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放風(fēng)箏比賽活動(dòng)策劃方案（通用20篇）
為了確定活動(dòng)的圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常要根據具體情況預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么活動(dòng)方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的放風(fēng)箏比賽活動(dòng)策劃方案，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏比賽活動(dòng)策劃方案 1
風(fēng)箏制作和放飛一條線(xiàn)、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構成了理想的框架，理想期待你來(lái)放風(fēng)，期待著(zhù)能傲視大地，向目的地行駛。有著(zhù)“鴻鵠之志”的你，是否苦于無(wú)處施展自己的才能，是否苦惱于碌碌無(wú)為的生活，那請加入到這個(gè)比賽中來(lái)，讓風(fēng)箏帶著(zhù)火你的夢(mèng)想掠過(guò)黑暗，向光明進(jìn)發(fā)。
一、活動(dòng)宗旨：
本活動(dòng)旨在借助風(fēng)箏將同學(xué)們的理想以直接的展示形式得到表現，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫現有迷惑、困境，最終達到一種新的境界，使放風(fēng)箏活動(dòng)得到進(jìn)一步的升華。
二、活動(dòng)目的：
為了緩解緊張的`學(xué)習和生活帶來(lái)的壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對學(xué)校的熱愛(ài)及對前途的信心，放飛學(xué)院學(xué)子的昂揚風(fēng)貌。
三、活動(dòng)主題：
青春作伴放飛五月。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日（星期x）16：30—18：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)。
報名方式：各系學(xué)生會(huì )學(xué)習部將參賽人員名單、制定聯(lián)絡(luò )人、年級、班級、聯(lián)系方式等，報至院學(xué)生會(huì )學(xué)習部。
報名截止日期：20xx年xx月xx日（星期x）。
聯(lián)系人：xxx。
五、參賽辦法
1、每個(gè)系組織3支隊伍參賽，共3個(gè)風(fēng)箏。每隊兩人、一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏類(lèi)型不限，大小不限，鼓勵選手自己制作風(fēng)箏。
2、比賽分為上、下兩場(chǎng)（每場(chǎng)約30分鐘—40分鐘），4個(gè)賽區，評委上下兩場(chǎng)采取逐個(gè)打分的方式對所有風(fēng)箏進(jìn)行評分。
3、按照賽區對每個(gè)參賽隊伍進(jìn)行編號，如FA1，1，SD2。（F代表上半場(chǎng)，S代表下半場(chǎng)，A代表賽區，1代表參賽風(fēng)箏，如SD2代表下半場(chǎng)D賽區2號參賽風(fēng)箏），報名后工作組進(jìn)行編號。
4、在比賽過(guò)程中，參賽者必須聽(tīng)從工作人員安排，否則取消其比賽資格。
六、評分標準
總分為100分，其中工藝占40分，放飛占60分。
1、工藝（40分）
�。�1）做工精巧，扎口整齊，框架結構合理（10分）。
�。�2）圖案精美，顏色搭配諧調（10分）。
�。�3）造型獨特，夸張得體，有創(chuàng )新，有個(gè)性，質(zhì)地優(yōu)良（10分）。
�。�4）能夠展示本學(xué)院的特色（10分）。
2、放飛（60分）
�。�1）起飛（10分）
從風(fēng)箏離手時(shí)開(kāi)始記時(shí)，5分鐘內將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿(mǎn)分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續比賽。
�。�2）留空時(shí)間（20分）
成功后，裁判開(kāi)始記時(shí)。規定留空時(shí)間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏，無(wú)斷線(xiàn)，無(wú)墜地應評20分。如出現上述情況按照其正常飛行時(shí)間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×20=10，記10分）。
�。�3）風(fēng)箏的高度及遠度（20分）
目測風(fēng)箏高度。最高的得滿(mǎn)分20分。依次類(lèi)推。
�。�4）印象分（10分）
在放飛過(guò)程中，放飛靈活、穩定，收放線(xiàn)自如；放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的給予適當的印象分。
七、比賽流程
�。�1）比賽不進(jìn)行小組賽，直接參加決賽。參加上半場(chǎng)的系為：人文系、建工系、計電系、勞經(jīng)系；參加下半場(chǎng)的系為：外語(yǔ)系、管理系、機電系、軟件系。
�。�2）每隊參賽隊員不得重復，比賽中途不得換人。參賽選手不得超越賽區放飛。
�。�3）比賽開(kāi)始前，工作人員將各比賽隊帶入預定場(chǎng)地。各評委開(kāi)始流動(dòng)評分。各比賽隊準備好后舉手示意，裁判長(cháng)吹響比賽哨聲宣布比賽正式
開(kāi)始，各裁判開(kāi)始記時(shí)。每場(chǎng)比賽結束后，工作人員收集各評委打分，集中到記分裁判組。
�。�4）參賽風(fēng)箏線(xiàn)長(cháng)限定為100米。
�。�5）參賽風(fēng)箏不得借助氣球等助飛器材（飄帶及其他裝飾物不在其范圍內）放飛，否則取消其參賽資格。
�。�6）比賽過(guò)程中，各系可寫(xiě)通訊稿，交至廣播室，進(jìn)行廣播，以活躍賽場(chǎng)氣氛。
八、獎項設定
評出單個(gè)參賽隊：一等獎1個(gè)，二等獎1個(gè)，三等獎1個(gè)，優(yōu)秀獎4個(gè)；一個(gè)最佳創(chuàng )作獎（參照工藝分），一個(gè)最佳技巧獎（參照放飛分），一個(gè)最佳高度獎。
放風(fēng)箏比賽活動(dòng)策劃方案 2
一、活動(dòng)目的：
為了發(fā)揚我國民間傳統文化，豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，培養學(xué)生的合作意識，使學(xué)生更加熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然，在學(xué)生參與的基礎上，進(jìn)一步豐富和拓展學(xué)生的課余生活。我校決定舉辦開(kāi)展“走向大自然 放飛我夢(mèng)想”的風(fēng)箏比賽。
二、活動(dòng)宗旨：
班級參與，人人參加，讓校園充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘學(xué)生的潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的欲望，為學(xué)生全面發(fā)展提供機會(huì )，讓學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，進(jìn)一步培養學(xué)生手腦并用的能力。
三、活動(dòng)內容：
1、來(lái)到校園操場(chǎng)，讓學(xué)生感受大自然。
2、最好自己動(dòng)手制作風(fēng)箏。
3、在風(fēng)箏上寫(xiě)上自己的.理想。
4、放風(fēng)箏比賽。
四、活動(dòng)對象：
一至六年級學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月25日下午第三節課（如天氣有變再另行通知）
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校西操場(chǎng)
七、活動(dòng)要求：
1、每班派2——5名選手參加比賽。
2、放風(fēng)箏比賽用風(fēng)箏要求自制或改制。
3、請各班將參賽人員名單于3月22日（星期二）傍晚前報大隊部。
八、評分標準：
1、工藝（10分）
�。�1）做工精巧，扎口整齊，框架結構合理（2分）
�。�2）圖案精美，顏色搭配諧調（3分）
�。�3）造型獨特，夸張得體，有創(chuàng )新，有個(gè)性，質(zhì)地優(yōu)良（3分）
�。�4）能夠展示本學(xué)校的特色 （2分）
2、風(fēng)箏放飛評分標準（10分）
�。�1）起飛（3分）：從風(fēng)箏離手時(shí)開(kāi)始記時(shí)，5分鐘內風(fēng)箏放飛離地面5米（估計）算成功，每個(gè)風(fēng)箏有三次起飛機會(huì )。
�。�2）飛行（4分）：起飛成功后，裁判開(kāi)始記時(shí)，規定時(shí)間為5分鐘，參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏、無(wú)斷線(xiàn)、無(wú)墜地應評4分，若出現上述情況，按照其正常飛行時(shí)間酌情折扣記分。
�。�3）高度（3分）：目測風(fēng)箏高度。最高的得滿(mǎn)分3分，依次類(lèi)推。
八、比賽分類(lèi)、獎項設置
比賽分類(lèi)：按年級組為單位評比
低年級組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名
高年級組：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
九、備注：
1、比賽根據自愿參與原則，比賽時(shí)各班安排其他學(xué)生觀(guān)看。
2、各班先進(jìn)行必要的活動(dòng)安全教育，避免活動(dòng)跑動(dòng)中的傷害。
放風(fēng)箏比賽活動(dòng)策劃方案 3
一、活動(dòng)目標：
弘揚傳統文化，推廣風(fēng)箏藝術(shù)。
增進(jìn)團隊合作，鍛煉身心健康。
豐富社區文化生活，提升居民幸福感。
二、活動(dòng)內容：
風(fēng)箏制作：參賽者自帶風(fēng)箏材料，現場(chǎng)制作風(fēng)箏，展現創(chuàng )意與技巧。
風(fēng)箏放飛：在規定場(chǎng)地放飛風(fēng)箏，展示風(fēng)箏飛行的美感和穩定性。
評選環(huán)節：評委根據風(fēng)箏制作和放飛表現，評選出優(yōu)勝者。
三、活動(dòng)安排：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日，上午xx點(diǎn)至下午xx點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn)：市公園風(fēng)箏廣場(chǎng)。
參與人群：全市風(fēng)箏愛(ài)好者，年齡不限。
四、宣傳推廣：
利用社區公告欄、微信群等渠道發(fā)布活動(dòng)信息。
邀請當地媒體進(jìn)行報道，擴大活動(dòng)影響力。
五、預算規劃：
場(chǎng)地租賃費用。
獎品及證書(shū)費用。
宣傳推廣費用。
放風(fēng)箏比賽活動(dòng)策劃方案 4
一、活動(dòng)背景
風(fēng)箏，作為中國傳統文化的重要象征，具有深厚的文化底蘊。為了弘揚傳統文化，增進(jìn)社區居民之間的友誼與交流，我們策劃了一場(chǎng)風(fēng)箏比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
傳承和弘揚風(fēng)箏文化，增強社區文化氛圍。
促進(jìn)社區居民之間的交流與合作，增進(jìn)友誼。
提高居民參與社區活動(dòng)的積極性，豐富業(yè)余生活。
三、活動(dòng)方案
活動(dòng)時(shí)間：選擇一個(gè)晴朗的周末上午。
活動(dòng)地點(diǎn)：社區廣場(chǎng)或公園。
活動(dòng)流程：
報名階段：提前一周在社區公告欄發(fā)布報名信息，接受居民報名。
比賽階段：比賽當天，參賽者自帶風(fēng)箏，按抽簽順序進(jìn)行放飛比賽。
評選階段：根據風(fēng)箏造型、放飛高度、飛行穩定性等因素評選出優(yōu)勝者。
頒獎階段：為優(yōu)勝者頒發(fā)獎品，鼓勵大家繼續努力。
四、預期效果
通過(guò)此次活動(dòng)，我們期望能夠增進(jìn)社區居民之間的友誼，傳承風(fēng)箏文化，同時(shí)讓居民在比賽中感受到傳統文化的'魅力，提高參與社區活動(dòng)的積極性。
放風(fēng)箏比賽活動(dòng)策劃方案 5
一、活動(dòng)背景
為了豐富社區文化生活，提升居民間的交流與合作，我們計劃舉辦一場(chǎng)風(fēng)箏比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
促進(jìn)居民間的友誼與合作。
傳承和弘揚風(fēng)箏文化。
營(yíng)造歡樂(lè )和諧的'社區氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年xx月xx日，上午xx點(diǎn)至下午xx點(diǎn)
地點(diǎn)：社區廣場(chǎng)
四、活動(dòng)流程
報名及分組：居民提前報名，根據年齡和技能分組。
開(kāi)幕式：主持人介紹活動(dòng)流程、規則及注意事項。
比賽環(huán)節：分組進(jìn)行風(fēng)箏制作和放飛比賽。
評選與頒獎：評委根據風(fēng)箏制作技藝和放飛效果評選優(yōu)勝者，頒發(fā)獎品。
閉幕式：總結活動(dòng)亮點(diǎn)，感謝參與者，合影留念。
五、宣傳方案
通過(guò)社區公告、微信群、海報等方式進(jìn)行宣傳，鼓勵居民積極參與。
六、預算與籌備
制定詳細預算，籌備風(fēng)箏材料、獎品、宣傳資料等，組織志愿者協(xié)助活動(dòng)籌備與現場(chǎng)執行。
七、安全與應急措施
現場(chǎng)設置安全警示標識，確�；顒�(dòng)區域安全。
配備急救箱，確保意外情況時(shí)能夠及時(shí)救治。
安排專(zhuān)人負責現場(chǎng)安全秩序維護，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
放風(fēng)箏比賽活動(dòng)策劃方案 6
一、活動(dòng)背景：
春天是放風(fēng)箏的季節，為了豐富市民的文化生活，增進(jìn)親子關(guān)系，我們特舉辦此次風(fēng)箏比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
弘揚傳統文化，傳承風(fēng)箏藝術(shù)。
增強市民身體素質(zhì)，促進(jìn)親子互動(dòng)。
豐富市民的`業(yè)余生活，提高生活質(zhì)量。
三、活動(dòng)內容：
參賽者自帶風(fēng)箏，現場(chǎng)放飛。
根據風(fēng)箏的造型、色彩、飛行高度和穩定性等因素進(jìn)行評分。
設立親子組和專(zhuān)業(yè)組，分別進(jìn)行比賽。
四、活動(dòng)流程：
報名及簽到：參賽者提前在線(xiàn)報名，活動(dòng)當天現場(chǎng)簽到。
開(kāi)幕式：主持人介紹活動(dòng)背景、目標及流程。
比賽開(kāi)始：親子組和專(zhuān)業(yè)組分別進(jìn)行比賽，評委現場(chǎng)評分。
頒獎儀式：根據評分結果，頒發(fā)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
活動(dòng)結束：主持人總結活動(dòng)，感謝參與。
五、活動(dòng)宣傳：
通過(guò)社交媒體、戶(hù)外廣告等多種渠道進(jìn)行宣傳，吸引更多市民參與。
放風(fēng)箏比賽活動(dòng)策劃方案 7
一、活動(dòng)目標：
增進(jìn)市民間的交流與互動(dòng)，提升社區凝聚力。
傳承和弘揚傳統文化，推廣風(fēng)箏制作技藝。
創(chuàng )造歡樂(lè )、和諧的氛圍，為市民提供豐富的.娛樂(lè )活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容：
風(fēng)箏制作工坊：邀請風(fēng)箏制作師傅現場(chǎng)教學(xué)，讓市民親手制作風(fēng)箏。
風(fēng)箏比賽：設置多個(gè)比賽項目。
風(fēng)箏展示：邀請風(fēng)箏制作大師展示各式傳統與現代風(fēng)箏，供市民欣賞。
三、活動(dòng)準備：
確定活動(dòng)場(chǎng)地，布置比賽區域。
邀請風(fēng)箏制作師傅及比賽評委。
準備風(fēng)箏制作材料、比賽獎品等物資。
四、活動(dòng)宣傳：
通過(guò)社交媒體、宣傳單頁(yè)等方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳，吸引更多市民參與。
放風(fēng)箏比賽活動(dòng)策劃方案 8
一、活動(dòng)目的：
為豐富校園文化生活，提高學(xué)生動(dòng)手能力，培養學(xué)生團隊合作精神，特舉辦此次風(fēng)箏比賽。
二、活動(dòng)對象：
全校小學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
五、活動(dòng)內容：
學(xué)生自帶風(fēng)箏，設計風(fēng)箏形狀、圖案，體現創(chuàng )意。
比賽分為個(gè)人賽和團隊賽，個(gè)人賽看風(fēng)箏飛行高度和穩定性，團隊賽看風(fēng)箏設計和飛行技巧。
評委由教師和學(xué)生代表組成，公正評分。
六、活動(dòng)獎勵：
設立一、二、三等獎，頒發(fā)證書(shū)和獎品，鼓勵優(yōu)秀表現。
七、活動(dòng)準備：
提前宣傳，通知學(xué)生和家長(cháng)。
準備比賽場(chǎng)地，確保安全。
準備獎品和證書(shū)。
八、活動(dòng)意義：
此次活動(dòng)不僅讓學(xué)生體驗制作和放飛風(fēng)箏的樂(lè )趣，也培養了學(xué)生的創(chuàng )意思維和團隊合作精神，促進(jìn)校園文化的`健康發(fā)展。
放風(fēng)箏比賽活動(dòng)策劃方案 9
一、活動(dòng)目標：
培養學(xué)生團隊合作精神和動(dòng)手能力。
增進(jìn)學(xué)生對傳統文化的了解與熱愛(ài)。
豐富校園文化生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)內容：
學(xué)生自帶風(fēng)箏至操場(chǎng)，進(jìn)行放飛比賽。
風(fēng)箏設計需體現創(chuàng )意，鼓勵使用環(huán)保材料。
根據風(fēng)箏放飛高度、穩定性和創(chuàng )意程度評選優(yōu)勝者。
三、活動(dòng)流程：
開(kāi)幕式：介紹風(fēng)箏歷史與文化，宣布比賽規則。
比賽環(huán)節：分組進(jìn)行，每組5人，輪流放飛風(fēng)箏。
評選環(huán)節：評委根據比賽標準進(jìn)行打分，公布成績(jì)。
頒獎典禮：為優(yōu)勝者頒發(fā)證書(shū)與獎品，鼓勵所有參與者。
四、注意事項：
注意安全，避免在風(fēng)箏放飛過(guò)程中發(fā)生意外。
保持場(chǎng)地整潔，不亂丟垃圾。
尊重比賽結果，友誼第一，比賽第二。
放風(fēng)箏比賽活動(dòng)策劃方案 10
一、活動(dòng)目標
通過(guò)風(fēng)箏比賽，培養學(xué)生們的創(chuàng )造力和團隊合作精神，同時(shí)享受春天的美好時(shí)光。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日，上午xx時(shí)至下午xx時(shí)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)。
四、活動(dòng)內容
學(xué)生自行設計并制作風(fēng)箏。
比賽當天，學(xué)生們分組進(jìn)行風(fēng)箏放飛比賽。
根據風(fēng)箏的飛行高度、穩定性和創(chuàng )意性進(jìn)行評分。
五、活動(dòng)準備
學(xué)校提供風(fēng)箏制作材料。
各班級組織風(fēng)箏制作教學(xué)。
比賽當天，確保操場(chǎng)安全無(wú)障礙物。
六、活動(dòng)獎勵
設立一、二、三等獎，鼓勵學(xué)生的`創(chuàng )意和團隊精神。
此活動(dòng)旨在讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中，感受春天的氣息，培養動(dòng)手能力，同時(shí)加強團隊合作精神。
放風(fēng)箏比賽活動(dòng)策劃方案 11
一、活動(dòng)目標：
培養學(xué)生的.動(dòng)手能力和創(chuàng )新思維。
增進(jìn)學(xué)生對傳統文化的了解和熱愛(ài)。
加強學(xué)生間的交流與合作，培養團隊精神。
二、活動(dòng)準備：
提前通知學(xué)生準備自制風(fēng)箏。
確定比賽場(chǎng)地，確保安全。
準備評分標準和評委團。
三、活動(dòng)流程：
開(kāi)幕式：簡(jiǎn)單介紹風(fēng)箏的歷史和比賽規則。
比賽開(kāi)始：學(xué)生按組別放飛風(fēng)箏，評委根據風(fēng)箏的創(chuàng )意、飛行穩定性和高度進(jìn)行評分。
比賽結束：統計分數，頒發(fā)獎項。
放風(fēng)箏比賽活動(dòng)策劃方案 12
一、活動(dòng)目標：
為了豐富學(xué)生的.課余生活，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力，培養團隊合作精神，特舉辦小學(xué)風(fēng)箏比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日，周x，上午xx:xx-xx:xx
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)對象：
全校小學(xué)生
五、活動(dòng)內容：
風(fēng)箏制作：學(xué)生自行設計并制作風(fēng)箏，材料不限。
風(fēng)箏比賽：比賽分為個(gè)人賽和團隊賽，根據風(fēng)箏的高度、穩定性和創(chuàng )意評分。
六、活動(dòng)要求：
學(xué)生需按時(shí)到達比賽場(chǎng)地，遵守比賽規則。
比賽期間，學(xué)生應注意安全，避免風(fēng)箏線(xiàn)纏繞或誤傷他人。
七、獎勵措施：
根據比賽成績(jì)，設立一、二、三等獎，并頒發(fā)證書(shū)和獎品。
放風(fēng)箏比賽活動(dòng)策劃方案 13
活動(dòng)名稱(chēng)：
放飛快樂(lè )，全家齊動(dòng)員——xxxx幼兒園首屆親子風(fēng)箏節
活動(dòng)概述：
正值秋高氣爽之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受diy的樂(lè )趣，感受春天的到來(lái)，在孩子成長(cháng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的`故事及詩(shī)歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統文化，增長(cháng)知識。
活動(dòng)對象：
幼兒園全體家長(cháng)及小朋友
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日9：00——12：00活動(dòng)流程及內容簡(jiǎn)表：
以上各部分環(huán)節園所可根據本園實(shí)際情況做靈活調整。
在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節后可設計安排“設計獎”、“配合獎”等獎項的評選�；顒�(dòng)流程詳解：
1、報到（8:45——9:00）
可以以班級為單位進(jìn)行簽到�，F場(chǎng)可以播放熱鬧的、充滿(mǎn)春天氣息的音樂(lè )以烘托現場(chǎng)氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。
2、相見(jiàn)歡（9:00——9:10）
主持人首先邀請爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動(dòng)流程，及各班帶隊老師。
參考開(kāi)場(chǎng)詞：
主持人：親愛(ài)的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來(lái)參加“放飛快樂(lè )，全家齊動(dòng)員——xxx幼兒園首屆親子風(fēng)箏節”活動(dòng)！
主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風(fēng)采，準備早操活動(dòng)
主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我們不光要做早操，我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏，還要一起放風(fēng)箏。
主持人：沒(méi)錯。首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來(lái)了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦，然后以班級為單位制作風(fēng)箏，之后就要去放風(fēng)箏啦！那首先進(jìn)入我們第一個(gè)環(huán)節，風(fēng)箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——
開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節。
3、風(fēng)箏好有趣（9:10——9:40）
活動(dòng)前事先和家長(cháng)溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡(jiǎn)單串聯(lián)。對演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后，主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節。
4、休息、換場(chǎng)（9:40——9:45）
園所可根據實(shí)際情況分班級或者在會(huì )場(chǎng)組織風(fēng)箏制作。
5、風(fēng)箏巧手diy（9:45——10:30）
將材料以材料包形式發(fā)放，園所自備水粉顏料（顏料要調濃稠）�，F在可準備抹布、報紙等，以保證環(huán)境干凈整潔。
6、休息、（10:30——10:35）
收拾環(huán)境或轉場(chǎng)。
7、風(fēng)箏飛飛（10:35——11:30）
全體人員攜帶風(fēng)箏至戶(hù)外，開(kāi)始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節對活動(dòng)場(chǎng)地有所要求，需要寬敞的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)所。
8、活動(dòng)結束（11:30——12:00）
主持人和星貓再次上場(chǎng)，宣布今天獲獎的家庭�？稍诨顒�(dòng)開(kāi)場(chǎng)時(shí)就將此環(huán)節先做預告�，F場(chǎng)頒獎后，活動(dòng)結束。園所可組織各家庭統一午餐，或直接結束活動(dòng)。
行文過(guò)渡自然，條理明晰。
放風(fēng)箏比賽活動(dòng)策劃方案 14
活動(dòng)目標：
�。�、學(xué)會(huì )放風(fēng)箏的基本方法，樂(lè )于探索解決問(wèn)題的方法。
�。�、享受大自然的樂(lè )趣，樂(lè )于與朋友合作放風(fēng)箏。
活動(dòng)準備：
�。�、教師確定放飛的地點(diǎn)，時(shí)間。
�。�、通知各小組幼兒帶上自己制作的風(fēng)箏。
�。�、帶上修補的工具，如剪刀，膠水，紙，繩子等。
活動(dòng)過(guò)程：
�。�、確定地點(diǎn)要開(kāi)闊和安全。
�。�、與幼兒討論怎樣才能放飛風(fēng)箏，確定風(fēng)向風(fēng)力。
�。�、每小組幼兒互相協(xié)作放飛風(fēng)箏。
�。�、若有某小組幼兒的風(fēng)箏不能起飛，組織大家討論風(fēng)箏不能起飛的原因（骨架太松，不對稱(chēng)，尾巴輕等問(wèn)題）。
�。�、鼓勵幼兒探索解決的'辦法，并對風(fēng)箏進(jìn)行改進(jìn)。
�。�、教師對活動(dòng)進(jìn)行總結，并夸獎?dòng)變旱谋憩F。
延伸：鑒于中班幼兒能力發(fā)展仍不完善，為了更好的達到活動(dòng)目標通知家長(cháng)配合活動(dòng)，并鼓勵家長(cháng)參與到“活動(dòng)三”中來(lái)。
放風(fēng)箏比賽活動(dòng)策劃方案 15
一、活動(dòng)宗旨
一條線(xiàn)、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構成了理想的框架，理想期待你來(lái)放風(fēng)，期待著(zhù)能傲視大地，向目的地行駛。本活動(dòng)旨在借助風(fēng)箏將同學(xué)們的理想以直接的展示形式得到表現，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫困境、奮發(fā)向上，最終達到理想的彼岸。放飛理想，使放風(fēng)箏活動(dòng)得到進(jìn)一步的`升華。
二、風(fēng)箏制作和放飛
1、老師和學(xué)生共同參與活動(dòng)，自備風(fēng)箏（利用周末制作或購買(mǎi)）。風(fēng)箏類(lèi)型不限，大小不限，鼓勵選手自己制作風(fēng)箏。
2、有著(zhù)“鴻鵠之志”的你，請把“你的理想”揮毫在風(fēng)箏之上，讓風(fēng)箏帶著(zhù)你的理想放飛藍天，放飛對學(xué)校的熱愛(ài)及對前途的信心，放飛文萃人的昂揚風(fēng)貌。
三、活動(dòng)內容
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月28日（星期六），放飛時(shí)間30分鐘。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
3、報名方式：以班級為單位，每班組織5支隊伍。
4月24日將報名表交給郭晶晶。
四、獎項設置
一個(gè)最佳組織獎
一個(gè)最佳合作獎
一個(gè)最佳創(chuàng )作獎（參照工藝）
一個(gè)最佳技巧獎（參照放飛）
一個(gè)最佳高度獎
一個(gè)最佳特色獎
五、比賽流程
1、比賽開(kāi)始前，工作人員將各比賽隊帶入預定場(chǎng)地。
2、各評委開(kāi)始流動(dòng)評分。每場(chǎng)比賽結束后，工作人員收集各評委打分，集中到記分裁判組馬曉露老師處。
3、放飛時(shí)間為30分鐘。宣布活動(dòng)結束后，組織學(xué)生回教室。
放風(fēng)箏比賽活動(dòng)策劃方案 16
活動(dòng)目標：
1、主動(dòng)參與班級里區域的布置，增強主動(dòng)性和動(dòng)手能力。
2、與小伙伴協(xié)商制定區域規則，強化小主人意識和規則意識。
活動(dòng)準備：
1、幼兒和爸爸媽媽一起回家搜集各種廢舊物品和自認材料帶回幼兒園。
2、剪刀、膠水、水彩筆、各種紙張、玩具等。
活動(dòng)建議：
1、請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的室內游戲，討論游戲在哪兒開(kāi)展，需要什么材料。
2、請幼兒自由選擇自己逍遙布置的區域，并選擇合適的材料進(jìn)行布置。教師提示幼兒共同協(xié)商、合作完成。
3、讓幼兒參觀(guān)每個(gè)區域，請布置區域的幼兒介紹。
4、教師和幼兒一起協(xié)商討論每個(gè)區域的`活動(dòng)時(shí)間和規則，請布置區域的幼兒用圖畫(huà)或者符號畫(huà)下來(lái)，貼在區域醒目處。
5、幼兒自由進(jìn)行玩耍，享受自己的勞動(dòng)成果帶來(lái)的成就感和愉悅感。
活動(dòng)延伸：
保證每天幼兒有自己進(jìn)區域活動(dòng)的時(shí)間，隨時(shí)提醒幼兒自覺(jué)遵守區域規則。
放風(fēng)箏比賽活動(dòng)策劃方案 17
陽(yáng)春三月，春風(fēng)和煦，是放飛風(fēng)箏的大好時(shí)節。風(fēng)箏在中國傳統文化中有著(zhù)特殊的寓意。人們通過(guò)風(fēng)箏來(lái)表達對美好生活的向往和憧憬。身為當代大學(xué)生，我們懷著(zhù)對夢(mèng)想和青春的美好憧憬。也許由于各個(gè)方面的壓力讓我們疲憊不堪，變得不再談笑風(fēng)生、漸漸的沉默，但我們有一顆純真的心（愛(ài)心），需要我們來(lái)表達，放飛風(fēng)箏能幫助作為大學(xué)生的我們尋回童年的快樂(lè )，找尋童真的心。放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想，傳達我們的愛(ài)心、真情和對未來(lái)的`美好祝福。一只只風(fēng)箏就好像是一顆顆愛(ài)心，讓我們的愛(ài)心在空中飛揚、空中傳遞，我們的愛(ài)心將照亮整片天空。我們在放飛風(fēng)箏時(shí)，我們可以在風(fēng)箏上寫(xiě)著(zhù)對母校的美好祝愿，也可以寫(xiě)上自己的愿望，或者對他人的祝福，讓蔚藍的天空也來(lái)見(jiàn)證我們的心聲。春暖花開(kāi)時(shí)，讓我們一起放飛愛(ài)的風(fēng)箏，讓我們一起放飛夢(mèng)想，讓我們一起放飛愛(ài)心，讓我們一起放飛對母校的美好祝愿。
活動(dòng)主題：
風(fēng)箏節活動(dòng)
活動(dòng)目的：
配合x(chóng)x大學(xué)20xx級電氣院文化建設，營(yíng)造活躍的校園文化氣氛,豐富廣大學(xué)生的課余生活,鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力,以及互相配合的能力，促進(jìn)德、智、體、美、勞的全面、協(xié)調發(fā)展
活動(dòng)對象：
20xx級電氣院全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：
湘江邊
活動(dòng)宗旨：
“放飛青春，放飛夢(mèng)想”
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月
活動(dòng)形式：
活動(dòng)形式分為兩個(gè)階段。
第一個(gè)階段為DIY風(fēng)箏；第二階段為放飛風(fēng)箏。
第一階段：DIY風(fēng)箏
以小組為單位做風(fēng)箏,每組至少一個(gè)風(fēng)箏。但每班至少出1個(gè)小組
第二階段：放風(fēng)箏
以組為單位，每組至多三人，每班至多五組。
獎項：
最佳創(chuàng )意獎：由評委和觀(guān)眾對所有參賽的風(fēng)箏在外觀(guān)，設計上進(jìn)行評分，評選出前三名。
最佳飛翔獎：由評委和觀(guān)眾對所有參賽的風(fēng)箏放飛高度，穩度等方面進(jìn)行評分，評選出前三名。
評分標準：
1、 DIY風(fēng)箏(100分)
�。�1）做工精巧、扎口整齊、框架結構合理（25分）
�。�2）圖案精美，顏色搭配協(xié)調（25分）
�。�3）造型獨特，夸張得體，有創(chuàng )新，有個(gè)性，質(zhì)地優(yōu)良（25分）
�。�4）展覽所獲投票數（25分）
2、放風(fēng)箏
�。�1）第一輪：10分鐘內未放飛風(fēng)箏的同學(xué)將被淘汰
�。�2）第二輪：20分鐘內若出現風(fēng)箏墜落、纏線(xiàn)等情況的同學(xué)將被淘汰（纏線(xiàn)的風(fēng)箏一起淘汰）
�。�3）第三輪：20分鐘后測量線(xiàn)長(cháng)
資費預算
飲水費：50元
獎品獎狀費：一等獎100元等值獎品
二等獎50元等值獎品單項獎50元等值獎品×3
獎狀2元×6+4元×1=16元
總計316元
活動(dòng)宣傳：
1.班長(cháng)把活動(dòng)下達給班上同學(xué)
2.海報宣傳：活動(dòng)前一個(gè)星期，在各個(gè)宿舍張貼海報，對此次風(fēng)箏節進(jìn)行宣傳，海報上說(shuō)明活動(dòng)的內容以及活動(dòng)的規則，在食堂出一張彩噴
3.網(wǎng)上宣傳：教務(wù)系統，發(fā)出關(guān)于風(fēng)箏節的帖子，說(shuō)明此次活動(dòng)的內容
4.現場(chǎng)宣傳：在活動(dòng)現場(chǎng)定點(diǎn)搭建工作臺，進(jìn)行現場(chǎng)宣傳，通過(guò)以上宣傳措施確保大部分同學(xué)了解到本次活動(dòng)，達到全校動(dòng)員效果。
5.寫(xiě)現場(chǎng)通訊。以及拍攝照片。
6.在活動(dòng)現場(chǎng)入口處以及場(chǎng)地中心位置設置展板，對活動(dòng)規則進(jìn)行說(shuō)明
議程安排：
1.前期準備：
1.1向各班長(cháng)下達發(fā)文，請各班班長(cháng)下達給班上每個(gè)個(gè)同學(xué)，確保各班至少派出一支團隊參賽。
1.2活動(dòng)前三天各院匯總報名結果，確定第一批代表隊人數和名單。
1.3活動(dòng)前確定好8名評委，公平公正為原則。
1.4為防止放飛你過(guò)程中發(fā)生沖撞問(wèn)題，活動(dòng)前將場(chǎng)地劃分區域，并給予編號。
2.時(shí)間安排：
3.注意點(diǎn)及要求
3.1參加活動(dòng)人數較多時(shí)可分批進(jìn)行，再匯總得分。（每批10~12組，時(shí)間約一小時(shí)）
3.2評委對各位選手進(jìn)行點(diǎn)評，并給出評分。由現場(chǎng)專(zhuān)員記錄得分。
3.3現場(chǎng)報名參加的同學(xué)，須在提前報名的同學(xué)之后參加活動(dòng)，若分批舉行，須將其列入第二批代表隊中。
3.4拍照的同學(xué)對活動(dòng)的全過(guò)程進(jìn)行拍攝，并抓拍精彩鏡頭以便后期宣傳所需。
3.5活動(dòng)結束后做好現場(chǎng)清理工作。
3.6活動(dòng)后，整理資料，進(jìn)行總結。
放風(fēng)箏比賽活動(dòng)策劃方案 18
一、活動(dòng)目的、意義
本次四年級小荷中隊組織本班學(xué)生開(kāi)展“放風(fēng)箏”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生與大自然親密接觸，鍛煉強健的體魄，提高學(xué)生的審美情趣，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，實(shí)踐能力，增強同學(xué)間合作意識。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
初步定于4月下旬大操場(chǎng) （塑膠操場(chǎng)）
三、人員安排
活動(dòng)總負責：xx
活動(dòng)總協(xié)調：xx
活動(dòng)工作人員：四年級全體學(xué)生以及跟 班老師
四、活動(dòng)具體安排
1、分好小組
2、全體學(xué)生在學(xué)校操場(chǎng)集合，進(jìn)行安全教育。
3、講解放風(fēng)箏的訣竅。
4，活動(dòng)開(kāi)始后，各小組按照指定活動(dòng)范圍內自由活動(dòng)。放風(fēng)箏活動(dòng)將評選獎項如下：
�。�1）最佳技巧獎四名：將根據所放風(fēng)箏的高度、距離和持續時(shí)間的'長(cháng)短，每組評選一名。
�。�2）最佳組織獎2名：將根據整個(gè)活動(dòng)的組織情況、評選出行進(jìn)隊列最整齊、活動(dòng)組織最有序、活動(dòng)區域最干凈的小組
5、活動(dòng)結束后，由班主任組織全班同學(xué)將遺留在操場(chǎng)上的垃圾撿入垃圾桶，經(jīng)檢查后方可整隊集合。
6、各班按照順序整隊離開(kāi)操場(chǎng)。
放風(fēng)箏比賽活動(dòng)策劃方案 19
還記得兒時(shí)我們手中放飛的五彩風(fēng)箏嗎？童年的美好回憶總是令人難以忘懷。還記得我們曾經(jīng)默默許下的奇異愿望嗎？青春的多彩夢(mèng)想總是令人激情蕩漾。青春的我們需要夢(mèng)想，需要奮斗，需要成長(cháng)。來(lái)吧，朋友們，讓我們放飛夢(mèng)想，擁抱精彩的青春！
一、活動(dòng)主題：
放飛夢(mèng)想，擁抱青春
二、主辦單位：
浙江電視廣播大學(xué)玉環(huán)學(xué)院學(xué)生會(huì )
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月12日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
清港農業(yè)觀(guān)光園
五、活動(dòng)意義：
風(fēng)箏是我國傳統文化中的一個(gè)重要元素，是民間藝術(shù)的重要組成部分，放飛風(fēng)箏更是大多數人不可或缺的'童年回憶。應全校素質(zhì)拓展大環(huán)境的要求，我們舉辦本次風(fēng)箏節活動(dòng)，既可以借此弘揚民族傳統文化，又可以帶領(lǐng)同學(xué)們回歸美好童年，感受青春魅力，豐富了同學(xué)們的校園生活，通過(guò)團隊協(xié)作增強了同學(xué)們的合作精神以及協(xié)調能力，并在一定程度上體現了創(chuàng )新精神。我們手中放飛著(zhù)五彩風(fēng)箏，心中放飛著(zhù)青春的夢(mèng)想。
六、活動(dòng)參加及評獎方式：
參加方式：
1本活動(dòng)參賽隊伍自己自由組建（至少兩人），自帶風(fēng)箏和風(fēng)箏線(xiàn)，自愿報名，線(xiàn)由活動(dòng)主辦方提供。
2各個(gè)院出一個(gè)團隊（至少兩只風(fēng)箏，根據風(fēng)箏數分小組）。注：1）所有參賽代表隊以學(xué)院為單位組成團隊，參加團隊評獎
2）老師也可組隊參加活動(dòng)。
評獎方式：
本次活動(dòng)由邀請的評委對風(fēng)箏的放飛質(zhì)量以及團隊的協(xié)作方面給予評分（詳見(jiàn)后評分標準）獎項設置：
個(gè)人評獎
一等獎3名，二等獎5名;三等獎10名。直沖云霄獎（放飛高度最高）1名，團隊評獎
風(fēng)箏節最佳團隊1名（各院團隊所有代表隊平均分最高者）對獲獎?wù)叻謩e頒發(fā)獎品
六、議程安排：
前期準備：
1、向各院下達發(fā)文，請向各班級征集，確保各班級派出一支團隊參賽。
2、活動(dòng)前一周各院匯總報名結果，確定代表隊人數和名單。
3活動(dòng)前確定好8名評委，公平公正為原則。
4、為防止放飛你過(guò)程中發(fā)生沖撞問(wèn)題，活動(dòng)前將場(chǎng)地劃分區域，并給予編號。時(shí)間安排：
七、資費預算
飲水費：200元
獎品獎狀費：一等獎100元等值獎品x3
二等獎80元等值獎品x5三等獎50元等值獎品x10
沖云霄獎100元等值獎品
資費合計1500元
1.同批選手比賽統一時(shí)間開(kāi)始，擅自提前開(kāi)始者將扣罰該隊總分2分。
2.比賽中途不得擅自增減、改變隊員，違者將按比例扣去總得分的30%的分數。
3.不得故意沖撞，阻擋他人放飛，故意纏線(xiàn)妨礙他人放飛，違者將取消比賽資格。
4.風(fēng)箏比賽的放飛只能手工操作，不能借助其他器材，如電動(dòng)和遙控裝置。一經(jīng)發(fā)現即扣除該隊總分2分。
5.比賽過(guò)程中需服從工作人員安排、調度，不得擾亂現場(chǎng)秩序，違者將扣罰該隊總分2分。情節嚴重者取消比賽資格。
6.若分批比賽，第一批比賽結束后及時(shí)清場(chǎng)，不聽(tīng)勸阻者，將扣罰該隊總分2分。
九、評分標準：
十、預備方案
由于放飛風(fēng)箏對天氣的要求較高，因此本次活動(dòng)如遇天氣原因，將順延一周。其他要求不變。
放風(fēng)箏比賽活動(dòng)策劃方案 20
春季是一年中最美的季節，為了讓幼兒更多的接觸大自然，我班組織幼兒參加放風(fēng)箏主題活動(dòng)。目的是讓孩子更多的感受放風(fēng)箏的樂(lè )趣，了增強體質(zhì)。
一、活動(dòng)地點(diǎn)：
廣場(chǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
請家長(cháng)帶好幼兒于XX月XX日上午09：00前在廣場(chǎng)升國旗處集合（請家長(cháng)遵守時(shí)間按時(shí)趕到，為我們的寶貝做個(gè)良好的榜樣）。
三、活動(dòng)準備：
1、風(fēng)箏幼兒人手一個(gè)。
2、請家長(cháng)準備好幼兒以及自己需要的點(diǎn)心（面包、牛奶餅干、水果等）。
四、活動(dòng)要求：
為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動(dòng)的服裝以及平底的.運動(dòng)鞋以確保游戲活動(dòng)的安全性。家長(cháng)也要穿平底的運動(dòng)鞋，我們有活動(dòng)中需要家長(cháng)配合。由于孩子在活動(dòng)中比較活躍，經(jīng)常會(huì )大量出汗。汗濕如果沒(méi)有及時(shí)擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長(cháng)可帶一條干毛巾，及時(shí)地幫孩子擦干身上的汗水
五、活動(dòng)安排：
1、參加活動(dòng)的幼兒、家長(cháng)和老師們集體合影；
2、由教師講解放風(fēng)箏的一些簡(jiǎn)單方法，增加活動(dòng)的趣味性；
3、幼兒們集體做熱身運動(dòng)（幼兒園體操）
4、在家長(cháng)和老師的帶領(lǐng)下，讓孩子們一起放飛手中的風(fēng)箏�；顒�(dòng)中大家注意向孩子注意和孩子間的協(xié)調和配合。家長(cháng)和家長(cháng)之間要相互謙讓?zhuān)嗷デ写璺棚w技能，切不可為了爭場(chǎng)地進(jìn)行吵鬧等
5、中場(chǎng)休息。（游戲環(huán)節，準備好2—3個(gè)親子游戲）
6、活動(dòng)結束。
本次活動(dòng)過(guò)程中幼兒的安全由家長(cháng)親自負責，請不要讓孩子離開(kāi)您的視線(xiàn)。家長(cháng)與孩子都避免去比較危險的地方，不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍。注意地面是否有障礙物，如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶著(zhù)幼兒繞開(kāi)，活動(dòng)過(guò)程中教育孩子不要亂跑統一參與班里的集體活動(dòng)，不得擅自自由行動(dòng)或隨意離隊，有特殊需要的及時(shí)與老師溝通。
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