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小猴投彩球的教學(xué)活動(dòng)方案設計
為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平，往往需要預先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的小猴投彩球的教學(xué)活動(dòng)方案設計，歡迎大家分享。
小猴投彩球的教學(xué)活動(dòng)方案設計 1
活動(dòng)目標：
1、練習用紙球擊目標，發(fā)展幼兒投擲能力和目測力。
2、學(xué)習遵守游戲規則，體驗規則在活動(dòng)中的重要性。
活動(dòng)準備：
1、用報紙、皺紙做成的只求若干只。
2、小臉盆若干只，盆內調好顏料，一盆一種顏色。
活動(dòng)過(guò)程：
1、啟發(fā)提問(wèn)，引起興趣：
�。�1）、教師啟發(fā)提問(wèn)：
——“如果不用筆，你能怎樣在板上畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)？”
�。�2）、幼兒討論交流。
�。�3）、激發(fā)游戲興趣：
——“今天我們做小猴投彩球的游戲，用紙團蘸上顏色投到板上看看會(huì )不會(huì )變成一幅美麗的圖案？”
2、提供材料，自由探索：
�。�1）、“小猴”玩紙球：
幼兒每人拿一只紙球，分散自由的地玩球（拋接，投擲）。
�。�2）、“小猴”投紙球：
按幼兒意愿，將幼兒分成人數相等的四隊。
提問(wèn)：
——“今天的比賽分成四隊進(jìn)行，可以怎么分？”
�。�3）、每隊幼兒分別推選出自己的隊長(cháng)，并為自己組取名。
——“你們想選誰(shuí)做隊長(cháng)？為自己的隊取個(gè)名字？”
�。�4）、每隊幼兒對準本隊的目標進(jìn)行投擲練習。
3、難點(diǎn)練習，重點(diǎn)指導：
�。�1）、教師講解并示范“小猴投彩球”的游戲：
提示：每名幼兒拿一只紙球，蘸上顏色，然后投向白紙板。一對一塊板，各隊的幼兒應投自己隊的那塊板。如果投到別隊的板上，那就為別隊添彩。每人投了數個(gè)紙球后，教師發(fā)出“停止”信號，幼兒即停止投擲。
�。�2）、幼兒進(jìn)行游戲。各隊幼兒對準自己的.目標，投出彩球。教師及時(shí)指導，提醒幼兒顏料不要蘸得過(guò)多，瞄準了再投，不要投空，也不要投到別隊的板上。
4、共同講評，結束游戲：
將各隊色彩鮮艷的“畫(huà)”集中在一起，師生共同進(jìn)行評價(jià)。
小猴投彩球的教學(xué)活動(dòng)方案設計 2
一、活動(dòng)目標
鍛煉幼兒的手眼協(xié)調能力和上肢力量。
培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，體驗游戲的快樂(lè )。
提高幼兒的團隊合作意識與競爭意識。
二、活動(dòng)準備
若干彩色小球（根據幼兒人數和場(chǎng)地大小確定數量）。
多個(gè)不同高度和距離的籃筐或目標容器（可利用廢舊紙箱制作），并進(jìn)行裝飾，使其看起來(lái)像猴山的 “水果籃”。
歡快的背景音樂(lè )，如《森林狂想曲》等。
猴子頭飾若干，數量與幼兒人數相同。
劃分好活動(dòng)場(chǎng)地，設置起點(diǎn)線(xiàn)和不同籃筐的放置區域，確保場(chǎng)地安全無(wú)障。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲氩糠郑�3 分鐘）
教師播放歡快的背景音樂(lè )，帶領(lǐng)幼兒頭戴猴子頭飾，模仿小猴子的動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，如跳躍、撓癢癢、抓耳撓腮等，營(yíng)造出森林猴山的情境氛圍。
教師：“小猴子們，今天我們在猴山上玩一個(gè)有趣的游戲，叫做小猴投彩球。大家準備好了嗎？”
�。ǘ嵘磉\動(dòng)（5 分鐘）
教師帶領(lǐng)幼兒在場(chǎng)地內進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng)，如頭部運動(dòng)（點(diǎn)點(diǎn)頭、搖搖頭）、肩部運動(dòng)（聳聳肩、繞繞肩）、手腕踝關(guān)節運動(dòng)（轉轉手腕、扭扭腳踝）、腰部運動(dòng)（扭扭腰）、膝關(guān)節運動(dòng)（蹲蹲起）等，每個(gè)動(dòng)作重復 4 - 6 次。
在熱身過(guò)程中，教師可以用生動(dòng)的語(yǔ)言引導幼兒，如 “小猴子們，我們要先活動(dòng)活動(dòng)身體，這樣才能在游戲中更靈活哦。先搖搖我們聰明的小腦袋，再晃晃有力的肩膀……”
�。ㄈ┗静糠郑�20 分鐘）
介紹游戲規則
教師將幼兒帶到起點(diǎn)線(xiàn)后，向幼兒展示彩色小球和不同的籃筐，并詳細介紹游戲規則：“小猴子們，你們看，前面有好多漂亮的水果籃。我們要站在這條起點(diǎn)線(xiàn)后面，把手中的彩球投進(jìn)水果籃里。每個(gè)水果籃的高度和距離都不一樣，投進(jìn)不同的水果籃可以得到不同的分數哦。離我們近一點(diǎn)、矮一點(diǎn)的水果籃比較容易投進(jìn)，得分低一些；遠一點(diǎn)、高一點(diǎn)的水果籃難度大，得分高。大家要盡量把球投進(jìn)高分數的水果籃里，看看誰(shuí)是最厲害的投球小能手！”
教師示范投球動(dòng)作：雙腳分開(kāi)與肩同寬，身體微微前傾，雙手握住彩球舉過(guò)頭頂，眼睛看準目標水果籃，然后用力將球投出。
初次游戲嘗試
給每個(gè)幼兒分發(fā)一個(gè)彩色小球，讓幼兒按照游戲規則進(jìn)行嘗試投球。教師在旁觀(guān)察幼兒的投球動(dòng)作和表現，及時(shí)給予鼓勵和指導，如 “小明小猴子，你的姿勢很標準哦，再用力一點(diǎn)說(shuō)不定就能投進(jìn)高分數的籃子啦！”“小紅小猴子，不要著(zhù)急，先瞄準了再投�！�
小組競賽游戲
將幼兒分成若干小組，每組人數大致相等（根據實(shí)際幼兒人數分組，一般每組 4 - 6 人為宜）。每組幼兒依次輪流投球，每個(gè)幼兒投完后，教師記錄該組的.總得分（根據投進(jìn)不同籃筐的分值計算）。一輪投球結束后，教師宣布每組的得分情況，得分最高的小組獲勝，教師給予表?yè)P和獎勵（如小貼紙、彩色小羽毛等）。
進(jìn)行 2 - 3 輪小組競賽游戲，在每輪游戲結束后，教師可以適當調整籃筐的位置或高度，增加游戲的難度和趣味性，同時(shí)鼓勵幼兒互相交流投球經(jīng)驗和技巧。
�。ㄋ模┓潘苫顒�(dòng)（5 分鐘）
教師播放輕柔的音樂(lè )，如《月光邊境》，引導幼兒圍坐成一個(gè)圓圈，放松身體。
教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的放松運動(dòng)，如深呼吸（吸氣 - 呼氣）、手臂放松（輕輕甩動(dòng)雙臂）、腿部放松（輕輕踢踢腿、抖抖腿）、腰部放松（左右扭動(dòng)腰部）等，每個(gè)動(dòng)作重復 3 - 4 次。
教師用溫柔的語(yǔ)言引導幼兒放松心情：“小猴子們，今天我們玩得很開(kāi)心，現在讓我們閉上眼睛，深呼吸，放松一下身體和心情。想象自己正躺在猴山的大樹(shù)下，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，好舒服啊……”
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)總結（2 分鐘）
教師與幼兒一起回顧今天的游戲活動(dòng)，表?yè)P幼兒在游戲中的積極表現和努力，如 “小猴子們，今天大家在小猴投彩球的游戲中都表現得非常棒！有的小猴子投球姿勢很標準，有的小猴子很努力地去投高分數的籃筐，還有的小猴子在小組競賽中積極為團隊加油。老師為你們每個(gè)人都感到驕傲！”
教師鼓勵幼兒在日常生活中多參加體育活動(dòng)，鍛煉自己的身體，提高運動(dòng)能力。
四、活動(dòng)延伸
在美工區提供材料，讓幼兒制作自己喜歡的彩球或設計新的籃筐樣式。
在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，繼續開(kāi)展類(lèi)似的投球游戲，增加游戲的難度和變化，如設置移動(dòng)的籃筐、改變投球的距離和角度等，進(jìn)一步鍛煉幼兒的反應能力和手眼協(xié)調能力。
五、注意事項
活動(dòng)前檢查場(chǎng)地和器材的安全性，確保沒(méi)有尖銳物品或障礙物，避免幼兒在游戲過(guò)程中受傷。
提醒幼兒在投球時(shí)不要用力過(guò)猛，避免彩球彈出傷到其他幼兒或自己。
關(guān)注每個(gè)幼兒的參與度和情緒狀態(tài)，對于個(gè)別膽小或運動(dòng)能力較弱的幼兒，給予更多的鼓勵和幫助，引導他們積極參與游戲。
根據幼兒的實(shí)際情況和活動(dòng)氛圍，靈活調整游戲的難度和時(shí)間安排，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行和幼兒的興趣保持。
小猴投彩球的教學(xué)活動(dòng)方案設計 3
一、活動(dòng)目標
鍛煉幼兒的上肢力量和手眼協(xié)調能力。
培養幼兒的團隊合作意識與競爭意識。
讓幼兒在游戲中體驗快樂(lè )，增強自信心。
二、活動(dòng)準備
若干彩色小球（根據幼兒人數和場(chǎng)地大小確定數量）。
幾個(gè)不同高度和距離的籃筐或紙盒（作為投球目標），并分別標記不同的分值。
小猴子頭飾若干，與幼兒數量相等。
寬敞的室內或室外活動(dòng)場(chǎng)地，并提前清理好場(chǎng)地，確保安全無(wú)障。
歡快的背景音樂(lè )。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲氩糠郑�3 分鐘）
教師頭戴小猴子頭飾，模仿小猴子的動(dòng)作和聲音出場(chǎng)，引起幼兒的興趣。
“小朋友們，你們看我是誰(shuí)呀？我是聰明可愛(ài)的小猴子！今天小猴子要帶你們一起去玩一個(gè)超級好玩的游戲哦！”
簡(jiǎn)單介紹游戲名稱(chēng)和大致玩法，激發(fā)幼兒的參與熱情。
“我們要一起玩‘小猴投彩球’的游戲，看看誰(shuí)是最棒的投球小能手！”
�。ǘ嵘磉\動(dòng)（5 分鐘）
帶領(lǐng)幼兒模仿小猴子做一些簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作，如撓撓頭、擺擺手、扭扭腰、踢踢腿、蹦蹦跳等，活動(dòng)全身關(guān)節和肌肉，避免在游戲中受傷。
“小猴子們，讓我們先來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體，像我這樣做哦�！�
�。ㄈ┯螒蛑v解與示范（5 分鐘）
將幼兒帶到游戲場(chǎng)地，展示籃筐或紙盒（投球目標）以及彩色小球。
“小朋友們，看這里有不同的籃筐，每個(gè)籃筐都有不一樣的分值哦。我們要站在規定的地方，把手中的彩球投進(jìn)籃筐里�！�
教師進(jìn)行示范投球動(dòng)作，邊示范邊講解動(dòng)作要領(lǐng)。
“投球的時(shí)候，我們要用一只手握住球，手臂彎曲，然后用力把球向籃筐的方向投出去，眼睛要看著(zhù)籃筐哦。就像這樣（教師進(jìn)行標準示范），大家看明白了嗎？”
�。ㄋ模┯螒蚍纸M與進(jìn)行（15 分鐘）
將幼兒分成若干小組，每組幼兒人數盡量相等，并給每組幼兒發(fā)放相同數量的彩色小球和一個(gè)小猴子頭飾。
“現在我們要分成小組啦，每組的小猴子們要一起合作哦�！�
每組幼兒輪流進(jìn)行投球游戲，每個(gè)幼兒有 3 - 5 次投球機會(huì )（可根據實(shí)際情況調整次數）。在幼兒投球時(shí)，教師在旁邊給予鼓勵和指導，提醒幼兒注意投球姿勢和安全。
“加油，小猴子們！看看誰(shuí)能把球投進(jìn)高分值的籃筐里�！�
記錄每組幼兒的投球得分情況，投進(jìn)不同分值籃筐的球對應相應的.分數，最后統計每組的總分。
�。ㄎ澹┯螒蚋傎惌h(huán)節（10 分鐘）
進(jìn)行小組間的競賽，根據之前統計的每組總分，評選出得分最高的小組，并給予獎勵（如小貼紙、小玩具等）。
“哇，我們來(lái)看看哪個(gè)小組是今天的冠軍小組呢？恭喜 [小組名稱(chēng)]！”
在競賽過(guò)程中，教師引導幼兒相互鼓勵、加油，培養幼兒的團隊合作精神和競爭意識。
�。┓潘苫顒�(dòng)（5 分鐘）
游戲結束后，帶領(lǐng)幼兒做一些放松運動(dòng)，如深呼吸、慢慢走、輕輕擺動(dòng)手臂和腿部等，緩解幼兒身體的疲勞。
“小猴子們，玩了這么久，我們一起放松一下身體吧。深呼吸，慢慢地走一走�！�
組織幼兒圍坐在一起，分享游戲中的感受和體驗，教師給予積極的回應和肯定，增強幼兒的自信心和語(yǔ)言表達能力。
“小朋友們，今天的游戲好玩嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你在游戲中遇到了什么有趣的事情呀？”
�。ㄆ撸┗顒�(dòng)總結與延伸（2 分鐘）
教師總結本次活動(dòng)的內容和目標，強調團隊合作和手眼協(xié)調能力的重要性。
“今天我們一起玩了‘小猴投彩球’的游戲，大家都很棒！通過(guò)這個(gè)游戲，我們鍛煉了自己的小手和眼睛，還學(xué)會(huì )了和小伙伴們一起合作。希望以后我們在其他活動(dòng)中也能繼續加油哦！”
可以將投球游戲的材料放置在活動(dòng)區域，鼓勵幼兒在自由活動(dòng)時(shí)間繼續進(jìn)行游戲，進(jìn)一步提高幼兒的投球技能和興趣。
四、活動(dòng)注意事項
活動(dòng)前檢查場(chǎng)地和游戲材料的安全性，確保沒(méi)有尖銳物品或其他危險因素，避免幼兒在游戲中受傷。
根據幼兒的年齡和實(shí)際能力，合理調整籃筐的高度、距離以及投球次數等游戲難度，讓每個(gè)幼兒都能在游戲中體驗到成功的喜悅。
在游戲過(guò)程中，教師要密切關(guān)注幼兒的行為和情緒，及時(shí)給予指導和鼓勵，避免幼兒因投球失敗而產(chǎn)生沮喪或失落情緒。
注意保持活動(dòng)場(chǎng)地的整潔和衛生，游戲結束后及時(shí)清理游戲材料并歸位。
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