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小學(xué)跳蚤書(shū)市活動(dòng)方案
篇一：跳蚤書(shū)市活動(dòng)方案
明德外語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校小學(xué)二部“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)方案
活動(dòng)目的：進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍，推動(dòng)我校學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
活動(dòng)內容：組織2—6年級的.學(xué)生在校園內進(jìn)行淘書(shū)活動(dòng)，歡迎家長(cháng)參與。
活動(dòng)時(shí)間：12月4日（周四）下午13：50-16:30
各年級淘書(shū)時(shí)間安排：二、四年級：13:50-14:40 三年級：14：40:-15：25
五、六年級：15:25-16:00
活動(dòng)地點(diǎn)：明德大道上（場(chǎng)地由體育組劃分） 組織安排：
1、年級組召開(kāi)會(huì )議，明確要求，強調安全教育、文明淘書(shū)教育，班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生，制作富有班級特色的書(shū)店名、口號、售書(shū)目錄、班牌、銷(xiāo)售牌（如銷(xiāo)售員、收銀員、推銷(xiāo)員）等。
2、每班由班主任和全班學(xué)生共同參與，做好本班圖書(shū)管理，紀律、安全、衛生教育等工作。 3、（1）要求班主任組織學(xué)生將班級的圖書(shū)在扉頁(yè)上寫(xiě)上班級、姓名，標好最低售價(jià)，同時(shí)教育學(xué)生標價(jià)不要太高，要有“好書(shū)大家讀”的好思想。同時(shí)允許班級的學(xué)生將家里藏書(shū)拿到本班級售書(shū)點(diǎn)（經(jīng)父母允許情況下）出售
�。�2）班主任要嚴格把關(guān)，保證學(xué)生有書(shū)可淘，淘到有質(zhì)量的書(shū)。
�。�3）學(xué)生可視年級、家庭情況自備一些零錢(qián)，班主任要嚴格把關(guān)。班主任給收款學(xué)生準備錢(qián)箱和一定的散錢(qián)以備付款退款需要
�。�4）活動(dòng)當日，各班班干部學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，13:35—13:50在本班的售書(shū)點(diǎn)準備6張課桌（也可鋪臺布），將班級圖書(shū)分類(lèi)整齊擺放課桌上，由3—5名學(xué)生固定在本班售書(shū)點(diǎn)做好售書(shū)、登記、收款工作（每班可組成若干個(gè)售書(shū)小組，學(xué)生輪流售書(shū)，輪流出去淘書(shū)，也可帶著(zhù)書(shū)與他人交換）。
�。�5）活動(dòng)期間要充分發(fā)揮學(xué)生的獨立性和自主性，教師要做適當的指導協(xié)助學(xué)生合理挑選書(shū)籍，關(guān)注和處理好交易中出現的意外問(wèn)題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢(qián)物 （6）活動(dòng)結束后各班要對班級場(chǎng)地衛生進(jìn)行清理，進(jìn)行認真總結，大力表?yè)P安全守紀，文明淘書(shū)的學(xué)生，將售書(shū)所得款項發(fā)給學(xué)生。
�。�7）活動(dòng)結束后各班主任要進(jìn)行認真寫(xiě)好活動(dòng)的總結，組織學(xué)生寫(xiě)活動(dòng)收獲心得。將本次活動(dòng)班級售書(shū)、買(mǎi)書(shū)情況做好登記（附登記表）。 4、大標語(yǔ)：（我淘書(shū) 我快樂(lè ) 明德外語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校小學(xué)二部“跳蚤書(shū)市” 2014年12月4日）
5、攝影（輕音樂(lè )播放）：康余。 6、體育組（呂江、王春文負責）：劃分場(chǎng)地，標明各班級圖書(shū)擺放地段。（附各班位置安排示意圖）
7、各年級負責蹲點(diǎn)人員：
二年級：司艷鵬 羅婷 秦丹 黃鳳霞 三年級：梁瑩瑩 鄧歡 曾慶一 劉海燕
四年級：彭東蘭 易炎嬌 孫鵬鵬 邱瑩妹 五六年級：楊萬(wàn)兵 李海亮 高總旗 曹琦 李芳 王春春
明德外語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校小學(xué)二部
12月5日
“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)圖書(shū)登記表
篇二：跳蚤書(shū)市活動(dòng)方案
親子“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
為了豐富書(shū)香校園的活動(dòng)形式,結合這次閱讀節，特舉辦本次“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)，旨在以“市場(chǎng)”為橋梁，通過(guò)靈活的交換模式、實(shí)惠的價(jià)格、稱(chēng)心的`書(shū)刊、真誠的交流，不僅給幼兒提供圖書(shū)交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書(shū)閱讀的渠道，讓孩子學(xué)會(huì )資源共享，而且培養幼兒珍惜書(shū)刊、節約資源的好習慣，激發(fā)孩子閱讀好書(shū)的熱情，鍛煉孩子的社會(huì )實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)要求：
要求小中大班年級每班幼兒將自己已經(jīng)看過(guò)或存放已久的,但仍保存較好的圖書(shū)拿出來(lái),放到圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)中，幼兒以適當的價(jià)格(折舊價(jià))出售給其他幼兒。幼兒自主買(mǎi)賣(mài)，家長(cháng)輔助
三、活動(dòng)程序：
�。ㄒ唬┌l(fā)動(dòng)準備階段
1．各班宣傳活動(dòng)的意義。幼兒園準備橫幅標語(yǔ)《書(shū)香為伴 快樂(lè )成長(cháng)》�，F場(chǎng)音樂(lè )及音響。
2．發(fā)動(dòng)孩子尋找自己閱讀過(guò)的圖書(shū)，選擇合適的帶來(lái)參與活動(dòng)，與同伴交流。親子把圖書(shū)做好整理、標注價(jià)格。
3．班級討論具體時(shí)間，地點(diǎn)、交流方式。
4．通知家長(cháng)幫助孩子一起準備圖書(shū)2本（大班3本）和20元硬幣用零錢(qián)包放好帶來(lái)。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段
1．4月17號下午3：00----3：10小、中、大班教師準備好椅子幼兒人手一張放在指定區域,供存放自己班幼兒帶來(lái)的圖書(shū)。
2. 3:10—3:15圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)儀式。
3. 3：15---3：30由小、中班小朋友當“營(yíng)業(yè)員”，大班小朋友當“顧客”。場(chǎng)地安排在幼兒園操場(chǎng)，在各班圈上安放小、中班的椅子，孩子在椅子上進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)。
4.3：30---3：50大班小朋友當“營(yíng)業(yè)員”， 小、中班小朋友當“顧客”。（注：幼兒由家長(cháng)帶領(lǐng)參加，家長(cháng)輔助，盡量讓幼兒自主買(mǎi)賣(mài)，鍛煉孩子的交往能力。
幼兒提早賣(mài)完的可以去進(jìn)行買(mǎi)書(shū)活動(dòng)或自由閱讀，各班事先進(jìn)行安全教育，提醒家長(cháng)和孩子，不要擅自在大型玩具上玩耍。）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
五、活動(dòng)時(shí)間： 4月17日，周五下午。雨天順延。
篇三：跳蚤書(shū)市活動(dòng)方案
南邊路小學(xué)首屆“紅領(lǐng)巾跳蚤書(shū)市”活動(dòng)方案
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)是傳承民族文化的途徑，是汲取精華的學(xué)習方式。北京大學(xué)教授、著(zhù)名的評論家張頤武曾說(shuō)過(guò)：“中國人應該每天至少要讀二十分鐘的書(shū)，這些書(shū)將直接影響著(zhù)一個(gè)人、一個(gè)民族的精神狀態(tài)和人文素質(zhì)，甚至關(guān)系到文化價(jià)值的傳承”。少年時(shí)期是一個(gè)人讀書(shū)學(xué)習的黃金時(shí)期。博覽群書(shū)，勇于實(shí)踐，奮發(fā)有為，是有志少年兒童的自覺(jué)行動(dòng)和不懈追求。有鑒于讀書(shū)對人生發(fā)展的重要性，為進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設，決定舉辦首屆紅領(lǐng)巾跳蚤書(shū)市，并提出如下活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步打造書(shū)香校園，營(yíng)造快樂(lè )輕松的.學(xué)習氛圍，激發(fā)大家的讀書(shū)興趣，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，使課外閱讀真正成為我校師生的良好學(xué)習習慣，讓濃濃的書(shū)香洋溢校園的每個(gè)角落。通過(guò)活動(dòng)，實(shí)現隊員書(shū)籍資源的交流、共享，合理利用家中閑置的書(shū)籍，切實(shí)引導隊員愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。
二、活動(dòng)口號
在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)習禮儀，在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
5月26日下午
四、活動(dòng)準備：
1．向全校宣傳活動(dòng)的意義和推進(jìn)策略。
2．各班同學(xué)可以自己設計海報，為自己的書(shū)作宣傳，營(yíng)造“跳蚤書(shū)市”的環(huán)境文化。
3．班主任負責向本中隊學(xué)生講清活動(dòng)要求，要求學(xué)生注意安全，做文明顧客（員工），并作為顧客積極參與交易活動(dòng)。
4、各中隊要積極出主意，想辦法，各自拿出高招，使活動(dòng)開(kāi)展的既熱烈又有趣味。
五、活動(dòng)形式
1、交易書(shū)本
設一個(gè)書(shū)本交易場(chǎng)。同學(xué)們可拿出幾本對自己已經(jīng)沒(méi)有使用價(jià)值，但曾經(jīng)對自己產(chǎn)生過(guò)幫助的書(shū)到這里與同伴進(jìn)行自由交易。
2、讀書(shū)知識競賽
六、活動(dòng)安排
1、15:00舉行“紅領(lǐng)巾書(shū)市”開(kāi)市儀式。
2、15:10各中隊按次序上臺講書(shū)、推薦書(shū)。
3、15:40各中隊按次序上臺拍賣(mài)書(shū)。
4、16:10全校學(xué)生自主交易圖書(shū)（面帶笑容，介紹圖書(shū)，交換圖書(shū)）
5、輔導員下場(chǎng)指導。
七、場(chǎng)地安排：
1、場(chǎng)地布置時(shí)間：14:00—14:30；活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：3:00—5:00
2、活動(dòng)場(chǎng)地：
主席臺：上操場(chǎng)南門(mén)前；
拍賣(mài)臺：上操場(chǎng)北正中；
交易場(chǎng)：一年一中隊——本班走廊；二年一中隊——少先隊室門(mén)口；三年一中隊——上操場(chǎng)松樹(shù)下；四年一中隊——不銹鋼宣傳櫥窗下；六年一中隊——上操場(chǎng)東邊（鐵梯下）；六年二中隊——上操場(chǎng)銀樺樹(shù)下。
捐書(shū)處：少先隊室。
注：雨天在各班教室自行舉行。
八、活動(dòng)要求
1、各中隊應認真做好宣傳工作，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參加。
2、以中隊為單位開(kāi)設“書(shū)店”，各中隊要精心設計布置好自己中隊的“書(shū)店”，取好“店名”，合理美化。
3、活動(dòng)時(shí)間內，各中隊輔導員要合理安排好隊員的流動(dòng)�？梢砸孕￡牉閱挝�，輪流把自己的書(shū)擺上“柜臺”，一個(gè)小隊“擺攤”當小售書(shū)員，其他小隊的隊員可以自由去別的“書(shū)店”交換。
4、各中隊輔導員老師要協(xié)助班主任參加活動(dòng)。
5、學(xué)生所帶的書(shū)刊必須通過(guò)家長(cháng)同意。
6、教師不得參加購書(shū)換書(shū)的活動(dòng)。
7、活動(dòng)期間，班主任要協(xié)助隊員合理挑選書(shū)籍，特別是低年級的隊員，要指導他們正確換書(shū)。要注意學(xué)生的安全。
8、要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨立性，教師作適當指導。
9、輔導員要關(guān)注和處理好在交易過(guò)程中出現的意外問(wèn)題。
10、活動(dòng)結束后，各中隊要進(jìn)行總結，表彰在活動(dòng)中表現突出的隊員，使每個(gè)孩子通過(guò)活動(dòng)有所收獲，同時(shí)增長(cháng)與人交往的社會(huì )實(shí)踐能力。
篇四：跳蚤書(shū)市活動(dòng)方案
共享資源，共讀好書(shū)
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟心智的鑰匙。閱讀是成長(cháng)的基石，是精彩人生的開(kāi)始！學(xué)校根據《縣關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)大語(yǔ)文觀(guān)教育工作》文件精神，圍繞 “多讀書(shū)，讀好書(shū)”的理念，促進(jìn)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習方法的變革，營(yíng)造書(shū)香校園，讓學(xué)校成為一個(gè)天然圖書(shū)館，特舉辦本次“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
1.為了豐富書(shū)香校園的活動(dòng)形式，讓閑置圖書(shū)流動(dòng)起來(lái)，提高圖書(shū)的使用價(jià)值，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，培養能力。
2.通過(guò)靈活的交換模式、稱(chēng)心的書(shū)籍、真誠的交流，不僅培養學(xué)生珍惜書(shū)籍、節約資源的好習慣，而且激發(fā)了學(xué)生共言好書(shū)、閱讀好書(shū)的熱情，鍛煉學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
20XX年X月19日下午（各班主任在X月18日前負責準備好書(shū)籍及宣傳標語(yǔ)、海報等。）
三、活動(dòng)對象：全體學(xué)生，歡迎教師參與
四、活動(dòng)地點(diǎn)：總務(wù)處安排
五、活動(dòng)準備
1．本著(zhù)自愿的原則，每個(gè)學(xué)生準備若干本已閱讀過(guò)的或存放已久的、但仍保存較好的書(shū)籍、五成以上新的、愿意交換的圖書(shū)。用于交換的圖書(shū)要保存完好，適合學(xué)生閱讀，內容健康，思想積極。班主任要積極動(dòng)員，嚴格把關(guān)，保證學(xué)生有書(shū)可淘，淘到有質(zhì)量的書(shū)。（報刊雜志、腦筋急轉彎、漫畫(huà)書(shū)、小人書(shū)等不屬于交換書(shū)籍）
2．各班級要做好交換書(shū)籍的登記造冊工作（圖書(shū)登記表由教導處發(fā)）。
3．活動(dòng)當天，請各班在指定區域，擺放兩張課桌，擺放好自己班學(xué)生用來(lái)交換的書(shū)籍。
六、環(huán)境布置
1．橫幅：巖頭小學(xué)“共享資源，共讀好書(shū)”跳蚤書(shū)市開(kāi)市了。（責任人：張苑）
2、以班級為單位開(kāi)設“書(shū)店”，要求各班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生，精心設計布置好自
己班級的“書(shū)店”，取好“店名”，合理美化，實(shí)現“書(shū)店”的個(gè)性化布置。如：制作富有班級特色的宣傳標語(yǔ)、海報等。（責任人：班主任）
七、活動(dòng)過(guò)程
1．廣播提示活動(dòng)開(kāi)始，由年級組長(cháng)宣布本年級跳蚤書(shū)市開(kāi)始。
2．學(xué)生自由換書(shū)、買(mǎi)書(shū)。每班書(shū)店由4-5名學(xué)生當服務(wù)員，固定在本班售書(shū)點(diǎn)做好換書(shū)、登記工作（每班可組成2個(gè)小組，學(xué)生輪流看攤，輪流出去淘書(shū)）。服務(wù)員同學(xué)要熱情介紹，每位學(xué)生要文明有序。（責任人：各班正、副班主任）。
3．活動(dòng)結束后，各班要進(jìn)行總結，表彰在活動(dòng)中表現突出的.隊員。鼓勵學(xué)生將交換、購買(mǎi)的的書(shū)籍和剩余的書(shū)籍放入班級圖書(shū)角中，供同學(xué)日常閱讀，學(xué)期末各自帶回家。
八、注意事項：
1.班主任要認真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)生參與積極性要高。學(xué)生所帶的書(shū)刊必須通過(guò)家長(cháng)同意。
2.各班教師正、副班主任共同參與，做好本年級各班的圖書(shū)管理、紀律、安全、衛生教育等工作。
3.各班積極布置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班書(shū)籍能獲得最大的流通，使活動(dòng)開(kāi)展得順利、有趣、熱烈。
4.學(xué)生換書(shū)時(shí)要講究謙讓?zhuān)c服務(wù)員的交流要有禮貌，有序進(jìn)行淘書(shū)活動(dòng)；嚴守活動(dòng)紀律，杜絕推擠、跑動(dòng)、喧鬧。各班活動(dòng)情況將列入班級考核。
5.結束活動(dòng)后，各班要整理好環(huán)境衛生�！凹t領(lǐng)巾監督崗”對各班責任區進(jìn)行檢查。
6.活動(dòng)結束后，各班級要組織學(xué)生上一節交流課，特別是那些參與角色體驗的同學(xué)，要把自己的經(jīng)驗與不流給全班同學(xué)。
7．未成交的圖書(shū)交還書(shū)的主人，方便以后進(jìn)行二次置換。
8．班級負責交易人（導購學(xué)生）要求：
�。�1）對書(shū)籍熟悉；做好書(shū)籍的分類(lèi)擺放，便于顧客挑選；
�。�2）對人熱情，有禮貌，有一定交往能力；
�。�3）做事細心，做好每一次交換的記錄；
篇五：跳蚤書(shū)市活動(dòng)方案
小窯小學(xué)跳蚤書(shū)市活動(dòng)方案
一、活動(dòng)意義：
1、培養學(xué)生處理舊書(shū)和選擇書(shū)籍的實(shí)踐能力；
2、培養學(xué)生之間團結協(xié)作的精神、溝通協(xié)調的能力；
3、開(kāi)拓學(xué)生的思維，培養創(chuàng )新意識，增強勇氣與自信；
4、力圖通過(guò)此次活動(dòng)，營(yíng)造出更加濃郁的書(shū)香校園氛圍。
5、通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生懂得互幫互助、團結友愛(ài)的道理。
二、活動(dòng)時(shí)間：11月18日（星期三）下午第一、二課。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校中心大道。
四、參加對象：
舊書(shū)提供：3—5年級同學(xué)
賣(mài)書(shū)：三、四、五年級各班3名圖書(shū)導購員
買(mǎi)書(shū)：全校同學(xué)。
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┯媱潨蕚潆A段（11月13日——11月17日）
1、個(gè)人搜集整理
各班學(xué)生提供此次書(shū)市的主要圖書(shū)，書(shū)、雜志、字典等具有閱讀使用價(jià)值且內容完整的舊書(shū)皆可。每個(gè)同學(xué)把自己的舊書(shū)找出來(lái)，由班主任負責收集。9日10日 兩天完成。
2、全班匯總分類(lèi)
每班將書(shū)籍登記在冊，力求詳細具體，如書(shū)名、所有人、原價(jià)、現價(jià)、最低價(jià)等。如能將登記的圖書(shū)加以分類(lèi)處理則更好。
3、制定營(yíng)銷(xiāo)策略
為了更好地銷(xiāo)售圖書(shū)，三、四、五年級的導購員可制定相應的營(yíng)銷(xiāo)策略（如消費者為上、耐心推薦、隨機應變、特色介紹、廣告效應等），制作諸如廣告、海報等輔助銷(xiāo)售材料，并可撰寫(xiě)廣告詞。
4、負責銷(xiāo)售的同學(xué)將賣(mài)出的`每一本書(shū)最終的成交價(jià)記下，以便核對銷(xiāo)售額及作為資料保留。
�。ǘ┚唧w實(shí)施階段
1活動(dòng)當天的中午，麻煩后勤組同事將6張雙人課桌準備好。（每4張圍成一個(gè)席位）以便下午的活動(dòng)準時(shí)進(jìn)行。
2屆時(shí)三、四、五年級共計3個(gè)班級，每班負責一個(gè)席位，自備展覽工具，負責現場(chǎng)推薦和銷(xiāo)售圖書(shū)。全校同學(xué)光臨書(shū)市。
3為防止過(guò)分擁擠，活動(dòng)分批進(jìn)行。一二三年級同學(xué)于第一節課開(kāi)始挑選購買(mǎi)適合的圖書(shū)。四五六年級同學(xué)第二節課開(kāi)始。
4活動(dòng)結束，評出先進(jìn)班級若干。并評出組織獎若干。
20XX.X
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