爭當生活小達人勞動(dòng)技能比賽活動(dòng)方案

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的爭當生活小達人勞動(dòng)技能比賽活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　一、活動(dòng)目的：

　　為培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，培養孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在勞逸結合中獲得健康、全面地發(fā)展。

　　二、比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)校前操場(chǎng)。

　　三、比賽內容安排：

　　一、二年級：

　　比賽內容：穿衣服；系紅領(lǐng)巾；整理書(shū)包。

　　比賽方法：聽(tīng)口令，先穿衣服，系紅領(lǐng)巾，再整理書(shū)包，以最后一個(gè)結束為截止時(shí)間。

　　材料準備：

　　1、穿衣服，系紅領(lǐng)巾：自備一件秋季校服襯衫、一條紅領(lǐng)巾。（一年級拉鏈秋裝一件、二年級襯衫秋裝）

　　2、整理書(shū)包：自備語(yǔ)文、數學(xué)課本、2本練習本。一個(gè)文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個(gè)書(shū)包。

　　評判標準：

　　1、一年級衣服拉鏈拉上，二年級襯衫扣子扣好，紅領(lǐng)巾要在領(lǐng)子底下，紅領(lǐng)巾的.角對著(zhù)頸椎，結基本要成梯形，兩個(gè)尖拉出來(lái)后要一長(cháng)一短。

　　2、根據書(shū)本大小歸類(lèi)，放置整齊。

　　三年級

　　比賽內容：串、系鞋帶。

　　比賽辦法：聽(tīng)口令把鞋帶串好，再系鞋帶，最后放于桌上。以最后一個(gè)結束為截止時(shí)間。

　　材料準備：串、系鞋帶：自備跑鞋一雙，2條鞋帶。（統一向五年級借用）

　　評判標準：鞋帶整齊排列，無(wú)雜亂。

　　四年級

　　比賽內容：包餃子。

　　比賽方法：聽(tīng)到發(fā)出開(kāi)始的口令即開(kāi)始比賽，以最后一個(gè)結束為截止時(shí)間，每人包10個(gè)。

　　材料準備：每班準備足夠的皮和肉餡。

　　評判標準：以不破皮、不露餡、美觀(guān)進(jìn)行評定。

　　五年級：

　　比賽內容：釘紐扣。

　　比賽辦法：聽(tīng)到發(fā)出開(kāi)始的口令即開(kāi)始比賽，以最后一個(gè)結束為截止時(shí)間。（兩個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行）

　　材料準備：每位學(xué)生自備4眼扣子1個(gè)、2眼扣子1個(gè)、針線(xiàn)、布條、剪刀等。

　　評判標準：在規定時(shí)間內釘完，要求美觀(guān)、牢固。

　　三、參賽人數：

　　1、一至五年級隨機抽取20人參加。

　　四、比賽時(shí)間：

　　xxxx年4月27日周三下午1：00開(kāi)始。

　　五、注意事項：

　　1、各班在賽前認真做好賽前組織訓練工作，力爭賽出好成績(jì)，提高學(xué)生的勞動(dòng)技能。

　　2、請各裁判員準時(shí)到場(chǎng)，認真公正地做好裁判工作。請裁判長(cháng)備好計時(shí)器，一至四年級個(gè)體項目結束后并將成績(jì)單交給分數結算人員。

　　3、比賽結果將在校園網(wǎng)及學(xué)校公布。

　　4、獎項設置：頒集體一、二、三等獎。