小學(xué)圣誕節的活動(dòng)策劃方案
為了確;顒(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行,時(shí)常需要預先開(kāi)展活動(dòng)方案準備工作,活動(dòng)方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點(diǎn);顒(dòng)方案應該怎么制定呢?下面是小編整理的小學(xué)圣誕節的活動(dòng)策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)圣誕節的活動(dòng)策劃方案1
1活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生感受圣誕節節日的氣氛
2、通過(guò)分區的游園活動(dòng)和親子游戲,提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習成果的小匯報。
2活動(dòng)模式:
主要通過(guò)游園的形式,區域可分為:展覽區、活動(dòng)區游樂(lè )區
展覽區:主要是通過(guò)照片,圖片,影像等方式來(lái)向家長(cháng)展示學(xué)生在校學(xué)習英語(yǔ)的情況和成果。影像方面可以是學(xué)生上課、律動(dòng)、英語(yǔ)劇場(chǎng)表演等的錄制材料。
活動(dòng)區:主要是通過(guò)操作活動(dòng)和親子游戲來(lái)讓家長(cháng)了解幼兒的英語(yǔ)掌握情況,也讓學(xué)生在與家長(cháng)共同游戲中提高對英語(yǔ)學(xué)習的興趣。
游樂(lè )區:主要針對的是戶(hù)外器械,學(xué)?筛鶕约簣@擁有器械的情況來(lái)定,建議加以學(xué)習英語(yǔ)的內容,以增加器械游戲的新鮮感和趣味性。
3 活動(dòng)準備:
園內圣誕節的環(huán)境布置,各年齡段學(xué)生英文知識的鞏固準備,獎品、展覽區平時(shí)英語(yǔ)學(xué)習情況,活動(dòng)情況及節目表演的照片,影像的搜集。
活動(dòng)區活動(dòng)具體項目:
小班——
活動(dòng)一:《字母串串串》
準備:粘有26個(gè)字母的珠子,吸管(剪成一小段一小段的),以及其他可以穿的東西、繩子若干
玩法:讓學(xué)生邊念邊按順序將粘有26個(gè)字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子,家長(cháng)在一旁可提醒幼兒邊念邊穿。按順序穿齊26個(gè)字母的學(xué)生,可到領(lǐng)獎處獲得一份小獎品。
活動(dòng)二:《摘果子》
準備:粘有一冊單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個(gè)
玩法:學(xué)生站在一端,家長(cháng)手持籃子站在對面。學(xué)生一端有個(gè)籃子,籃子里裝著(zhù)粘有一冊單詞的彩色小皮球,每個(gè)籃子都有一個(gè)老師看護。游戲開(kāi)始,學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫(huà)的物品的英文名字(如果沒(méi)念出,看護的老師就不能讓幼兒拾起),而后向家長(cháng)扔球,家長(cháng)拿籃子接球,以接住球多為勝。
活動(dòng)三:《找朋友》
準備:4———6套分別寫(xiě)有26個(gè)字母或相應單詞的人物卡,
玩法:請學(xué)生將弄亂的26個(gè)字母或相應單詞的人物卡,邊說(shuō)邊找到相應的朋友,如A的好朋友是apple。家長(cháng)可在旁邊幫忙,督促學(xué)生開(kāi)口說(shuō)。26個(gè)字母的好朋友都找到的小朋友,就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎品。
活動(dòng)四:《建高樓》
準備:粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的易拉罐若干
玩法:學(xué)生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進(jìn)行搭建“高樓”,看誰(shuí)疊的易拉罐高,便可到圣誕老人那獲得一份小獎品。
活動(dòng)五:《釣魚(yú)》
準備:粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的八寶粥罐子若干,有吸鐵石釣鉤的魚(yú)桿若干,籃子若干
玩法:學(xué)生用魚(yú)桿釣“魚(yú)”,釣上來(lái)的“魚(yú)”只有念出它身上的單詞,才能放進(jìn)自己的`籃子里。最后拿籃子里的“魚(yú)”向圣誕老人要相應的禮品。
活動(dòng)六:《巧吸乒乓球》
準備:乒乓球若干,籃子四個(gè),該學(xué)期所學(xué)單詞卡片若干
玩法:兩組進(jìn)行比賽,每一組為一個(gè)家庭,由幼兒來(lái)念單詞,念對一個(gè)單詞,家長(cháng)便可從籃子里吸起一個(gè)乒乓球,送到自己的籃子里(兩個(gè)籃子間有一定的距離)?醋詈髢山M哪一組的籃子里乒乓球多,便可想圣誕老人領(lǐng)一份小禮品。
小學(xué)圣誕節的活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)主題
讓孩子們了解有關(guān)圣誕節的知識;
制造圣誕節狂歡的氣氛,讓學(xué)生感受西方文化節日的快樂(lè )氣氛,讓師生過(guò)一個(gè)快樂(lè )的圣誕節
二、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
以班級為單位,與本班教室內舉行
四、活動(dòng)教室布置:
氣球、彩帶、圣誕裝飾物品等
五、活動(dòng)道具:
音響、猜詞卡片
六、活動(dòng)具體流程:
1、播放歌曲:《JingleBells》,烘托氣氛。
2、給孩子介紹圣誕節的來(lái)歷和相關(guān)知識:
12月25日,是基督教徒紀念耶穌誕生的日子,稱(chēng)為圣誕節。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間,各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節是西方國家一年中最盛大節日,可以和新年相提并論,類(lèi)似我國過(guò)春節。
耶穌的出生是有一段故事的,耶穌是因著(zhù)圣靈成孕,由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟,叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她,反而要與她成親,把那孩子起名為“耶穌”,意思是要他把百姓從罪惡中救出來(lái)。當馬利亞快要臨盤(pán)的時(shí)候
小學(xué)圣誕節的活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)文化背景
每年的12月25日是西方一個(gè)重要的節日“圣誕節”,它源于基督徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日,而圣誕節的前一天12月24日稱(chēng)為“平安夜”!笆フQ節”是西方非常重要的一個(gè)節日好比中國人的“春節”,在這一天有很多代表性的習俗如:父母給孩子贈送禮物,開(kāi)圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解西方的節日和西方文化,充分感受節日的快樂(lè )氛圍,體驗與家長(cháng)、老師、同學(xué)共慶節日的快樂(lè )情緒。讓孩子們在表演,游戲中學(xué)習英語(yǔ),展示英語(yǔ),提高學(xué)生的學(xué)習興趣和效果。
2、“圣誕節”是本學(xué)期結束之前,年度最后一個(gè)大型及重要的西方傳統節日。通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生及家長(cháng)對弗朗特長(cháng)學(xué)校有更深入的了解,擴大弗朗的地區影響力,鞏固在讀學(xué)生數,吸引新生參讀,為下學(xué)期開(kāi)學(xué)招生打下基礎。
三、活動(dòng)對象
xx學(xué)、xx小學(xué)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx二小校本部、xx小學(xué)校本部、xxx文化館
五、活動(dòng)組織機構
主辦單位:xxx特長(cháng)學(xué)校
協(xié)辦單位:xxx文化館
六、活動(dòng)時(shí)間
12月24日
七、活動(dòng)內容
從知識性、趣味性、娛樂(lè )性等方面安排活動(dòng)內容,注重學(xué)校對學(xué)生對家長(cháng)的人文關(guān)懷以體現xx特長(cháng)學(xué)!耙匀藶楸,一切為了學(xué)生”的辦學(xué)方針,輔之成果展示、廣告宣傳等內容。
1、知識性圣誕節風(fēng)俗講解、英語(yǔ)句子學(xué)習、英語(yǔ)歌曲演唱
2、趣味性互動(dòng)游戲、游園活動(dòng)
3、娛樂(lè )性節目表演
4、人文關(guān)懷禮品派發(fā)、學(xué)校對學(xué)生的新年祝福,學(xué)生的新年愿望以及學(xué)生“給爸爸媽媽的話(huà)!”。
5、成果匯報、廣宣手抄報、書(shū)寫(xiě)展、英語(yǔ)類(lèi)節目表演、下期招生宣傳。
小學(xué)圣誕節的活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)活動(dòng),使小學(xué)生自主地參與游園活動(dòng)之中,在游園中獲取樂(lè )趣,在游園中培養能力,勞逸結合,放松身心,以更加充沛的精力投入到緊張的學(xué)習中去!
二、活動(dòng)時(shí)間:
xx年12月25日(周四)下午15:30——17:00
三、活動(dòng)地點(diǎn):
小學(xué)部?jì)韧?一二年級
靠飯堂空場(chǎng)地 三四年級
菜地旁校道及辦公室后校道 五六年級
四、活動(dòng)要求:
1、學(xué)生游園時(shí)不能亂起哄,要按順序排隊參加各游園項目,聽(tīng)從指揮,遵守紀律。
2、學(xué)生游園時(shí),要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物。學(xué)部游園活動(dòng)結束,各項目負責人清理場(chǎng)地!
3、教育學(xué)生活動(dòng)中注意安全,學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)绕湓诨顒?dòng)中和獎品發(fā)放處,大同學(xué)一定要謙讓小同學(xué)。
五、游戲項目安排
游戲推薦項目,如果項目負責人有更好的項目,可在不與其它人重復的前提下自行修改。以下低中高年級游戲項目為建議游戲項目!
【活動(dòng)】
1、吹蠟燭
負責人:XX
活動(dòng)對象:低年級
每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張。
2、摸鼻子
負責人:XX
活動(dòng)對象:低年級
每人摸一次,蒙上眼睛轉三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎券一張。
3、英語(yǔ)神算高手
負責人:XX
活動(dòng)對象:低年級
游戲規則:每人從箱子里抽出一個(gè)口算題,通過(guò)口算后用英語(yǔ)快速說(shuō)出答案。答對者得到一張獎券。沒(méi)有答對的,每人最多有三次機會(huì )。
4、挾乒乓球
負責人:XXX
活動(dòng)對象:低年級
每人挾一分鐘,挾完20個(gè)乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個(gè)乒乓球者,獲獎券二張。
5、比比誰(shuí)的運氣好
負責人:XXX
活動(dòng)對象:低年級
主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里,讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次,每次只抓一個(gè)珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵;反之,沒(méi)有中獎
6、沙袋投準
負責人:XXX
活動(dòng)對象:低年級
場(chǎng)地:在地面上劃五環(huán)地靶,距靶3—5米劃一投擲線(xiàn)。(如圖)
方法:每人投兩次,環(huán)數相加即是最后成績(jì),環(huán)數多者為優(yōu)勝。
7、齊心協(xié)力
負責人:XX
活動(dòng)對象:低年級
準備:一個(gè)籃球,兩根一米長(cháng)的木棍。
規則:每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間,兩人必須始終面向前方,夾著(zhù)球通過(guò)障礙。球掉在地上則退出比賽,障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如:兩人同時(shí)跨過(guò);從障礙中通過(guò);兩人分別從障礙兩側通過(guò)。
8、趕小豬
負責人:XX
活動(dòng)對象:低年級
場(chǎng)地是20米長(cháng)的跑道五條。
每次人數5人。
在場(chǎng)地上放著(zhù)若干障礙物,讓學(xué)生手持接力棒趕球,先到的一方為勝。
球如果被趕出場(chǎng)地,撿回后在失球的位置開(kāi)始。
不能用腳踢球。
每次取前一名。
參加過(guò)比賽的同學(xué)不得再次參加游戲。
9、海底撈月
負責人:XX
活動(dòng)對象:低年級
器材: 臉盆四個(gè) 跳棋兩幅 筷子四雙 記時(shí)器一個(gè)
1。 玩法: 1。 在臉盆里裝一定量的水, 把跳棋均勻放入四個(gè)臉盆。2、四人一組參加比賽, 看誰(shuí)在規定的時(shí)間內從臉盆夾起的跳棋多。
10、雞毛信
負責人:XXX
活動(dòng)對象:低年級
游戲規則:
2。 參加游戲的同學(xué)站成四縱隊,每隊五個(gè)人以上。除隊首的同學(xué)外,其余同學(xué)都背朝觀(guān)眾站著(zhù)。
3。 教師給每隊最前面的同學(xué)一張紙條,紙條上寫(xiě)著(zhù)一些表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。這位同學(xué)必須轉過(guò)身用肢體動(dòng)作向他后面的同學(xué)來(lái)描述紙條上的詞語(yǔ),不能用語(yǔ)言來(lái)形容。
4。 該組的同學(xué)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地把這個(gè)動(dòng)作做給自己后面的同學(xué)看,讓最后一位同學(xué)來(lái)猜。
猜對五個(gè)詞語(yǔ)就可以發(fā)給該隊的同學(xué)每人一份獎品。連猜五個(gè)詞語(yǔ)都不對的組取消比賽資格。
11、背背球(接力)
負責人:XXX
活動(dòng)對象:低年級
準備:排球4只,20米跑道4條,紅旗4面,口哨一只。
方法:以組為單位(人數不限),每組隊員后背中間夾氣球一只,站在起跑線(xiàn)后,聽(tīng)到口令后開(kāi)始比賽,先到者為勝。
比賽規則:以班級為單位,分同等人數致跑道兩端,每組隊員后背中間夾排球一只,站在起跑線(xiàn)后,聽(tīng)到口令開(kāi)始比賽,跑到另一端后將排球交給下兩名同學(xué),依次進(jìn)行。最先完成的為第一名。
注:所夾帶的排球在比賽中掉下三次,取消比賽資格。
12、四只腳快跑
負責人:XX
活動(dòng)對象:低年級
場(chǎng)地:足球場(chǎng)找一塊長(cháng)20米、寬8米的草地。
器材:口哨一個(gè)、繩子若干。
方法:兩個(gè)人、或者三個(gè)人為一個(gè)小組,并排站立,將想靠的兩只腳用繩子扎在一起,令后各小組同學(xué)同時(shí)從起點(diǎn)端出發(fā)往前行進(jìn),最先到達的小組為勝。
詳細規則:
1、沒(méi)有發(fā)出口令而出發(fā)的小組取消資格。(允許有一次,以第二次為準)
2、同組比賽,每組人數相等。
3、游戲中帶子脫落了視為失敗。
4、如果比賽過(guò)程中摔倒,站起來(lái)后應從腳所在的地方重新起跑。
5、到達終點(diǎn)時(shí)應以小組所有的成員的腳超過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)為準,如過(guò)少一人都算失敗。
6、如果參加人數比較多,可以3人、4人或者5人為一個(gè)小組。
13、袋鼠賽跑接力賽
負責人:XX
活動(dòng)對象:低年級
準備:皮帶兩張,40厘米高的阻礙物兩個(gè),乒乓球20個(gè),空地一快
方法:每組排一人扮袋鼠站在起點(diǎn)線(xiàn)后,聽(tīng)到口令立即出發(fā),蹦跳著(zhù)前進(jìn),途中跳躍40厘米的阻礙物,蹦跳至終點(diǎn),將終點(diǎn)的10個(gè)球裝在自己腹前的口袋里,按原路線(xiàn)蹦跳回去。
規則:1。蹦跳阻礙物的時(shí)候,如果碰倒力量架子,必須重新再跳,直跳過(guò)為止。2。蹦跳時(shí)如果乒乓球掉出來(lái),必須將乒乓球拾器來(lái)裝進(jìn)口袋,再從原處蹦跳著(zhù)前進(jìn)。
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