魔法奶奶的電話(huà)活動(dòng)方案
活動(dòng)名稱(chēng)：魔法奶奶的電話(huà)
活動(dòng)目的：1、通過(guò)故事進(jìn)一步比較四季的明顯不同，故事：魔法奶奶的電話(huà)。
2、感受季節的不斷漸變以及它對人們生活的影響。
活動(dòng)準備：兒歌掛圖，大字紙；故事書(shū)《魔法奶奶的電話(huà)》；寫(xiě)有四季字卡的`紙條，后面有雙面膠（人手一套）；魔法電話(huà)教具
活動(dòng)過(guò)程：
復習兒歌“春夏秋冬轉圈圈”，及四季排列，月份分配
故事《魔法奶奶的電話(huà)》
1.觀(guān)察魔法電話(huà)：魔法電話(huà)有什么特別的地方？它能撥通春姐姐、夏大哥、秋姑姑和冬爺爺，找找四個(gè)鍵分別在哪里？
2.邊聽(tīng)故事邊通過(guò)觀(guān)察圖片，猜想小朋友喜歡某個(gè)季節的理由，幼兒教案《故事：魔法奶奶的電話(huà)》。
3.提問(wèn)：故事里誰(shuí)喜歡夏天？她為什么喜歡夏天？你喜歡夏天嗎？為什么？老師用簡(jiǎn)畫(huà)記錄，從而補充故事內容。（其他季節按同樣方法提問(wèn)）
游戲四季輪換拍
1.幼兒每人一套寫(xiě)有春夏秋冬的紙條，分別畫(huà)上四季簡(jiǎn)易圖，將畫(huà)好的紙用雙面膠貼在衣服雙手易拍到的地方，化裝成季節娃娃。
2.聽(tīng)游戲帶領(lǐng)著(zhù)發(fā)出的語(yǔ)言指令迅速做出反應，即用手拍貼在身上的圖畫(huà)
*單手拍：如聽(tīng)到“吃火鍋是什么季節？”邊答邊拍身上圖片。
*雙手拍：如聽(tīng)到“夏天過(guò)去是什么季節？再過(guò)去又是什么季節？”兩手分
別拍在相應圖上，并回答“夏天…….”
*連續拍：如從春天到冬天
*結伴拍他人
*邊拍圖畫(huà)邊念兒歌“春夏秋冬轉圈圈”
故事：魔法奶奶的電話(huà)
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