樂(lè )高積木搭建活動(dòng)方案
樂(lè )高積木搭建活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目標
通過(guò)樂(lè )高積木的搭建活動(dòng)，培養小朋友的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，訓練小朋友的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達能力，讓孩子在科技節活動(dòng)中感受科技的魅力，體會(huì )動(dòng)腦動(dòng)手的快樂(lè )。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號
1、活動(dòng)主題：動(dòng)手動(dòng)腦，我最樂(lè )高！
2、宣傳口號：只有想不到，沒(méi)有拼不到！
三、活動(dòng)準備
1、樂(lè )高玩具
2、每組至少兩名教師
3、活動(dòng)的獎品和禮品
4、準備場(chǎng)地、布置學(xué)生到位的場(chǎng)地
四、活動(dòng)內容
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由教師或者高年紀學(xué)生搭建各種樣式的樣板供學(xué)生參觀(guān)
�。ǘ┩昝缽椭疲ǖ谝淮斡嫹� 20%）
游戲規則：每組選取5名學(xué)生，其中兩名學(xué)生負責去看老師或者高年級學(xué)生搭建的模型，用口頭表達的方式表述給組員聽(tīng)，另外三名組員根據對方表達的意思復制出老師的模型，看看那組復制得又快又好。
�。ㄈ┛纯凑l(shuí)更高（第二次計分 30%）
游戲規則：每組5名學(xué)生，在規定時(shí)間內看哪組搭得最高；同樣高度的，比比哪組搭得最有型。
�。ㄋ模﹦�(chuàng )新夢(mèng)工廠(chǎng)（第三次計分 50%）
游戲規則：根據自己的'愛(ài)好自由搭建，比比誰(shuí)搭得最有創(chuàng )意。（組員要口述所搭建模型的含義，訓練語(yǔ)言表達能力。）
五、獎勵
每輪比賽選出最有創(chuàng )意的、最符合規定的小組勝出，給予相應的獎勵和獎品。
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