小班動(dòng)物新村區域活動(dòng)方案
活動(dòng)目標：
1、在情境中嘗試按照動(dòng)物身上的點(diǎn)子數、數字、圖形、樓層提示一一對應。
2、在動(dòng)物新村的玩玩、做做、說(shuō)說(shuō)游戲中，初步感知橫坐標和縱坐標。
活動(dòng)準備：
1、創(chuàng )設一個(gè)情景性大環(huán)境－－動(dòng)物森林
2、動(dòng)物新村――按照小動(dòng)物身上的點(diǎn)子數、數字、圖形數、樓層、房間提示
將它們一一對應送回各自的家。
活動(dòng)過(guò)程：
1、用廢舊盒子做成的三層樓立體“動(dòng)物新村”房子樣狀 和貼有各種標志的
小動(dòng)物圖片。
2、用廢舊盒子做成的四層樓立體“動(dòng)物新村” 房子狀（盒子的一側有數字提示，左下角有個(gè)蘋(píng)果貼紙作提示，表示從這邊數起）。
3、反面貼有樓層和圖形相結合的動(dòng)物圖片（例如“2■”標志該動(dòng)物在二樓的.■型房間在）
1）數一數每幢動(dòng)物新村有幾層樓？幾個(gè)房間？分別有哪些動(dòng)物在里面？
2）自己送的小動(dòng)物在第幾層？第幾個(gè)房間？按照點(diǎn)子數、數、圖形、樓層提
示的提示送小動(dòng)物回家。
3）在情境中用好聽(tīng)、完整的語(yǔ)言與同伴交流：我送的小動(dòng)物是誰(shuí)？它住在哪里？它的最近的鄰居是誰(shuí)？
4）結合四層樓的動(dòng)物新村，初步感知橫坐標和縱坐標。
活動(dòng)結束：
小朋友互相探討。
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