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小班半日活動(dòng)方案

時(shí)間:2020-12-28 08:54:02 方案 我要投稿

小班半日活動(dòng)方案模板

  為了讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習生活情況,進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系和溝通,特向家長(cháng)進(jìn)行半日活動(dòng)開(kāi)放。具體活動(dòng)如下:

小班半日活動(dòng)方案模板

  一、晨間活動(dòng):

  安靜游戲:積塑、看圖書(shū)

  戶(hù)外小型器械:滾桶、鉆圈、獨木橋、紙球、辮繩、飛盤(pán)等

  目標:1、讓幼兒根據自己的喜好選擇器械,培養幼兒的自主性。

  2、養成幼兒早起,來(lái)園參加鍛煉的好習慣。

  二、早操:

  器械操、韻律操

  目標:1、幼兒能根據音樂(lè )的節奏有力合拍的做操。

  2、培養幼兒對做操的興趣。

  三、副餐:

  餅干、牛奶

  目標:1、養成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習慣。

  2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。

  四、教學(xué)活動(dòng):

  活動(dòng)一:送小動(dòng)物回家

  目標:1、正確區分圓形、三角形、正方形。

  2、初步嘗試進(jìn)行分類(lèi)游戲。

  活動(dòng)二:靈活的魚(yú)

  活動(dòng)目標:1.讓幼兒學(xué)會(huì )用大拇指和食指撕紙.

  2.讓幼兒認識長(cháng)方形、正方形、三角形。

  五、區域活動(dòng):裝飾綿羊、穿項鏈、扣紐扣

  目標:1、通過(guò)粘貼、涂畫(huà)等手工活動(dòng)提高幼兒對美術(shù)的興趣。

  2、體驗與同伴交流的快樂(lè )。

  3、教幼兒懂得遵守活動(dòng)規則。

  六、餐前準備:《手指謠》

  目標:1、養成幼兒餐前小便、洗手的好習慣。

  2、知道餐前應安靜聽(tīng)故事,做好進(jìn)餐準備。

  七、進(jìn)餐:

  目標:1、要求幼兒自己獨立進(jìn)餐。

  2、繼續教育幼兒進(jìn)餐做到“三凈”。

  附:教案

  活動(dòng)名稱(chēng):送小動(dòng)物回家

  活動(dòng)目標:1、正確區分圓形、三角形、正方形。

  2、初步嘗試進(jìn)行分類(lèi)游戲。

  活動(dòng)準備:1、動(dòng)物玩具幼兒每人一個(gè)。正方形、圓形、三角形貼花若干。

  2、幼兒用書(shū)《送小動(dòng)物回家》。

  活動(dòng)過(guò)程:1、給小動(dòng)物送貼花

  這里有許多的貼花,快選一張送給你的動(dòng)物朋友吧!

  看看、說(shuō)說(shuō)自己選的貼花是什么形狀,什么顏色的。

  給動(dòng)物朋友貼上貼花。

  2、送小動(dòng)物回家

  ——“小動(dòng)物貼著(zhù)漂亮的貼花,高興地回家去。猜一猜你的'動(dòng)物朋友應該住在哪間房間里?”

  a.(出示紅色和藍色呼啦圈)

  引導幼兒發(fā)現貼花的顏色與呼啦圈顏色比較關(guān)系。

  請幼兒送小動(dòng)物回家(按顏色分類(lèi))。

  “小動(dòng)物搬新家了。這次,小動(dòng)物該住到哪里去?”

  b.(出示彩繩圍成的圓形、三角形、正方形)

  引導幼兒發(fā)現貼花的形狀與圓形、三角形、正方形的關(guān)系。

  請幼兒送小動(dòng)物回家(按形狀分類(lèi))。

  3、幼兒操作《送小動(dòng)物回家》,教師巡回指導。

  活動(dòng)名稱(chēng):靈活的魚(yú)

  活動(dòng)目標:1.讓幼兒學(xué)會(huì )用大拇指和食指撕紙.

  2.讓幼兒認識長(cháng)方形、正方形、三角形。

  活動(dòng)準備:彩紙、示范畫(huà)兩幅、糨糊

  1.活動(dòng)過(guò)程:激發(fā)幼兒的興趣.

  今天老師帶來(lái)了一幅畫(huà),你們看漂亮嗎?

  你們看上面有什么呢?

  2.出示示范畫(huà)

  你們看這幅畫(huà)是不是更漂亮呢?

  你們知道這幅畫(huà)是怎么做出來(lái)的嗎?是用大拇指和食指把紙一片一片撕摔,然后粘上少許的雙面膠粘上去的.

  3.師范給幼兒看

  拿一張紙,紙上畫(huà)好魚(yú)的輪廓.在拿一張彩色的紙用是用大拇指和食指把紙一片一片撕摔,撕的時(shí)候要注意你可以把紙撕成長(cháng)方形、正方形、三角形、等各種形狀的樣子,在反面粘上少許的雙面膠,粘的時(shí)候要注意不能粘到輪廓線(xiàn)的外面來(lái),這樣小魚(yú)就不高興了.

  4.讓幼兒自己操作,教師巡回指導。

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