初中任課教師的培訓方案
為提高我市初中xx精神鐵人精神教育專(zhuān)任教師專(zhuān)業(yè)知識素養和教學(xué)能力，強力推進(jìn)xx精神鐵人精神教育納入國民教育體系工作，按照xx市委市政府和教育局的要求，依據關(guān)于印發(fā)《xx精神鐵人精神進(jìn)校園進(jìn)課堂工程實(shí)施方案》的通知精神，結合我市初中實(shí)際情況，制訂本方案。
一、指導思想。
以xx市委市政府、市教育局領(lǐng)導要求為指導，以提高任課教師專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力為主要目的，通過(guò)專(zhuān)題講座、教學(xué)觀(guān)摩等形式，幫助任課教師形成正確課程觀(guān)念、豐富xx精神鐵人精神教育專(zhuān)業(yè)知識、掌握學(xué)科教學(xué)方法、提高教育教學(xué)能力、養成教學(xué)研究和同伴互助的習慣，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，強化對學(xué)生價(jià)值觀(guān)念的影響。
二、培訓目標。
�。ㄒ唬┴S富任課教師的課程知識。
通過(guò)對xx精神鐵人精神教育納入國民教育體系重要意義和內容的講解，對xx精神鐵人精神內涵的詮釋?zhuān)S富任課教師的與課程相關(guān)知識。
�。ǘ┰鰪娙握n教師的課程意識。
通過(guò)對《xx精神鐵人精神進(jìn)校園進(jìn)課堂工程實(shí)施方案》、《xx精神鐵人精神教育課程標準（初中）》的解讀，教材編寫(xiě)者真情講述編寫(xiě)過(guò)程中選材、潤色等方面的故事，提高任課教師的`課程意識。
�。ㄈ┨岣呷握n教師的課程執行能力。
通過(guò)教材使用指導和教學(xué)觀(guān)摩課研討，以及培訓之后的互動(dòng)交流與教學(xué)研究，有效提高任課教師的課程執行能力。
三、培訓對象。
全市初中學(xué)校主管本學(xué)科教學(xué)的副校長(cháng)和所有的任課教師。
四、培訓內容與方法。
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1、解讀xx精神。
鐵人精神教育納入國民教育體系、《xx精神鐵人精神進(jìn)校園進(jìn)課堂工程實(shí)施方案》、《xx精神鐵人精神教育課程標準（初中）》、《xx精神鐵人精神教育》（初中學(xué)生用書(shū)）、《xx精神鐵人精神教育》（初中教師用書(shū)）。
2、xx精神。
鐵人精神教育教材編寫(xiě)意圖和及教學(xué)建議，編者在選材與潤色過(guò)程中的心靈洗禮與真情實(shí)感。
�。ǘ┙虒W(xué)觀(guān)摩。
首先是觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，然后講課教師說(shuō)課，最后教材編寫(xiě)人員與聽(tīng)課教師互動(dòng)。
四、培訓時(shí)間。
培訓時(shí)間：20xx年xx月xx日。上午xx點(diǎn)xx分報到，xx點(diǎn)xx分正式上課。上午：xx點(diǎn)x分到xx點(diǎn)理論講座；下午：xx點(diǎn)xx分到xx點(diǎn)xx分教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，xx點(diǎn)xx分到xx點(diǎn)xx分授課教師說(shuō)課，教材編寫(xiě)人員與聽(tīng)課教師互動(dòng)。
五、培訓地點(diǎn)。
xx市xx學(xué)校xx樓階梯教室。
六、培訓要求。
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市委市政府、市教育局領(lǐng)導高度重視xx精神鐵人精神教育任課教師培訓工作，本次培訓不收取任何費用，免費安排午餐。各縣區、初中學(xué)校要站在推進(jìn)xx精神鐵人精神教育納入國民教育體系工作的高度，正確認識高度重視此次培訓的重要性，安排好任課教師的工作，確保全體任課先培訓后上崗。
�。ǘ┱J真學(xué)習。
xx精神鐵人精神教育任課教師要遵守培訓時(shí)間，認真聽(tīng)課、用心思考、積極互動(dòng)，努力豐富專(zhuān)業(yè)知識、提高教學(xué)能力。
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培訓組織者要合理安排有關(guān)培訓事宜，熱心為學(xué)員服務(wù)，確保培訓有用、有效。授課教師要精心準備教學(xué)內容、合理設計教學(xué)過(guò)程，確保高水平達成培訓目標。
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