復活節活動(dòng)方案策劃書(shū)范文
導語(yǔ)：復活節，是西方的節日，你千萬(wàn)不要以為復活節這個(gè)節日在每一年都是固定的那一天哦。復活節是在過(guò)了春分月圓后的第一個(gè)星期日。下面是小編為大家帶來(lái)的復活節活動(dòng)方案策劃書(shū)范文，希望對大家有所幫助。
復活節活動(dòng)方案策劃書(shū)范文1
活動(dòng)主題：
快樂(lè )復活節
活動(dòng)目的：
1.使學(xué)生了解復活節的由來(lái)和時(shí)間。
2.認識復活節相關(guān)的人、事、物和歌曲。
3.體驗復活節的活動(dòng)與游戲。
活動(dòng)方案：
內容：EasterParty
日期：20xx年4月20日
活動(dòng)用時(shí)：2小時(shí)
形式：全校性的師生互動(dòng)(作為春季招生的又一次宣傳機會(huì )。班級Party可選擇其中的活動(dòng)展開(kāi)。)
對象：在校學(xué)生及家長(cháng)(同時(shí)大力邀請非本校的學(xué)生及家長(cháng)參加)活動(dòng)前準備工作：
1.布置教師教會(huì )學(xué)生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“LittlePeterRabbit”，可作為當日班級的一個(gè)活動(dòng)。
2.提前一周要求學(xué)生自己準備的物品內容：籃子一個(gè)(備用)、煮好的雞蛋一個(gè)、彩色筆或顏料一套、兔子造型的頭飾一個(gè)。
3.準備活動(dòng)物品及其他：電腦一臺、投影儀一臺、音箱一套、復活節相關(guān)單詞卡片(根據分組的數量準備)、糖果。多備物品(提供給忘記帶的或非本班的學(xué)生)：煮好的雞蛋、顏料、彩色筆、氣球。
4.全程錄像、照相，同時(shí)也可邀請當地媒體參與。
小貼士：為了讓孩子切身體驗復活節的傳統活動(dòng)，建議學(xué)校用顏料來(lái)裝飾彩蛋;如果考慮實(shí)際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。
活動(dòng)流程：
一、開(kāi)場(chǎng)熱身
主持人頭戴兔子頭飾，拎著(zhù)裝有制作好的彩蛋籃子上臺。主持人利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言介紹復活節相關(guān)信息，包括復活節的時(shí)間、特殊物品(一一展示相關(guān)的物品或者使用PPT展示圖片)及人物、活動(dòng)及相關(guān)的注意事項等。(8：00——8:30)
二、進(jìn)入活動(dòng)
教師向學(xué)生公布今天的活動(dòng)安排，分為以下幾個(gè)階段：
第一階段：(8：30——8:50)步行到達指定場(chǎng)地(皖西路學(xué)生到烈士陵園，人民路學(xué)生到沿河公園)。
第二階段：彩繪彩蛋(8：50——9:20)學(xué)生在規定的區域內，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名，與同學(xué)互相交換。在規定的時(shí)間內制作好且與其它同學(xué)交換。
第三階段：SuperShow本校學(xué)生的成果展示(9：20——10:00)請本校已經(jīng)學(xué)習的學(xué)生，做相關(guān)的成果展示。具體形式：老師將準備好單詞和句型。歌曲等卡片的盒子拿出來(lái)，讓孩子拼讀單詞，朗讀句子和短文，唱英語(yǔ)歌，挨個(gè)檢查孩子前幾個(gè)單元的學(xué)習情況，要求人人參與，并發(fā)糖果和小卡片作為獎勵。
第四階段：EggsHunting老師告訴大家，在我們現場(chǎng)已經(jīng)有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來(lái)了。給大家幾分鐘的時(shí)間找，誰(shuí)找到誰(shuí)可以帶回家(只可以在自己班級所在區域尋找)。
三、活動(dòng)總結
主持人在宣布全場(chǎng)活動(dòng)結束之前，請現場(chǎng)的每一個(gè)人對身邊的人說(shuō)“HappyEaster!”。整個(gè)活動(dòng)在歡快的氣氛中結束。提醒學(xué)生兌換獎品及獎券。(10:20左右，整隊回學(xué)校)
復活節活動(dòng)方案策劃書(shū)范文2
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒感受西方傳統文化節日的氣氛，了解復活節代表生命頑強、生機勃勃的含義。
2、了解復活節的象征物。
3、發(fā)展幼兒的思維能力和動(dòng)手粘貼的能力。
4、通過(guò)各種游戲來(lái)鍛煉幼兒的'觀(guān)察力和手、眼、腳的協(xié)調性。
活動(dòng)準備：
兔子頭飾、彩蛋圖片、雞蛋、兔子舞音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
1、復活節的由來(lái)
復活節和圣誕節一樣，是外來(lái)的節日。是最古老最有意義的基督教節日之一。按基督教教義，關(guān)于耶穌基督之死。耶穌基督的身體復活，為了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，復活節具有極度重要偉大的意義。傳說(shuō)耶穌被釘死在十字架上，死后第三天復活升天。每年在教堂慶祝的復活節指的是春分月圓后的第一個(gè)星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復活節則推遲一星期。因而復活節可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。它慶祝的是基督的復活，世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝。復活節還象征重生和希望。時(shí)間是春分月圓后的第一個(gè)星期日。
復活節象征物：彩蛋、復活兔、百合花
2、組織幼兒玩各種游戲
1）拼貼彩蛋。
同伴一起拼貼心愿彩蛋，激發(fā)孩子的創(chuàng )造能力，在動(dòng)手實(shí)踐中打開(kāi)創(chuàng )想樂(lè )園。
2）快樂(lè )搗蛋鬼
游戲規則：教師組織幼兒分成四組；四位小朋友拿起手中的沙包，瞄準目標（幼兒拼貼的到寶寶），比比誰(shuí)扔得準，用小粘貼獎勵小朋友！
3）尋蛋大行動(dòng)
游戲規則：教師將彩蛋藏在隱蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔進(jìn)小框里，規定時(shí)間內收集最多蛋仔的小朋友家庭獲勝哦！
4）接力運彩蛋
游戲規則：教師將幼兒分成兩組，同時(shí)有2個(gè)小朋友參加，幼兒學(xué)小兔跳將彩蛋運到終點(diǎn)后，回到起點(diǎn)，下一名幼兒接著(zhù)運蛋，哪組小朋友最先將彩蛋運完！
3、欣賞幼兒復活節作品
教師組織幼兒欣賞幼兒與家人一起制作的復活節作品。
活動(dòng)結束：
組織幼兒跳兔子舞來(lái)結束復活節活動(dòng)。
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