少兒英語(yǔ)圣誕節方案范文
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么應當如何制定方案呢？下面是小編整理的少兒英語(yǔ)圣誕節方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)主題：許我心愿！我的圣誕節狂歡夜！
活動(dòng)目的：一年一度的圣誕節即將來(lái)臨，為了給孩子們帶來(lái)一個(gè)快樂(lè )、難忘的節日，增強孩子們的自信心，讓孩子們能學(xué)習到更棒的英語(yǔ)。
活動(dòng)口號：圣誕老人要來(lái)到，我迎接、我祝福、我快樂(lè )�。�！
宗旨意義：通過(guò)舉辦本次圣誕節活動(dòng)，提高朗訓少兒英語(yǔ)學(xué)校的整體形象，讓更多的人選擇少兒英語(yǔ)，讓更多的人愛(ài)上少兒英語(yǔ)，提高少兒英語(yǔ)品牌知名度、忠誠度。
活動(dòng)計劃：12月25號晚18：30——21：30舉行。
活動(dòng)內容：18：30——18：40圣誕節開(kāi)場(chǎng)（各校區負責人開(kāi)場(chǎng)講話(huà)）
18：45——19：35中國風(fēng)展示（小品、京劇等等）
19：40——20：20活動(dòng)進(jìn)行時(shí)
20：25——21：00化妝晚會(huì )
21：05——21：20留念時(shí)刻
20xx圣誕節活動(dòng)根據活動(dòng)的開(kāi)展、發(fā)展、高潮、尾聲為主線(xiàn)，每次活動(dòng)的段末間隔5分鐘為休息準備時(shí)間，下面詳細介紹活動(dòng)的具體內容：
開(kāi)場(chǎng)階段：由各校區的負責人、家長(cháng)代表講話(huà)，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，再接再厲。
中國風(fēng)展示階段：雖然是國外的節日，但是已經(jīng)被中國的大眾所接受，可以加入中國風(fēng)的元素，中國風(fēng)展示更注重的是中國傳統的節目，比如小品、京劇等等。
根據各直營(yíng)校的具體情況，各直營(yíng)�？梢蕴崆斑x取優(yōu)秀的帶有中國風(fēng)式的節目作為此次活動(dòng)的表演節目，圣誕節的日子體現一下中國風(fēng)元素，更展示孩子的多才多藝。小品及京劇等等選擇健康向上的，老師可以根據學(xué)生的表演進(jìn)行指導。
小品相聲內容參考：可以選擇中國傳統的報菜名、或者可以用所學(xué)的英語(yǔ)知識來(lái)個(gè)白話(huà)相聲，例如：兩個(gè)相聲演員，一個(gè)捧哏、一個(gè)逗哏，一個(gè)說(shuō)goodmorning！而另一個(gè)在這里表演沒(méi)文化的青年，就以這個(gè)英文的意思是：鼓搗貓呢！以此展開(kāi)相聲的內容。
活動(dòng)開(kāi)展階段：活動(dòng)的開(kāi)展主要游戲內容可以節選如下（也可根據校區自身情況而定）：
咱們的圣誕老人們最近可是忙得不可開(kāi)交，不停的穿梭在各個(gè)煙囪，給大家的襪子和圣誕樹(shù)放滿(mǎn)禮物~但是這兩天老人愁眉不展，原來(lái)熱心善良的他們爬煙囪的時(shí)候不小心弄丟了錢(qián)包，那可是圣誕婆婆親手縫制的，意義重大~
各位同學(xué)們，我們在尋找寶箱的時(shí)候也幫圣誕老人們找找吧，找到了記得還給圣誕老人哦，別讓他們送禮物的時(shí)候分心~圣誕老人很感激那些幫他們找回錢(qián)包的人們，還為他們準備了不錯的酬謝哦~
尋找寶貝開(kāi)始，提前布置好室內裝飾，找一名老師扮演成圣誕老人，將圣誕老人的錢(qián)包提前藏好（錢(qián)包可以用紙做成），然后讓參加此次游戲的同學(xué)進(jìn)行“挖”寶，可以將錢(qián)包藏在布置好的道具里，發(fā)動(dòng)孩子去尋找，在此一定要注意安全問(wèn)題，找到錢(qián)包的可以贈送小禮物。
二是圣誕樹(shù)的制作，要求分三組，每組5—8個(gè)人，限時(shí)搶購材料（老師可以自由組織），可以根據自己搶到的材料進(jìn)行圣誕樹(shù)的制作，用時(shí)最短，制作最好的獲勝，此游戲鍛煉孩子的團隊合作能力和動(dòng)手、動(dòng)腦協(xié)作的能力。本著(zhù)公平、公正的原則由3—5位老師進(jìn)行評比。
三是圣誕故事的.現場(chǎng)編排，可以分為4—5個(gè)小隊，每對的人數設定在3—5人，可以根據圣誕節自己編排個(gè)小故事，要求故事新穎、有創(chuàng )意、有含義，由老師決出勝利組。（同上）
化妝晚會(huì )階段：此階段展開(kāi)的是活動(dòng)的高潮階段，要求每個(gè)學(xué)生、老師及家長(cháng)都參加，每個(gè)人可以佩帶自制好的面具，或者是根據所有的材料進(jìn)行限時(shí)制作，每個(gè)人化妝的不一樣，然后一起跳舞、猜對方，此時(shí)放一些高興的DJ，讓他們玩到盡興。結束后評選最佳面具制作獎，頒發(fā)獎品。
留念階段：此階段是活動(dòng)的尾聲，為了給孩子留下一個(gè)美好的回憶，我們特別在此階段進(jìn)行留念，讓孩子記住在朗訓的一點(diǎn)一滴�？梢耘c老師、學(xué)生合影，由學(xué)校的老師進(jìn)行拍攝合影。
備注：以上內容提供給學(xué)校參考，學(xué)�？筛鶕䦟�(shí)際情況，增添、縮減節目！
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費用預算
圣誕服裝1件50元
圣誕道具不定200元
小禮物不定100元
氣球100個(gè)20元
宣傳條幅不定
其他200元
附件
學(xué)校人員準備
總指揮校長(cháng)（維持現場(chǎng)持續，把控全場(chǎng)�。�
主持人1名
老師至少5名（5名節目表演老師）、其他老師
工作人員至少5名
包括：簽到1名
布置場(chǎng)地2——3名
道具發(fā)放1名
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