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大學(xué)生圣誕節晚會(huì )活動(dòng)創(chuàng )意策劃方案

時(shí)間:2020-12-18 10:53:17 方案 我要投稿

大學(xué)生圣誕節晚會(huì )活動(dòng)創(chuàng )意策劃方案

  為了確;顒(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行,通常需要提前準備好一份活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細分析,研究后所制定的書(shū)面計劃。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的大學(xué)生圣誕節晚會(huì )活動(dòng)創(chuàng )意策劃方案,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生圣誕節晚會(huì )活動(dòng)創(chuàng  )意策劃方案

  一、背板書(shū)寫(xiě):

  團結奮進(jìn),共創(chuàng )未來(lái)

  緣分的天空

  有你有我有大家

  二、主持人2或4人:

  開(kāi)場(chǎng)白:

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  ABCD:大家好!

  A:重新走進(jìn)大學(xué)校園的我們,對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬,編織著(zhù)未來(lái)輝煌的故事!

  B:二年來(lái),我們在學(xué)校,商學(xué)院領(lǐng)導、老師的指導下和關(guān)愛(ài)下,在班委和全體同學(xué)的努力下,在84位兄弟姐妹輔助互愛(ài),共同進(jìn)步!

  C:今夜,我們燃起心中的的篝火,用歌聲和微笑迎接圣誕節的來(lái)臨。

  D:在這里,我向在坐的每位表達最崇高的敬意和最誠摯的節日問(wèn)候:花好月圓人更圓,國旺家旺人更旺!

  A:沒(méi)有松風(fēng)的秋,雁去長(cháng)空;沒(méi)有飛雪的冬,乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了青春不滅的火焰;滿(mǎn)地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。

  B:在這燭光與微笑構成的舞臺,在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們歡聚在一起。

  C:光陰茬苒,我們即將迎來(lái)新的一年。今天大家在這里歡聚一堂,迎接新年的曙光。這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿(mǎn)激情的。

  D:佛說(shuō):前世五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò),而我們該是經(jīng)歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來(lái)今日的歡聚!

  A:這使我想起張愛(ài)玲的一句話(huà):“于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人,于千萬(wàn)年之中,時(shí)間的無(wú)涯的荒野里,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,剛巧趕上了。那也沒(méi)有別的話(huà)可說(shuō),惟有輕輕的問(wèn)一聲:噢,你也在這里嗎?”相信大家都為這種美麗的情緣感動(dòng)吧!是啊,緋紅的花瓣在手指間飄落是美,斑斕如海的明媚是美,在無(wú)止境的旅途累累的苦痛也是一種美?墒,如果這一路上,有了你的陪伴,有你與我唱著(zhù)同一首歌,是不是會(huì )更美呢?

  B;前路漫漫真如鐵,但我們焚膏繼晷的長(cháng)夜里有明星當空閃爍,為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈;皎皎月華,廣寒宮玉兔迷離,嫦娥廣袖飄舞,為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。

  C:當心事浸沒(méi)五月的堤岸,當記憶焚燒悔恨的靈魂,當暴風(fēng)摧毀希望之舟,勿忘我仍舊晶瑩剔透,彼岸的花仍在熱切的呼喚。是的,在青春的背后,我們曾發(fā)現生命的憂(yōu)郁和疲憊,可在這憂(yōu)郁疲憊的背后,又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕,所以我們的生命應該張揚,我們的青春應該驕傲!

  D:這不僅僅是一次順應節日的`晚會(huì ),更是對走過(guò)的日子的回首和對前方的路的憧憬。二年前,你我互不相識,從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里,幾個(gè)月之后,你我又將背起更大的行囊,各奔東西。因而今夜的幾個(gè)小時(shí),顯得如此珍貴,它必將成為我們一生中怎么也抹不去的記憶!

  ABCD:級春季班圣誕聯(lián)歡晚會(huì )現在開(kāi)始

  三、文藝節目

  全部活動(dòng)時(shí)長(cháng):1小時(shí)

  1、破冰(旨在打破拘謹的氣氛)

  2、樊智勇獨唱

  3、三句半《校園生活》演員待定(4人)

  4、歌曲

  5、雙簧《吃年糕》演員待定(2人)

  6、歌曲

  7、游戲

  8、男女對唱

  9、全體大合唱《團結就是力量》

  四、結束詞

  A:生命的價(jià)值在創(chuàng )造中實(shí)現,要想成為自由的海燕,就要敢于面對海浪和狂風(fēng)暴雨。

  B:在課堂中,在運動(dòng)場(chǎng)上,在實(shí)驗室里,我們學(xué)習知識,錘煉意志,設計生命的藍圖。

  C:我們的青春就是燃燒的圣火,讓今夜的晚會(huì )為我們的未來(lái)燃起幸福,燃起希望。

  D:讓我們燃燒青春的熱情,為華夏開(kāi)拓更絢麗的未來(lái),創(chuàng )造屬于我們的金秋收獲季節。

  ABCD:今天晚會(huì )到此結束。

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