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中班風(fēng)箏翩翩飛主題活動(dòng)方案（通用13篇）
為了確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，通常會(huì )被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。怎樣寫(xiě)活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的中班風(fēng)箏翩翩飛主題活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中班風(fēng)箏翩翩飛主題活動(dòng)方案 篇1
設計意圖：
春風(fēng)年年吹，風(fēng)箏翩翩飛。風(fēng)箏，作為我國流傳最廣的民間玩具，至今依然十分受歡迎，它以其美麗的色彩和飄逸翻飛的動(dòng)態(tài)美，吸引著(zhù)各個(gè)年齡階段的孩子。在陽(yáng)光明媚的春日，帶著(zhù)孩子來(lái)到開(kāi)闊的場(chǎng)地放風(fēng)箏，既為他們提供了直接感知風(fēng)箏靜態(tài)美（色彩）與動(dòng)態(tài)美（飛舞）的機會(huì )，也激發(fā)了幼兒的創(chuàng )設熱情。
目標：
1、通過(guò)制作簡(jiǎn)易風(fēng)箏，感受制作活動(dòng)的樂(lè )趣。
2、發(fā)揮想象，創(chuàng )造性地設計風(fēng)箏圖案。
3、體驗放飛風(fēng)箏的樂(lè )趣，獲得成功的自豪感。
準備：
1、材料：塑料袋，各色彩紙，各色彩線(xiàn)，繩子。
2、工具：雙面膠，剪刀。
過(guò)程：
一、談話(huà)激發(fā)幼兒制作風(fēng)箏的愿望。
1、小朋友，聽(tīng)說(shuō)上次你們都去放風(fēng)箏了, 風(fēng)箏是你們自己制作,自己放飛的嗎?你們想不想自己做只風(fēng)箏去放呢?
請先告訴我,你們見(jiàn)過(guò)哪些風(fēng)箏？(蝴蝶風(fēng)箏、飛機風(fēng)箏、臉譜風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏等)它們都是用什么材料制作的?(布風(fēng)箏主要制作材料：輕便不進(jìn)水的布、竹篾和線(xiàn)；紙風(fēng)箏主要制作材料：牢固結實(shí)的紙、竹篾和糨糊等輔助材料。)
2、（出示塑料袋風(fēng)箏）老師也做了一只風(fēng)箏，你們看，它是用什么材料做的？
二、出示各種材料與工具，簡(jiǎn)單介紹制作方法。
1、這種特別的風(fēng)箏需要一種很特殊的材料——塑料袋。
2、小朋友肯定要問(wèn)了：塑料袋怎么能用來(lái)做風(fēng)箏呢？別急！我們一起來(lái)解開(kāi)這個(gè)謎。
第一步，構思
首先要想好我想做一只什么樣的風(fēng)箏，用什么材料制作比較合適。
第二步，選材
把自己需要的材料準備好，稍微多選一些，不要有遺漏。
第三步，實(shí)施
根據自己的構思，充分運用各種材料，有個(gè)性地打扮塑料袋。
選擇各色彩紙（主要步驟：畫(huà)——剪——貼）
將需要圖案畫(huà)在對應的色卡紙上，剪下來(lái)，背面貼上雙面膠，接著(zhù)把塑料袋壓平，選擇適當的位置粘好。
選擇各色彩線(xiàn)（主要步驟：定位——繞線(xiàn)——打結）
注意顏色的'搭配。
第四步，完工
用繩子穿過(guò)袋子兩只耳朵打結固定，注意打結時(shí)不能扎緊袋口！
這樣，一只可愛(ài)的塑料袋風(fēng)箏就完工了。
三、幼兒嘗試操作。
1、師提醒幼兒要先想好再開(kāi)始。
2、強調打結時(shí)不能扎緊袋口。
四、幼兒簡(jiǎn)單介紹自制的風(fēng)箏。
五、放風(fēng)箏
我們的風(fēng)箏做得怎么樣呀？你們快樂(lè )嗎？接下來(lái)你們最想做的事情是什么呢？
現在老師宣布：帶上我們的風(fēng)箏，一起到小土坡上去，放飛到藍天上，把我們的快樂(lè )告訴太陽(yáng)公公告訴云寶寶吧！
中班風(fēng)箏翩翩飛主題活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)主題：
放飛風(fēng)箏，放飛希望
活動(dòng)時(shí)間：
4月11日上午8點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
碧桂園梓山湖
活動(dòng)目的：
1、邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，共同體驗親子制作風(fēng)箏的過(guò)程，享受全家制作，放飛風(fēng)箏的樂(lè )趣。
2、感受春天，感受大自然的美好和梓山湖碧桂園的人文景觀(guān)。
3、樹(shù)立幼兒園的品牌形象，構建良好的家園關(guān)系。
活動(dòng)準備：
1、做好宣傳工作：宣傳春游、放風(fēng)箏的樂(lè )趣和意義。發(fā)宣傳單，限額老生家長(cháng)可帶一個(gè)2--6歲的幼兒家庭共同參與。擴大幼兒園影響力，讓更多的人了解梓山湖碧桂園的美麗風(fēng)光。
2、家長(cháng)和老師要讓幼兒學(xué)習放風(fēng)箏，為幼兒參與活動(dòng)做好經(jīng)驗和技能的準備，共同營(yíng)造風(fēng)箏比賽的.氛圍。
3、做好報名、登記和繳費工作，以便幼兒園購買(mǎi)帽子、風(fēng)箏和車(chē)輛安排。
4、園方準備物資：風(fēng)箏若干、畫(huà)筆、顏料若干，帽子若干、準備好藥箱、U盤(pán)、IZZA服裝;活動(dòng)前的車(chē)輛安排，給車(chē)輛編號，還要按班級對號上車(chē)，教師帶上簽到表往返都要打考勤，回來(lái)要清點(diǎn)人數。
5、家長(cháng)自備物資：足夠的食品、水、毛巾、紙巾、垃圾袋。
6、工作人員提前熟悉場(chǎng)地，了解活動(dòng)方案和流程。
7、提前要清理會(huì )場(chǎng)、安排班級，會(huì )場(chǎng)要早上8點(diǎn)20分就布置好，放音樂(lè )迎接家長(cháng)和幼兒。
8、梓山湖方面提供以下支持：
(1)舞臺、幕布、音響一套、話(huà)筒兩個(gè)、桌子兩張、獎品、兩輛接送大巴。
(2)活動(dòng)場(chǎng)地的清理包括活動(dòng)啟動(dòng)場(chǎng)地的障礙物，籃球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)的場(chǎng)地要整理，以保證幼兒活動(dòng)和安全。
(3)碧桂園梓山湖要提供安保人員維護治安和秩序。
活動(dòng)對象：
幼兒園全體家長(cháng)及小朋友、新家長(cháng)和新小朋友
活動(dòng)流程詳解：
1、報到，家長(cháng)和幼兒8:00來(lái)到各班簽到，發(fā)帽子，8:10分班上車(chē)到梓山湖碧桂園。
2、由主持人和IZZA一起開(kāi)場(chǎng)。9：00
3、幼兒園園長(cháng)致辭、婦聯(lián)領(lǐng)導致辭、梓山湖領(lǐng)導講話(huà)。9：05——9:20
4、IZZA帶動(dòng)跳在舞臺上跳，家長(cháng)和幼兒在臺下跳。9:20——9:25
5、介紹活動(dòng)流程及各班帶隊老師。9:25——9:30
6、聽(tīng)音樂(lè )按班級先后秩序走向各個(gè)場(chǎng)地。9:30——9:35
7、各班教師組織幼兒和家長(cháng)一起排好隊，再分發(fā)風(fēng)箏和畫(huà)筆、顏料，手弄臟了可以用自帶的紙巾來(lái)擦干凈。9:35——9;40
8、五彩風(fēng)箏各班教師組織幼兒和家長(cháng)坐下畫(huà)風(fēng)箏，風(fēng)箏畫(huà)完要做簡(jiǎn)單的游戲，讓風(fēng)箏干了再放。9:40——10：10
9、風(fēng)箏飛飛各班教師組織幼兒分組來(lái)放風(fēng)箏，風(fēng)箏比賽10:10——11:20
10、IZZA和主持人一起宣布獲獎名單，由園長(cháng)和領(lǐng)導頒獎。11:30——11:45
11、請教師帶上各班的家長(cháng)和幼兒去草地分享食品。11:50——12：10
12、做游戲、欣賞美景拍下美麗的瞬間。12:20——14:20
13、集合，上車(chē)，回到幼兒園。14:30
中班風(fēng)箏翩翩飛主題活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景：
五月，陽(yáng)光燦爛，正值大好時(shí)節，花紅柳綠，歡聲笑語(yǔ)，讓我們放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想與希望。在這個(gè)充滿(mǎn)青春激情的大學(xué)生活中,結識朋友、留下美好回憶、追求青春夢(mèng)幻。
二、活動(dòng)目的、意義：
五月陽(yáng)光明媚、葉綠花香，正是出游交友的好時(shí)節，把活動(dòng)場(chǎng)地設置在室外，讓人心情舒暢，活躍活動(dòng)氣氛。
三、活動(dòng)主題：
放飛理想，擁抱春天
四、活動(dòng)時(shí)間：
五月（具體時(shí)間待定）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)
六、參加對象：
電氣工程學(xué)院全體學(xué)生(以宿舍為單位)
七、活動(dòng)宣傳：
利用板報和下發(fā)通知形式進(jìn)行宣傳
八、 活動(dòng)內容：
放飛（100分）
(1)起飛（20分）
從風(fēng)箏離手時(shí)開(kāi)始記時(shí)，5分鐘內將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿(mǎn)分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續比賽。
(2)留空時(shí)間（30分）
放飛成功后，裁判開(kāi)始記時(shí)。規定留空時(shí)間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏，無(wú)斷線(xiàn)，無(wú)墜地應評20分。如出現上述情況按照其正常飛行時(shí)間折
扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×20=10，記10分）
(3)風(fēng)箏的高度及遠度（20分）
目測風(fēng)箏高度。最高的得滿(mǎn)分20分。依次類(lèi)推。
(4)印象分（10分）
在放飛過(guò)程中，放飛靈活、穩定，收放線(xiàn)自如；放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的給予適當的印象分。
(5)團隊合作（20分）
九、活動(dòng)人員：
評委：生活組織部全體成員
十、獎項設定：
評出單個(gè)參賽隊：一等獎1個(gè)，二等獎1個(gè)，三等獎2個(gè),優(yōu)秀獎4個(gè)；，一個(gè)最佳技巧獎（參照放飛分），一個(gè)最佳高度獎。（獲獎人員進(jìn)行學(xué)分獎勵）
十一、活動(dòng)的幾個(gè)原則：
1、保證安全
2、玩得開(kāi)心
3、準備充分
4、共同參與
十二、交流放風(fēng)箏的心得：
1、談?wù)劮棚L(fēng)箏的感想
2、放風(fēng)箏的益處：享受大自然的風(fēng)光，還可以強身健體，使人心情愉快。
十三、注意問(wèn)題
天氣、地點(diǎn)的選擇要考慮周全。由于是團體活動(dòng)，必須特別注意安全問(wèn)題。
活動(dòng)結束后，由負責人組織全體會(huì )員將遺留在場(chǎng)上的`垃圾撿入垃圾桶，經(jīng)檢查后方可離開(kāi)。五月的春風(fēng)吹，是放風(fēng)箏的好季節，在放風(fēng)箏的過(guò)程中讓各部門(mén)成員在一起相互了解，有利于感情的交流。
中班風(fēng)箏翩翩飛主題活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標：
�。�、學(xué)會(huì )放風(fēng)箏的基本方法，樂(lè )于探索解決問(wèn)題的方法。
�。�、享受大自然的樂(lè )趣，樂(lè )于與朋友合作放風(fēng)箏。
活動(dòng)準備：
�。�、教師確定放飛的地點(diǎn)，時(shí)間。
�。�、通知各小組幼兒帶上自己制作的風(fēng)箏。
�。�、帶上修補的工具，如剪刀，膠水，紙，繩子等。
活動(dòng)過(guò)程：
�。�、確定地點(diǎn)要開(kāi)闊和安全。
�。�、與幼兒討論怎樣才能放飛風(fēng)箏，確定風(fēng)向風(fēng)力。
�。�、每小組幼兒互相協(xié)作放飛風(fēng)箏。
�。�、若有某小組幼兒的`風(fēng)箏不能起飛，組織大家討論風(fēng)箏不能起飛的原因（骨架太松，不對稱(chēng)，尾巴輕等問(wèn)題）。
�。�、鼓勵幼兒探索解決的辦法，并對風(fēng)箏進(jìn)行改進(jìn)。
�。�、教師對活動(dòng)進(jìn)行總結，并夸獎?dòng)變旱谋憩F。
延伸：
鑒于中班幼兒能力發(fā)展仍不完善，為了更好的達到活動(dòng)目標通知家長(cháng)配合活動(dòng)，并鼓勵家長(cháng)參與到“活動(dòng)三”中來(lái)。
中班風(fēng)箏翩翩飛主題活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標：
1、主動(dòng)參與班級里區域的布置，增強主動(dòng)性和動(dòng)手能力。
2、與小伙伴協(xié)商制定區域規則，強化小主人意識和規則意識。
活動(dòng)準備：
1、幼兒和爸爸媽媽一起回家搜集各種廢舊物品和自認材料帶回幼兒園。
2、剪刀、膠水、水彩筆、各種紙張、玩具等。
活動(dòng)建議：
1、請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的'室內游戲，討論游戲在哪兒開(kāi)展，需要什么材料。
2、請幼兒自由選擇自己逍遙布置的區域，并選擇合適的材料進(jìn)行布置。教師提示幼兒共同協(xié)商、合作完成。
3、讓幼兒參觀(guān)每個(gè)區域，請布置區域的幼兒介紹。
4、教師和幼兒一起協(xié)商討論每個(gè)區域的活動(dòng)時(shí)間和規則，請布置區域的幼兒用圖畫(huà)或者符號畫(huà)下來(lái)，貼在區域醒目處。
5、幼兒自由進(jìn)行玩耍，享受自己的勞動(dòng)成果帶來(lái)的成就感和愉悅感。
活動(dòng)延伸：
保證每天幼兒有自己進(jìn)區域活動(dòng)的時(shí)間，隨時(shí)提醒幼兒自覺(jué)遵守區域規則。
中班風(fēng)箏翩翩飛主題活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)名稱(chēng)：
放飛快樂(lè )，全家齊動(dòng)員——xxxx幼兒園首屆親子風(fēng)箏節
活動(dòng)概述：
正值秋高氣爽之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受diy的樂(lè )趣，感受春天的到來(lái)，在孩子成長(cháng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統文化，增長(cháng)知識。
活動(dòng)對象：
幼兒園全體家長(cháng)及小朋友
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日9：00——12：00活動(dòng)流程及內容簡(jiǎn)表：
以上各部分環(huán)節園所可根據本園實(shí)際情況做靈活調整。
在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節后可設計安排“設計獎”、“配合獎”等獎項的評選�；顒�(dòng)流程詳解：
1、報到（8:45——9:00）
可以以班級為單位進(jìn)行簽到�，F場(chǎng)可以播放熱鬧的、充滿(mǎn)春天氣息的音樂(lè )以烘托現場(chǎng)氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，或者有關(guān)風(fēng)箏的'文字介紹等。
2、相見(jiàn)歡（9:00——9:10）
主持人首先邀請爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動(dòng)流程，及各班帶隊老師。
參考開(kāi)場(chǎng)詞：
主持人：親愛(ài)的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來(lái)參加“放飛快樂(lè )，全家齊動(dòng)員——xxx幼兒園首屆親子風(fēng)箏節”活動(dòng)！
主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風(fēng)采，準備早操活動(dòng)
主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我們不光要做早操，我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏，還要一起放風(fēng)箏。
主持人：沒(méi)錯。首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來(lái)了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦，然后以班級為單位制作風(fēng)箏，之后就要去放風(fēng)箏啦！那首先進(jìn)入我們第一個(gè)環(huán)節，風(fēng)箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——
開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節。
3、風(fēng)箏好有趣（9:10——9:40）
活動(dòng)前事先和家長(cháng)溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡(jiǎn)單串聯(lián)。對演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后，主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節。
4、休息、換場(chǎng)（9:40——9:45）
園所可根據實(shí)際情況分班級或者在會(huì )場(chǎng)組織風(fēng)箏制作。
5、風(fēng)箏巧手diy（9:45——10:30）
將材料以材料包形式發(fā)放，園所自備水粉顏料（顏料要調濃稠）�，F在可準備抹布、報紙等，以保證環(huán)境干凈整潔。
6、休息、（10:30——10:35）
收拾環(huán)境或轉場(chǎng)。
7、風(fēng)箏飛飛（10:35——11:30）
全體人員攜帶風(fēng)箏至戶(hù)外，開(kāi)始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節對活動(dòng)場(chǎng)地有所要求，需要寬敞的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)所。
8、活動(dòng)結束（11:30——12:00）
主持人和星貓再次上場(chǎng)，宣布今天獲獎的家庭�？稍诨顒�(dòng)開(kāi)場(chǎng)時(shí)就將此環(huán)節先做預告�，F場(chǎng)頒獎后，活動(dòng)結束。園所可組織各家庭統一午餐，或直接結束活動(dòng)。
行文過(guò)渡自然，條理明晰。
中班風(fēng)箏翩翩飛主題活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)宗旨
一條線(xiàn)、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構成了理想的框架，理想期待你來(lái)放風(fēng)，期待著(zhù)能傲視大地，向目的地行駛。本活動(dòng)旨在借助風(fēng)箏將同學(xué)們的理想以直接的'展示形式得到表現，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫困境、奮發(fā)向上，最終達到理想的彼岸。放飛理想，使放風(fēng)箏活動(dòng)得到進(jìn)一步的升華。
二、風(fēng)箏制作和放飛
1、老師和學(xué)生共同參與活動(dòng)，自備風(fēng)箏（利用周末制作或購買(mǎi)）。風(fēng)箏類(lèi)型不限，大小不限，鼓勵選手自己制作風(fēng)箏。
2、有著(zhù)“鴻鵠之志”的你，請把“你的理想”揮毫在風(fēng)箏之上，讓風(fēng)箏帶著(zhù)你的理想放飛藍天，放飛對學(xué)校的熱愛(ài)及對前途的信心，放飛文萃人的昂揚風(fēng)貌。
三、活動(dòng)內容
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月28日（星期六），放飛時(shí)間30分鐘。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
3、報名方式：以班級為單位，每班組織5支隊伍。
4月24日將報名表交給郭晶晶。
四、獎項設置
一個(gè)最佳組織獎
一個(gè)最佳合作獎
一個(gè)最佳創(chuàng )作獎（參照工藝）
一個(gè)最佳技巧獎（參照放飛）
一個(gè)最佳高度獎
一個(gè)最佳特色獎
五、比賽流程
1、比賽開(kāi)始前，工作人員將各比賽隊帶入預定場(chǎng)地。
2、各評委開(kāi)始流動(dòng)評分。每場(chǎng)比賽結束后，工作人員收集各評委打分，集中到記分裁判組馬曉露老師處。
3、放飛時(shí)間為30分鐘。宣布活動(dòng)結束后，組織學(xué)生回教室。
中班風(fēng)箏翩翩飛主題活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的：
為了更好的培養學(xué)生的科學(xué)素養，培養學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的'能力，使學(xué)生更加熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)自然。在全校學(xué)生參與的基礎上，進(jìn)一步體現學(xué)�？茖W(xué)教育的'成果，豐富和拓展學(xué)生的課余生活。
二、活動(dòng)宗旨：
班級參與，人人參加，讓校園充滿(mǎn)恢，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘學(xué)生的潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然的欲望，為學(xué)生全面發(fā)展提供機會(huì )，讓學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，進(jìn)一步培養學(xué)生手腦并用的能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月中下旬。
四、活動(dòng)內容：
1、踏青，走出校園，讓學(xué)生感受自然。
2、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏。
3、放風(fēng)箏比賽。
五、本次活動(dòng)的評：
各年級二班的輔導員教師（鄧老師負責匯分）。
六、評分標準：
1、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏（購買(mǎi)風(fēng)箏一律不參評）。（3分）
2、樣式新穎、美觀(guān)。（2分）
3、放飛平穩，飛得高。（3分）
4、放飛過(guò)程當中，不出現任何故障。（2分）
說(shuō)明：
1、各班提前兩天在班內評比。
2、提前一天向隊部上報參評風(fēng)箏數。
3、放飛評比分年段進(jìn)行（一、二年級為一段；三、四年級為一段；五、六年級為一段）。
中班風(fēng)箏翩翩飛主題活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的：
為了加強我校校園文化建設，營(yíng)造活躍的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的協(xié)調發(fā)展，組織舉辦此次校園風(fēng)箏節。
二、活動(dòng)對象：
各中隊3月作業(yè)評比優(yōu)勝同學(xué)
三、活動(dòng)口號：
魅力風(fēng)箏放飛夢(mèng)想
四、活動(dòng)時(shí)間：
4月21日-4月30日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
六、活動(dòng)內容：
1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設計比賽。
要求：同學(xué)們用畫(huà)筆在空白的風(fēng)箏上描繪自己心中唯美的風(fēng)箏圖，也可以配合圖片寫(xiě)下自己的.人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速寫(xiě)，水彩，漫畫(huà)等一系列的圖片。
2、“放飛夢(mèng)想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽
要求：放飛的風(fēng)箏在空中能很穩定，有一定的高度。（起飛：起飛時(shí)，風(fēng)箏的主體應由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。留空時(shí)間：留空時(shí)間需達到5分鐘才可得分�？罩姓w印象：由評委根據風(fēng)箏在留空時(shí)是否穩定、靈活等評定給分。）
七、獎項設置：
1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設計比賽：設一、二、三等獎若干。
2、“放飛夢(mèng)想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽：設“最佳放飛小能手”若干。
中班風(fēng)箏翩翩飛主題活動(dòng)方案 篇10
活動(dòng)目的：
1.樂(lè )意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng)，在說(shuō)說(shuō)、放放的過(guò)程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂(lè )趣。
2.在活動(dòng)中感受春天的美，萌發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天、熱愛(ài)家鄉的情感。
活動(dòng)準備：
風(fēng)箏、玩沙工具
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師開(kāi)場(chǎng)：
師：親愛(ài)的小朋友們，大家上午好！今天我們大家相聚在美麗的海邊，進(jìn)行“五彩風(fēng)箏 童心飛翔”放風(fēng)箏活動(dòng)，你們高興嗎？
幼：高興
二、活動(dòng)開(kāi)始
1．出示風(fēng)箏，讓幼兒互相傳著(zhù)看一看，引導幼兒觀(guān)察，初步了解風(fēng)箏的外觀(guān)結構。
師：老師這里也有一個(gè)漂亮的風(fēng)箏，咱們小朋友們來(lái)看一看吧 �！袄蠋熯�給小朋友們帶來(lái)了有關(guān)風(fēng)箏的兒歌呢，可好聽(tīng)了�！庇變盒蕾p兒歌《放風(fēng)箏》。
2．教師介紹放風(fēng)箏的相關(guān)知識和放風(fēng)箏技巧。
師：風(fēng)箏有許多種類(lèi)。按風(fēng)箏的形象分，有動(dòng)物、植物、人物等形狀；按風(fēng)箏的構造分類(lèi)，有硬翅、軟翅等；按風(fēng)箏的功能分，有玩具、觀(guān)賞、特技等；按風(fēng)箏的'大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風(fēng)箏時(shí)要注意，逆風(fēng)而行，一家人要合作，共同把風(fēng)箏放飛藍天。在活動(dòng)中，我們也能夠呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，增強體質(zhì)。
三、觀(guān)看老師放風(fēng)箏，學(xué)習放風(fēng)箏的樣子和技巧。
1.首先觀(guān)看老師放風(fēng)箏。
2.親自嘗試在父母的幫助下放風(fēng)箏。
四、集體放風(fēng)箏
1.放風(fēng)箏師：孩子們，我們剛才已經(jīng)了解了放風(fēng)箏的技巧，你們想不想和爸爸媽媽一起讓你們的風(fēng)箏飛上藍天呢？
幼：想。
師：現在我宣布：“五彩風(fēng)箏 童心飛翔”放風(fēng)箏活動(dòng)現在開(kāi)始。
2.教師與每個(gè)家庭互動(dòng)合作放風(fēng)箏。
五、幼兒自由玩沙，活動(dòng)結束。
師：大家放風(fēng)箏開(kāi)心嗎？
幼：開(kāi)心師：風(fēng)箏有些累了，咱們讓風(fēng)箏先歇一歇。在這美麗的海邊，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀？讓我們盡情的玩吧！
家園活動(dòng)小結：
在本次活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏的技巧，也開(kāi)闊了幼兒的視野。通過(guò)家長(cháng)和孩子齊心合力完成放風(fēng)箏的活動(dòng)，增進(jìn)了家長(cháng)和孩子之間的親子關(guān)系，鍛煉了幼兒的身體協(xié)調能力，增強了幼兒的體質(zhì)。在戶(hù)外活動(dòng)中，也使孩子更加親近自然，感受了大自然的美麗。
中班風(fēng)箏翩翩飛主題活動(dòng)方案 篇11
一、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園
二、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx
三、活動(dòng)準備：
1、DIY風(fēng)箏包幼兒人手一個(gè)。
2、請家長(cháng)準備好與幼兒制作風(fēng)箏的水彩筆，油畫(huà)棒等。
四、活動(dòng)要求：
為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動(dòng)的服裝以及平底的運動(dòng)鞋以確保游戲活動(dòng)的安全性。家長(cháng)也要穿平底的運動(dòng)鞋，我們有活動(dòng)中需要家長(cháng)配合。由于孩子在活動(dòng)中比較活躍，經(jīng)常會(huì )大量出汗。汗濕如果沒(méi)有及時(shí)擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長(cháng)可帶一條干毛巾，及時(shí)地幫孩子擦干身上的汗水
五、活動(dòng)流程：
1、親子繪畫(huà)風(fēng)箏；
2、由教師講解放風(fēng)箏的一些簡(jiǎn)單方法；
3、幼兒們集體做熱身運動(dòng)；
4、在家長(cháng)和老師的帶領(lǐng)下，讓孩子們一起放飛手中的`風(fēng)箏�；顒�(dòng)中大家注意向孩子注意和孩子間的協(xié)調和配合。家長(cháng)和家長(cháng)之間要相互謙讓?zhuān)嗷デ写璺棚w技能，切不可為了爭場(chǎng)地進(jìn)行吵鬧等
5、活動(dòng)結束，拍照留念。
備注：
本次活動(dòng)過(guò)程中幼兒的安全由家長(cháng)親自負責，請不要讓孩子離開(kāi)您的視線(xiàn)。家長(cháng)與孩子都避免去比較危險的地方，注意地面是否有障礙物，如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶著(zhù)幼兒繞開(kāi)，活動(dòng)過(guò)程中教育孩子不要亂跑統一參與班里的集體活動(dòng)，不得擅自自由行動(dòng)或隨意離隊，有特殊需要的及時(shí)與老師溝通。
中班風(fēng)箏翩翩飛主題活動(dòng)方案 篇12
一、活動(dòng)背景
正值陽(yáng)春三月，春風(fēng)和煦，是放飛風(fēng)箏的大好時(shí)節。風(fēng)箏在中國傳統文化中有著(zhù)特殊的寓意。人們通過(guò)風(fēng)箏來(lái)表達對美好生活的向往和憧憬。本次活動(dòng)從中國的傳統文化“風(fēng)箏”為切入點(diǎn)，讓幼兒了解我國的傳統文化，了解風(fēng)箏的文化寓意和學(xué)會(huì )風(fēng)箏簡(jiǎn)單的制作方法，激發(fā)幼兒對科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)，增進(jìn)親子關(guān)系，我們將開(kāi)展“風(fēng)箏節”系列主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)對象
中班全體幼兒、教師及家長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月28日—4月8日
四、活動(dòng)目標
1、感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天、愛(ài)家鄉的情感。
2、認識風(fēng)箏，了解風(fēng)箏的來(lái)歷，知道風(fēng)箏的作用。
3、能運用各種繪畫(huà)方法（涂色、線(xiàn)描）裝飾風(fēng)箏。
4、能在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下掌握放風(fēng)箏的`小技巧，增進(jìn)親子之間的關(guān)系。
五、活動(dòng)準備
班級環(huán)境：創(chuàng )設與春天或者風(fēng)箏有關(guān)的環(huán)境。
活動(dòng)調查表：結合“風(fēng)箏節”開(kāi)展家長(cháng)調查問(wèn)卷，了解家長(cháng)、幼兒對中國傳統文化的了解，激發(fā)家長(cháng)、幼兒對科學(xué)知識的了解。
宣傳：
1、幼兒、教師共同設計活動(dòng)邀請函。
2、宣傳報道：活動(dòng)中或活動(dòng)結束后及時(shí)發(fā)布通訊報道一篇。
3、文明游公園倡議書(shū)，邀請路人參與簽名活動(dòng)。
家長(cháng)工作：
1、通過(guò)宣傳、發(fā)動(dòng)，積極配合幼兒園在家里和幼兒一起填寫(xiě)家長(cháng)調查問(wèn)卷。
2、請家長(cháng)在家里收集各種各樣風(fēng)箏的圖片或者風(fēng)箏。
3、個(gè)別家長(cháng)撰寫(xiě)活動(dòng)感想
六、活動(dòng)內容
教學(xué)活動(dòng)
內容：
1、科學(xué)：認識風(fēng)箏
2、美術(shù)：繪制風(fēng)箏 （半成品風(fēng)箏）
要求：
1、制作風(fēng)箏的歷史PPT。
2、幼兒和教師共同收集繪制風(fēng)箏的材料。
親子活動(dòng)
1、幼兒和家長(cháng)準備風(fēng)箏參加放風(fēng)箏比賽活動(dòng)。
2、教師準備獎品，評出最佳參與獎和最佳表演獎。
中班風(fēng)箏翩翩飛主題活動(dòng)方案 篇13
活動(dòng)目標
1、通過(guò)觀(guān)察春天花草樹(shù)木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天、熱愛(ài)家鄉的情感。
2、樂(lè )意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng)，在說(shuō)說(shuō)、放放的過(guò)程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
1、“親子放風(fēng)箏” 活動(dòng)宣傳書(shū)
2、“親子踏青、放風(fēng)箏”活動(dòng)通知
3、 主題活動(dòng)：放風(fēng)箏
活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
3月28日，公園
活動(dòng)指導對象：
大二班幼兒及全體家長(cháng)
活動(dòng)形式：
親子游戲
活動(dòng)步驟
1、家園溝通：文明游公園倡議、幼小銜接注意事項
2、出發(fā)到公園，親子踏青活動(dòng)，家長(cháng)引導孩子觀(guān)察春天動(dòng)植物的變化
3、親子放風(fēng)箏活動(dòng)，家長(cháng)和孩子一起放風(fēng)箏，并傳授孩子放風(fēng)箏的知識和技巧
4、休息野餐活動(dòng)。
“親子放風(fēng)箏”活動(dòng)宣傳書(shū)
各位家長(cháng)朋友：
上午好!今天是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。因為我們今天將和爸爸媽媽一起去“公園踏青”(春游)，在觀(guān)察春天美好景色的同時(shí)我們還安排了親子放風(fēng)箏活動(dòng)。
不知您對風(fēng)箏了解多少?您對親子放風(fēng)箏了解多少?
有哪位家長(cháng)會(huì )放風(fēng)箏的，請給我們大家介紹一下放風(fēng)箏的技巧。
我們還要給家長(cháng)朋友以下一些建議：
讓孩子知道：放風(fēng)箏要選擇怎樣的.天氣?(春秋兩季都是放風(fēng)箏的好時(shí)節，因為這時(shí)的風(fēng)向較穩，風(fēng)速均勻，便于風(fēng)箏放飛。)
告訴孩子：放風(fēng)箏應選擇什么樣的場(chǎng)地?(周?chē)鷽](méi)有高大的建筑物，沒(méi)有較高的樹(shù)木或電線(xiàn)桿，地面也比較平整寬敞的地方是放風(fēng)箏的好場(chǎng)所。)這樣不但可以練習跑步，還可以感受到風(fēng)的作用。公園的廣場(chǎng)就是非常好的場(chǎng)所。
讓孩子知道：風(fēng)箏為什么能飛上天?(依靠風(fēng)的幫助，迎著(zhù)風(fēng)跑風(fēng)箏就會(huì )飄舞起來(lái))
告訴孩子：風(fēng)箏為什么變小了?(天上的風(fēng)箏不是變小了，是因為距離遠了，我們看上去變小了。)
放風(fēng)箏的時(shí)候，孩子的活動(dòng)量比較大，而且在放風(fēng)箏的第一個(gè)步驟里面需要孩子們奔跑，所以放風(fēng)箏前，有必要先給孩子來(lái)一個(gè)熱身運動(dòng)。
放風(fēng)箏步驟：第一個(gè)步驟：奔跑。第二個(gè)步驟：上拋。第三個(gè)步驟：一會(huì )兒放線(xiàn)，一會(huì )兒收線(xiàn)。第四個(gè)步驟：固定。
家長(cháng)還應該挑選一個(gè)地面平坦且空曠的地方，告訴孩子跑步的時(shí)候，不要只看著(zhù)風(fēng)箏，跑的時(shí)候要時(shí)刻注意地面和前面，一定要注意安全。
最后，希望大家玩得愉快!
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