中學(xué)青年老師的培訓方案
一、指導思想:
一流的學(xué)校需要一流的師資。為了促進(jìn)學(xué)校的內涵發(fā)展可持續發(fā)展,在加強教師隊伍建設的過(guò)程中,我們把對青年教師的培養作為學(xué)校的校本培訓重要內容之一,以此提高青年教師“思想素質(zhì)、理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身心素質(zhì)”四個(gè)環(huán)節,開(kāi)展一個(gè)由普及到提高再到拔尖,力爭在較短時(shí)間內為學(xué)校建造一支師德高、業(yè)務(wù)精、理念新的梯隊型教師隊伍。提高我校的綜合競爭力,為我!皹(shù)名師、育名生、創(chuàng )名!钡娜こ痰於▓詫(shí)的人才基礎。
二、培養內容:
1、思想素質(zhì):通過(guò)對教師的禮儀修養,教師職業(yè)道德規范等方面的培訓來(lái)提升教師的師德修養。
2、理論素質(zhì):通過(guò)對教師進(jìn)行教育教學(xué)理論知識,科研理論知識等方面的培訓來(lái)規范常規工作。
3、業(yè)務(wù)素質(zhì):通過(guò)對教師教育教學(xué)技能,現代教育技術(shù)應用等方面的.培訓來(lái)提高教育教學(xué)能力。
4、身心素質(zhì):通過(guò)教育學(xué)、心理學(xué)、自我分析等方面的學(xué)習與反思形成教師健康、積極向上的心態(tài)。
三、培養對象:
高明雙、高秋影、趙德月等青年教師。
四、培養目標:
通過(guò)本學(xué)期各種培訓,他們能慢慢熟悉學(xué)科教學(xué)工作→能更好勝任教育教學(xué)工作→最后充實(shí)到各科教學(xué)中,早日成為教壇尖兵。
五、具體措施及要求:
1、培訓教師可根據自己的實(shí)際情況選擇一科中考考試科目作為自己學(xué)習內容。
2、通過(guò)自學(xué),集中學(xué),開(kāi)設講座等各種途徑進(jìn)行培訓。
3、受訓教師積極參加由教研室組織的各種培訓,要堅持跟班聽(tīng)課。
聘請師德好,業(yè)務(wù)能力強的教師擔任新教師的指導老師,開(kāi)展拜師結對活動(dòng)。
4、受訓教師要開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng):上一節匯報課,獨立出一份試卷,寫(xiě)一篇教育教學(xué)體會(huì )文章,組織一次學(xué)科課外活動(dòng)或班隊活動(dòng),抽測一次教學(xué)成績(jì)。
5、受訓教師每周要上交學(xué)習筆記、反思,匯報學(xué)習體會(huì )。
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