幼兒園活動(dòng)方案設計
一、幼兒園啟動(dòng)“和諧家庭教育工程”
時(shí)間： 參加人數：
目的：儀式的啟動(dòng)有效地整合了社會(huì )教育資源，倡導科學(xué)育兒的理念，形成教育合力，充分發(fā)揮家庭教育指導作用，帶動(dòng)更多家長(cháng)做好家庭教育工作，共建家園和諧。
二、促進(jìn)家園共育，幼兒園召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )
時(shí)間： 參加人數：
內容：
1、整體介紹幼兒園教師的師資情況、交流本學(xué)期的教學(xué)目標和任務(wù)。
2、家長(cháng)們參加班級家長(cháng)會(huì )。班主任老師與家長(cháng)在會(huì )上交流互動(dòng)，雙方了解了幼兒在園與在家的表現，共同商討如何作好家園合作，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
3、托班（早教班）家長(cháng)觀(guān)看孩子在園一日生活錄像。
4、家庭教育指導師介紹嬰幼兒的養成教育，早教親子教師指導家長(cháng)帶領(lǐng)孩子體驗親子活動(dòng)。
三、密切家園合作，舉辦家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
時(shí)間： 參加人數：
內容：
觀(guān)摩教育教學(xué)活動(dòng)，與老師面對面的交流，和孩子一起游戲，了解孩子各方面的進(jìn)步和能力發(fā)展狀況。
四、早教班深入社區開(kāi)展親子展示活動(dòng)
時(shí)間： 參加人數：
目的：進(jìn)一步普及0-3歲嬰幼兒的家庭早期教育。
內容：1、為6個(gè)月-1歲和1歲-2歲的'家長(cháng)及嬰幼兒進(jìn)行了親子游戲展示。
2、家庭早期教育咨詢(xún)。
五、幼兒園小班召開(kāi)“關(guān)注早期教育”專(zhuān)題講座
時(shí)間： 參加人數：
內容：1、家長(cháng)觀(guān)看自己的孩子在早期教育中心上感覺(jué)統合、蒙特梭利、奧爾夫音樂(lè )體驗課的錄像。
2、觀(guān)看新聞同期聲《關(guān)注早期教育》，系統了解早期教育在政府支持下的發(fā)展狀況及幾種早教模式的教育理念。
3、早教專(zhuān)業(yè)教師傳授：如何根據孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)及興趣實(shí)施科學(xué)的教育。
4、家庭教育沙龍。
六、早教班深入社區開(kāi)展系列家庭教育服務(wù)
時(shí)間： 參加人數：
內容：1、在居委會(huì )，為0—3歲的家庭做早期教育親子講座。
2、與居委會(huì )攜手，共同開(kāi)展“早期教育不可少、聰慧寶寶親子大賽”。
七、成立家庭教育指導委員會(huì )
我園現有家庭指導師兩名，在她們的帶領(lǐng)下每班再挑選四名熱心于家庭教育工作的家長(cháng)參與到活動(dòng)中，建立現代家庭教育的工作網(wǎng)絡(luò )。
八、根據家長(cháng)的需要開(kāi)展講座
1、針對托小班的孩子，我們交流的話(huà)題是《您想讓您的孩子在幼兒園里學(xué)什么？》
2、針對中班的孩子我們交流的話(huà)題是《孩子習慣的培養》
3、對于大班的孩子我們的題目是《幼小銜接的重要性》
九、開(kāi)展形式多樣的家庭教育指導服務(wù)，提高家長(cháng)育兒理念
1、發(fā)放家庭教育家長(cháng)問(wèn)卷，了解家長(cháng)對家庭教育的認知程度和教育需求。全園家長(cháng)參與。
2、舉辦“親子游園會(huì )”，普及家長(cháng)對家庭教育的科學(xué)認識的同時(shí)增近親子關(guān)系。全園家長(cháng)參與。
3、堅持以《不輸在家庭教育上》為主要內容，為全園家長(cháng)布置家庭教育作業(yè)，逐步提高家長(cháng)的教養觀(guān)念和育兒方法。為保證學(xué)習的有效性，每道作業(yè)題后都附有菜單式參考答案，為家長(cháng)提供專(zhuān)業(yè)實(shí)用的指導。全園家長(cháng)參與。
4、各班開(kāi)辟“不輸在家庭教育上”教育專(zhuān)欄，及時(shí)提供可讀性強的學(xué)習交流信息，張貼優(yōu)秀家長(cháng)作業(yè)調動(dòng)本班家長(cháng)學(xué)習積極性，實(shí)現教育資源共享。
5、利用博客作為宣傳家庭教育理念和方法的窗口，擴大家庭教育的影響力
十、現場(chǎng)咨詢(xún)會(huì )
召開(kāi)全園家長(cháng)會(huì )，在會(huì )上向家長(cháng)介紹本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)，家長(cháng)工作的重點(diǎn)，分別就小、中、大班不同年齡段的孩子的生長(cháng)發(fā)育情況開(kāi)現場(chǎng)咨詢(xún)會(huì )。
十一、征集“習慣養成教育”家庭教育征文。
十一、組織大班舉辦“我畢業(yè)了”的活動(dòng)。要求家長(cháng)參加。
十二、組織中班舉辦“主題匯報會(huì )”活動(dòng)。要求家長(cháng)參加。
十三、組織托小班舉辦“師生見(jiàn)面會(huì )”活動(dòng)。要求家長(cháng)參加。
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