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感恩教師節歡慶活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-22 11:59:07 方案 我要投稿

感恩教師節歡慶活動(dòng)方案(精選14篇)

  為了確;顒(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,通常需要預先制定一份完整的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編整理的感恩教師節歡慶活動(dòng)方案(精選14篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感恩教師節歡慶活動(dòng)方案(精選14篇)

  感恩教師節歡慶活動(dòng)方案 篇1

  一、 活動(dòng)目的:

  1、 通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用,成為活動(dòng)的主人。

  2、 通過(guò)活動(dòng)加強學(xué)生與教師、家長(cháng)與孩子之間的情感溝通,觸動(dòng)學(xué)生的心靈,讓學(xué)生了解老師的可親可愛(ài)之處,從而對老師、家人、朋友、社會(huì )懷有一顆感恩的心。

  3、 讓學(xué)生初步體會(huì )到愛(ài)是一種責任,培養學(xué)生對家庭、學(xué)校、社會(huì )的責任心。

  二、 活動(dòng)主題:感恩的心

  二、 活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日 上午8:30——9:20

  三、 活動(dòng)地點(diǎn):左家莊二小 操場(chǎng)

  四、 活動(dòng)來(lái)賓:部分退休教師、部分學(xué)生家長(cháng)、社區領(lǐng)導、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表(安民小學(xué))

  五、 活動(dòng)設計:

 。ㄒ唬 前期活動(dòng)

  1、 “今天我留學(xué)”:開(kāi)學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單(5年級每班10人),校長(cháng)提留學(xué)寄語(yǔ),發(fā)留學(xué)證件。

  2、 展板呈現感恩為主題的繪畫(huà)。

  3、 感恩樹(shù):學(xué)校設立感恩樹(shù),學(xué)生、家長(cháng)和教師都可以將自己內心的感恩之情寫(xiě)在卡片上掛到感恩樹(shù)上。(主題:帶著(zhù)一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂(lè )園)

  4、 家長(cháng)信:感恩的故事匯編。

  5、 了解教師:每班分幾位教師,現場(chǎng)為老師送祝福 (提前不讓全體教師知道)。

  6、 各班剪紅色紙屑,放到心形的盒子中。(統一發(fā)紅色皺紋紙,規定紙屑、盒子大小,事先不告訴用途)。

 。ǘ 現場(chǎng)活動(dòng)

  1、 帶動(dòng)唱:《感恩的心》——全校師生

  2、 介紹領(lǐng)導來(lái)賓

  主持甲:在優(yōu)美的音樂(lè )中,我們懷著(zhù)一顆感恩的心在這里召開(kāi)主題教育活動(dòng),今天我們首先要感謝來(lái)參加我們活動(dòng)的領(lǐng)導和來(lái)賓,您的到來(lái)是對我們的.關(guān)注、對我們的關(guān)愛(ài)、對我們的關(guān)心、對我們的支持與認可。

  主持乙:現在就請允許我介紹今天到會(huì )的領(lǐng)導和來(lái)賓,他們是:

  讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來(lái)表示衷心的感謝!

  主持甲:“禮誠善”的校園 感恩的心主題教育活動(dòng)現在開(kāi)始!

  主持乙:在明媚的陽(yáng)光下,在“禮誠善”的校園里,我們能快樂(lè )的學(xué)習、生活,我們首先要感謝的是我們的當我們偉大的祖國!

  主持甲:在活動(dòng)開(kāi)始之前,請全體起立!讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心,舉行升旗儀式。ú怀銎,直接升旗)

  第一部分:感恩父母

  主持甲:祖國給了我們安定幸福的生活,媽媽爸爸辛苦的養育我們成長(cháng)。

  主持乙:全體家人呵護著(zhù)我們的成長(cháng),我們才從一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學(xué)生。

  主持甲:走過(guò)小學(xué)的六年時(shí)光,中學(xué)的三年,高中的三年,大學(xué)校四年……到我們完全獨立參加工作,擁有自己的家,在這個(gè)過(guò)程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無(wú)法計量……

  主持乙:親愛(ài)的家人,親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)谀惆槲覀兂砷L(cháng)過(guò)程中,我們的成績(jì)令您驕傲,我們的任性也曾讓您傷心落淚……

  舞臺劇《一碗餛飩》

  主持甲:《一碗餛飩》這個(gè)小小的舞臺劇,就這樣落幕了,在我們的生活中有時(shí)就會(huì )這樣,我們會(huì )對別人給予的小恩小惠“感激不盡”,對親人一輩子的恩情卻“視而不見(jiàn)”。 可是,似乎我們覺(jué)得小女孩還是會(huì )和自己的媽媽說(shuō)些什么,如果你是那個(gè)小女孩你會(huì )說(shuō)些什么?

  主持乙:讓我們高興的是,在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現得特別好,他們能每天都和家人聊天交流,他們能尊重自己的家長(cháng),他們在家里為自己的家人做著(zhù)自己力所能及的事,他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。

  今天我們將對這些表現突出的同學(xué)給予表彰:表彰優(yōu)秀學(xué)生。

  第二部分:感恩教師

  詩(shī)朗誦 《老師,我們愛(ài)您》

  學(xué)生送禮物、鮮花、巧克力

  第三部分:感恩社會(huì )

  留學(xué)生感言

  安民風(fēng)采展示

  現場(chǎng)連線(xiàn)

  領(lǐng)導講話(huà)

  校長(cháng)感言;合唱《相親相愛(ài)一家人》(四校校長(cháng)、學(xué)生家長(cháng)、教師、學(xué)生、社區)

  在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師、學(xué)生)

  3、 結束:帶動(dòng)唱《表達趁現在》

  4、 領(lǐng)導留言:

  結束語(yǔ):我們是小公民:學(xué)生可以將“禮誠善”觀(guān)察員觀(guān)察到的老人座椅問(wèn)題當時(shí)遞交區政府,請給予解決。(散會(huì )后由小記者向領(lǐng)導遞送,向領(lǐng)導介紹“禮誠善”教育特色,在遞送時(shí)爭取能得到領(lǐng)導題詞)

 。ㄈ 活動(dòng)延伸

  1、 我為伙伴做件事:手拉后小伙伴在留學(xué)期間相互為對方做件事。

  2、 “禮誠善”觀(guān)察員:關(guān)愛(ài)社會(huì ),從我做起。

  感恩教師節歡慶活動(dòng)方案 篇2

  感恩是一種文明、一種品德、更是一種責任,感恩應是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則,是做人最起碼的修養,對于廣大學(xué)生來(lái)說(shuō),它是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。懂得感恩,才會(huì )懂得付出,才會(huì )懂得回報。擁有一顆感恩的心,同學(xué)們才懂得去孝敬父母,才懂得去尊敬師長(cháng),才懂得去關(guān)心,幫助他人,才懂得勤奮學(xué)習、珍愛(ài)自己、贏(yíng)得友誼、擁有快樂(lè )。

  為貫徹落實(shí)《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見(jiàn)》,全面實(shí)施《公民道德建設實(shí)施綱要》,加強對學(xué)生的心理健康教育。鑒于商品經(jīng)濟大潮的沖擊下,一些成年人世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)發(fā)生扭曲,道德的缺失和信仰的危機給廣大未成年人的健康帶來(lái)的嚴重的.負面影響;腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,漸漸地腐蝕著(zhù)未成年人的心靈,使得少數未成年人精神空虛,情感蒼白;行為失范。

  我校領(lǐng)導班子審時(shí)度勢,根據我校的校情和學(xué)情決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn),對全體學(xué)生全方位實(shí)施“感恩教育”,精心培育學(xué)!案卸魑幕,并將其作為我校的德育特色工作開(kāi)展,為確!案卸鹘逃鄙钊肴诵,取得預期的效果,特制定方案如下:

  一、活動(dòng)目標

  1、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養和道德準則,“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”!暗嗡,當涌泉相報”。

  2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責任,只要我們人人都有一顆感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì )也將會(huì )更加和諧。

  3、讓學(xué)生學(xué)會(huì )感謝、珍惜和感恩。

  二、活動(dòng)主題

  老師,謝謝您的諄諄教誨

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月24日—28日

  四、活動(dòng)安排

  1、開(kāi)展一次國旗下講話(huà)(11月24日);

  2、出一期感恩教師黑板報(11月24日檢查);

  3、學(xué)生活動(dòng);

  (1)一、二年級學(xué)會(huì )一首感恩歌曲;(11月27日檢查)

  (2)三、四年級開(kāi)展以感恩為主題的講故事比賽;(11月27日開(kāi)展,方瓊淋具體負責)

  (3)五、六年級開(kāi)展感恩教師一封信。(每班5篇,11月25日上交)

  4、評選活動(dòng)

  (1)文明禮儀小標兵評選;(每班一人,11月24日上交,推薦表+電子生活照一張)

  基本條件:

  1、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)學(xué)校。熟唱國歌、校歌。參加升旗儀式莊嚴、肅穆。自覺(jué)維護國家、學(xué)校形象。積極關(guān)心國家大事、學(xué)校大事。

  2、尊敬師長(cháng),團結同學(xué)。見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。尊重老師的辛勤工作,認真聽(tīng)課。虛心接受老師的教育。與同學(xué)相處愉快,較少發(fā)生爭執和矛盾。不給同學(xué)起綽號。同學(xué)有困難時(shí)能主動(dòng)幫助,樂(lè )于助人。

  3、遵守校紀校規、班紀班規。在日常行為規范評比、班級行為規范評比中表現優(yōu)秀。外出活動(dòng)服從老師安排,遵守各項規章制度。

  4、積極參加學(xué)校各項活動(dòng)。并在某項活動(dòng)中表現突出,取得一定的成績(jì);顒(dòng)包括:學(xué)校大隊活動(dòng)、社團活動(dòng)、假日小隊活動(dòng)、區級以上各項比賽等。

  5、心理健康,會(huì )自我調節。遇到心理困難,主動(dòng)尋求幫助,不自暴自棄。

  6、愛(ài)勞動(dòng)。積極參加學(xué)校、家庭勞動(dòng),積極參加社區義務(wù)勞動(dòng)、公益活動(dòng)。勞動(dòng)表現佳。

  7、講正義明辨是非,誠實(shí)守信,知錯就改。在班集體中有榜樣示范作用。

  8、有良好的衛生習慣,個(gè)人儀表衛生、用餐衛生情況良好。

  9、自覺(jué)鍛煉。認真做兩操,積極參加學(xué)校文體活動(dòng),體育成績(jì)良好。

  10、會(huì )交往,會(huì )合作。與同學(xué)和睦相處,主動(dòng)做老師的小助手。能主動(dòng)與新朋友交往,談吐自然,儀態(tài)大方。與同伴合作時(shí)有團隊意識,會(huì )合作。

  11、學(xué)習成績(jì)優(yōu)良,各科成績(jì)達到良好以上。學(xué)習習慣好,課堂表現佳,作業(yè)情況良好,具有創(chuàng )新意識。

  重點(diǎn)條件:

  積極參加文明禮儀活動(dòng),并且表現優(yōu)異。在日常生活中講文明、懂禮儀,表現突出,具體可參照以下內容——

  1、將微笑進(jìn)行到底:師生見(jiàn)面先微笑,敬個(gè)禮來(lái)問(wèn)聲好。見(jiàn)到長(cháng)輩笑盈盈,真心誠意來(lái)幫忙。

  2、將右行進(jìn)行到底:讓出半邊給他人,安全禮讓真時(shí)尚。習慣養成靠堅持,相互提醒共受益。

  3、將文明進(jìn)行到底:公共場(chǎng)合莫喧嘩,言談舉止重文雅。沒(méi)有急事不奔跑,休閑之時(shí)莫吵鬧。

  4、將寬容進(jìn)行到底:君子動(dòng)口不動(dòng)手,有話(huà)坐下好好說(shuō),換個(gè)角度看世界,理解萬(wàn)歲歡樂(lè )多。

  5、將關(guān)愛(ài)進(jìn)行到底:你有困難我來(lái)幫,我有喜訊共分享,同窗情深似手足,師生互愛(ài)樂(lè )融融。

  6、將責任進(jìn)行到底:小小崗位責任大,誠信第一是關(guān)鍵,事情交我請放心,盡心盡力來(lái)完成。

  7、將奉獻進(jìn)行到底:付出不為求回報,眾人拾柴火焰高,人人獻出一份愛(ài),世界變得更美好。

  (2)最美教師評選(11月25日上交、每樓層2人,推薦表+電子生活照一張)

  評選條件:

  1、高尚師德和良好修養。熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)康橋,勇于承擔教育教學(xué)重任、服從組織安排、人際關(guān)系和諧。甘于奉獻、化苦為樂(lè )、關(guān)愛(ài)學(xué)生、受到學(xué)生愛(ài)戴和崇敬,得到各級領(lǐng)導認可。

  2、勤學(xué)精神和豐富知識。主動(dòng)學(xué)習本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科知識,學(xué)習教育教學(xué)理論,學(xué)習優(yōu)秀教師,具有深厚文化底蘊,以學(xué)生為本的課堂教學(xué)具有一定深度和廣度,做學(xué)生良師益友。

  3、研究意識和先進(jìn)理念。主動(dòng)參加各級學(xué)科交流活動(dòng),積極進(jìn)行教育科研試驗和探究,具有現代教師觀(guān)和學(xué)生觀(guān),師生關(guān)系融洽,課堂氣氛活躍,培養學(xué)生的綜合能力,樹(shù)立學(xué)生正確人生觀(guān)和成長(cháng)目標,為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)。

  4、文雅舉止和陽(yáng)光心態(tài)。舉止文明,言行高雅,習慣良好,做學(xué)生表率。具有樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài),用微笑面對生活困難,有大局觀(guān)、具有團隊合作意識,時(shí)時(shí)處處樹(shù)立教師自身和學(xué)校形象。

  5、出色智慧和育人藝術(shù)。積極思考,主動(dòng)發(fā)展,善于把知識和經(jīng)驗凝成智慧的金鑰匙,用高超育人藝術(shù)開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心智,促進(jìn)學(xué)生成功成才,努力踐行“五真六忌”教育教學(xué)理念。

  5、感恩卡送祝;顒(dòng)(9月8日)

  感恩教師節歡慶活動(dòng)方案 篇3

  為了引導學(xué)生關(guān)心老師、熱愛(ài)老師、理解老師,讓教師們過(guò)一個(gè)有意義的教師節,特制定本活動(dòng)方案:

  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月

  二、指導思想:

  發(fā)揚尊師重教光榮傳統,使學(xué)生學(xué)會(huì )向師長(cháng)感恩,感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強師生交流,增進(jìn)師生感情,從而激勵學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師,努力向上!

  三、活動(dòng)內容和要求:

  1、演一演。

  開(kāi)展“濃濃尊師意 款款?lèi)?ài)生情”為主題的主題班會(huì ),以班集體的名義,通過(guò)詩(shī)歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時(shí),可請本班級任課老師參加活動(dòng)。

  2、做一做。

  自己動(dòng)手,制作賀卡,送上對老師的祝福.

  3、寫(xiě)一寫(xiě)。

  讓我們拿起手中的筆,一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福,為自己崇敬的`他們表達我們的敬意。給老師寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信。

  9月9日至9月10日,在校門(mén)口將放置專(zhuān)門(mén)的大信箱——“老師,我想對您說(shuō)”,請學(xué)生們將寫(xiě)給本校老師的信投入其中(請寫(xiě)清楚所寄教師的名字),9月11日那天,我們將大家的祝福送至教師手中。

  4、編一編。

  請各班編一期“感念師恩”的手抄報,用同學(xué)們獨特的創(chuàng )意,豐富的想象,炫麗的色彩,生動(dòng)的內容,展現各班的慶祝特色,渲染節日氣氛;

  5、播一播。

  1)9月10日 ,播放歌頌老師的歌曲。

  2)通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播,做一期《感恩教師》教師節專(zhuān)題節目9月9日下午4:10播出。

  四、活動(dòng)要求:

  1、每班交兩張賀卡,每班交兩份手抄報。

  2、三、四年級的同學(xué)制作賀卡,賀卡要求學(xué)生親手制作,不能去商店里買(mǎi)。將賀卡制作好后送給自己喜愛(ài)的老師,同時(shí)班主任選出2張上交少先隊參與評選。

  3、五、六年級的同學(xué)繪畫(huà)手抄報,要求班級每位學(xué)生參與,以班為單位,每班上交兩份。

  4、“所有作品要求9月25日上交,大隊部將進(jìn)行評比表彰。

  感恩教師節歡慶活動(dòng)方案 篇4

  指導思想:

  正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強大的表現!比绻麤](méi)有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng )造性的勞動(dòng),就不可能培育出建設祖國的棟梁之才。由此可見(jiàn),民族的復興與教育事業(yè)息息相關(guān),而教育事業(yè)中教師是功不可沒(méi)的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡,一世艱辛,但他們卻是人類(lèi)的靈魂工程師,在他們手里握著(zhù)一個(gè)國家一個(gè)民族的希望,而我們就是那顆希望的種子,在老師的手心里正在茁壯地成長(cháng)著(zhù)……

  為了弘揚尊師重教的傳統美德,培養廣大學(xué)生尊師愛(ài)師的情感,組織這次“老師,托起太陽(yáng)的人”主題活動(dòng)。

  活動(dòng)安排:

  1、采訪(fǎng)老師,了解老師一天的工作,寫(xiě)好采訪(fǎng)稿。

  2、做一天小老師,體驗老師工作的辛苦,記好工作日記。

  3、查找資料,了解名人成長(cháng)經(jīng)歷中老師的引導和幫助,記錄和摘抄,并且寫(xiě)出自己的體會(huì )和感想。

  4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,摘抄。

  5、了解“教師節”的由來(lái)。

  6、出“老師,托起太陽(yáng)的人”的主題墻報。

  7、組織主題畫(huà)、手抄報展示活動(dòng)。

  8、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信。

  9、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

  10、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

  11、“教師節”時(shí)給老師一份問(wèn)候,推薦幾種方式:

  1)給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件;

  2)自己制作一個(gè)賀卡,送給老師;或到商店買(mǎi)一張賀卡,悄悄放在老師的.辦公桌上;

  3)給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候或寫(xiě)首抒情詩(shī);

  4)當老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節快樂(lè )的話(huà);

  5)以全班同學(xué)的名義,在老師的講臺上放一束鮮花;

  6)幫老師把自行車(chē)的氣打足或給老師買(mǎi)一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子。

  12、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng),隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌,用文字表達出來(lái)。

  13、“教師節”召開(kāi)主題班隊會(huì ),慶祝老師的節日。

  感恩教師節歡慶活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)背景:

  探著(zhù)十一月感恩父母的腳步,十二月感恩老師的濃濃氣息也已迎面撲來(lái)。父母給予了我們生命,老師將靈魂注入了我們的血液,父母的養育之恩難忘,老師的諄諄教導之情更應銘記。

  雖然師生整日如影隨形,我們引導學(xué)生學(xué)著(zhù)感恩,學(xué)生的一聲問(wèn)候,節日時(shí)的一張賀卡,讓辛勤耕耘的我們感動(dòng)、欣慰,但在感恩教育是德育的重要核心的現今,我們應以適當的活動(dòng)方式,讓學(xué)生認識了解老師的感情,讓學(xué)生理性的`感知老師深沉的愛(ài),懂得老師對他們愛(ài)的實(shí)質(zhì)意義。因而我們決定以“感恩老師”為主題組辦一次感恩老師的活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標:

  通過(guò)這次活動(dòng)讓學(xué)生達到自我教育的目的,讓他們懂得知恩圖報,讓學(xué)生不忘老師之恩,知遇之恩,提攜之恩,幫扶之恩,使“滴水之恩,當涌泉相報”之情得到進(jìn)一步升華。

  三、活動(dòng)組織

  為保證活動(dòng)能順利進(jìn)行,學(xué)校成立“感恩老師”活動(dòng)小組,全面負責整個(gè)活動(dòng)的組織和安排。

  四、活動(dòng)過(guò)程

 。家唬拘麄鲃(dòng)員

  利用宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話(huà)、班會(huì )等途徑和形式進(jìn)行宣傳;學(xué)唱感恩老師的歌曲,背誦歌頌老師的詩(shī)歌;組織語(yǔ)文教研組安排相關(guān)材料進(jìn)行宣傳。

 。级救鎸(shí)施過(guò)程

 。、活動(dòng)內容:

  教學(xué)生感謝老師,懂得老師深沉的愛(ài)的實(shí)質(zhì)意義。

 。、活動(dòng)形式:

  建立常規“感恩”活動(dòng):

  各班至少傳唱一首“感恩老師”的歌曲或背誦一首感恩老師的詩(shī)歌。

  各班主辦一期“感恩老師”的主題板報

  各班召開(kāi)一次以“感恩老師”為主題的班會(huì )

  建立學(xué)生道德作文制度:

  每位學(xué)生寫(xiě)一篇“感恩老師”的作文,每班擇優(yōu)上報學(xué)校參加評比

 。既靖卸骰顒(dòng)付諸于行動(dòng)

  感激老師的培育之恩:

 。、見(jiàn)到老師,使用文明尊敬的用語(yǔ)

 。、上課專(zhuān)注聽(tīng)講,認真思考,積極回答老師提出的問(wèn)題

 。、向老師獻真情,組織“一”字活動(dòng):找老師談一次心;為老師做張賀卡或送份自己做的小禮物;給老師寫(xiě)封信;向老師表一次決心

  五、總結

  在集中教育和感恩活動(dòng)階段,政教處把各項活動(dòng)的完成情況納入班級量化積分并及時(shí)予以通報。

  感恩教師節歡慶活動(dòng)方案 篇6

  今年的9月10日是我國的第36個(gè)教師節,為發(fā)揚光大尊師重教傳統,使學(xué)生學(xué)會(huì )感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的.勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系.

  一、活動(dòng)目的

  本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,發(fā)揚尊師重教光榮傳統,使學(xué)生學(xué)會(huì )向師長(cháng)感恩,感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強師生交流,增進(jìn)師生感情,構建更為和諧的師生關(guān)系。

  二、活動(dòng)主題

  “感恩老師,讓心靈飄香”

  三、活動(dòng)時(shí)間

  9月9日 —— 9月14日

  四、活動(dòng)內容

 。ㄒ唬└靼嘧龊眯麄鹘逃ぷ鞑⒁愿卸骼蠋煘橹黝}開(kāi)展班隊會(huì )活動(dòng)。

 。ǘ┤亮昙夐_(kāi)展“我拍我的老師”的活動(dòng),拿起相機將生活中的老師拍下來(lái),或者和喜愛(ài)的老師合個(gè)影。(提交電子版照片即可,每班五張以上)。

  (三)五、六年級開(kāi)展“感恩老師,我想對您說(shuō)……”主題教育活動(dòng),并在班內進(jìn)行交流。每班上報十篇。

 。ㄋ模┪辶昙壱越處煿潪橹黝},辦一期手抄報。每班上報十張。

  五、活動(dòng)要求

 。ㄒ唬└靼嘁J真發(fā)動(dòng),積極準備,保證活動(dòng)效果。

 。ǘ拔遗奈依蠋煛被顒(dòng)學(xué)生拍好照片后,由各班主任將照片統一挑選并粘貼到表格內即可!袄蠋熚蚁雽δf(shuō)……”活動(dòng)先讓學(xué)生在班級評比交流,然后各班精選十篇統一抄到表格中。

 。ㄈ┦殖瓐笠黝}鮮明,圖文并茂,書(shū)寫(xiě)認真、工整。

  感恩教師節歡慶活動(dòng)方案 篇7

  為進(jìn)一步弘揚尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚,讓學(xué)生更多的發(fā)現老師的美,同時(shí)也讓老師感受到廣大學(xué)生和家長(cháng)對自己的敬愛(ài)之情。20xx年教師節來(lái)臨之際,蘇州市網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校將在全市中小學(xué)生和家長(cháng)中開(kāi)展“老師最美的時(shí)刻”教師節感恩祝福信息發(fā)送活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題:老師最美的時(shí)刻

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年8月29日——9月12日

  三、活動(dòng)對象:全市幼兒園、小學(xué)、初中、高中、職業(yè)院校學(xué)生和家長(cháng)

  四、活動(dòng)方式:各分校、管理站組織本市、區學(xué)生參加由蘇州市網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校組織的.“老師最美的時(shí)刻”專(zhuān)題活動(dòng)。學(xué)生和家長(cháng)登陸蘇州市網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校網(wǎng)站,點(diǎn)擊“老師最美的時(shí)刻”教師節活動(dòng)專(zhuān)題,按要求依次完成提交即可(也可以在手機上參加活動(dòng))。參與活動(dòng)的學(xué)生和家長(cháng)應如實(shí)注明學(xué)校、年級(開(kāi)通家校路路通的學(xué)?芍苯舆x擇),并填寫(xiě)自己的真實(shí)姓名。給老師的祝福要求原創(chuàng )、情感真摯、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸、能在細微處發(fā)現老師的美。教師可在專(zhuān)題內直接登錄家校路路通,閱讀學(xué)生和家長(cháng)“發(fā)送的祝福信息”,也可在看完信息后,點(diǎn)擊“回復”,回復信息內容將發(fā)送到學(xué)生或家長(cháng)填寫(xiě)的手機號上。學(xué)生和家長(cháng)的祝福信息將在教師節當天,以短信形式發(fā)送到老師手機上,并參加優(yōu)秀信息評選。

  五、獎項設置

  1、優(yōu)秀組織獎若干名。

  2、教師優(yōu)秀感言獎若干名。

  3、學(xué)生優(yōu)秀感言若干名。

  4、家長(cháng)優(yōu)秀感言獎若干名。

  感恩教師節歡慶活動(dòng)方案 篇8

  一、活動(dòng)目的:

  9月10日是我國教師節,為發(fā)揚光大尊師重教傳統,使學(xué)生學(xué)會(huì )感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)加強師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節來(lái)臨之際,開(kāi)展慶祝教師節系列活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:

  “濃濃師生情 滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)”

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  9月4日- 9月13日

  四、活動(dòng)內容:

  (一)國旗下講話(huà)

  學(xué)生代表作一次國旗下講話(huà),向全體教職工送祝福,感謝師恩。

  (二)主題班會(huì )

  各班開(kāi)展一次以“濃濃師生情滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)”為主題的班會(huì )。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開(kāi)展本次主題班會(huì )活動(dòng)。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學(xué)生尊敬教師、熱愛(ài)教師的思想感情,增進(jìn)師生之間的友情,表達學(xué)生對教師的感恩之情。(各班9月7日前交班會(huì )設計要點(diǎn),交給劉xx老師)

  (三)廣播站送祝福。校園廣播在9月9日起播出慶祝教師節特別節目,設立點(diǎn)歌臺,歡迎全院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲,送上祝福。

 、賹(zhuān)設慶祝教師節專(zhuān)題廣播。

 、趦热荩焊腥耸论E、歌頌老師的歌曲、學(xué)生及家長(cháng)的祝賀、老師寄語(yǔ)等。

 、9月9日開(kāi)播至9月10日止。

  (四)一面感恩墻

  一樓樹(shù)立一面感恩墻,上面貼上各班級對教師的祝福語(yǔ),熱烈慶祝第31個(gè)教師節!”“感恩老師,祝福老師!”、“祝老師們節日快樂(lè )!”“老師,您辛苦了!”等等。

  (五)一張愛(ài)心卡

  學(xué)生會(huì )制作以“老師,我想對您說(shuō)……”為主題的自制賀卡,表達對教師諄諄教導的感激之情,表達全班同學(xué)的`對班主任的感恩祝福之情。

  (六)一塊宣傳欄

  在校門(mén)口布置一塊宣傳欄,有“教師節的由來(lái)”“縣優(yōu)秀教師風(fēng)采”“尊師重教名言”“致全校教師的一封慰問(wèn)信”等欄目。

  (七)一束暖人花

  校團委組織選拔了八名女生,成立了學(xué)校禮儀隊。9月10日舉行升旗儀式時(shí),禮儀隊給每位領(lǐng)導和班主任獻花。早上八點(diǎn)禮儀隊在校門(mén)口等待到校上課的老師并獻花。

  五、活動(dòng)要求:

  1、各班要認真組織發(fā)動(dòng),積極準備,保證活動(dòng)效果。

  2、主題班會(huì )內容要以“濃濃師生情滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)”為主題,要求主題突出、形式新穎。

  3、9月11日向學(xué)校遞交教師節活動(dòng)小結。

  感恩教師節歡慶活動(dòng)方案 篇9

  為慶祝第xx個(gè)教師節,豐富教職工的文化生活,增強教職工體質(zhì),促進(jìn)教職工之間的溝通交流,強化學(xué)校工會(huì )的凝聚力、向心力,倡導每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子的.健康理念,組織開(kāi)展趣味體育活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目的:

  1、愉悅心情,緩解工作壓力,增強教職工體質(zhì)。

  2、增加教職工之間的溝通和交流,增強工會(huì )的凝聚力、向心力。

  二、活動(dòng)要求:每個(gè)工會(huì )小組組選出十人參加活動(dòng)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

  四、活動(dòng)內容:接力滾輪胎、投準拾貝

  五、參加人員:學(xué)校全體教職工

  六、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日下午

  七、活動(dòng)形式:

  1、全體教職工自行到學(xué)校操場(chǎng)集合。

  2、以工會(huì )小組為單位參加趣味活動(dòng)。

  八、攝影攝像:王以賢童圣壽王慧

  后勤服務(wù):王六培肖宜武丁婉君

  裁判:王康舟王友森記錄:洪彩芳

  九、獎勵辦法:設團體獎一等獎3個(gè),二等獎6個(gè)。(如遇得分相同,抽簽決定)

  每個(gè)項目分別按名次計分:第一名20分,第二名16分,第三名14分,第四名12分,第五名10分,第六名8分,第七名6分,第八名4分,第九名2分。兩個(gè)項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。

  十、比賽方法和規則:

  1、接力滾輪胎:

  比賽方法:每隊參賽隊員為10人,比賽開(kāi)始時(shí)一人先將輪胎向前滾出,繞過(guò)幾個(gè)障礙物后直線(xiàn)返回出發(fā)點(diǎn)交給同伴繼續進(jìn)行,假如碰到障礙物時(shí)需將障礙物擺回原地后從失誤地點(diǎn)繼續進(jìn)行,當最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點(diǎn)時(shí)比賽結束。最后以所需時(shí)間最短者為勝,時(shí)間相等名次并列。

  2、投準拾貝:

  場(chǎng)地:在平坦的硬質(zhì)地面上,畫(huà)一個(gè)半徑為1米的圓,圓外5米處畫(huà)一個(gè)半徑5m,1/4圓周長(cháng)的同心圓弧,在這段圓弧上放上一簍網(wǎng)球(50個(gè))。

  比賽方法:各隊選10人,其中一人腰系筐簍,兩手不能扶簍子,其余9位隊員站在5米外的擲球點(diǎn)上,每個(gè)隊員擲5個(gè)球,擲球者聽(tīng)到開(kāi)始口令下達后,球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運動(dòng)員的筐簍里,但系筐簍的運動(dòng)員可以在圓圈內自由擺動(dòng)身體去接住地面反彈過(guò)來(lái)的網(wǎng)球,不能出圈。

  感恩教師節歡慶活動(dòng)方案 篇10

  一、活動(dòng)主題:聆聽(tīng)心聲訴說(shuō)感恩

  二、活動(dòng)目的與意義:九月金秋,空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒!白饚熤亟獭笔怯肋h的美德。過(guò)去的,現在的,將來(lái)的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福。在教師節來(lái)臨之際,在校園中營(yíng)造節日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在教師節明確愛(ài)心與責任,在感受到學(xué)生的'敬愛(ài)之情的同時(shí),思考教師的愛(ài)心與責任。

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月6日——9月12日

  四、活動(dòng)內容:

 。ㄒ唬┍砀兄x

  1、聲音表恩情:送上一句祝!處煿澾@天,同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí),主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節日快樂(lè )!”、“老師,我們感謝您!”……(1——6年級)

  2、卡片表心意:要求二、三、四、五、六年級的每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力,把祝福的話(huà)語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上,充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。班主任將心意卡粘貼于班級祝福墻上。(可張貼在教室工具箱上面的.墻上)心意卡的設計時(shí)間為9月7日至9月10日,請二、三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取3張,于9月10日早上交于少先隊辦公室,由校美術(shù)組進(jìn)行評比。(評比完,歸還班級)

 。ǘ┰V心聲

  1、短信送祝福:讓我們拿起手中的手機,一起感謝,一起祝福,為自己崇敬的老師表達我們心中對他們的深深祝福。9月7日至9月10日,開(kāi)展“老師,祝福您”為主題的發(fā)短信祝;顒(dòng),要求一到六年級各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)給自己最想傾訴的老師(可以是現任的老師,也可以是以前教過(guò)的老師),以短信的方式發(fā)到相應老師的手機上。

  2、班會(huì )表心聲:召開(kāi)一次以感恩為主題的班會(huì )。

 。ㄈ┙處煿潙c典:9月10日大課間感恩教師活動(dòng)

  感恩教師節歡慶活動(dòng)方案 篇11

  一、活動(dòng)主題:歲月如歌,感念師恩

  二、活動(dòng)目的:在一年一度的教師節即將來(lái)臨之際,號召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻給最敬愛(ài)的老師,讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對老師的感恩之情,并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、不求回報的奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著(zhù)溫馨的氣氛。

  三、主辦部門(mén):院文學(xué)社

  四、活動(dòng)對象:某大學(xué)所有在校學(xué)生

  五、活動(dòng)時(shí)間:xx年9月10日教師節

  六、活動(dòng)內容:

  1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫(xiě)祝福

  2、祝福傳遞:讓同學(xué)們把在祝福的話(huà)語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。

  3、征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章,評選出最美的文字,頒發(fā)證書(shū)。

  4、宣傳號召:

  a、給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件或寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信,并附上一份自己本學(xué)期的'奮斗目標。

  b、號召自己制作賀卡,讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ),獻給每位教師。

  c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;

  d、讓老師看到祝教師節快樂(lè )的話(huà);

  e、以全班同學(xué)的名議,給老師獻上一支鮮花

  f、給教官買(mǎi)一包潤喉糖,讓教官保護好嗓子。

  七、活動(dòng)安排:9月7日,文學(xué)社社長(cháng)團擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負責活動(dòng)所需要的物資;編輯部負責整理、書(shū)寫(xiě)及校對相關(guān)材料工作9月10日,文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報,其海報內容豐富多彩,能優(yōu)良地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗,堅守在條幅懸掛現場(chǎng)和祝福墻現場(chǎng)。此外,由文學(xué)社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節的活動(dòng)情況,并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報導教師節的具體活動(dòng)。

  八、所需物品及安排:祝福墻海報一張(文學(xué)社組織部安排)簽名條幅(提交院經(jīng)費審批)

  內容格式:歲月如歌,感念師恩,將最美的文字獻給最敬愛(ài)的老師,老師,您辛苦了!——院文學(xué)社宣。計算機及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)登記統計材料(文學(xué)社組織部安排)桌椅安排(2——3個(gè)桌子,四個(gè)凳子)彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)

  九、活動(dòng)總結:由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結,文學(xué)社新聞部寫(xiě)出相關(guān)報道并將總結報告提交文學(xué)社備案。

  十、未盡事宜,另行安排。

  感恩教師節歡慶活動(dòng)方案 篇12

  隨著(zhù)教師節的到來(lái),為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng),彰顯教育戰線(xiàn)的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì )形象,進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃郁氛圍,體現學(xué)校對教師的親切關(guān)懷,激發(fā)廣大教師教書(shū)育人、為人師表的責任心和自豪感,“立德樹(shù)人,同心共筑xxxx夢(mèng)”,特制定如下活動(dòng)安排。

  一、表彰xxxx中學(xué)優(yōu)秀教師

  1、表彰、宣傳“優(yōu)秀園丁”。xx月xx日召開(kāi)表彰大會(huì ),授獎xxxx中學(xué)“校優(yōu)秀園丁”、鎮骨干教師,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎勵。

  2、教師演講、學(xué)生朗誦。弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng),愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,肩負起教書(shū)育人的.光榮使命,不斷提高教書(shū)育人水平,努力做人民滿(mǎn)意的教師,“立德樹(shù)人,同筑xxxx夢(mèng)”。

  二、學(xué)習楷模、立德樹(shù)人

  1、積極參與教書(shū)育人楷模的評選活動(dòng)。

  2、優(yōu)秀教師事跡版面宣傳,深入學(xué)習優(yōu)秀教職工先進(jìn)事跡,牢固樹(shù)立“育人為本、弘揚高尚師德”的理念,以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,努力做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。

  三、拜師學(xué)教,師魂傳承

  為進(jìn)一步提升新進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),盡快使新進(jìn)教師適應學(xué)校的管理,熟悉新課改的理念模式,提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平,學(xué)校啟動(dòng)了“拜師學(xué)教”活動(dòng)。專(zhuān)門(mén)制定方案,安排區級骨干教師、教學(xué)能手及優(yōu)秀班主任負責結對指導。加強溝通,傳遞真情,共同提高,讓新教師通過(guò)自身提高和借助外力的形式,努力進(jìn)取,早日成為優(yōu)秀教師隊伍的一員,同筑xxxx夢(mèng)。

  四、組織開(kāi)展為教師辦實(shí)事活動(dòng)

  1、組織開(kāi)展健康教育、文體娛樂(lè )等活動(dòng),進(jìn)一步關(guān)心和愛(ài)護教師的身心健康,調節豐富教師業(yè)余文化生活。

  2、關(guān)心教師身體健康狀況,安排教職工進(jìn)行健康體檢活動(dòng)。引導教師關(guān)注健康、珍愛(ài)生命,積極參與體育鍛煉。

  3、采取各種有效措施,幫助教師解決工作、生活中的實(shí)際困難,努力為教師辦實(shí)事、辦好事。

  感恩教師節歡慶活動(dòng)方案 篇13

  一、活動(dòng)主題

  張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心

  二、指導思想

  進(jìn)一步推進(jìn)師德建設,在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng )新,推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶;顒(dòng)要本著(zhù)“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則,開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶;顒(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng )新,更好的突出活動(dòng)主題和內容,增強活動(dòng)的感染力和影響力。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  教師節前一周

  四、具體活動(dòng)安排

  活動(dòng)準備1:(9月x日)周一在升旗儀式的時(shí)間,由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節的祝;顒(dòng)倡議。(六x班負責)

  活動(dòng)準備2:1—3年級學(xué)生為老師準備一張自制的賀卡。4—6年級同學(xué)們以“老師,我想對您說(shuō)…”為題進(jìn)行50字以?xún)鹊男≌魑脑u比活動(dòng),由語(yǔ)文老師選出優(yōu)秀的'賀卡和小征文,上交大隊部廣播室。(語(yǔ)文老師負責負責)

  活動(dòng)準備3:紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節目,主題為“園丁頌”,在x—x日中午2:00,循環(huán)廣播。(xx負責)

  活動(dòng)準備4:周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會(huì )。(各班主任負責)

  活動(dòng)準備5:培訓主持人兩名。(xx負責)

  五、教師節前一天活動(dòng)流程如下

  1、清晨,校園插上彩旗。

  2、課間操時(shí)間,全體師生集合操場(chǎng),廣播播放《每當我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持,全體學(xué)生唱歌。

  3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人,最真摯的征文送到大隊部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評選”)

  4、上午由大隊部組織在“xx畢業(yè)”的一年級部分新生,到母校感恩教師,獻上鮮花祝福,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

  六、相關(guān)工作人員安排

  1、活動(dòng)總負責:

  2、活動(dòng)宣傳報道:

  3、活動(dòng)攝像、拍照:

  4、帶領(lǐng)學(xué)生到xx:

  5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系(待定):

  6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節目錄制:

  感恩教師節歡慶活動(dòng)方案 篇14

  為了落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標,著(zhù)力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教師以更加飽滿(mǎn)的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè),為推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻。我校特地開(kāi)展了慶教師節活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目標

  通過(guò)隆重開(kāi)展教師節系列慶;顒(dòng),營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍;進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛(ài)我x,無(wú)私奉獻”的精神;充分體現學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對建設杰出教工隊伍的`重視。

  二、組織領(lǐng)導

  本次活動(dòng)由學(xué)校校長(cháng)室、教育工會(huì )總負責,x主管,校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競賽組織機構另定。

  三、活動(dòng)安排

  1、評選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物

  (1)學(xué)科帶頭人(骨干教師)。

  (2)教壇新秀:對象是參加教育工作三年以?xún)鹊慕處,以本年度工作為依據,全校擬評選_名。

  (3)先進(jìn)教育工作者:對象是全校教職工,以本年度工作為依據,適當參考以前情況,全校擬評x名。

  本項內容,x月x日前各段(部)初評選送候選人員,學(xué)校在征求學(xué)生或學(xué)生家長(cháng)意見(jiàn)前提下研究初步人選。公示一周后,作出表彰決定,并給予一定的物質(zhì)獎勵。

  2、舉行系列競賽

  各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名,榮譽(yù)獎若干名,頒發(fā)證書(shū)并予以適當的物質(zhì)獎勵。

  (1)教師基本功“五項全能”比賽(板書(shū)、師德演講、課件制作、文筆、登山),比賽時(shí)間為x月x日。

  (2)課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動(dòng)方案),比賽時(shí)間為x月x日。

  (3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球),其中,拔河比賽時(shí)間為x月x日,男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時(shí)間為6月中旬。

  (4)教師個(gè)人卡拉ok賽,比賽時(shí)間為x月x日。

  3、慶;顒(dòng)(時(shí)間為x月x日)

  點(diǎn)歌;慶祝表彰大會(huì );招待會(huì );師生文藝晚會(huì );慰問(wèn)等。

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