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幼兒園的集體活動(dòng)方案

時(shí)間:2020-12-24 20:09:42 方案 我要投稿

關(guān)于幼兒園的集體活動(dòng)方案

  活動(dòng)名稱(chēng):好吃的桔子

關(guān)于幼兒園的集體活動(dòng)方案

  活動(dòng)形式:集體。

  活動(dòng)班級:小班

  活動(dòng)準備:桔子若干,彩盒一個(gè)(里面放著(zhù)桔子)

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、彩盒導入,激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣:提問(wèn)誰(shuí)知道里面放的.什么?

  教師描述桔子的特征,并請一名幼兒摸出桔子,啟發(fā)幼兒說(shuō)出名稱(chēng)。

  2、幼兒每人拿一個(gè)桔子進(jìn)行觀(guān)察,教師提問(wèn):

  a、看一看桔子什么樣子?(圓圓的,扁扁的)

  b、桔子皮是什么顏色?(桔紅色)

  c、摸一摸有什么感覺(jué)(軟軟的,不太光滑)

  d、聞一聞桔子有什么味道?

  e、想一想桔子怎樣吃(桔子剝了皮才能吃)里面什么樣子?桔子瓣象什么?

  f、嘗一嘗桔子什么味道?讓幼兒品嘗桔子,啟發(fā)幼兒說(shuō)出桔子又酸又甜。

  3、教師小結桔子的特征:桔子是扁扁的、圓圓的,是桔紅色的很香。里面是一瓣一瓣的,有的有核,味道又酸又甜,桔子皮能作藥材。

  4、啟發(fā)幼兒說(shuō)一說(shuō)還吃過(guò)哪些水果?桔子是什么季節的水果?

  總結分享:教師用桔子皮進(jìn)行拼擺造型,請幼兒觀(guān)察。

  活動(dòng)評價(jià):桔子是幼兒較熟悉的水果,若僅通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達它的特征對小班幼兒來(lái)說(shuō)有一定的困難,但借助于實(shí)物再通過(guò)語(yǔ)言表述桔子的顏色、味道、形狀等特點(diǎn),

  幼兒不僅從感官上了解了桔子,也使幼兒的言語(yǔ)表達能力得到了提高。

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