關(guān)于中學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)方案
書(shū)可怡情，可博采，可長(cháng)才。好書(shū)如清泉，涓涓不息，于喧囂間牽引我們通往桃花源；好書(shū)如燈塔，搖曳生輝，于迷途中指引我們開(kāi)辟新航道。下面給大家分享中學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)方案范文，一起來(lái)看看吧！
中學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)方案1
為提高廣大教師的綜合素養，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現代教育思想、扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識、良好教學(xué)方法、較強科研能力”的高素質(zhì)教師隊伍，打造書(shū)香校園，特制定本教師讀書(shū)活動(dòng)方案：
一、指導思想：
書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓的結晶，是走向未來(lái)的基石；讀書(shū)，是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)應當是一個(gè)人日常的生活方式，理想的教育“應該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對話(huà)”。在新課程改革的背景下,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
二、活動(dòng)目標：
1．通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，轉變教師的教育進(jìn)行教育創(chuàng )新，努力使教師成為學(xué)者型教師。
2．通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應現代教育發(fā)展的需要。
3．通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng )設良好的學(xué)習研究氛圍，使教師養成良好的讀書(shū)習慣和思考習慣。
4．促進(jìn)學(xué)校文化發(fā)展，營(yíng)造書(shū)香校園，創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校。
5.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富教師的課余生活，豐富教師的內心世界，提高教師的知識素養和人文素養。
三、具體措施：
1.宣傳發(fā)動(dòng)，達成共識。學(xué)校制定教師讀書(shū)計劃，確定閱讀書(shū)目范圍，并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大教師進(jìn)一步解放思想，提高認識，切實(shí)讓讀書(shū)成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑，讓讀書(shū)成為教師的自覺(jué)行動(dòng)，讓讀書(shū)成為提升教師綜合素質(zhì)的平臺。
2.創(chuàng )設條件，提供保障。學(xué)校每年要拿出部分資金購買(mǎi)書(shū)籍，包括專(zhuān)家理論、名師經(jīng)驗、經(jīng)典名著(zhù)等書(shū)籍，力爭讓老師有書(shū)可讀，有好書(shū)可讀。同時(shí)學(xué)校要進(jìn)一步加強教師閱覽室建設，增加專(zhuān)業(yè)報刊征訂力度，為教師創(chuàng )設較好的讀書(shū)條件，并且要鼓勵教師自己購買(mǎi)圖書(shū)，讓讀書(shū)成為學(xué)校和教師共同發(fā)展的平臺。
3.形式多樣，注重實(shí)效。一是堅持“同讀一本書(shū)”，學(xué)校指定統一書(shū)目。二是堅持“自主閱讀”，在規定時(shí)限內讓教師自主選擇閱讀書(shū)目；三是充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，及時(shí)向教師推薦優(yōu)秀的教育網(wǎng)站，優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò )刊物、優(yōu)秀的論壇、優(yōu)秀的專(zhuān)家博客、優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò )課堂等平臺，多形式、多渠道為廣大教師提供讀書(shū)學(xué)習的信息途徑，不斷擴大教師閱讀視野、豐富閱讀內容，并通過(guò)讀書(shū)學(xué)習，使廣大教師提升教育理念，形成科學(xué)的教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)及學(xué)生觀(guān)。
4.加強交流，共同提高。學(xué)校要通過(guò)讀書(shū)論壇、讀書(shū)筆記展覽、心得體會(huì )征文等活動(dòng)，加強教師讀書(shū)學(xué)習的研討和交流，努力營(yíng)造學(xué)習反思、研討交流的氛圍，使廣大教師在讀書(shū)中不斷發(fā)展自我、提升自我和完善自我。
5.開(kāi)展評比，納入評價(jià)。學(xué)校領(lǐng)導小組要采取平時(shí)抽查與期末檢查相結合的方式進(jìn)一步加強讀書(shū)學(xué)習的過(guò)程性管理，并將讀書(shū)學(xué)習納入教師的年度考核，切實(shí)讓讀書(shū)學(xué)習成為每一位教師的良好習慣。
四、活動(dòng)宣傳口號：
1．我讀書(shū)，我快樂(lè )。
2．與書(shū)本為友，與大師對話(huà)。
3．與書(shū)籍為伍，與經(jīng)典對話(huà)，與智慧同行。
五、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：葉xx
副組長(cháng)：葉xx
成 員：劉xx
中學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)方案2
一、指導思想
在沙溪實(shí)驗中學(xué)校本培訓計劃的指導下，結合我校實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，并以此來(lái) 營(yíng)造濃郁的校園文化，激發(fā)教師的.讀書(shū)熱情，提高閱讀水平，倡導終身學(xué)習理念，提高學(xué)習能力和業(yè)務(wù)水平，努力營(yíng)造書(shū)香校園，進(jìn)一步 引導廣大教師端正學(xué)風(fēng)，更新觀(guān)念，善于思考，提升文化品位和精神 境界，實(shí)現教師理論素養、師德修養與學(xué)科技能的綜合提升，促進(jìn)教 師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，有效推進(jìn)教師職業(yè)生活方式的轉變和學(xué)習型組織建設。 為使讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得具有針對性和實(shí)效性，特制定此活動(dòng)方案。
二、實(shí)施目標
1．通過(guò)活動(dòng)，搭建教師學(xué)習交流的平臺，形成促進(jìn)教師閱讀的有效機制，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習的氛圍，打造書(shū)香校園。
2．通過(guò)活動(dòng)，提升教師專(zhuān)業(yè)理論層次和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革和高效課堂建設進(jìn)程，全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育的持續發(fā)展。
3．通過(guò)活動(dòng)，加強教師隊伍的建設，努力建設一支充滿(mǎn)生機和活力、與現代化教育相適應的教師隊伍。
三、實(shí)施口號：
點(diǎn)亮自己，照亮學(xué)生！
四、實(shí)施內容和形式
1．讀書(shū)內容《小組合作學(xué)習的22個(gè)有效策略 》。
2．讀書(shū)形式以小組和個(gè)人讀書(shū)為主。
3．讀書(shū)時(shí)間以業(yè)余為主。
4．讀書(shū)交流以教研組為主。
五、實(shí)施策略和要求
1．將“教師讀書(shū)活動(dòng)”納入教師業(yè)務(wù)內容。根據教師讀書(shū)活動(dòng)是否到位、措施是否可行、教師讀書(shū)成效等等方面進(jìn)行考核。
2．舉行讀書(shū)沙龍活動(dòng)，利用教研時(shí)間或其他時(shí)間在組內開(kāi)展“讀書(shū)交流活動(dòng)”。交流，暢談學(xué)習心得或體會(huì )。使“讀書(shū)”過(guò)程成為教師們尋找教育問(wèn)題和教育困惑的解決方案的“設計”過(guò)程，也成為教師們提高自身修養的過(guò)程。
3．注重培育典型，發(fā)揮引導作用。學(xué)校及時(shí)發(fā)現并不斷推介閱讀面廣、內涵豐富、學(xué)以致用的先進(jìn)教師的做法和經(jīng)驗，根據教師開(kāi)展讀書(shū)情況和教師讀書(shū)筆記調閱、展覽、讀書(shū)征文、讀書(shū)收獲等評比，結合一年來(lái)個(gè)人在教育教學(xué)中取得的成績(jì)，評選“讀書(shū)積極分子”，予以表彰。
4．采取小組（教研組）學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合等形式。要求每個(gè)教研組每周進(jìn)行一次集中學(xué)習交流，并做好活動(dòng)成果資料的積累，比如學(xué)習心得記錄，討論記錄，和活動(dòng)圖片等。
5．要求全體教師認真做好閱讀筆記，每學(xué)年至少撰寫(xiě)3篇心得體會(huì )，每篇不少于600字。
六、制度保障
1．完善制度，精心組織
學(xué)校將教師讀書(shū)活動(dòng)納入校本教研、校本培訓計劃，建立長(cháng)效的管理機制，完善教師讀書(shū)的獎勵機制，并將讀書(shū)活動(dòng)與教師個(gè)人年終考核相結合，使讀書(shū)活動(dòng)計劃落到實(shí)處。每學(xué)期，都要開(kāi)展具有本校特色的主題讀書(shū)活動(dòng)，使全體教師都能自覺(jué)參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。
2．強化指導，狠抓落實(shí)
學(xué)校對教師讀書(shū)活動(dòng)中碰到的具體問(wèn)題進(jìn)行有效指導，同時(shí)要定期進(jìn)行督促檢查，各教研組應定期檢查教師的讀書(shū)筆記、定期進(jìn)行讀書(shū)心得交流，鼓勵老師積極參與讀書(shū)活動(dòng)。 每學(xué)期教研組開(kāi)展2次以上的交流活動(dòng)。學(xué)校組織一次全校讀書(shū)活動(dòng)交流活動(dòng)。
七、活動(dòng)組織：
為了更好的促進(jìn)教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，保證教師讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)際效果，特成立教師讀書(shū)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：張倩
副組長(cháng)： 凌曉東 江舟
組員：鄭志豪 陳益鋒 張曉東 姜艷艷 黃曉明
根據學(xué)校實(shí)際，劃分如下七個(gè)小組：
語(yǔ)文組，數學(xué)組，英語(yǔ)組，理化生組，政史地組，綜合組，體育組
八、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┬麄麟A段（2月——3月）
學(xué)校制定、印發(fā)教師讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案，在系統內營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。各小組織學(xué)習方案，并結合本校實(shí)際，擬定各組年教師讀書(shū)計劃，教師在學(xué)校的指導下制定個(gè)人讀書(shū)計劃。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（3月—10月）
啟動(dòng)教師讀書(shū)活動(dòng)，向全校教師發(fā)出讀書(shū)倡議；積極為教師創(chuàng )造讀書(shū)條件，分階段開(kāi)展不同主題的讀書(shū)活動(dòng)；組織實(shí)施學(xué)校讀書(shū)計劃和個(gè)人計劃。
�。ㄈ┛偨Y階段（10月--11月）
學(xué)校對年教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行書(shū)面總結，提煉活動(dòng)亮點(diǎn)，完善讀書(shū)活動(dòng)的資料檔案。
附：活動(dòng)安排表
1．學(xué)校為全體教師配備一本讀書(shū)筆記，把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)，并且針對有關(guān)的內容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來(lái)。
2．每位教師上交3份高質(zhì)量讀書(shū)心得，每份不少于600字。
3．編發(fā)讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報，總結經(jīng)驗，指出存在問(wèn)題。（12月）
4．開(kāi)展主題講座和讀書(shū)沙龍活動(dòng)（29月——11月）。
【關(guān)于中學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
學(xué)校讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案12-28
【熱門(mén)】讀書(shū)活動(dòng)方案范文集錦八篇01-16
關(guān)于五一活動(dòng)的優(yōu)秀策劃方案01-15