- 相關(guān)推薦
幼兒園教學(xué)活動(dòng)《美美和丑丑》教學(xué)方案
活動(dòng)設計：
無(wú)論是絢麗多彩的春天，還是驕陽(yáng)似火的夏天，大自然中隨處可見(jiàn)蝴蝶忙碌的身影：在美麗的花叢中，在茂密的樹(shù)林里。大人們對蝴蝶或許會(huì )不屑一顧，而孩子們卻會(huì )歡呼雀躍，用充滿(mǎn)好奇的眼睛去觀(guān)望，用充滿(mǎn)靈性的耳朵去聆聽(tīng)，還會(huì )邁開(kāi)活潑好動(dòng)的小腳去追逐，美麗的蝴蝶引發(fā)了孩子的好奇心，激發(fā)了孩子探索的欲望。因此，我便設計了這一活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入廣闊的學(xué)習天地，去結識蝴蝶朋友，了解它的有趣之處，讓幼兒用一顆真摯的童心，去關(guān)注、體驗蝴蝶的生活、探索蝴蝶成長(cháng)的奧秘，與此同時(shí)培養孩子發(fā)現美、表達美、感知美、創(chuàng )造美的能力。
活動(dòng)目標：
1、知道蝴蝶是由毛毛蟲(chóng)變過(guò)來(lái)的。
2、 從蝴蝶的生長(cháng)變化中感知其他昆蟲(chóng)的生長(cháng)過(guò)程。
活動(dòng)準備：
1、多媒體課件《美美和丑丑》
2、蝴蝶翅膀若干
3、卵、毛毛蟲(chóng)、蛹、蝴蝶的圖片
4、自備一段背景音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入故事《美美和丑丑》
1、我今天帶來(lái)了一位昆蟲(chóng)朋友, 你們認識它嗎?它叫美美，你們喜歡美美嗎？為什么？
2、有一天，美美在花園里飛來(lái)飛去，非�？鞓�(lè )，突然，它看見(jiàn)了一只叫丑丑的動(dòng)物，你們知道丑丑是誰(shuí)嗎？美美和丑丑在花園里會(huì )發(fā)生什么事情呢？猜猜它們會(huì )說(shuō)些什么？
二、欣賞課件中的故事《美美和丑丑》
1、毛毛蟲(chóng)為什么聽(tīng)了蝴蝶的話(huà)會(huì )傷心地流淚？
2、蜜蜂對蝴蝶說(shuō)的話(huà)是不是真的？
3、那么丑陋的毛毛蟲(chóng)是怎樣變成美麗的蝴蝶的呢？
三、觀(guān)看課件《蝴蝶是怎樣成長(cháng)的》
1、原來(lái)蜜蜂的話(huà)是真的，美麗的蝴蝶小時(shí)候還真是一只毛毛蟲(chóng)，它是怎么變的呢？
2、幼兒描述動(dòng)畫(huà)的情景，教師出示蝴蝶成長(cháng)過(guò)程的環(huán)形圖，幫助幼兒進(jìn)一步理解毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的過(guò)程：先是小小的蟲(chóng)卵，然后變成毛毛蟲(chóng)緩緩蠕動(dòng)，再后來(lái)變成蛹，最后變成蝴蝶展翅而飛。
3、出示卵、毛毛蟲(chóng)、蛹、蝴蝶的圖片，讓幼兒按照蝴蝶的生長(cháng)順序來(lái)排列這些圖片。
四、我想變成一只蝴蝶
1、帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌《我想變成一只蝴蝶》，邊做動(dòng)作，表現毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的過(guò)程。
2、教師放背景音樂(lè )，幼兒用肢體來(lái)表現蝴蝶的成長(cháng)過(guò)程，當念到我變成了一只美麗的蝴碟，幼兒戴上蝴蝶翅膀，在音樂(lè )下翩翩起舞。
五、長(cháng)大的秘密
1、你們還能發(fā)現哪些昆蟲(chóng)也和蝴蝶一樣，小時(shí)候的樣子和長(cháng)大后的樣子不一樣?
2、鼓勵幼兒回家通過(guò)各種途徑尋找答案。
【幼兒園教學(xué)活動(dòng)《美美和丑丑》教學(xué)方案】相關(guān)文章：
幼兒園教學(xué)活動(dòng)方案04-18
幼兒園活動(dòng)教學(xué)方案02-28
幼兒園音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)方案05-11
教學(xué)活動(dòng)方案01-11