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幼兒園感恩節優(yōu)秀活動(dòng)方案范文（通用16篇）
為了確�；顒�(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等�；顒�(dòng)方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的幼兒園感恩節優(yōu)秀活動(dòng)方案范文（通用16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園感恩節優(yōu)秀活動(dòng)方案 1
地點(diǎn)：本園
時(shí)間：20xx年、11月xx日
參與人：全體教職工、家長(cháng)、小朋友
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)半日家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習、生活情況，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系，達到家園共育。
2、通過(guò)感恩活動(dòng)讓孩子自導感恩，讓家長(cháng)感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的'品德教育。
活動(dòng)準備：
1、策劃人選擇統一的感恩悟語(yǔ)幼兒學(xué)習
2、各班結合手語(yǔ)教唱《感恩的心》
3、活動(dòng)背景音樂(lè )
4、提前一周用短信、家園網(wǎng)班級小廣播告知家長(cháng)捐贈情況（感恩節家長(cháng)邀請函、捐贈對象、捐贈范圍及注意事項、捐贈程序等）
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月xx日星期四上午
活動(dòng)創(chuàng )意人：馮小艷
活動(dòng)策劃人：林敏敏
人員安排：主持人：林敏敏
參與人員：全體教師全體幼兒家長(cháng)
活動(dòng)流程：
1、7：45——8：30區角活動(dòng)（戶(hù)外、室內）
2、8：30——9：00早操
3、9：00——9：30早點(diǎn)時(shí)間
4、9：30——10：00集中活動(dòng)
5、10：00——10：10操場(chǎng)集中
�。ㄟ@段時(shí)間的具體活動(dòng)由美語(yǔ)負責人林敏敏老師分配）
6、11：05——11：35午飯。
7、11：35——11：45散步。
8、11：45——12：00睡前故事。
9、12：00——14：30午睡。
幼兒園感恩節優(yōu)秀活動(dòng)方案 2
活動(dòng)目標
�。�1）用真摯的語(yǔ)言表達對他人的謝意，發(fā)展語(yǔ)言表達能力。
�。�2）理解身邊曾為自己默默奉獻的人，把他們銘記在心。
活動(dòng)準備
人員準備：事先聯(lián)系好活動(dòng)中的客人。
材料準備：課件（展示幼兒園為小朋友服務(wù)的工作人員）
活動(dòng)過(guò)程
1、談話(huà)引題
師：時(shí)間過(guò)得真快，我們的小朋友不久就要離開(kāi)幼兒園上小學(xué)。很多小朋友都不愿意離開(kāi)這里，因為這里有很多的`玩具還沒(méi)玩夠，有很多的人對我們太好了，舍不得離開(kāi)。
提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)看，幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢？你們要感謝誰(shuí)呢？為什么？
2、我要感謝你
師：保育員阿姨和老師像媽媽一樣照顧你們，食堂里阿姨每天為你們做香噴噴的飯菜……你們說(shuō)句什么話(huà)來(lái)感謝他們呢？
�。�1）請個(gè)別幼兒用響亮的聲音講給大家聽(tīng)，教師給予肯定。
�。�2）啟發(fā)幼兒分組討論對保育老師、食堂阿姨說(shuō)什么感謝的話(huà)。
�。�3）請幾名幼兒有禮貌地邀請客人來(lái)我們的活動(dòng)室，鼓勵幼兒熱情地向他們道謝。（客人及時(shí)做出回應，讓幼兒體驗感謝他人的快樂(lè )）
�。�4）請客人說(shuō)一句祝福的話(huà)之后，親切道別。
3、還要感謝誰(shuí)
師：除了這些人，你們還要感謝誰(shuí)？讓我們一起走出活動(dòng)室，到他們面前說(shuō)句感謝的話(huà)吧！
幼兒園感恩節優(yōu)秀活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目的
知道除了家里人以外，還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng )造了生活的便利，懂得感激他們的勞動(dòng)。會(huì )用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)表達對身邊勞動(dòng)者的感恩之心。知道身邊有很多為大家默默奉獻的人，因為他們的付出，我們的生活才越來(lái)越美好。
二、活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：幼兒聽(tīng)過(guò)或者唱過(guò)歌曲《感恩的.心》。
材料準備：有關(guān)環(huán)衛工人、服務(wù)員、警察、農民、司機、快遞員等不同職業(yè)的工作視頻（可以挑選1～2個(gè)），歌曲《感恩的心》。
三、活動(dòng)過(guò)程
看視頻導入
�。�1）提問(wèn)（比如看環(huán)衛工人清潔街道的過(guò)程）：小朋友，你們看，他是誰(shuí)？他在做什么？
總結：環(huán)衛工人在掃地，在清理垃圾桶。
�。�2）提問(wèn)：大家想一想，如果沒(méi)有搞環(huán)衛的叔叔和阿姨們，我們的街道、垃圾桶，我們社區的周?chē)�、我們的幼兒園周?chē)�，�?huì )變成什么樣子？
總結：環(huán)衛工人叔叔阿姨們?yōu)榱俗尳值�、社區干凈整潔，每天都在辛苦地工作，我們都應該感謝他們。
生活中，還有哪些為了大家而辛勤工作的人？
幼兒自由地講述自己的理解。然后教師對幼兒的講述做總結點(diǎn)評：要感謝他們，尊重他們，珍惜他們的勞動(dòng)。
四、欣賞音樂(lè )《感恩的心》
請會(huì )唱的幼兒跟著(zhù)唱，不會(huì )唱的幼兒跟著(zhù)用手掌打節拍。
五、活動(dòng)延伸
請幼兒回家后向爸爸媽媽了解他們的職業(yè)，知道爸爸媽媽不單為自己的家庭付出，也為其他很多人提供了幫助。
幼兒園感恩節優(yōu)秀活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)主題：
感恩你我，真情成長(cháng)
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
小班：我愛(ài)我家——愛(ài)自己，愛(ài)家人
中班：愛(ài)在身邊——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴
大班：感恩的心——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活
三、活動(dòng)目的：
自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè )于助人、知恩圖報的傳統美德。但近年來(lái)生活條件好了，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛(ài)導致孩子覺(jué)得別人的`關(guān)懷是理所當然，不懂得感謝，只知道索取。
因此希望通過(guò)感恩節活動(dòng)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對未來(lái)的美好人生。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月xx日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園
六、具體安排：
教師篇：
1、在11月份的第一個(gè)國旗下講話(huà)中，進(jìn)行《學(xué)會(huì )感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)感恩節活動(dòng)的序幕。
2、教唱《讓愛(ài)住我家》。
3、教學(xué)《感恩節的由來(lái)》。
4、開(kāi)設感恩節主題網(wǎng)站。班級網(wǎng)站各個(gè)班級負責，主網(wǎng)頁(yè)由各信息員負責。
幼兒篇：
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》（年級組長(cháng)負責）
2、畫(huà)一幅畫(huà)，感恩父母。（年級組長(cháng)負責）
3、“小手護大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。（各班級老師負責）
4、去敬老院為老人表演節目，送上誠摯的祝福。（大班年級組）
家長(cháng)篇：
1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。
2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母�；蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報上。
幼兒園感恩節優(yōu)秀活動(dòng)方案 5
活動(dòng)目標
�。�1）了解感恩節的來(lái)歷及意義。
�。�2）以一顆感恩的心來(lái)對待身邊的人，發(fā)現想感激的人。
活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：幼兒聽(tīng)說(shuō)過(guò)感恩節，知道感恩的意思，生活中有過(guò)表達感謝的經(jīng)歷。
材料準備：卡紙、膠棒、《感恩的心》音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程
1、談話(huà)導入
師：你們知道感恩節嗎？感恩節都要做些什么呢？（可提前讓幼兒自己查資料，多方面了解感恩節的起源）
2、幫助幼兒了解最想感謝的人
師：感恩節就要到了，我們應該感謝身邊的人。你最想感謝的`人是誰(shuí)？為什么？
小結：我們要感謝的人有很多，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏�。在生活中，我們要以感恩的心�?lái)對待他們。
3、引導幼兒學(xué)習手語(yǔ)歌曲《感恩的心》
4、教幼兒制作小禮物表達感恩
�。�1）師：我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對別人的感恩。小朋友肯定會(huì )想到很多好辦法，今天老師再為你們提供一個(gè)，你們想用哪種就用哪種。
�。�2）教師展示制作小禮物——壓花的方法。
活動(dòng)延伸
鼓勵幼兒用自己喜歡的方式向不同的人表達感激之情。
幼兒園感恩節優(yōu)秀活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)時(shí)間：
感恩節當天
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
各園園內
三、參加人員：
班級內教師、班級內家長(cháng)，幼兒。
四、活動(dòng)意義：
1、通過(guò)節日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。
2、培養幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。
3、了解感恩節的來(lái)歷和習俗。
五、活動(dòng)準備：
感恩節相關(guān)資料搜集、藍絲帶意義、感恩節社會(huì )課相關(guān)課程準備、藍絲帶若干、關(guān)于感恩節音樂(lè )（園內循環(huán)播放）、相機、園內LED屏（HappyThanksGivingDay）、寶貝任務(wù)、班級內感恩墻、園內感恩墻、書(shū)寫(xiě)祝福的卡片（心形或自己選擇）
六、活動(dòng)安排：
1、晨間園內播放感恩節相關(guān)音樂(lè )。
2、晨間接待環(huán)節園內中層以上工作人員在園門(mén)口接待老師，給予老師節日的`祝福和深深的擁抱。
3、班級內教師在晨間接待環(huán)節為寶寶送上節日祝福。
4、11月25日當天進(jìn)行關(guān)于感恩節社會(huì )教學(xué)課程，根據不同幼兒年齡了解感恩節的由來(lái)和相關(guān)意義。
5、班級內進(jìn)行“藍絲帶活動(dòng)”。
6、利用午間休息時(shí)間園內組織教師以小型工會(huì )活動(dòng)形式展開(kāi)“感恩節”活動(dòng)。
七、班級內活動(dòng)流程：
1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書(shū)寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片，在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放，并告知家長(cháng)在家中幫助幼兒完成書(shū)寫(xiě)祝福感謝的語(yǔ)言。在感恩節活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。
2、11月25日當天班級內教師根據時(shí)間安排開(kāi)展以“感恩節”為主題的社會(huì )教學(xué)活動(dòng)。
3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí)，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內感恩墻，幼兒將自己書(shū)寫(xiě)的卡片親自放在感恩墻上。（提前班級內可以進(jìn)行分享。）
4、教學(xué)活動(dòng)結束后，教師利用各種方式講解藍絲帶的意義和“藍絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法。
活動(dòng)方法：
1）教師運用語(yǔ)言講解藍絲帶的意義。（背景音樂(lè )）
2）教師為幼兒展示藍絲帶，并講解如何系藍絲帶。
3）幼兒在為同伴系藍絲帶時(shí)要說(shuō)“謝謝”。
4）教師為幼兒分發(fā)藍絲帶。
5）鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。
八、園內教師感恩節活動(dòng)流程：
1、由園內工會(huì )主席帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。
2、主持人為活動(dòng)致辭，講解感恩節的意義。利用語(yǔ)言烘托氣氛。
3、為老師們分發(fā)書(shū)寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片。
4、老師們分別寫(xiě)出自己心中最想感謝的人和最想告訴他（她）的話(huà)。（背景音樂(lè )）
5、將卡片分別展示在感恩墻上。（背景音樂(lè )）
6、在主持人的引導下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人。
7、主持人在溫情的氣氛中結束工會(huì )活動(dòng)。
九、活動(dòng)延伸：
1、感恩節活動(dòng)當天園內中層或班級教師進(jìn)行拍照留念。
2、感恩節活動(dòng)后在園內進(jìn)行小型活動(dòng)照片展。
十、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)當天所有寶寶參與。
2、根據幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍絲帶活動(dòng)，針對年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。
3、活動(dòng)當天園內中層到各班級進(jìn)送去祝福。
幼兒園感恩節優(yōu)秀活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)過(guò)程
1、通過(guò)節日介紹，引導幼兒了解感恩節的由來(lái)，西方國家在感恩節這一天都有什么習俗。
2、通過(guò)本次的感恩節活動(dòng)，幼兒理解感恩的意義，懂得感謝、關(guān)心和尊重他人。
3、幼兒在教室里面，主動(dòng)找到曾經(jīng)幫助過(guò)自己的老師和小朋友表達自己的謝意。
4、幼兒理解自己父母養育自己的`艱辛和辛苦，了解父母的愛(ài)是偉大和無(wú)私的，大聲說(shuō)出自己對爸爸媽媽的愛(ài)和感謝。
二、活動(dòng)準備
1、各班教室內的“感恩節”環(huán)境布置。
2、準備感恩節活動(dòng)的相關(guān)道具。
3、幼兒自備一個(gè)煮熟的雞蛋，在感恩當天帶來(lái)，并在熟雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
4、感恩節小禮物，活動(dòng)結束之后各班教師有序分發(fā)。
5、感恩節水果，制作感恩節水果沙拉。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師組織家長(cháng)和幼兒有秩序的坐好，由班級教室一起朗誦《感恩的心》。
2、教師組織各位家長(cháng)以及幼兒一起手語(yǔ)歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采訪(fǎng)個(gè)別家長(cháng)說(shuō)說(shuō)感恩的話(huà)。
3、家長(cháng)和幼兒一起制作感恩節手工《愛(ài)心樹(shù)》。
4、感恩節游園活動(dòng)，參加感恩節的宴會(huì )。
�。�1）教師在教室內準備好感恩節活動(dòng)做水果沙拉的水果（蘋(píng)果、香蕉、橘子和提子），教師帶領(lǐng)各位家長(cháng)和幼兒一起制作一份水果沙拉。
�。�2）宴會(huì )上面，也可準備一些小零食，供家長(cháng)和幼兒食用。
5、家長(cháng)和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。
6、活動(dòng)結束之后，各位家長(cháng)和幼兒回到班級老師處領(lǐng)取感恩節小禮物。
幼兒園感恩節優(yōu)秀活動(dòng)方案 8
活動(dòng)目標
�。�1）欣賞故事，感受故事中所表達的愛(ài)，并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現。
�。�2）體驗愛(ài)與被愛(ài)的快樂(lè )情感。
�。�3）通過(guò)活動(dòng)，培養感恩的情感。
活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：幼兒了解感恩節，知道自己應該感激的人。
材料準備：爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信、制作的相冊、說(shuō)給孩子的話(huà)（錄音），課件，愛(ài)心卡，彩筆。
活動(dòng)過(guò)程
1、欣賞故事，導入活動(dòng)
�。�1）師：我們班這么多好朋友相親相愛(ài)在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)快樂(lè )而溫馨的家。小獾在說(shuō)什么？怎么說(shuō)的？它們的心情會(huì )怎樣？
�。�2）師：小獾說(shuō)出了自己的愛(ài)，那你們有多愛(ài)爸爸媽媽呢？怎樣愛(ài)你的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
總結：當我們愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲的說(shuō)出來(lái)。
2、傾聽(tīng)爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信，看相冊。
師：你們都很愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢哺鼝?ài)自己的孩子，你們聽(tīng)，他們在說(shuō)什么？
�。�1）教師讀信，提問(wèn)：你們聽(tīng)后有什么感受？
總結：用信可以傳遞我們的愛(ài)。
�。�2）看“相冊”，提問(wèn)：從這一張張相片上，可以看出爸爸媽媽愛(ài)我們，我們一起制作一本“愛(ài)的相冊”吧！
�。�3）請每個(gè)幼兒說(shuō)一句最想對爸爸媽媽說(shuō)的`話(huà)。
總結：相冊可以留下我們的愛(ài)。
3、聽(tīng)爸爸媽媽表達愛(ài)的錄音
事：你們有什么感受？
總結：每個(gè)人都有爸爸媽媽?zhuān)麄兲焯鞛槲覀兠β抵?zhù)，的確很辛苦，我們也要好好地回報父母。
4、表達對爸爸媽媽的愛(ài)
�。�1）看錄像。
師：你看到的小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的？
�。�2）繪畫(huà)愛(ài)心卡。
師：我們愛(ài)爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達對他們愛(ài)，讓我們把我們的心愿畫(huà)在愛(ài)心卡上，送給爸爸媽媽。
活動(dòng)延伸
把自己的愛(ài)心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方式表達對家人的愛(ài)。
幼兒園感恩節優(yōu)秀活動(dòng)方案 9
活動(dòng)目的：
讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的.陽(yáng)光。
活動(dòng)時(shí)間：
11月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
大二班活動(dòng)室
活動(dòng)準備：
1、收集有關(guān)感恩節的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、《感恩的心》手語(yǔ)版示范。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師給幼兒講一些有關(guān)的"感恩"故事。教師提前收集有關(guān)的故事內容
2、聽(tīng)了這些故事你有什么話(huà)想對疼愛(ài)你的爸爸媽媽說(shuō)，大聲表達對父母的愛(ài)。
3、說(shuō)了那么多，你想用什么實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現這份愛(ài)？
4、除了父母還有那些人值得我們去感謝？
5、共同表演《感恩的心》來(lái)表達自己對親人或幫助過(guò)自己人的愛(ài)。
幼兒園感恩節優(yōu)秀活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)主題：
感謝你和我，真正的成長(cháng)。
小班：親吻家人。
中班：讓我愛(ài)我的家。
大班：感謝的心。
感謝的宣言：
小班—愛(ài)自己，愛(ài)家人。
中班—愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴。
大班—愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活。
二、活動(dòng)目的：
把感恩的`種子撒在幼兒的心里。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè )于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨生子女，家庭的溺愛(ài)讓孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當然的，只知道理賠。通過(guò)一個(gè)月的感謝節活動(dòng)，孩子從小就知道感謝父母，感謝所有的關(guān)心和幫助自己的人！用感謝的心面對未來(lái)的生活！
三、活動(dòng)時(shí)間：
10月
四、活動(dòng)場(chǎng)所：
XXX幼兒園
五、具體安排：
教師篇：（各園工會(huì )負責）
1、在x月的第一個(gè)國家的講話(huà)中，在進(jìn)行學(xué)會(huì )感謝的講話(huà)的同時(shí)，也開(kāi)始了全校師生活動(dòng)的宣傳，正式開(kāi)始了感謝節活動(dòng)的序幕。
2、學(xué)習唱《讓我愛(ài)我的家》
3、學(xué)習感謝節的由來(lái)
4、網(wǎng)站開(kāi)設感恩節主題。班級網(wǎng)站各班負責，主頁(yè)各信息員負責。
幼兒篇：
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》（年級組長(cháng)負責）
2、畫(huà)畫(huà)，感謝父母。（年級組長(cháng)負責）
3、小手保護大手活動(dòng)，幼兒給父母擦手霜。（各班老師負責）
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目，送上我們真摯的祝福。（大班年級組）
父母篇：
1、學(xué)習唱《讓我愛(ài)我的家》
2、愛(ài)的傳達活動(dòng)：父母填寫(xiě)愛(ài)卡，鼓勵嬰兒把愛(ài)卡送給老師和父母�；蛘哔N在幼兒園的愛(ài)墻、海報上。
幼兒園感恩節優(yōu)秀活動(dòng)方案 11
活動(dòng)名稱(chēng)：
親子被動(dòng)操2（7――12個(gè)月）
活動(dòng)價(jià)值：
通過(guò)幫助寶寶被動(dòng)地改變身體姿勢，完成有節拍的肌肉和關(guān)節運動(dòng)，促進(jìn)寶寶骨骼和肌肉的發(fā)育，促進(jìn)胸廓及非的發(fā)育，提高全身各器官的功能，有助建立良好的'親子關(guān)系。
活動(dòng)準備：
輕音樂(lè )、娃娃、柔軟的墊子
玩法：
1、活動(dòng)前，家長(cháng)可先與寶寶說(shuō)說(shuō)話(huà)，調動(dòng)幼兒的情緒。
2、播放輕柔有節奏的音樂(lè )，將寶寶放在軟硬適中的地方，鋪上床單或毛毯，隨著(zhù)音樂(lè )節奏與寶寶邊做邊交流。
3、起坐運動(dòng)、起立運動(dòng)、提腿運動(dòng)、彎腰運動(dòng)、挺胸運動(dòng)、轉體及翻身運動(dòng)、跳躍運動(dòng)、扶走運動(dòng)。
指導提示：
1、每天可做1―2次，在寶寶睡醒或洗完澡，心情愉快的狀態(tài)下進(jìn)行。
2、家長(cháng)邊做邊用語(yǔ)言鼓勵稱(chēng)贊寶寶，或與寶寶進(jìn)行交流，告訴寶寶所做的每個(gè)動(dòng)作來(lái)調動(dòng)情緒，若遇到寶寶情緒反應激烈，應暫停運動(dòng)。
幼兒園感恩節優(yōu)秀活動(dòng)方案 12
活動(dòng)主題：
感恩你我，真情成長(cháng)（小班：親親一家人）（中班：讓愛(ài)住我家）（大班：感恩的心）
一、感恩宣言
小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人
中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴
大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活
二、活動(dòng)目的
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè )于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨生子女，家人的`溺愛(ài)導致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當然，只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來(lái)的生活！
三、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園
五、具體安排
�。ㄒ唬┙處熎海ǜ鲌@工會(huì )負責）
1、在xx月份的第一個(gè)國旗下講話(huà)中，進(jìn)行《學(xué)會(huì )感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節活動(dòng)的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
3、學(xué)習《感恩節的由來(lái)》
4、網(wǎng)站開(kāi)設《感恩節主題》。班級網(wǎng)站各個(gè)班級負責，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負責。
�。ǘ┯變浩�
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》（年級組長(cháng)負責）
2、畫(huà)一幅畫(huà)，感恩父母。（年級組長(cháng)負責）
3、“小手護大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。（各班級老師負責）
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目，送上我們誠摯的祝福。（大班年級組）
�。ㄈ┘议L(cháng)篇：
1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母�；蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報上。
幼兒園感恩節優(yōu)秀活動(dòng)方案 13
活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年11月xx日上午9點(diǎn)在xxxx小區
活動(dòng)意義：
吸收感恩節積極成分，融入傳統美德中，并賦予新的涵義。
讓孩子了解感恩節的由來(lái)，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
培養孩子具有愛(ài)人、感謝人、包容人的品德及習慣。
讓家長(cháng)：感悟生活，感謝賜予，互相體諒，人際關(guān)系更和諧
教育目的：
教會(huì )我們的孩子懂得感恩。培養孩子感恩的心：感念親恩，感謝友誼，感悟生活賦予的一切美好的東西。
活動(dòng)人數：
全體小班組幼兒
活動(dòng)準備：
自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡
活動(dòng)過(guò)程：
�。�1）每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊在小區開(kāi)展感恩活動(dòng)。見(jiàn)到小區的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動(dòng)送出自己準備的禮物，再說(shuō)一句感恩的話(huà)。
�。�2）到小區的居委會(huì )去感恩每一位辛苦工作的'人。
�。�3）回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門(mén)衛、以及食堂的師傅們！
�。�4）感恩保安叔叔的辛苦工作！
活動(dòng)延伸：
�。�1）讓幼兒講述感恩活動(dòng)的感受，相互討論，感恩節的快樂(lè )！
�。�2）讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人！
�。�3）教師總結：你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人，會(huì )給自己和他人帶來(lái)感動(dòng)，大家要會(huì )用心去感悟和感謝生活。
幼兒園感恩節優(yōu)秀活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)為期一周的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
鍛煉反應能力和傾聽(tīng)能力。
提高幼兒思維的敏捷性。
二、活動(dòng)時(shí)間：
11月（11月的第4個(gè)星期四是感恩節）。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園內（根據活動(dòng)需求確定場(chǎng)地）
四、活動(dòng)準備：
1、收集有關(guān)感恩節的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、購買(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長(cháng)的`“感恩箴言”。
4、《感恩的心》手語(yǔ)版示范。
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長(cháng)的“感恩箴言”。（11月23日）班級教師集中懸掛。
�。ǘ�、開(kāi)幕式（11月21日）
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕
2、在升旗儀式中啟動(dòng)，園長(cháng)、教師、幼兒代表講話(huà)，并邀請家委會(huì )代表參加并見(jiàn)證啟動(dòng)儀式。
3、《感恩的心》手語(yǔ)版表演（全體教師）。
4、感恩宣言：小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人
中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴
大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活
5、請一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、溫暖等寓意），儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”
�。ㄈ�、主題活動(dòng)：
1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事（教師提前收集有關(guān)的故事內容）
2、“愛(ài)在海麗達”教職工抒懷（11月23日中午）
3、各班級開(kāi)展有關(guān)感恩節的英文活動(dòng)（感恩節當天）
4、周四感恩節當天是每月的分享日，各班下午開(kāi)展感恩分享的特色活動(dòng)，邀請家長(cháng)參與。
�。ㄋ模�、閉幕式：周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”（班級教師念給孩子聽(tīng)），順序：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。
幼兒園感恩節優(yōu)秀活動(dòng)方案 15
活動(dòng)目標
1、 進(jìn)一步了解感恩節的由來(lái)和習俗，深入理解“感恩”的含義。
2、 能用真摯的語(yǔ)言表達對他人的謝意，提高語(yǔ)言表達能力。
3、 理解身邊的人對自己的付出，感受被愛(ài)的幸福。
活動(dòng)準備
1、 收集幼兒在園的照片，布置“感謝有你”專(zhuān)欄。
2、 生玉米若干，小盆 5 個(gè)，爆米花若干包；勺子 4 把，小南瓜 4 個(gè)。
活動(dòng)地點(diǎn)
各班級活動(dòng)室內；戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)時(shí)間
11 月第 4 個(gè)星期四。
活動(dòng)流程
1、 感恩節的習俗（8:50 ～ 9:20）
利用準備好的圖片和視頻資料，引導幼兒了解感恩節。
引導幼兒說(shuō)一說(shuō)對“感恩”兩個(gè)字的.理解，教師啟發(fā)幼兒思考生活中需要感恩的事情。
鼓勵幼兒自由交流對感恩節的認識及度過(guò)感恩節的想法。
2、 我要感謝你（10:50 ～ 11:20）
請幼兒大膽說(shuō)一說(shuō)在幼兒園里自己想要感謝誰(shuí)及原因。
請個(gè)別幼兒用響亮的聲音把感謝的話(huà)說(shuō)出來(lái)，教師給予肯定。
啟發(fā)幼兒分組討論對保育教師、食堂工作人員等說(shuō)哪些感謝的話(huà)。
3、 有趣的感恩節游戲（午睡后）
組織幼兒做熱身運動(dòng)，準備進(jìn)行有趣的感恩節游戲。
幼兒分組做“玉米游戲”“南瓜賽跑”等感恩節經(jīng)典游戲。
帶領(lǐng)幼兒做放松運動(dòng)，并交流心得、體會(huì )。
活動(dòng)建議
1、 教師注意引導幼兒大膽表達對保育教師、廚房工作人員、門(mén)衛、內勤工作人員的感謝，請幼兒說(shuō)一說(shuō)這些人對自己的幫助，感受他人的關(guān)愛(ài)，并嘗試對他人的關(guān)愛(ài)進(jìn)行積極的反饋。
2、 玉米游戲的游戲規則為：教師提前把五個(gè)玉米藏在活動(dòng)室里，由每組幼兒分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀(guān)看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人迅速把玉米粒剝在一個(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)獲勝。然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少個(gè)玉米粒，猜得數量最接近的幼兒獲得一大包爆米花。
3、 南瓜賽跑的游戲規則為：將幼兒分組，每組幼兒用一把小勺推著(zhù)南瓜跑，注意絕對不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
4、 作為活動(dòng)延伸，教師可以和幼兒走出活動(dòng)室，尋找自己想要感謝的人，并當面對他們說(shuō)出自己內心感謝的話(huà)。
幼兒園感恩節優(yōu)秀活動(dòng)方案 16
一、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)們知道，了解感恩節
2、在學(xué)校內營(yíng)造感恩節氛圍
3、在活動(dòng)中了解感恩的意義和重要性
4、將感恩精神傳遞到校園的每個(gè)人
5、幫增強學(xué)校的感恩教育建設
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月26日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)生活動(dòng)中心
四、活動(dòng)前期準備
1、利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識，歌曲視頻下載
2、購買(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”
3、打印宣傳質(zhì)料
4、青協(xié)干事開(kāi)會(huì )分工，深入學(xué)校進(jìn)行宣傳，確�；顒�(dòng)的影響力和完整性
5、請新媒部幫忙拍照
6、盡可能練習《感恩的心》手語(yǔ)版
五、活動(dòng)過(guò)程
有三個(gè)“一”的活動(dòng)形式
1、看一段視頻“天堂的午餐”
2、寫(xiě)一段感恩節的.祝福（要求同學(xué)們將自己想要感恩的人或事寫(xiě)在發(fā)下的黃絲帶上，然后將黃絲帶系在現在合適的地方）
3、聽(tīng)一首歌——感恩的心
六、活動(dòng)意義
在此，我們不想說(shuō)這次活動(dòng)成功與否，我們只愿參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，學(xué)會(huì )感恩社會(huì )，感恩父母，感恩親友…能夠向身邊的人真誠的微笑。
在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想，可以沉淀許多的浮躁，不安，消融許多的不滿(mǎn)，不幸…
感恩惜福，帶著(zhù)感恩的心在人生之活上前行，前方會(huì )有更美麗的風(fēng)景…
七、經(jīng)費預算
購買(mǎi)黃絲帶，50元
飲用水，50元
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