fā)放處，大同學(xué)一定要謙讓小同學(xué)。
五、具體工作安排見(jiàn)附表：
六、游戲項目安排
游戲推薦項目，如果項目負責人有更好的項目，可在不與其它人重復的前提下自行修改。以下低中高年級游戲項目為建議游戲項目！
低年級
1、吹蠟燭負責人：劉緯活動(dòng)對象：低年級
每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
2、摸鼻子負責人：孫珺活動(dòng)對象：低年級
每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
3、英語(yǔ)神算高手負責人：彭利活動(dòng)對象：低年級
游戲規則：每人從箱子里抽出一個(gè)口算題，通過(guò)口算后用英語(yǔ)快速說(shuō)出答案。答對者得到一張獎券。沒(méi)有答對的，每人最多有三次機會(huì )。
4、挾乒乓球負責人：舒曉花活動(dòng)對象：低年級
每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎券二張。
5、比比誰(shuí)的運氣好負責人：黎鳳玲活動(dòng)對象：低年級
主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒(méi)有中獎
6、沙袋投準負責人：夏春芝活動(dòng)對象：低年級
場(chǎng)地：在地面上劃五環(huán)地靶，距靶3—5米劃一投擲線(xiàn)。（如圖）
方法：每人投兩次，環(huán)數相加即是最后成績(jì)，環(huán)數多者為優(yōu)勝。
7、齊心協(xié)力負責人：陳夏琳活動(dòng)對象：低年級
準備：一個(gè)籃球，兩根一米長(cháng)的木棍。
規則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著(zhù)球通過(guò)障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時(shí)跨過(guò)；從障礙中通過(guò)；兩人分別從障礙兩側通過(guò)。
8、趕小豬負責人：徐廣靖活動(dòng)對象：低年級
場(chǎng)地是20米長(cháng)的跑道五條。
每次人數5人。
在場(chǎng)地上放著(zhù)若干障礙物，讓學(xué)生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。
球如果被趕出場(chǎng)地，撿回后在失球的位置開(kāi)始。
不能用腳踢球。
每次取前一名。
參加過(guò)比賽的同學(xué)不得再次參加游戲。
9、海底撈月負責人：王飛
活動(dòng)對象：低年級
器材：臉盆四個(gè)跳棋兩幅筷子四雙記時(shí)器一個(gè)
�。�1）．玩法：
1、在臉盆里裝一定量的水，把跳棋均勻放入四個(gè)臉盆。
2、四人一組參加比賽，看誰(shuí)在規定的時(shí)間內從臉盆夾起的跳棋多。
10、雞毛信負責人：杜玉潔
活動(dòng)對象：低年級
游戲規則：
2．參加游戲的同學(xué)站成四縱隊，每隊五個(gè)人以上。除隊首的同學(xué)外，其余同學(xué)都背朝觀(guān)眾站著(zhù)。
3．教師給每隊最前面的同學(xué)一張紙條，紙條上寫(xiě)著(zhù)一些表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。這位同學(xué)必須轉過(guò)身用肢體動(dòng)作向他后面的同學(xué)來(lái)描述紙條上的詞語(yǔ)，不能用語(yǔ)言來(lái)形容。
4．該組的同學(xué)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地把這個(gè)動(dòng)作做給自己后面的同學(xué)看，讓最后一位同學(xué)來(lái)猜。
猜對五個(gè)詞語(yǔ)就可以發(fā)給該隊的同學(xué)每人一份獎品。連猜五個(gè)詞語(yǔ)都不對的組取消比賽資格。
11、背背球（接力）負責人：龔仕程活動(dòng)對象：低年級
準備：排球4只，20米跑道4條，紅旗4面，口哨一只。
方法：以組為單位（人數不限），每組隊員后背中間夾氣球一只，站在起跑線(xiàn)后，聽(tīng)到口令后開(kāi)始比賽，先到者為勝。
比賽規則：以班級為單位，分同等人數致跑道兩端，每組隊員后背中間夾排球一只，站在起跑線(xiàn)后，聽(tīng)到口令開(kāi)始比賽，跑到另一端后將排球交給下兩名同學(xué)，依次進(jìn)行。最先完成的為第一名。
注：所夾帶的排球在比賽中掉下三次，取消比賽資格。
12、四只腳快跑負責人：劉晨光活動(dòng)對象：低年級
場(chǎng)地：足球場(chǎng)找一塊長(cháng)20米、寬8米的草地。
器材：口哨一個(gè)、繩子若干。
方法：兩個(gè)人、或者三個(gè)人為一個(gè)小組，并排站立，將想靠的兩只腳用繩子扎在一起，令后各小組同學(xué)同時(shí)從起點(diǎn)端出發(fā)往前行進(jìn)，最先到達的小組為勝。
詳細規則：
1、沒(méi)有發(fā)出口令而出發(fā)的小組取消資格。（允許有一次，以第二次為準）
2、同組比賽，每組人數相等。
3、游戲中帶子脫落了視為失敗。
4、如果比賽過(guò)程中摔倒，站起來(lái)后應從腳所在的地方重新起跑。
5、到達終點(diǎn)時(shí)應以小組所有的成員的腳超過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)為準，如過(guò)少一人都算失敗。
6、如果參加人數比較多，可以3人、4人或者5人為一個(gè)小組。
13、袋鼠賽跑接力賽負責人：羅昊活動(dòng)對象：低年級
準備：皮帶兩張，40厘米高的阻礙物兩個(gè)，乒乓球20個(gè)，空地一快
方法：每組排一人扮袋鼠站在起點(diǎn)線(xiàn)后，聽(tīng)到口令立即出發(fā)，蹦跳著(zhù)前進(jìn)，途中跳躍40厘米的阻礙物，蹦跳至終點(diǎn)，將終點(diǎn)的10個(gè)球裝在自己腹前的口袋里，按原路線(xiàn)蹦跳回去。
規則：
1、蹦跳阻礙物的時(shí)候，如果碰倒力量架子，必須重新再跳，直跳過(guò)為止。
2、蹦跳時(shí)如果乒乓球掉出來(lái)，必須將乒乓球拾器來(lái)裝進(jìn)口袋，再從原處蹦跳著(zhù)前進(jìn)。
14、抱球接力跑負責人：肖晶
活動(dòng)對象：低年級
15、動(dòng)感英語(yǔ)負責人：李英
活動(dòng)對象：低年級
學(xué)生轉呼啦圈或跳繩，一名學(xué)生在老師處抽取卡片說(shuō)中文，另一名學(xué)生說(shuō)出單詞，說(shuō)出五個(gè)單詞為過(guò)關(guān)。（2人一組）
16、海底探寶負責人：王清
活動(dòng)對象：低年級
活動(dòng)準備：小盒子兩個(gè)（若月餅盒大�。�，分別裝有印有一二年級已學(xué)的單詞、詞組的紙條，學(xué)生盒子中抽取紙條讀出單詞或詞組即可獲得獎券。
17、單詞抽獎負責人：譚曉娟
活動(dòng)對象：低年級
游戲規則：學(xué)生到準備好的盒子里抽取任意紙條，如果抽到紙條上有單詞，把單詞讀出來(lái)，即可獲得一張獎券，否則沒(méi)有。抽到空白紙條，即代表沒(méi)有中獎的機會(huì )。
18、打電話(huà)負責人：周建英
活動(dòng)對象：低年級
游戲規則：雙人合作，一方根據紙條上的句子發(fā)出指令，另一方按指令做動(dòng)作，動(dòng)作正確即可得一獎票。
中年級
1、猜謎語(yǔ)負責人：熊芳
活動(dòng)對象：中年級
每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令負責人：鄺文靜
活動(dòng)對象：中年級
抽號進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、套套圈負責人：周龍
活動(dòng)對象：中年級
在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會(huì )。
4、掌上明珠負責人：張靈
活動(dòng)對象：中年級
主持人要準備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著(zhù)桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時(shí)間內繞一圈。）
5、原地轉圈后射門(mén)負者人：余征東
活動(dòng)對象：中年級
方法：每班選出男女各5名選手，比賽開(kāi)始前，要求隊員在規定的地點(diǎn)，以規定的方式（手扶桿子，閉眼）原地轉6圈，然后將球（壘球）射入6米外的小球門(mén)（以欄架代替）。每人限射3次。整個(gè)過(guò)程必須在30秒內完成。每射入一球得1分，以累計分最多的班級為勝。
6、搶椅子負責人：曹鑫
活動(dòng)對象：中年級
主持人準備好六把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是七。參賽者圍著(zhù)椅子跑。主持人以鼓聲（或音樂(lè )）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒(méi)搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來(lái)，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。
7、隔山打牛（乒乓球碰地進(jìn)筐）負責人：陳少玲
活動(dòng)對象：中年級
準備：塑料圓簍，乒乓球若干個(gè)（30個(gè)）
方法規則：站在指定線(xiàn)處，拿乒乓球碰地反彈進(jìn)筐，每人10次機會(huì )。進(jìn)筐得分，反之不得分。
8、夾豆子跑負責人：李毅
活動(dòng)對象：中年級
準備：空場(chǎng)地。玻璃球若干。盤(pán)子4個(gè)，筷子10雙。
方法：聽(tīng)到口令后，在規定的時(shí)間里哪一組同學(xué)夾的豆子最多，哪一組就算獲勝。
規則：不準用手拿，必須用筷子夾，否則取消比賽資格。
9、跛子騎瞎馬負責人：楊志華
活動(dòng)對象：中年級
器材場(chǎng)地準備：在空地上，插上間隔距離相等的兩排標槍。將學(xué)生分成人數相等的兩組，每對6至8人。各隊面隊一排標槍排成縱隊，站在出發(fā)線(xiàn)后。
方法：“預備”時(shí)，各隊前兩人，一人扮“瞎馬”（用手帕蒙住眼睛），一人扮“跛子”�！跋柜R”“馱”起“跛子”站在起點(diǎn)線(xiàn)后。教師發(fā)令后，“瞎馬”在“跛子”的指揮下，繞桿曲線(xiàn)競走，繞折返標志桿后直線(xiàn)跑回�！磅俗印睋舻诙M“跛子”手掌后，第二組按同樣方法繼續游戲。依此類(lèi)推，最后以先完成的一隊為優(yōu)勝。
規則：
1、擊掌時(shí)，準備出發(fā)的一組必須站在起點(diǎn)線(xiàn)后。
2、途中曲線(xiàn)行進(jìn)必須按規定要求做。
3、途中若“跛子”落地，則必須在落地處重新“馱”起。
10、搬磚過(guò)河（接力）負責人：羅潔好
活動(dòng)對象：中年級
準備材料：呼啦圈8個(gè)、10米跑道兩條（四條）
參加人數：每組8人，一班為一組
方法：參賽者站在起點(diǎn)聽(tīng)到口令后，有呼啦圈一端的隊員迅速將第一個(gè)呼啦圈放在跑道上，人站進(jìn)呼啦圈內，放好第二個(gè)呼啦圈把腳移到第二個(gè)呼啦圈內，再把第一個(gè)呼啦圈向前移，如此后復直到另一端，把呼啦圈交給本隊員，先完成的為勝。
比賽規則：比賽過(guò)程中，參加者腳不能踩到呼啦圈外，累計踩到外面兩次，取消該隊比賽資格。
11、易拉罐積木負責人：劉鵬
活動(dòng)對象：中年級
12、CROSSWORD負責人：劉秋婷
活動(dòng)對象：中年級
13、英語(yǔ)神捶手負責人：周巖彥活動(dòng)對象：中年級
把單詞貼在墻上，學(xué)生聽(tīng)老師指令，迅速用氣錘錘單詞，最先錘到單詞的為獲勝者。（4個(gè)學(xué)生一組）
14、單詞接龍負責人：田靜活動(dòng)對象：中年級
老師出示字母，學(xué)生五人一組，接單詞，首字母與尾字母接龍。
15、跳繩說(shuō)英語(yǔ)句負責人：萬(wàn)紅艷活動(dòng)對象：中年級
學(xué)生五人一組，同時(shí)跳繩，每跳十下說(shuō)一個(gè)句子（例如：MerryChristmas），一分鐘內看誰(shuí)說(shuō)的句子多，一個(gè)人說(shuō)的句子不能重復。
高年級
1、盲人擊鼓負責人：胡婧婷
活動(dòng)對象：高年級
每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
2、比比誰(shuí)的眼力好負責人：李國秀
活動(dòng)對象：高年級
主持人準備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會(huì )。
3、飛鏢：負責人：李桂源
活動(dòng)對象：高年級
每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。
4、搶說(shuō)運動(dòng)項目負責人：沙聚堤
活動(dòng)對象：高年級
主持人準備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說(shuō)出一個(gè)運動(dòng)項目名稱(chēng)（如滑冰），另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說(shuō)出另一個(gè)運動(dòng)項目名稱(chēng)。在一分鐘內，誰(shuí)說(shuō)出的運動(dòng)項目多，誰(shuí)即得獎劵。
5、妙接對聯(lián)或歇后語(yǔ)：負責人：謝榮
活動(dòng)對象：高年級
主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語(yǔ)。主持人說(shuō)出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來(lái)接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語(yǔ)的過(guò)程中，其他人不得提示。
6、釣魚(yú)負責人：張文武
活動(dòng)對象：高年級
7、步調一致負責人：鐘志周
活動(dòng)對象：高年級
準備：空地一快，踏板若干快（踏板上裝有可以套住腳的繩子）
方法：雙腳套在踏板的繩內，站在起點(diǎn)線(xiàn)后。開(kāi)始的信號發(fā)出后，各對立即出發(fā)，先走右腳后左腳。步調一致向前走。當走到折點(diǎn)時(shí)，必須繞過(guò)小旗再向回走，至起點(diǎn)線(xiàn)為結束。
規則：1、踏板必須套牢在腳上2、開(kāi)始的指令發(fā)出后方可出發(fā)，否則為犯規3、走的過(guò)程中如踏板掉落，必須在掉落的地點(diǎn)重新套上方可繼續進(jìn)行。
8、彈球負責人：李香
活動(dòng)對象：高年級
主持人準備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的`球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內，參賽者即得獎劵。
9、心愿天空負責人：鄧衛紅
活動(dòng)對象：高年級
準備物品：四張桌子，兩條長(cháng)繩子，細線(xiàn)若干條，小片紙張若干。
規則：請用筆寫(xiě)下你的心愿，懸掛在繩子上，每組4名同學(xué)，最先寫(xiě)完的得一張獎圈，每人只能寫(xiě)一次。
備注：此天空中的美好心愿我們將做為秘密禮物保管。
10、聯(lián)想ABC負責人：呂艷陽(yáng)
活動(dòng)對象：高年級
主持人事先把一些英語(yǔ)單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續地做出三個(gè)即得獎劵。如：主持人在說(shuō)出run這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動(dòng)作來(lái)與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來(lái)。
11、單詞跳跳“堂”負責人：黎歡歡
活動(dòng)對象：高年級
器材：場(chǎng)地，粉筆，單詞條
規則：學(xué)生抽取一單詞，然后按順序跳單詞。踩界者不能得獎票。
12、拼組句子負責人：葉向陽(yáng)
活動(dòng)對象：高年級
準備句子若干，把句子的單詞剪下來(lái)，打亂貼在展板上，學(xué)生根據單詞拼出句子。
13、小小翻譯家負責人：王夕勝
活動(dòng)對象：高年級
抽取中文句子，學(xué)生翻譯出來(lái)。
14、二人撐起一片天負責人：梁國超
活動(dòng)對象：高年級
1、教師設計一些比較愉快，比較幽默的場(chǎng)景，寫(xiě)在紙條上，盡量多。
2、每?jì)蓚�(gè)學(xué)生為一組，按照抽中的枝條上所描寫(xiě)的場(chǎng)景，以幽默的英語(yǔ)和肢體語(yǔ)言表達出來(lái)。
15、英語(yǔ)歌曲負責人：?jiǎn)吻绶?/p>
活動(dòng)對象：高年級
老師提供整個(gè)小學(xué)階段的英語(yǔ)歌曲每個(gè)學(xué)生抽三張，任選一首唱，學(xué)生唱完唱好一首英文歌曲得一張票，也可以唱兩首，可得兩張票。（每個(gè)學(xué)生最多可唱兩首）
小學(xué)生圣誕節活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)時(shí)間：12月24日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
三、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)讓各位學(xué)生初步了解西方的節日和西方文化背景。
2、在公共場(chǎng)所參加聚會(huì )的禮儀，讓學(xué)生充分感受節日的快樂(lè )氛圍，體驗與家長(cháng)、老師、同伴共慶節日的快樂(lè )情緒。
3、學(xué)生在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏。
四、活動(dòng)前期準備
1、教師準備：環(huán)境布置策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程教師手繪玻璃櫥窗、為學(xué)生準備材料進(jìn)行空間懸掛、裝飾。
活動(dòng)宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)。
2、學(xué)生準備：為學(xué)生準備節日盛裝，學(xué)生利用老師準備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師，讓學(xué)生成為環(huán)境中的小主人。
3、家長(cháng)準備：
�。�1）準備化妝品。
�。�2）準備當天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準備。
�。�3）家長(cháng)準備一道自己拿手的菜。
我們一起共度圣誕節，需要家長(cháng)們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作，最后共享美味！
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類(lèi)、青菜類(lèi)、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長(cháng)請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫(xiě)好教給班級老師。
注：
1、由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，家長(cháng)帶來(lái)的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！
2、為保證家長(cháng)帶來(lái)食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離學(xué)校較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝！
小學(xué)生圣誕節活動(dòng)方案3
活動(dòng)對象：
一～六年級全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
活動(dòng)時(shí)間：
走讀：12月25日下午2：50～4：20
半托：12月25日晚上5：30～7：00
全托：12月25日晚上6：00～7：30
活動(dòng)負責：
班主任具體負責，副班主任協(xié)助。
活動(dòng)要求：
�。�1）以班級為單位開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)以游藝類(lèi)節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹(shù)、圣誕老人的傳說(shuō)、圣誕老人分發(fā)禮物等。
�。�2）老師和學(xué)生統一戴上圣誕帽（老師的圣誕帽由學(xué)校統一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒(méi)有也不作強求）；
�。�3）下午5：00所有行政和相關(guān)老師統一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級與生同樂(lè )。
�。�4）早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門(mén)迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
圣誕有禮活動(dòng)
�。�1）走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長(cháng)，請家長(cháng)在平安夜（12月24日）給孩子一件禮物。
�。�2）全托生：由學(xué)校生活指導中心安排給每位學(xué)生準備一份小禮物。
小學(xué)生圣誕節活動(dòng)方案4
活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室
活動(dòng)時(shí)間：12月25日下午一點(diǎn)
活動(dòng)道具：噴雪、氣球、圣誕樹(shù)、碎彩紙、貼花、圣誕帽子、彩條、貼畫(huà)、拉花、鈴鐺、獎品。
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生感受圣誕節節日的氣氛
2、了解有關(guān)圣誕節的歷史背景知識，提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習成果的小匯報。
活動(dòng)一：《你的圣誕樹(shù)你做主》
要求學(xué)生用自己的想象力，繪制出自己自己夢(mèng)想的圣誕樹(shù)。
活動(dòng)規則：要求學(xué)生繪制一張有關(guān)圣誕樹(shù)主題的卡片，老師于12月22日前在每班選出較優(yōu)秀的6張，被選出的同學(xué)可得到圣誕party的入場(chǎng)券，然后由參加party的學(xué)生進(jìn)行投票選出一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名。
以下所有游戲以小組為單位，每一組成員必須包含每個(gè)年級的一個(gè)學(xué)生。
活動(dòng)二：《奪寶奇兵》
準備：在寶箱里準備若干個(gè)乒乓球，在每個(gè)乒乓球上貼上不同的字母
玩法：讓學(xué)生邊將字母組合成單詞，規定時(shí)間內組合出單詞數量多的小組即獲勝，可獲得小獎品。
活動(dòng)三：《摘果子》
準備：粘有單詞的小球若干、裝球的筐幾個(gè)。
玩法：一個(gè)學(xué)生站在一端，另一學(xué)生手持籃子站在對面。學(xué)生一端有個(gè)籃子，籃子里裝著(zhù)粘有單詞的小球，每個(gè)籃子都有一個(gè)裁判看護。游戲開(kāi)始，學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫(huà)的物品的英文名字(如果沒(méi)念出，裁判就不能讓學(xué)生拾起)，而后向另一學(xué)生扔球，另一學(xué)生拿籃子接球，在規定時(shí)間內以接住球多為勝。
活動(dòng)四：《蘿卜蹲》
準備：適合不同年級的單詞卡若干
玩法：一個(gè)年級為一組，每個(gè)年級請6個(gè)同學(xué)上來(lái)，每個(gè)人有各自的單詞卡，例如：拿apple卡片的人說(shuō)apple蹲apple蹲apple蹲完orange蹲，然后拿orange卡片的人說(shuō)orange蹲orange蹲完xxx蹲，以此循環(huán)下去，說(shuō)錯的同學(xué)淘汰，最后勝出的同學(xué)可以得到一份獎品。
活動(dòng)五：《圣誕知識題競答》
主持人讀完一個(gè)問(wèn)題之后，最先到臺上搶到話(huà)筒的小組(每組派一人上臺搶答)獲得答題權，回答正確的小組即可獲得一份小獎品，沒(méi)回答出則需要上臺表演節目。
活動(dòng)六：《你演我猜》
準備：若干張帶有單詞圖片的卡片
玩法：每組派一名學(xué)生可看到單詞，給其余幾名組員比劃，只能裝動(dòng)作不能說(shuō)，猜的組員回答的時(shí)候必須說(shuō)出相應的英語(yǔ)單詞，規定時(shí)間內猜出單詞最多的小組為勝利者，可獲得小獎品一份。
所有游戲結束后，將在現場(chǎng)抽出四個(gè)幸運兒(每人收到的入場(chǎng)券上都會(huì )有一個(gè)編號)，獲得神秘小禮物一份。
活動(dòng)道具：圣誕歌曲、視頻、ppt，伴奏音樂(lè )以及一些小獎品等。
活動(dòng)開(kāi)始前，播放與圣誕相關(guān)的歌曲或背景音樂(lè )，《jingle bells》、《edel weiss》、《we wish you a merry christmas》等。
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