小學(xué)校園感恩節活動(dòng)策劃方案范文（精選5篇）
為了確�；顒�(dòng)得以順利進(jìn)行，預先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。寫(xiě)活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的小學(xué)校園感恩節活動(dòng)策劃方案范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)校園感恩節活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)目的
加強學(xué)生的思想道德建設，教育孩子學(xué)會(huì )感恩，通過(guò)系列活動(dòng)引導學(xué)生在實(shí)踐中體驗感恩，學(xué)會(huì )感恩，幫助學(xué)生牢記父母的養育之恩，老師的教誨之恩和社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩。把他們培養成為心地善良、懂得報恩的文明人。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月
三、活動(dòng)口號：
感恩在心，感謝在行
四、主要內容及安排：
�。�1）宣傳發(fā)動(dòng)階段【第11——21周】
1、國旗下講話(huà)，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》，全員發(fā)動(dòng)。
2、以“感恩”為主題開(kāi)設紅領(lǐng)巾廣播站欄目，創(chuàng )設校園感恩氛圍。
3、各班出一期感恩教育專(zhuān)題板報，大隊部組織檢查評比。
�。�2）全面實(shí)施階段【第21——26周】
1、感激父母養育之恩（第3周）
�、僖�、二年級學(xué)生開(kāi)展“制作感恩卡”活動(dòng)。以個(gè)人或小組合作形式設計并制作一張感恩卡片。
�、谌�、四年級學(xué)生結合“三·八婦女節”開(kāi)展“寫(xiě)給媽媽的三句話(huà)”活動(dòng)。
�、畚�、六年級學(xué)生開(kāi)展“當家體驗日”活動(dòng)，在父母的指導下完成一道菜肴，以此作為節日禮物送給媽媽?zhuān)⒂门恼掌姆绞接涗浵逻^(guò)程，參加班級內的評比活動(dòng)。
�。宽椈顒�(dòng)上交三份班級優(yōu)秀作品至大隊部，上交時(shí)間為11月19日）
2、感激師長(cháng)的培育之恩（第11—16周）
�、倜恳晃粚W(xué)生為老師做一件小事或送上一句祝福語(yǔ)。
�、诿刻煺嬲\地向每一位遇到的老師問(wèn)好。
3、感激社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩（第12—16周）
愛(ài)國是中華民族團結的基礎，愛(ài)國是全體國民的神圣職責。常言感恩之情，常做感恩之事，增強社會(huì )責任意識，報效祖國、回報社會(huì )。
�、賻椭磉呌欣щy和需要幫助的人，做一件好事。
�、谧x一個(gè)感恩的故事，學(xué)唱一首感恩的歌曲。
�。ǜ靼嘀魅卧诎嚓牷顒�(dòng)課安排）
�、墼谥矘�(shù)節來(lái)臨之際為校園護綠、添綠。
�。ǜ靼嗉壌驋吆宛B護自己的包干花圃）
小學(xué)校園感恩節活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)主題：
感恩從小開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此
二、活動(dòng)目的
1.讓全體學(xué)生懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。滴水之恩，當涌泉相報。
2.讓學(xué)生懂得感恩不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì )也將會(huì )更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì )感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月x日
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛
通過(guò)國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng)，以感恩為主題，班級出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報，創(chuàng )設校園感恩氛圍。
第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段
(一)以班級為主體，召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì )。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)感恩信匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長(cháng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )將心中的愛(ài)表達出來(lái)。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開(kāi)展尊師重教活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標準語(yǔ)言是老師早、老師好，聲音宏亮。遇到年長(cháng)者，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標準語(yǔ)言是您早、您好。
(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻真情活動(dòng)，自選五個(gè)一(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話(huà)等)來(lái)表達對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設墻上。
3.感謝社會(huì )關(guān)愛(ài)我
開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為社區進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊到五保戶(hù)老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
第三階段：活動(dòng)總結階段
組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
1.各班組織學(xué)生觀(guān)看《千手觀(guān)音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著(zhù)爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂(lè )課、班會(huì )時(shí)間教會(huì )學(xué)生傳唱兩首感恩歌曲，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話(huà)》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車(chē)》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
五、活動(dòng)收尾工作負責人：
xxx、xxx、xxx
六、活動(dòng)經(jīng)費預算：
略
小學(xué)校園感恩節活動(dòng)策劃方案3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?
一、活動(dòng)緣起
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現象”的現實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什么?
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F在的`許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì )說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì )文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會(huì )，在校園內開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)為期一個(gè)星期的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校內。
五、活動(dòng)前期準備
1、利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、各班征集“感恩箴言”，并選送10個(gè)好的“感恩箴言”推薦到學(xué)校進(jìn)行評比。
3、打印宣傳資料，評分表等。
4、校園環(huán)境布置：張貼海報等。
5、十三周四作文課以感恩為主題的作文，3—4年級寫(xiě)作文，1—2年級說(shuō)幾句話(huà)。
6、少先隊大隊部干部開(kāi)會(huì )分工，深入到各個(gè)年級，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
六、活動(dòng)過(guò)程
在11月份的第四周周一下午班會(huì )課開(kāi)展以感恩為主題的班會(huì )，進(jìn)行優(yōu)秀感恩作品的演講，同時(shí)，我們圍繞三個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。
1.讀一篇《感恩的心》故事。
2.唱一首《感恩的心》歌曲。
3.寫(xiě)一段或一篇祝福，將感激銘記心中。
寫(xiě)一段祝福，是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統一發(fā)放的指定紙張上。然后在感恩節前后將張貼在我們的班級或學(xué)校中。當一個(gè)孩子懷著(zhù)一顆誠摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
我們會(huì )對同學(xué)們寫(xiě)的感恩箴言和優(yōu)秀作品進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”、“校園十佳感恩作品”，被選中的同學(xué)將頒發(fā)獎品。
小學(xué)校園感恩節活動(dòng)策劃方案4
一、指導思想
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養。
對于今天的廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學(xué)校大隊部將組織開(kāi)展“感恩周”主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月xx日——11月xx日
三、活動(dòng)口號：
感恩社會(huì )，感恩學(xué)校，感恩家庭
四、主要內容及安排：
1、周一國旗下演話(huà)：《我成長(cháng)我感恩》。主題班會(huì )：《常懷一顆感恩的心》（每級部上交一份班會(huì )設計）
2、周二至周五“心靈氧吧”（感恩故事）
3、周四（感恩節）：課間操學(xué)生代表宣讀《感恩倡議書(shū)》，齊唱歌曲《感恩的心》
4、感恩實(shí)踐活動(dòng)
A、組織四、五年級給父母、老師或是對自己有幫助的人寫(xiě)一封感恩信。（學(xué)校設計格式、每班上交5份）
B、二年級學(xué)生開(kāi)展“護雞蛋”活動(dòng)。以個(gè)人或小組形式保護一個(gè)生雞蛋一天，使它毫無(wú)破損，以此感受媽媽對自己的呵護與養育之恩。結束后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)或者寫(xiě)一寫(xiě)活動(dòng)的體會(huì )，回家做一件令父母高興的事。（學(xué)校設計表格、每班上交10份）
C、一年級小學(xué)生愛(ài)心作業(yè)傳真情
�。╝）送父母一句溫馨的祝福；
�。╞）給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；
�。╟）記住父母的生日，贈送親手制作的禮物。
�。╠）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；
�。╡）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
D、三年級繪“感恩圖”，將生活中感動(dòng)的情景通過(guò)繪畫(huà)的形式表現出來(lái)，并配以文字抒發(fā)情感。（A4橫版、每班上交10份）
E、感恩社會(huì )：倡議全體學(xué)生周日走進(jìn)社區為社區做一件好事。
注：各級部作品在11月30日之前保質(zhì)保量的交到德育處
小學(xué)校園感恩節活動(dòng)策劃方案5
一、指導思想
以弘揚和培養民族精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)他人、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )報效為主要內容，結合我校的實(shí)際，開(kāi)展感恩節教育系列活動(dòng)，讓隊員懂得“滴水之恩當涌泉相報”的道理，懂得感謝父母養育之恩，感謝老師栽培之恩，感謝別人以及社會(huì )資助之恩，引導隊員在實(shí)踐中體驗感恩，學(xué)會(huì )感恩，把他們培養成為心地善良、懂得報恩的文明人。
二、活動(dòng)目標
1.讓隊員認識父母養育之恩、教師培育之恩、他人關(guān)愛(ài)之恩，使隊員們了解在自己發(fā)展過(guò)程中，家庭、學(xué)校和社會(huì )每個(gè)成員為之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相報”之識。
2.使隊員感悟到自己的每一天發(fā)展離不開(kāi)父母、離不開(kāi)教師、離不開(kāi)同學(xué)、離不開(kāi)社會(huì )上所有的人，對自己周?chē)娜藨屑に麄�、應尊重他們，產(chǎn)生“感恩相報”之情。
3.使隊員認識真情回報是以自己的發(fā)展、成才來(lái)回報，激勵自己奮發(fā)學(xué)習，樹(shù)立“感恩報效”之志。
4.開(kāi)展一些隊員力所能及的回報父母、師生、社會(huì )的有益活動(dòng)，讓隊員有“感恩相報”之行。
三、活動(dòng)內容 ：
(一)、感謝父母養育之恩
1.開(kāi)展征文活動(dòng)(所有中隊到場(chǎng))
隊員每人寫(xiě)一篇“親情”類(lèi)作文，各中隊上交優(yōu)秀文章進(jìn)行校內評比(每中隊3篇，11月30號前上交電子文稿，不用打印)。
2.愛(ài)心家庭作業(yè)
(1)送父母一句溫馨的祝福;
(2)給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;
(3)給父母過(guò)生日，贈送親手制作的禮物;
(4)為家里做四件家務(wù)：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物;
3.開(kāi)展“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕睘橹黝}的一封家書(shū)活動(dòng)。
(二)、感謝老師的教誨之恩
開(kāi)展以“七個(gè)一”(寫(xiě)一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心，送一句話(huà))為主題的隊員向老師獻真情活動(dòng)。
(三)、感謝他人的資助之恩
1.開(kāi)展以“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的作文寫(xiě)作(不評比，各中隊自行開(kāi)展)。
2.開(kāi)展“今天我值日”活動(dòng)。
3.給身邊同學(xué)做一件有益的事，給中隊做一件有益的事，
四、活動(dòng)形式 ：
1.各年段出一期感恩教育專(zhuān)題板報,時(shí)間為30號前。
2.讓隊員搜集感恩格言、歌曲;
3.各中隊開(kāi)展感恩行動(dòng)。
各年級根據自己的情況差異，選擇差異方式開(kāi)展感恩行動(dòng)，并將活動(dòng)進(jìn)行記錄，認真收集開(kāi)展活動(dòng)的有關(guān)質(zhì)料，作為學(xué)校感恩教育的質(zhì)料。把開(kāi)展活動(dòng)的圖片及資料(選3張)于12月15日前送交少先隊。
望全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，全方位實(shí)施感恩教育，精心培育學(xué)校的“感恩文化”，為建立和諧校園、幸福家園打下堅實(shí)的基礎，讓學(xué)校煥發(fā)新的生機和活力。
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