大班音樂(lè )豬小弟活動(dòng)方案
環(huán)境創(chuàng )設：
錄音磁帶；動(dòng)物頭飾（小豬頭飾，豬媽媽?zhuān)⊙�；小兔）；大班幼兒情境表�?/p>
活動(dòng)過(guò)程：
一．感知欣賞
1．猜謎引出：肥頭大耳一身膘，每天吃飽睡大覺(jué)，走路搖著(zhù)小尾巴，唱起歌來(lái)哼哼叫
2．欣賞大班哥哥姐姐的表演，感知歌曲中的角色、事件
3．再次欣賞表演，感知歌曲中的對白等
二．學(xué)唱新歌
1．帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱新歌，提醒間奏、尾奏處的'等待
2．理解歌詞，啟發(fā)幼兒用不同的表情和方式演唱歌曲
引導幼兒用跳躍和連貫的方法表現小豬高興、傷心的樣子
三．交流表現
1．幼兒自由表現歌曲，自由創(chuàng )造出與同伴親切的動(dòng)作
教師巡回指導，引導幼兒自由協(xié)商角色，鼓勵幼兒創(chuàng )編與別人不同的動(dòng)作
2．個(gè)別組合表現，鼓勵幼兒相互學(xué)習好看的動(dòng)作
四．延伸活動(dòng)
在區角活動(dòng)中自由組合表現
目標：
1． 通過(guò)反復欣賞歌曲，引導幼兒嘗試用不同的表情演唱歌曲，懂得做個(gè)講衛生的孩子。
2． 鼓勵幼兒大膽創(chuàng )造出與他人不同的動(dòng)作表現同伴間的親熱。
3． 體驗合作表演的樂(lè )趣。
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