【實(shí)用】計劃方案模板匯編9篇
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的計劃方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
計劃方案 篇1
[教學(xué)目標]
1.了解不等式概念，理解不等式的解集，能正確表示不等式的解集
2.培養學(xué)生的數感，滲透數形結合的思想.
[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]
重點(diǎn):不等式的解集的表示.
難點(diǎn):不等式解集的確定.
[教學(xué)設計]
[設計說(shuō)明]一.問(wèn)題探知
某班同學(xué)去植樹(shù)，原計劃每位同學(xué)植樹(shù)4棵，但由于某組的10名同學(xué)另有任務(wù)，未能參加植樹(shù)，其余同學(xué)每位植請
樹(shù)6棵，結果仍未能完成計劃任務(wù)，若以該班同學(xué)的人數為x,此時(shí)的x應滿(mǎn)足怎樣的關(guān)系式?
依題意得4x>6(x-10)
1.不等式：用“>”或“<”號表示大小關(guān)系的式子,叫不等式.
解析:(1)用≠表示不等關(guān)系的式子也叫不等式
(2)不等式中含有未知數,也可以不含有未知數;
(3)注意不大于和不小于的說(shuō)法
例1用不等式表示
(1)a與1的和是正數;
(2)y的2倍與1的和大于3;
(3)x的一半與x的2倍的和是非正數;
(4)c與4的和的30%不大于-2;
(5)x除以2的商加上2,至多為5;
(6)a與b兩數的和的平方不可能大于3.
二.不等式的解
不等式的解:能使不等式成立的未知數的值,叫不等式的解.
解析:不等式的解可能不止一個(gè).
例2下列各數中,哪些是不等是x+1<3的解?哪些不是?
-3,-1,0,1,1.5,2.5,3,3.5
解:略.
練習:1.判斷數:-3,-2,-1,0,1,2,3,是不是不等式2x+3<5的解?再找出另外的小于0的解兩個(gè).
2.下列各數:-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5中,同時(shí)適合x(chóng)+5<7和2x+2>0的有哪幾個(gè)數?
三.不等式的解集
1.不等式的解集:一個(gè)含有未知數的不等式的所有解組成這個(gè)不等式的解集.
含有一個(gè)未知數,未知數的次數是1的不等式,叫做一元一次不等式.
分析不等關(guān)系,滲透不等式的列法
學(xué)生列出不等式,教師注意糾正錯誤
明確驗證解的方法,引入不等式的解集概念
解析:解集是個(gè)范圍
例3下列說(shuō)法中正確的是()
A.x=3是不是不等式2x>1的解
B.x=3是不是不等式2x>1的唯一解;
C.x=3不是不等式2x>1的解;
D.x=3是不等式2x>1的解集
2.不等式解集的表示方法
例4在數軸上表示下列不等式的解集
(1)x>-1;(2)x≥-1;(3)x<-1;(4)x≤-1
分析:按畫(huà)數軸,定界點(diǎn),走方向的步驟答
解:
注意:1.實(shí)心點(diǎn)表示包括這個(gè)點(diǎn),空心點(diǎn)表示不包括這個(gè)點(diǎn)
2.大于向右走,小于向左走.
練習:如圖,表示的是不等式的解集,其中錯誤的是()
練習:
1.在數軸上表示下列不等式的解集
(1)x>3(2)x<2(3)y≥-1(4)y≤0(5)x≠4
2.教材128:1,2,3
第3題:要求試著(zhù)在數軸上表示
[小結]
1.不等式的解和解集;
2.不等式解集的表示方法.
[作業(yè)]
必做題:教科書(shū)134頁(yè)習題:2題
指導辨析
總結規律和方法
計劃方案 篇2
一、指導思想：
教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心。本學(xué)期我校的教學(xué)工作，繼續堅持規范落實(shí)課程方案、課程改革與學(xué)生評價(jià)改革，堅持為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎，為教師的可持續發(fā)展提供舞臺;課堂教學(xué)積極倡導“激活課堂、激活學(xué)生、激活思維”，實(shí)施集體研究式課堂教學(xué)模式;堅持以“聚焦科研、聚焦課堂、聚焦質(zhì)量”為工作主線(xiàn)，以“抓具體、抓落實(shí)”為工作策略，狠抓校本、人本管理，實(shí)施“精細管理”，打造教育品牌。
二、工作目標：
1、抓常規，全面落實(shí)課程方案;
2、促學(xué)習，發(fā)揮教學(xué)能手的帶頭作用;
3、重研究，全面推行集體研究互幫互助的教學(xué)模式;
4、樹(shù)典型，加大青年教師培養力度;
5、提質(zhì)量，一切工作聚焦課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
三、具體任務(wù)及措施：
(一)抓常規，全面落實(shí)課程方案
1、全面落實(shí)課程方案
嚴格執行課程標準，是推進(jìn)素質(zhì)教育的最基礎工作。根據上級有關(guān)文件和我校的實(shí)際情況，科學(xué)地編排好學(xué)校課程表，不隨意刪減課時(shí)，開(kāi)足開(kāi)全課程，做到學(xué)�？傉n程表、班級課程表和任課教師課程表相統一，加大檢查力度，要求教師按課程表上好每一堂課，老師之間不得隨意送課、調課，如遇因公、因事、生病等特殊情況要調課的需填好調課單，經(jīng)教導處同意后方可調課。確保教學(xué)常規的正常進(jìn)行，充分保障各學(xué)科的教學(xué)時(shí)間。
按照課程方案開(kāi)齊開(kāi)足音、體、美、地方課程、綜合實(shí)踐和校本等應開(kāi)設的所有課程，按照教學(xué)常規要求，加大檢查監督力度，保證每班課表上的課程設置與課程計劃完全吻合。
2、加強常規的過(guò)程管理
重新完善管理制度，以適應不斷變化的校情、教情、學(xué)情。以制度管理人，以制度約束人，以制度規范行為。不斷加強教學(xué)常規管理，注重綜合學(xué)科的管理。
一是改變傳統的備課方式，有效開(kāi)辟課堂的生命活力。提倡推行集體備課，減輕教師負擔，實(shí)現資源共享。
二是加強"五認真"管理。即：認真備課、認真上課、認真批改作業(yè)、認真考查檢測、認真寫(xiě)教后反思。主要領(lǐng)導親自參與五認真工作的檢查。作出恰如其分的評價(jià)，批出優(yōu)秀、良好、合格、不合格4個(gè)等級。把檢查結果與教師的考核相結合并載入教師業(yè)務(wù)檔案。
三是堅持聽(tīng)課制度。學(xué)校建立了比較嚴格的聽(tīng)課制度，學(xué)校領(lǐng)導每學(xué)期至少聽(tīng)50節課，教師至少每周聽(tīng)1節課，同時(shí)強化教師間相互聽(tīng)課。
四是進(jìn)一步完善教學(xué) “五個(gè)一”工程即每章節形成一個(gè)反思;每周進(jìn)行一次聽(tīng)評課活動(dòng);每周進(jìn)行集體備課;每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習;每學(xué)期上一節公開(kāi)課。
(二)促學(xué)習，發(fā)揮教學(xué)能手的帶頭作用
建設一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、品德好的教師隊伍是學(xué)校的一項重要的工作任務(wù)，一支好的教師隊伍是一個(gè)學(xué)校能否健康持續發(fā)展的關(guān)鍵。學(xué)校對教師學(xué)習做出如下的規定：
1、要求教師不斷進(jìn)行學(xué)習，以集中和自學(xué)形式相結合。
2、學(xué)校定期組織形式多樣化的學(xué)習活動(dòng)，有專(zhuān)題講座、有學(xué)術(shù)交流、有觀(guān)看音像資料、有精品導讀等等，真正讓全體教師享受學(xué)習樂(lè )趣，領(lǐng)會(huì )課改理念。
3、加強對培養青年教師工作的組織領(lǐng)導。學(xué)校制定規劃名師、骨干教師與年輕教師結對子、集體備課、每周相互聽(tīng)課等措施，共育青年教師。
4、強化教師基本功和業(yè)務(wù)能力的訓練，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、加強學(xué)習與交流，采取請進(jìn)來(lái)走出去的辦法，積極爭取上級教研活動(dòng)在我校舉行，在適當時(shí)機邀請知名專(zhuān)家到校舉行講座，組織教師積極參加上級組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)研討等活動(dòng)，進(jìn)一步更新教育理念，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(三)重研究，推行集體研究式教學(xué)模式
推行我校的集體研究互幫互助的教學(xué)模式，通過(guò)聽(tīng)評課、教研活動(dòng)等形式，努力提高教師的教學(xué)水平，提高課堂效率，形成我校的教學(xué)模式。結合學(xué)校的實(shí)際情況，加強推門(mén)聽(tīng)課和課堂教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，全面提高教師的整體教育、教學(xué)水平。
(四)樹(shù)典型，加大青年教師的培養力度
從滿(mǎn)意度、教學(xué)基本能力、課程標準、備課與課堂教學(xué)、教育教學(xué)成果等幾方面，評選出我校名師。通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、示范課、名師幫扶等活動(dòng)，真正發(fā)揮名師的輻射帶頭作用。
(五)提質(zhì)量，一切工作聚焦課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
1、進(jìn)一步實(shí)施學(xué)生學(xué)習規范化活動(dòng)
總結上學(xué)期成功和不足，借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗，要求教師進(jìn)一步規范學(xué)生的學(xué)習習慣和行為習慣，培養學(xué)生良好習慣及自制力。
2、突出重點(diǎn)學(xué)科、薄弱學(xué)科教學(xué)，力爭教學(xué)成績(jì)全面提高
根據我校實(shí)際情況，突出重點(diǎn)學(xué)科、薄弱學(xué)科教學(xué)，加強語(yǔ)文的課外閱讀、數學(xué)的每日一題、英語(yǔ)的每日誦讀十分鐘、實(shí)驗學(xué)科的實(shí)驗教學(xué)及學(xué)生實(shí)驗探究等，旨在使每位學(xué)生在各科學(xué)習上都有提高，力爭教學(xué)成績(jì)全面提高。
3、做好學(xué)困生的評價(jià)與轉化
教師制定并實(shí)施師生幫扶計劃，每位任課教師根據學(xué)期初制定的目標，對這些學(xué)生重點(diǎn)照顧，利用業(yè)余時(shí)間“開(kāi)小灶”，在學(xué)習、生活等各方面予以關(guān)照、培養，確保這些學(xué)生的學(xué)習成績(jì)穩步提高。
4、強化畢業(yè)班的管理工作
畢業(yè)班是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的窗口，是群眾評價(jià)學(xué)校辦學(xué)成敗的焦點(diǎn)，為加強畢業(yè)班工作，我們要做到：1、加強領(lǐng)導。學(xué)校領(lǐng)導要定期經(jīng)常深入畢業(yè)班，了解情況，解決問(wèn)題;2、優(yōu)化環(huán)境。班主任在班上對學(xué)生進(jìn)行認真要求，絕大多數同學(xué)到校后，班級內要盡快組織起來(lái)，管理起來(lái);3、分層指導。全體畢業(yè)班教師要根據學(xué)校目標，班級情況，學(xué)科特點(diǎn)對本班學(xué)生進(jìn)行分析，掌握每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習變化，及時(shí)的發(fā)現學(xué)習上、思想上、生活上或心理上存在的問(wèn)題，及時(shí)的制定出相應對策，采用不同辦法給予幫助和指導。加強分層指導，因材施教，還要充分發(fā)揮和挖掘利用好其他教育資源;4、加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，到成績(jì)較好的學(xué)校學(xué)習、聽(tīng)課、交流等。
(六)加強遠程教育工作
為了加強遠程教育資源整合和應用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，讓每位教師熟練地應用遠程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量。首先做到保障設備運行，強化項目管理，其次加強師資培訓，促進(jìn)遠教工作。經(jīng)常開(kāi)展遠程教育活動(dòng)，以學(xué)促用，以用促學(xué)：要求每位教師經(jīng)常到多媒體教室上課，同時(shí)積極撰寫(xiě)電教論文、心得、總結經(jīng)驗，寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷，從多方面促進(jìn)教師多學(xué)多用，充分利用遠教資源為教學(xué)服務(wù)。
新學(xué)期、新理念、新挑戰，新希望，我校將努力實(shí)現更大的成果飛躍。我們將會(huì )統一思想、振奮精神，用智慧開(kāi)拓創(chuàng )新——創(chuàng )造龍莊小學(xué)的豐碩成果!
具體工作安排：
時(shí) 間
工 作 安 排
3月份
1、制定學(xué)科計劃，分析上期質(zhì)量
2、公開(kāi)課教學(xué)
3、教案、作業(yè)檢查
4月份
1、迎接縣常規檢查
2、教師業(yè)務(wù)理論培訓
3、教案、作業(yè)檢查
4、期中質(zhì)量抽查
5月份
1、制定學(xué)困生轉化計劃
2、教案、作業(yè)檢查
3、幼兒教師培訓
4、六年級教學(xué)質(zhì)量抽檢
6月份
1、對六年級教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析
2、定復習計劃
3、期末考試、質(zhì)量分析
計劃方案 篇3
現狀分析：
1、學(xué)習方面，有好學(xué)上進(jìn)的心，缺主動(dòng)學(xué)習的行動(dòng)。
2、運動(dòng)方面，協(xié)調和爆發(fā)力不強，耐力還行，運動(dòng)及戶(hù)外時(shí)間少。
3、社會(huì )交際方面，在家人前能表現有禮貌的一面，在家長(cháng)提示下，也能在一般社交中表現得禮貌。主動(dòng)溝通能力欠缺，不善于主動(dòng)交友，局限于小圈子。
4、興趣愛(ài)好方面，表現出對圍棋的一定愛(ài)好，能主動(dòng)思考，但尚浮躁，缺乏更多的鍛煉。鋼琴練習中，不排斥，但仍然是練習時(shí)間不多。
5、習慣養成方面，養成家人間問(wèn)候習慣，基本養成每天父母陪讀習慣，無(wú)按時(shí)起床睡覺(jué)習慣，無(wú)按時(shí)吃飯習慣，無(wú)參與家務(wù)習慣，無(wú)定時(shí)學(xué)習習慣，
教育設想：
重在養成良好的生活學(xué)習習慣，努力把生活和成長(cháng)的快樂(lè )與積極向上努力學(xué)習融合在一起，既能感受家庭和成長(cháng)的快樂(lè )，又要適度緊張保持對學(xué)習的追求，既要強身健體，養成積極開(kāi)朗的性格，又要認同只有付出才會(huì )有成果的教育過(guò)程。
教育計劃：
1、每天利用放學(xué)回家后或飯后一段時(shí)間進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，可以是騎自行車(chē)，可以是滑輪滑，也可以是散步，但要保證在戶(hù)外，保證能有半個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間，最好能和同學(xué)間互相交流玩耍。
2、每天養成7點(diǎn)鐘起床的習慣，起床后養成固定場(chǎng)所晨讀10分鐘習慣，近期將以讀認《三字經(jīng)》為主，以后根據實(shí)際情況再做要求和指定晨讀內容。
3、晚上父母養成陪讀一個(gè)小時(shí)的習慣，注重思維訓練，注重自我學(xué)習，養成自己看書(shū)的習慣。近期重視大位數的加減法練習，爭取到年底三位數加減做到既快又準確，加強自主認字的進(jìn)度，能翻閱購買(mǎi)的圖書(shū)。
4、關(guān)注興趣班所學(xué)的圍棋相關(guān)學(xué)習內容，可經(jīng)常觀(guān)看圍棋電視節目，觀(guān)看教育視頻或者上網(wǎng)交流學(xué)習來(lái)提供棋藝。平時(shí)多聽(tīng)鋼琴曲和經(jīng)典音樂(lè )，具備一定的音樂(lè )修養。
5、養成利用單獨機會(huì )父母要不斷嘮叨，灌輸積極的為人、處事、學(xué)習、生活態(tài)度等的習慣。尊重生命，注重友情、親情，積極面對困難。
6、養成整理自己內務(wù)的習慣，保管好自己的玩具，整理好自己的書(shū)籍，收拾自己的書(shū)桌，慢慢養成獨自睡覺(jué)的習慣。
7、親近大自然，周末適度出游，條件允許的情況下，每月安排短期旅游計劃。
計劃方案 篇4
班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的載體，本期本人任八年級六班班主任，八年級六班是一個(gè)實(shí)驗班，為了不辜負學(xué)校領(lǐng)導的重托，各位家長(cháng)的期盼，更好地開(kāi)展班級管理工作，使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長(cháng)足的進(jìn)步，特對本期工作計劃如下：
一、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平
在本學(xué)期中，本人要認真學(xué)習先進(jìn)的班級管理理念，認真貫徹了黨的教育方針，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。實(shí)施素質(zhì)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。著(zhù)眼于人的內在的發(fā)展要求，把人當作教育目的本身，這才是人們在“素質(zhì)教育”口號下，追求教育價(jià)值的實(shí)質(zhì)。要注重培養學(xué)生的自主性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，使他們學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，讓學(xué)生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來(lái)，在生動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂(lè )。
二、以人為本，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級管理的主人
在班級管理工作中，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表意見(jiàn)和看法的機會(huì )。使民主不再像天上的餡餅，一個(gè)永遠也畫(huà)不像的葫蘆，讓民主落到實(shí)處。本期我接任一年級六班的班主任，首先要在班內召開(kāi)一次班會(huì )，歡迎學(xué)生提出管理班級的意見(jiàn)。通過(guò)這樣，提高學(xué)生積極性，許多問(wèn)題由他們自己通過(guò)討論拿出比較完整的意見(jiàn)，使班級洋溢著(zhù)融洽、活潑、歡樂(lè )的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛(ài)、信任、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定，都應和班集體共同討論，樂(lè )于給個(gè)別學(xué)生以幫助指導和援助。對學(xué)生表現給予客觀(guān)的表?yè)P和批評，以建立尊師愛(ài)生、團結友愛(ài)、協(xié)調融洽、緊張活潑的班內人際交流環(huán)境。
三、一把鑰匙開(kāi)一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異
俄國教育家烏申斯基說(shuō)：“如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人�！卑嘀魅我逃脤W(xué)生，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育，才能做到一把鑰匙開(kāi)一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。
研究學(xué)生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀(guān)察法、談心法、實(shí)驗法、研究有關(guān)資料法、調查訪(fǎng)問(wèn)法等。我力爭對各種方法得來(lái)的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面現象，抓住實(shí)質(zhì)，得出實(shí)事求是的結論。
四、提高學(xué)習的效率，交給學(xué)生學(xué)習的方法
首先，在了解“學(xué)情”的基礎上，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識基礎、心理特點(diǎn)等情況對癥下藥具體指導。譬如記憶規律的運用等。
其次，要指導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。①要創(chuàng )設適宜的情境。在學(xué)習生活中，適宜的生活情境，濃烈的學(xué)習氛圍都會(huì )給學(xué)生以潛移默化的影響，這類(lèi)情境要靠班主任在班集體建設的過(guò)程中有意地引導創(chuàng )造。②要反復進(jìn)行訓練，提供大量練習與實(shí)踐的機會(huì )，及時(shí)反饋練習的結果。取得成績(jì)，及時(shí)表?yè)P鼓勵，以利于習慣的養成，逐步加大訓練量和訓練時(shí)間，以強化已形成的習慣。通過(guò)反復抓，抓反復，在不斷的訓練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學(xué)習習慣。③要矯正不良的學(xué)習習慣，例如我班有一小部分學(xué)生早讀時(shí)不求甚解，走馬觀(guān)花，針對這種情況，我首先教給了他們一些讀書(shū)的方法；其次提出具體的要求，讓學(xué)生有針對性地在讀中解決幾個(gè)具體問(wèn)題；然后檢查讀的效果。如此反復訓練，過(guò)了一段時(shí)間，這部分學(xué)生不良的讀書(shū)習慣徹底地改正了過(guò)來(lái)，他們也從讀書(shū)中開(kāi)闊了視野，長(cháng)了知識，養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
第三、注意到非智力因素的影響，如學(xué)生學(xué)習的興趣、意志力、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的影響等。
第四、加強思維能力的'訓練�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)與思有著(zhù)密不可分的關(guān)系。學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)中，需要多種思維方式共同參與，才能更有效地獲取知識。如經(jīng)驗思維、抽象思維、形象思維、創(chuàng )造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，培養具有創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力的高素質(zhì)人才，決不能忽視對學(xué)生思維能力的培養。
五、關(guān)愛(ài)學(xué)生，產(chǎn)生情感的共鳴
熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛(ài)的共鳴，是心與心的響應。班主任只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師�！彼刭|(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生，要面向全體的學(xué)生。教師應把愛(ài)毫無(wú)保留地播撒給每一個(gè)學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰任何一個(gè)學(xué)生，讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學(xué)生，就是要做學(xué)生的朋友，貼心人，在人格上與學(xué)生平等相待，以誠相見(jiàn)。同時(shí)我還相信每一個(gè)學(xué)生的能力，并相信學(xué)生有力求上進(jìn)，成為社會(huì )有用人才的良好愿望。
總之，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任，其素質(zhì)要求很高，我要繼續不斷的學(xué)習，反復的實(shí)踐，逐步提高自身素質(zhì)和水平，以適應新時(shí)期素質(zhì)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。
計劃方案 篇5
我處按照《行政許可法》和省委省政府《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的若干規定》精神，針對服務(wù)對象和各界群眾的意見(jiàn)和建議，在鞏固已有行之有效措施基礎上，本著(zhù)“提速、提質(zhì)，為人民、促發(fā)展”的要求，進(jìn)一步解放思想，打破常規，研究制定了本單位為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境服務(wù)的具體舉措。
1、大力加強單位效能建設，不斷提高科學(xué)執政、民主執政、依法執政水平。按照“提速、體制，為人民、促發(fā)展”的要求和建設廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效單位的標準，規范單位行為，完善運行程序，增強服務(wù)意識，改進(jìn)工作作風(fēng)；提高行政效能，提速工作過(guò)程，提高工作質(zhì)量，努力糾正不作為、亂作為、低效率等問(wèn)題；公開(kāi)行政權力，建立健全權力運作中的決策、執行、監督、反饋等制度，努力使權力在陽(yáng)光下運行。
2、全面貫徹落實(shí)《行政許可法》和省委、省政府《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的若干規定》精神，努力構建服務(wù)型政府機關(guān)。沖破防礙發(fā)展的思想觀(guān)念，改變不適應市場(chǎng)經(jīng)濟的管理方式和方法，取消不符合《行政許可法》規定的行政審批事項和法律、法規、規章沒(méi)有規定的涉企行政事業(yè)性收費項目，全力打造綠色服務(wù)大通道。深入推進(jìn)行政審批、財政和干部人事制度改革；落實(shí)行政適宜性收支脫鉤管理和收支兩條線(xiàn)規定。
3、維護好、實(shí)現好群眾的根本利益，積極為群眾辦實(shí)事、辦好事。確立“群眾利益無(wú)小事”的觀(guān)念，認真解決群眾反映的實(shí)際問(wèn)題，重點(diǎn)落實(shí)集中供暖、農民工工資兌現、公開(kāi)招投標等問(wèn)題；圍繞方便群眾、服務(wù)群眾制定措施、改進(jìn)工作；堅決糾正社會(huì )關(guān)注的、帶有行業(yè)特點(diǎn)的不正之風(fēng)；落實(shí)糾風(fēng)工作新要求，切實(shí)維護農民、居民、下崗職工、農民工的利益。
4、推行政務(wù)公開(kāi)，增強工作透明度，提高社會(huì )公信力。依法行政，文明服務(wù)，建誠信行業(yè)，樹(shù)誠信形象；全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，規范政務(wù)公開(kāi)的內容、形式和程序，加快電子政務(wù)建設，自覺(jué)接受社會(huì )各界的監督；全面推行行政審批限時(shí)辦結、超時(shí)默許等制度，切實(shí)解決言而無(wú)信、履約率低問(wèn)題；完成年度工作任務(wù)，積極支持我區中心工作；制定實(shí)施執法過(guò)錯責任追究辦法，嚴格落實(shí)執法責任制和行政賠償制。
5、嚴格管理，加強隊伍建設。深入開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，認真學(xué)習，認真查擺問(wèn)題，認真開(kāi)展批評與自我批評，切實(shí)解決思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問(wèn)題；搞好教育培訓，提高全員基本素質(zhì)；嚴肅工作紀律，強化隊伍管理；認真受理舉報投訴；年度內不發(fā)生重大違紀案件（自行查處的除外）和在社會(huì )上造成惡劣影響的問(wèn)題。
6、建立政風(fēng)行風(fēng)建設自我運行機制，確保民主評議工作落實(shí)。把政風(fēng)行風(fēng)建設擺上領(lǐng)導班子重要日程；建立完善的政風(fēng)行風(fēng)建設工作規范，進(jìn)一步規范行政、執法、服務(wù)行為，強化行政、執法、服務(wù)監督，完善行政、執法、服務(wù)工作標準、規范、程序和相應的責任制度；將政風(fēng)行風(fēng)建設與業(yè)務(wù)工作有機結合，形成政風(fēng)行風(fēng)建設長(cháng)效機制，促進(jìn)全局總體水平的提高。
xxx區xxx管理處
計劃方案 篇6
一、班級基本情況
人員組成：
本班共有43名學(xué)生，其中有男生26人，女生17人。
二、指導思想
全面貫徹執行學(xué)校的德育工作計劃，依據“傳承、融合、創(chuàng )新、發(fā)展”的辦學(xué)理念，持之以恒的抓好嚴格管理和規范管理。同時(shí)注重以社會(huì )、學(xué)生的德育需求作為班級德育工作的切入點(diǎn)，以具體、切實(shí)、可行的德育活動(dòng)為載體，全面提升學(xué)生的德育素養，促進(jìn)本班各項教育目標的實(shí)現。
三、班級精神
文明、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。
文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌。
合作：班級是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對班級的事要積極參與，加強合作，要認識到集體的力量和團結的重要性。
務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印;不輕浮，不自滿(mǎn)，不自欺，不欺人。
奮進(jìn)：胸懷大志，理想永存;銳意進(jìn)取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。
四、本學(xué)期德育工作重點(diǎn)是抓好以下三方面的工作：
1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習慣養成。以“規范儀表、規范住宿”為突破口，全面規范學(xué)生行為，促使全體學(xué)生逐步養成“遵紀、守法、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛生、安全、勞動(dòng)”等良好行為習慣。
2、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)——引導學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導學(xué)生干部大膽進(jìn)行班級管理和開(kāi)展各項有益活動(dòng)，促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。
3、本學(xué)年德育教育工作的內容——理想和責任教育。崇高的理想是學(xué)生行為的動(dòng)力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會(huì )責任感的基礎�！白孕判�、進(jìn)取心、愛(ài)心、責任心”的培養和塑造是德育工作的重要內容。我班將著(zhù)力培養學(xué)生“愛(ài)學(xué)、進(jìn)取、自信、友愛(ài)、盡責、拼搏”等良好品質(zhì)。
計劃方案 篇7
三月份開(kāi)學(xué)將是初中教學(xué)最重要的教學(xué)階段。對于每個(gè)初三教師來(lái)說(shuō)，所面臨著(zhù)的教學(xué)任務(wù)會(huì )更加繁重。學(xué)校領(lǐng)導對初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力，對于成績(jì)獎勵也提高到了前所未有的高度。既是動(dòng)力，更有壓力。為了順利完成各科的教學(xué)任務(wù)并使盡可能在中考考出更好成績(jì)，實(shí)現教學(xué)成績(jì)的新突破，需要年級的全體教師們在教學(xué)工作中齊心協(xié)力，克服困難，全心投入。我們深深地相信，全組教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實(shí)，努力實(shí)現目標。為此特制定本年級的教學(xué)工作計劃如下。
一、 年級組工作目標
根據學(xué)校工作計劃中對初三年級的要求，初三年級將落實(shí)“尖子生拔高、中等生突破、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略。全體教師精誠合作，推動(dòng)整個(gè)年級教育質(zhì)量更優(yōu)化，形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、級風(fēng)，逐步擴大優(yōu)生面，確保教育質(zhì)量穩中有升。力爭達到學(xué)�？傮w目標。實(shí)現中考成績(jì)的新突破。
三、 總體安排
第一階段：完成新授課。時(shí)間：xx年3月——20xx年4月底。（已經(jīng)完成的科目做好復習計劃，并按照計劃穩步推進(jìn)）
第二階段：?jiǎn)卧獜土�、�?zhuān)題綜合復習。時(shí)間：xx年4月底——5月底
第三階段：綜合練習、模擬訓練、查漏補缺。時(shí)間：xx年5月——中考。
四、抓好教學(xué)工作：
1、加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，努力提高課堂效益，追求優(yōu)秀率和合格率，提高均分是我們一貫的目標。細化各班的奮斗目標，明確工作職責。
2、發(fā)揚班級團隊協(xié)作精神，統籌安排各班的教學(xué)工作。各班要認真研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計劃，做到“統一要求、統一備課、統一進(jìn)度、統一考查”，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。
3、繼續實(shí)行月考制度，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，研究制定調控方案，并在教學(xué)中及時(shí)落實(shí)。
4、針對不斷變化的中考，加強考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導復習，抓好專(zhuān)題復習研究，有效地把初三階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法，讓學(xué)生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。
5、教學(xué)中注重訓練學(xué)生的審題能力，解題能力和答題規范能力。審題要善于審“關(guān)鍵詞、句”。解題要培養學(xué)生答題的準確性。還要加大力度訓練材料解析題。這是中考成績(jì)提高的增長(cháng)點(diǎn)。
6、推行導師制。針對本班最后15名學(xué)生，各教師實(shí)行負責制，抓好成績(jì)的提升，此項工作納入考核工作。
7、堅持章節測試，提高學(xué)生的“應試能力”。對章節測試成績(jì)進(jìn)步較快的同學(xué)要及時(shí)表?yè)P鼓勵；對成績(jì)滑坡幅度較大的學(xué)生也要幫助他們分析原因及時(shí)補救。章節測試題的講評，要做到側重重點(diǎn)，有的放矢，查缺補漏。
計劃方案 篇8
為了貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)和分公司安全生產(chǎn)會(huì )議精神，深入推進(jìn)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，提高農民工的安全生產(chǎn)知識水平和安全意識，增強抵御突發(fā)安全生產(chǎn)事故的能力，預防和減少安全生產(chǎn)事故發(fā)生，促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢的根本好轉。結合我項目部實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞安全生產(chǎn)月主題“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”總體部署和各項目標。面向施工現場(chǎng)，進(jìn)一步宣傳安全生產(chǎn)法律法規和安全知識，推進(jìn)安全文化建設，為促進(jìn)安全生產(chǎn)狀況特續好轉營(yíng)造良好輿論氛圍。
二、組織機構
為了切實(shí)加強 “安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的領(lǐng)導的指導協(xié)調工作，并使得在本次安全月活動(dòng)中全項目部、各施工隊無(wú)任何大小傷害事故發(fā)生，項目部成立“安全月”領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：陳庚
副組長(cháng)：楊玉林 閆安 周自祥溫永春
成員：王兵龍 余斌 周學(xué)良 吳少軍 雷杰輝 劉德海馬存虎 伊富強
三、活動(dòng)主題
20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)主題是：“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”。
“安全生產(chǎn)月”的各項活動(dòng)，要以突出以人為本，唱響安全發(fā)展主題旋律，緊緊圍繞“安全生產(chǎn)年”總體部署，扎實(shí)開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育，切實(shí)加強安全生產(chǎn)監督監察，提高安全生產(chǎn)意識和素養，推動(dòng)安全發(fā)展。
四、活動(dòng)時(shí)間
“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)于20xx年6月1日至30日各工程組開(kāi)展安全教育活動(dòng)，重點(diǎn)宣傳以人為本的安全發(fā)展理念；宣傳“安全生產(chǎn)月”的意義、目標、任務(wù)和措施；宣傳安全生產(chǎn)法律法規、安全知識和安全生產(chǎn)的先進(jìn)典型等。
五、活動(dòng)內容
1、切實(shí)搞好安全月活動(dòng)宣傳，營(yíng)造濃厚的安全生產(chǎn)氛圍
施工現場(chǎng)懸掛宣傳條幅，烘托“安全生產(chǎn)月”氣氛，提高安全生產(chǎn)知識。制作警示性、提示性、禁止性為主要內容的安全警告牌、標志牌等布置，加大宣傳安全知識，使安全生產(chǎn)做到人人皆知。
2、開(kāi)展落實(shí)安全生產(chǎn)隱患排查活動(dòng)。對各工程組安全隱患進(jìn)行排查，開(kāi)展“查處安全隱患，杜絕習慣性違章”。對安全隱患未及時(shí)整改到位的工程組，將進(jìn)行嚴重處罰并整改，注重實(shí)際效果。
3、開(kāi)展農民工崗前安全培訓活動(dòng)。
(1)現場(chǎng)安全員進(jìn)行再教育。組織安全員進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的安全培訓，培訓內容從國家安全法律法規、安全生產(chǎn)管理規定、學(xué)習貫徹衛建發(fā)（20xx）21號、23號和65號文件等，提高安全員的安全意識，杜絕安全事故的發(fā)生。
�。�2）現場(chǎng)農民工崗前安全培訓。組織培訓現場(chǎng)農民工安全教育，制定安全教育內容，有針對性教育，把安全知識落到實(shí)處。
培訓時(shí)間：6月5日—6月20日
培訓方式：以現場(chǎng)講解為主
培訓內容：貫徹國家安全法律法規；機械設備操作規程；施工生產(chǎn)中危險區域和安全生產(chǎn)工作中的經(jīng)驗教訓及防范措施；現場(chǎng)安全生產(chǎn)勞動(dòng)教育；預防高空墜物等
4、開(kāi)展“優(yōu)秀安全工作者”活動(dòng)
對施工現場(chǎng)各工程組管理人員進(jìn)行評比“優(yōu)秀安全工作者”，進(jìn)一步保證安全生產(chǎn)。堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，崗位不同，但安全工作是首當其出。
評比內容：1、所管轄的區域無(wú)重大安全事故
2、能夠積極開(kāi)展農民工安全生產(chǎn)培訓
3、各項安全事宜做出突出貢獻
4、對上級主管部門(mén)安全檢查達標
評比方式：項目部領(lǐng)導評定，一個(gè)工程組最多評比一個(gè)“優(yōu)秀安全工作者”，活動(dòng)為期一個(gè)月，在6月30日前通報評比結果。
六、幾點(diǎn)要求
1、 加強組織領(lǐng)導。圍繞“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”活動(dòng)主題，高度重視“安全月”開(kāi)展，加強領(lǐng)導，精心組織，周密部署，層層落實(shí)工作責任。
2、 大力宣傳，營(yíng)造氛圍。通過(guò)農民工崗前安全培訓，營(yíng)造濃厚的安全氛圍，確保安全生產(chǎn)警鐘長(cháng)鳴，安全文化深入人心。
3、 加大處罰力度。對現場(chǎng)安全違章，處罰最高1000元；對安全隱患不及時(shí)整改到位的工程組，最高處罰20xx元；對現場(chǎng)出現安全事故的，最高處罰5000元。
七、“安全生產(chǎn)月”已經(jīng)拉開(kāi)序幕，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞安全生產(chǎn)月主題“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”總體目標，為促進(jìn)安全生產(chǎn)狀況特續好轉營(yíng)造良好輿論氛圍，確保安全生產(chǎn)。
計劃方案 篇9
我涼水村在鎮黨委、鎮政府及鎮計生辦的正確領(lǐng)導下，在全村兩委班子的高度重視和廣大村民的大力支持與幫助下，積極開(kāi)展計劃生育工作，努力完成鎮黨委、政府下達的各項指標和工作任務(wù)，計劃生育工作順利開(kāi)展，并取得了一些成績(jì)，現將一年的計生工作匯報如下：
一、我村的基本情況
我村現有人口1872人，育齡婦女656人，已婚育齡婦女329人，領(lǐng)取獨生子女光榮證的有64人。
二、我村計劃生育工作的主要做法：
�。ㄒ唬┐妩h支部、村委會(huì )高度重視計劃生育工作，堅持一把手親自抓、負總責。村兩委加強對計劃生育工作的領(lǐng)導，村計生專(zhuān)干定期及時(shí)向村支部書(shū)記匯報計劃生育工作
雖然我村育齡婦女人數不多，但是比較復雜。人戶(hù)分離情況比較多，外出人口也比較多。我們堅持為已婚育齡婦女提供生育、節育等信息，立即上門(mén)登記，根據入戶(hù)調查的實(shí)際情況填寫(xiě)臺賬，確保臺賬內容完整，準確，對村內的育齡婦女情況熟記于心，做好村內出生人口的清查工作。
�。ǘ┳プ∑鯔C，深化計劃生育宣傳教育。
1、利用廣播、隨訪(fǎng)及送藥等時(shí)機，宣傳普及計生知識和法律法規。
2、元旦期間利用廣播宣傳了《中華人民共和國人口與計劃生育法》，張貼標語(yǔ)，發(fā)放獨生子女費，每人100元。利用外出人員回家及時(shí)孕檢，每月為婦女發(fā)放藥具及獨生子女年畫(huà)。
3、三八”國際婦女節，全村的育齡婦女舉行了趣味運動(dòng)會(huì )，并為優(yōu)勝者發(fā)放獎品。
4、在今年的兩次生殖健康服務(wù)月中，積極宣傳各種計生政策，對村里的婦女進(jìn)行乳透，B超，參檢率達到了90%。沒(méi)有超懷現象，在一年四次孕檢服務(wù)中，村黨支部給了大力支持，出資5000余元，為前來(lái)參加人員發(fā)放了紀念品。
5、利用五月份母親節契機，組織文藝活動(dòng)，突出關(guān)心母親健康，關(guān)愛(ài)女孩成長(cháng)這個(gè)大主題。
6、5—29”協(xié)會(huì )紀念日，我們組織獨生子女及協(xié)會(huì )會(huì )員參加了慶祝協(xié)會(huì )成立30周年文藝演出活動(dòng)。
7、7月11日，世界人口日，利用廣播、板報、標語(yǔ)等形式，宣傳計劃生育相關(guān)政策及法律法規。
三、存在問(wèn)題
回顧一年來(lái)的計劃生育工作，在取得了一定的成績(jì)的同時(shí)，我們也清醒的看到工作中存在的問(wèn)題和不足，主要表現在：一是村民素質(zhì)問(wèn)題，文化偏低，適應能力偏差；二是對外出務(wù)工人員的孕檢工作有待提高；三是村集體經(jīng)濟薄弱，對獨生子女不能給予更多的優(yōu)待政策。
總之，在今后的工作中，我們將按照區、鎮計生管理部門(mén)的具體部署，深入細致的做好我村計生工作，全面提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，使計生政策、法規和優(yōu)生優(yōu)育知識在我村得到全面普及，使我村的計生工作得到提升。在下一步工作中我們將進(jìn)一步健全工作體制，扎實(shí)工作，努力做到腿勤、嘴勤，克服困難杜絕超生、超懷事件的發(fā)生，以不斷創(chuàng )新精神，使我村的計劃工作更上一個(gè)新臺階。
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