- 相關(guān)推薦
“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻愛(ài)心”活動(dòng)方案（通用16篇）
為了確�；顒�(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。我們應該怎么制定活動(dòng)方案呢？下面是小編精心整理的“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻愛(ài)心”活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻愛(ài)心”活動(dòng)方案 1
一、關(guān)于“關(guān)愛(ài)孤兒，奉獻愛(ài)心”活動(dòng)方案的背景與目標
尊老愛(ài)幼、扶弱助殘是我們中華民族由來(lái)已久的人倫道德,蘊涵著(zhù)我們民族的高尚情操和傳統美德,是我們先輩傳承下來(lái)的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進(jìn)一步營(yíng)造和諧的社會(huì )環(huán)境,我們計劃開(kāi)展一個(gè)大手牽小手的慰問(wèn)活動(dòng)。這次活動(dòng)本著(zhù)豐富大學(xué)生的課余生活,增強同學(xué)們的社會(huì )責任感以及培養同學(xué)們的愛(ài)心,推進(jìn)校園精神文明建設,發(fā)揚人道主義精神。計劃將于2012年1月18日在白銀市白銀區兒童社會(huì )福利院開(kāi)展一次慰問(wèn)活動(dòng)。
對中學(xué)生進(jìn)行奉獻愛(ài)心的教育很重要 中學(xué)生們都會(huì )唱那首歌曲，“世上只有媽媽好”，有媽的孩子是個(gè)寶，兒歌道出了人間真情�？烧l(shuí)又曾想到，在我們城市的角落周?chē)羞@樣一個(gè)弱勢群體，他們沒(méi)有親人，他們是孤兒！那些無(wú)助的孤兒們，他們從懂事開(kāi)始便知道，自從出世后就再也沒(méi)見(jiàn)到爸爸、媽媽過(guò)。但黨和政府、市慈善基金會(huì )、民政福利機構以及社會(huì )各界的好心人把他們當成寶，不少慈善熱心人當起了孤兒的爸爸、媽媽?zhuān)皇怯H人勝似親人，使孤兒不孤，給他們營(yíng)造了一個(gè)溫馨的家。有的助孤熱心人還提出，對孤兒的關(guān)愛(ài)應全方位，不僅在生活上給予無(wú)微不至的關(guān)心，而且在心理上給予安撫，重在科教育人，讓他們德智體美全面發(fā)展，以便為社會(huì )培養更多的棟梁人才。
關(guān)愛(ài)孤兒也是一個(gè)城市精神與文化的體現，一個(gè)城市充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，這個(gè)城市是有生命力的，當一個(gè)城市呈現我為人人，人人為我的`良好氛圍時(shí)，這個(gè)城市將變得更加美麗。孤兒是我國社會(huì )發(fā)展中一個(gè)不可忽視的弱勢群體，由于他們的身心曾受過(guò)嚴重的創(chuàng )傷，從小就缺少父母的關(guān)愛(ài)和家庭的溫暖，因此他們更需要父母的呵護與家庭的溫暖，須要與其他正常兒童一樣過(guò)著(zhù)正常的生活，為孤兒找一個(gè)家，讓他們與家庭養育的孩子一樣感受到真實(shí)的父母之愛(ài)兄妹之情，這對孤兒的身心的康復和智力的開(kāi)發(fā)有著(zhù)重要的意義。
同在一片藍天下生長(cháng)，很多市民在幸福又平淡的生活中可能已經(jīng)忽略了，有一群天真可愛(ài)的殘障兒童，同樣有著(zhù)幸福生活的渴望，同樣有著(zhù)美好未來(lái)的憧憬，也同樣在更加努力的奮斗去實(shí)現他們的人生，而他們，又比正常兒童多付出了多少努力和汗水。
中學(xué)生要關(guān)愛(ài)兒童，關(guān)注弱勢群體，奉獻自己的一份力量
白銀市一中愛(ài)心社團的40位同學(xué)懷揣一份熱心走進(jìn)白銀市白銀區兒童社會(huì )福利院，組織“關(guān)愛(ài)孤兒，奉獻愛(ài)心”的活動(dòng)。這次活動(dòng)本著(zhù)豐富中學(xué)生的課余生活,增強同學(xué)們的社會(huì )責任感, 推進(jìn)校園精神文明建設,發(fā)揚人道主義精神的目的，以培養愛(ài)心為宗旨，在不打擾孤兒院孩子的日常生活前提下，了解一個(gè)特殊群體，走進(jìn)孩子們的內心世界，力所能及地幫助他們。讓孤兒充分體會(huì )到社會(huì )大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學(xué)習，將來(lái)回報社會(huì )。同時(shí)體現了當代中學(xué)生關(guān)愛(ài)兒童，關(guān)注弱勢群體，奉獻社會(huì )的高尚品德，為同學(xué)們展現愛(ài)心提供一個(gè)平臺。
兒童時(shí)期是性格形成和發(fā)展的重要時(shí)期，是人生的重要階段，此時(shí)期的兒童具有復雜的心理。孤兒作為國家的希望應該受到重視，他們的身心健康是國家發(fā)展的重要保證，讓我們攜起手來(lái)，關(guān)注孤兒，關(guān)愛(ài)他們的心理健康，為祖未來(lái)的花朵獻出我們的愛(ài)心。關(guān)愛(ài)給孤兒一雙翅膀,他們是沒(méi)有翅膀的天使，因為他們失去了父母。但是折翅的天使并不因此而墜落，因為政府和愛(ài)心人士用關(guān)心和愛(ài)護給了他們一雙新的翅膀。
白銀市白銀區兒童福利院，14個(gè)特殊孩子的家。 14個(gè)孩子中最大的8歲，最小的僅七八個(gè)月，其中7人患唇腭裂，3人患腦癱，2人患先天性白內障，1人患脊髓瘤，1人肢體殘疾。14個(gè)孩子都是遭遺棄后被送到了民政部門(mén)，先是分散寄養在群眾家里，2007年6月，福利院成立后，孩子們才算有了一個(gè)家。
國外孤兒的援助情況
在美國移民法上，外國小孩如果雙親失蹤或死亡，或被父母拋棄，或與父母分離或走失，都屬于孤兒。如果孩子的單親沒(méi)有能力照顧好他，或為了讓孩子獲得移民和領(lǐng)養而正式放棄對他的撫養權，并且不會(huì )撤銷(xiāo)此行為，這個(gè)孩子也屬于孤兒。為了獲得移民利益，孤兒的申請必須在16歲之前提交。如果這個(gè)孤兒的兄弟姐妹是在16歲以前的孤兒或被領(lǐng)養的小孩，在他的兄弟姐妹被領(lǐng)養時(shí)或領(lǐng)養之后被同一父母領(lǐng)養，這個(gè)孩子也屬于孤兒。
關(guān)愛(ài)孤兒的必要性與現實(shí)性
國內孤兒主要在西藏、青海、甘肅等地相對較多，每個(gè)省市不同程度的存在，在西藏、青海等有一些民間孤兒院，大部分沒(méi)有民政部門(mén)審批，但是一直在從事孤兒慈善事業(yè)。隨互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，來(lái)自社會(huì )各界的援助和關(guān)愛(ài)越來(lái)越多。國內較早出現孤兒援助機構是1993年啟動(dòng)的慈愛(ài)孤兒援助中心。
我國共有500多萬(wàn)殘疾兒童，他們大多生活在貧困的農村。他們盡管活了下來(lái)，但是照顧他們的醫護人員可能缺乏康復技能和知識。有些孩子能上學(xué)，但接觸到的教師可能沒(méi)有教育特殊兒童的經(jīng)驗。他們生活在社會(huì )歧視當中，學(xué)�？赡懿唤邮账麄�，村里別的小朋友嘲笑他們，有些家人視為恥辱，甚至被拋棄。因為對殘疾兒童的家庭支持和社區服務(wù)缺失，殘疾兒童的家長(cháng)經(jīng)常覺(jué)得力不從心，照顧病兒成為沉重的負擔，導致殘疾兒童的遺棄率居高不下。兒童福利院里，九成都是被遺棄的殘疾兒童。
二、方案涉及的對象、人數
方案涉及的對象：白銀市一中愛(ài)心社團
活動(dòng)人數：愛(ài)心社團社員30人
三、方案的主題部分
1.活動(dòng)內容
大手牽小手走進(jìn)孤兒園，一起營(yíng)造和諧校園的新風(fēng)尚，讓孤兒充分體會(huì )到社會(huì )大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學(xué)習，將來(lái)回報社會(huì )。同時(shí)體現了當代中學(xué)生關(guān)愛(ài)兒童，關(guān)注弱勢群體，奉獻社會(huì )的高尚品德，為同學(xué)們展現愛(ài)心提供一個(gè)平臺。
給福利院的小朋友送歡樂(lè )，和他們一起做游戲，如丟手絹、老鷹捉小雞、講故事等，請有文藝特長(cháng)的義工朋友準備小節目給小朋友表演。
以培育愛(ài)心為宗旨，在不打擾孤兒院孩子的日常日常生活前提下，了解一個(gè)特殊群體，走進(jìn)孩子們的內心世界，力所能及地幫助他們，讓他們感受到社會(huì )的溫暖。
2.活動(dòng)主題
“ 延伸愛(ài)心舞臺，攜手溫情世界”
3.活動(dòng)相關(guān)
活動(dòng)時(shí)間：2012年1月18日
活動(dòng)地點(diǎn)：白銀市社會(huì )福利院
活動(dòng)主辦方：白銀市一中學(xué)生會(huì )
活動(dòng)協(xié)辦方：白銀市社會(huì )福利院
活動(dòng)承辦：白銀市一中愛(ài)心社團
活動(dòng)人數：愛(ài)心社團社員30人
4.難點(diǎn)、重點(diǎn)、創(chuàng )新點(diǎn)
難點(diǎn)：調動(dòng)同學(xué)們奉獻愛(ài)心的積極性，學(xué)校要對該項活動(dòng)給予積極的支持和協(xié)助，特別是做好宣傳和聯(lián)系工作及經(jīng)費補給。
重點(diǎn)：首先，準備工作充分，再者，安全工作全面到位，以及，參與人員認真做好每一項工作，對孤兒親近友善，進(jìn)行心與心的交流。
創(chuàng )新點(diǎn)：
�。�1）這是一個(gè)適用范圍廣（初中高中同學(xué)皆可參加）、簡(jiǎn)單易行，只要付出一小步，即可關(guān)愛(ài)一大步。
�。�2）帶領(lǐng)同學(xué)深入了解孤兒的生活情況，培養同學(xué)的優(yōu)良品德。
�。�3）在這個(gè)缺少關(guān)愛(ài)的社會(huì )，讓中學(xué)生增強社會(huì )責任感
�。�4）每個(gè)同學(xué)親近和善的對待每一個(gè)孤兒，讓他們重新找回被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。
�。�5）通過(guò)此次活動(dòng)宣傳，讓更多的人去關(guān)心這些弱勢群體，關(guān)心下一代。
5.利用的各類(lèi)科技教育資源（場(chǎng)所、資料、器材等）
�。�1）游戲工具：學(xué)生自行準備。
�。�2）我校學(xué)生交通費用：來(lái)回公交車(chē)2元，30人共計60元，午餐費每人10元，30人共計300元。
�。�3）慰問(wèn)品：同學(xué)們自帶愿意贈予孤兒的學(xué)習用品或玩具、體育用品。
�。�4）紙巾40包（40元）、蛋糕兩個(gè)(150元)、桔子（30元）、糖果（50元）、氣球50個(gè)（10元）。
�。�5）共計：700元
“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻愛(ài)心”活動(dòng)方案 2
主辦單位：溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械工程系數控1201班合作單位：永嘉縣第二職業(yè)學(xué)校11財會(huì )班時(shí)間：二零一二年十二月一日
一、活動(dòng)主題：
讓“心”隨行，讓“愛(ài)”永恒
二、活動(dòng)背景：
有這樣一個(gè)孩子，放學(xué)時(shí)，當身邊那些同學(xué)在校門(mén)
口紛紛報怨接送自己的家長(cháng)來(lái)的太遲時(shí)，“他”獨自走開(kāi)，在無(wú)人的街角抽泣。也有這樣一個(gè)孩子，每每看到于己同齡的人兒在街口的攤位前要父母買(mǎi)這買(mǎi)那時(shí)，“她”除了羨慕，就只有抬頭望天，暗自傷心。而他們都來(lái)自這樣一個(gè)特殊群體，有的父母早逝，有的被父母遺棄。他們缺少是什么？是父愛(ài)，是母愛(ài)，是親情！正是缺少這種種人生的必備品，對他們的心理造成不可想象的影響，他們的健康問(wèn)題和生活問(wèn)題值得大家廣泛關(guān)注。
三、活動(dòng)目的：
�。�1）了解關(guān)注孤兒心理狀況及存在的問(wèn)題。
�。�2）引導他們正確認識自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、社會(huì )觀(guān)，使他們正確。
�。�3）繼承與發(fā)揚自愿者精神、回報社會(huì )與體現自身價(jià)值，體驗“你幫，我幫，大家幫”的生活樂(lè )趣。
�。�4）發(fā)揮我班自愿者的模范先鋒作用，在其思想上形成自愿者的光輝形象。
�。�5）豐富同學(xué)們的校園文化生活和提高我班同學(xué)的凝聚力和向心力。
�。�6）通過(guò)活動(dòng)影響，呼吁社會(huì )，爭取更多的社會(huì )公益活動(dòng)的'熱情，加強同學(xué)們的精神文明建設，樹(shù)立良好的學(xué)院風(fēng)貌和形象，同時(shí)弘揚服務(wù)社會(huì )，服務(wù)他人的良好品質(zhì)，提高社會(huì )實(shí)踐力。
四、活動(dòng)意義：
通過(guò)社會(huì )的實(shí)踐，提高同學(xué)們的社會(huì )意識、社會(huì )責任感、參加社會(huì )公益活動(dòng)的熱情和加強同學(xué)們的精神文明建設，提高同學(xué)們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、社會(huì )觀(guān)，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統。
五、活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月8日(星期六)四、活動(dòng)地點(diǎn)：永嘉縣社會(huì )福利院孤兒院五、活動(dòng)形式及內容：
�。�1）、班級內舉行活動(dòng)資金募捐活動(dòng)，并選取班級代表（代表人數在全班的百分之五十以上）參加本次活動(dòng)�；顒�(dòng)代表團將合理規劃募捐所得的財物且充分利用到本次活動(dòng)中去。
�。�2）、將自愿者團體分為若干小組，實(shí)行“落實(shí)到人，落實(shí)到位”原則，爭取將本次活動(dòng)做的出彩。
�。�3）、我方提供保暖內衣、圍巾、手套等保暖系列的生活用品，并采用游戲獎勵的方式送給福利院的孩子，盡量使其人手一份，以便更好的幫助福利院的孩子度過(guò)一個(gè)溫暖的冬天。
�。�4）、合作方提供包餃子所需的材料，為福利院的孩子包愛(ài)心餃子。
�。�5）、輔導福利院的孩子們學(xué)習，傳授學(xué)習經(jīng)驗，并送其學(xué)習用品等
�。▽W(xué)習用品由我方提供）。
六、活動(dòng)人員安排
�。ㄒ�(jiàn)活動(dòng)過(guò)程中的活動(dòng)人員安排表）
七、活動(dòng)流程
1、期策劃準備：
1）.本次活動(dòng)由于經(jīng)費的局限性，服裝、相機等從院社工部借取。
2）.主持人給本次活動(dòng)自愿者介紹活動(dòng)的目的和意義，同時(shí)鼓勵
加入到這次活動(dòng)中。
3）.與合作方充分交流溝通，協(xié)商好相關(guān)事宜。
4).組織報名并統計參與活動(dòng)的人數。
5）.人員分組并指定相應負責人。
6）.做好踩點(diǎn)工作，并與福利院溝通，以免影響活動(dòng)進(jìn)程。
2、我方活動(dòng)流程安排：
1）.7：00全體自愿者在生活區門(mén)口集合統一出發(fā)。
2）.9：40與合作方在上塘會(huì )和并集體用餐，完畢后去往福利院。
3）.10：00-11：30包餃子活動(dòng)
4）.12：00-14：00組織開(kāi)展互動(dòng)游戲、補習課程等活動(dòng)。
5）.14:00組織返回，沿路彩排班歌齊唱歌曲“水手”。
八、總結：
�。�1）、做活動(dòng)總結并上交系學(xué)工辦。
�。�2）、召開(kāi)座談會(huì )，交流活動(dòng)經(jīng)驗與體會(huì )。
�。�3）、參加本次活動(dòng)的同學(xué)需以書(shū)面新式上交活動(dòng)心得。
“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻愛(ài)心”活動(dòng)方案 3
一、指導思想
以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，樂(lè )觀(guān)探索新時(shí)期學(xué)雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內涵，在全委培育關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )、關(guān)愛(ài)自然“三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)的氛圍，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)深化開(kāi)展，不斷提高思想道德素質(zhì)和城市文明程度。
二、活動(dòng)內容
弘揚、傳承、踐行雷鋒精神，以關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )、關(guān)愛(ài)自然三關(guān)愛(ài)為主要內容，廣泛開(kāi)展多種形式的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
1、召開(kāi)計生系統學(xué)雷鋒志愿服務(wù)座談會(huì )。組織計生系統、道德模范、優(yōu)秀志愿者、先進(jìn)典型等代表，座談、溝通學(xué)習雷鋒精神的.時(shí)代內涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，號召、提倡全市計生干部群眾，樂(lè )觀(guān)投身學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)中。
2、委機關(guān)及下屬單位要以“三關(guān)愛(ài)”為主要內容，廣泛開(kāi)展多種形式的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)志愿服務(wù)傳遞人與人之間的關(guān)愛(ài)，深化做好關(guān)愛(ài)空巢老人、關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)愛(ài)農民工、關(guān)愛(ài)殘疾人等志愿服務(wù)，促進(jìn)和諧社會(huì )建設。深化幫扶社區，開(kāi)展清潔衛生、社會(huì )治安、秩序維護等志愿服務(wù)，組織科教、文體、法律、衛生“四進(jìn)社區”，為轄區居民提供便民利民志愿服務(wù)。要繼續深化開(kāi)展公共場(chǎng)所文明宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，針對亂穿公路、亂翻欄桿、亂闖紅燈、亂拋雜物等不文明行為，發(fā)揮志愿者作用，在車(chē)站廣場(chǎng)、交通路口、商場(chǎng)、醫院、中小學(xué)校、社區、公園景區等重要地區，開(kāi)展志愿勸導、志愿監督，引導市民群眾自覺(jué)遵守交通秩序，愛(ài)惜生活環(huán)境。
3、廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒在行動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)。發(fā)揮本委文明單位示范表率作用，廣泛開(kāi)展與駐地共建、與農村共建以及扶貧濟困、周末清潔家園等志愿服務(wù)，努力為淮北文明創(chuàng )建工作增光添彩。
4、委機關(guān)工會(huì )、婦聯(lián)要樂(lè )觀(guān)開(kāi)展巾幗學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。以幫扶計生貧困婦女和家庭、開(kāi)展文體活動(dòng)、美化社區環(huán)境為重點(diǎn)，組織巾幗志愿者，到幫扶的村，努力增強巾幗志愿服務(wù)活動(dòng)的成效和社會(huì )影響。
三、保障（措施）
為切實(shí)保障“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛(ài)志愿服務(wù)”活動(dòng)落到實(shí)處，市人口計生委成立“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛(ài)志愿服務(wù)”領(lǐng)導小組。
辦公室設在機關(guān)黨總支，xx為辦公室主任，成員有：xx。
四、幾點(diǎn)要求
各下屬單位和志愿者組織要高度重視，充分認識“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛(ài)志愿服務(wù)活動(dòng)”的重要意義，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，把此項活動(dòng)與創(chuàng )建全國文明城市相結合，與日常業(yè)務(wù)工作相結合，實(shí)行有效措施，把創(chuàng )建工作與解決基層計生困難家庭結合起來(lái)。
“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻愛(ài)心”活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)背景
臨近中秋佳節，本當合家團圓，但我校地處農村，留守兒童多達79.4%。他們面臨學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保的窘境，學(xué)校德育工作也面臨著(zhù)巨大的挑戰。
二、活動(dòng)目的'
通過(guò)開(kāi)展這項活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習、生活和身心健康的發(fā)展營(yíng)造良好的氛圍，讓他們感受到學(xué)校、社會(huì )的關(guān)懷，激勵他們學(xué)會(huì )自學(xué)、自理、自護、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂(lè )。
三、活動(dòng)形式
篝火晚會(huì )
四、活動(dòng)時(shí)間
9月20日(農歷八月十三)晚
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)
六、人員安排
總 策 劃：
執行策劃： 各班主任
主 持：
場(chǎng)地布置：
后勤保障：
燈光音響：
宣傳報道：
安全保衛：
代理家長(cháng)：全校教職工
攝 像：
七、活動(dòng)內容
1、結合傳統文化，進(jìn)行“講、讀、唱、傳”。
2、五個(gè)“一”活動(dòng)。讓學(xué)生給父母打一次電話(huà)，給家長(cháng)寫(xiě)一封家書(shū)，與學(xué)生談一次心，同學(xué)生做一次游戲，陪學(xué)生吃一塊月餅。
3、趣味游戲。
八、活動(dòng)流程：
18：40 學(xué)生入場(chǎng)(運動(dòng)員進(jìn)行曲)
18：55 序幕(音樂(lè )、明月幾時(shí)有)
19：00 主持人入場(chǎng)，晚會(huì )正式開(kāi)始
第一項 校長(cháng)致辭
第二項 政教處魏主任講話(huà)
第三項 節目表演
1、全校大合唱《相親相愛(ài)》。(音樂(lè )伴奏)。
2、教師表演
3、班級賽歌(音樂(lè )伴奏)
“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻愛(ài)心”活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)主題
心手相牽，快樂(lè )成長(cháng)。
二、活動(dòng)理念
讓我們“以人為本”思想達到一個(gè)共識多去關(guān)愛(ài)留守兒童，通過(guò)活動(dòng)能讓更多的兒童們體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。
三、活動(dòng)目的
1、通過(guò)開(kāi)展這項活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習、生活和身心健康的發(fā)展營(yíng)造良好的氛圍，讓全社會(huì )都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護留守兒童，激勵他們自強不息，學(xué)會(huì )自學(xué)、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的`幸福和快樂(lè )。
2、讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童，進(jìn)近留守兒童，讓人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，讓留守兒童不再孤單和寂寞。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
x小學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間
x月x日（星期x）上午x：00——x：x
六、活動(dòng)內容
1、歡迎儀式
負責人：xx小學(xué)校長(cháng)
2、座談會(huì )
參加人員：
3、游園活動(dòng)
負責人：xx小學(xué)
4、慶祝大會(huì )
主持人：xx小學(xué)
�。�1）介紹參加慰問(wèn)活動(dòng)的單位及代表。
�。�2）節目表演：唱歌（）、舞蹈（）。
�。�3）xx中學(xué)初中校區優(yōu)秀青年教師講話(huà)（作留守兒童心理健康輔導）。
�。�4）頒發(fā)留念品。
�。�5）平垌小學(xué)活動(dòng)總結。
�。�6）合影留念。
七、活動(dòng)準備
1、橫幅：“心手相牽，快樂(lè )成長(cháng)”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。
主辦：xx中學(xué)初中校區團委會(huì )、xx市郵政局團支部。
承辦：x小學(xué)
另制作四條激勵性的標語(yǔ)掛在校園，以激勵學(xué)生積極進(jìn)取。（聯(lián)系人：）。
2、根據活動(dòng)節目制作一個(gè)音樂(lè )光碟。
3、車(chē)輛提供：
4、參加人員數量，xx中學(xué)初中校區：x人，xx市郵政局：x人，組成一個(gè)臨時(shí)青年志愿者服務(wù)隊（x人）。
八、活動(dòng)要求
1、參加人員積極活躍，有團隊合作精神，服從管理，統一行動(dòng)。
2、活動(dòng)以輕松愉快氛圍為主，以開(kāi)心為導向。
3、以留守兒童為中心，順其自然的開(kāi)展，不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報節目的義工提前報上節目、統一制作，活動(dòng)前一天統一彩排。
5、義工服務(wù)隊人員要求：
有愛(ài)心、積極、熱情、靈活、主動(dòng)，聽(tīng)從安排。
九、活動(dòng)籌備組人員名單
顧問(wèn)：
總策劃：
執行策劃：
參加人員：（游園活動(dòng)組織）、（心理輔導）、（唱歌）、（跳舞）、（攝影）。
活動(dòng)方案涉及到的人員，如有特殊情況不能參與請提前向本單位領(lǐng)隊請假，以便作及時(shí)調整。
“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻愛(ài)心”活動(dòng)方案 6
一、指導思想
堅持以人為本，落實(shí)科學(xué)進(jìn)展教育觀(guān)，把關(guān)愛(ài)留守孩子作為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的重要措施，促使留守孩子健康成長(cháng)。
二、主要目標
通過(guò)對留守孩子問(wèn)題的調查、分析與討論，找到影響留守孩子健康成長(cháng)的原因，依據學(xué)校留守兒童活動(dòng)室，心理咨詢(xún)室，有針對性的開(kāi)展行之有效活動(dòng)，為留守孩子營(yíng)造健康、快樂(lè )、平等、和諧的成長(cháng)環(huán)境。
三、主要工作：
1、開(kāi)學(xué)初，各班收集“留守兒童”名冊，建立“留守兒童”檔案，掌握“留守兒童”的相關(guān)情況。
2、定期召開(kāi)“留守兒童”監護人會(huì )。落實(shí)“留守兒童”的教育和管理責任。
3、學(xué)校通過(guò)少先隊、學(xué)生會(huì )等組織，開(kāi)展“一幫一”、“手拉手”等互助活動(dòng)，增進(jìn)同齡人的了解，彌補親情和關(guān)愛(ài)的不足，讓留守兒童對生活充滿(mǎn)信心。
4、設置“親情電話(huà)”，利用學(xué)校設置的.“親情電話(huà)”，安排孩子和家長(cháng)定期溝通、溝通，讓孩子了解父母工作的辛苦，理解父母，刻苦學(xué)習。
5、強化規范教育，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：改正一個(gè)缺點(diǎn)、做一件好事、交一份好答卷，為學(xué)校添一份光彩，做一個(gè)好學(xué)生。
6、班級每月召開(kāi)一次“留守兒童”會(huì )，關(guān)懷他們的學(xué)習，了解他們的生活情況并對他們進(jìn)行心理健康教育。
7、建立關(guān)愛(ài)幫扶制度。在留守兒童中確立重點(diǎn)幫扶對象，通過(guò)開(kāi)展獻愛(ài)心和為留守兒童聯(lián)系愛(ài)心協(xié)會(huì )等活動(dòng)，為貧困的留守兒童解決生活費。
8、加強班主任工作。班主任常常了解“留守兒童”的思想和心理狀況，對待“留守兒童”要有愛(ài)心。不能諷刺、挖苦和歧視表現不好、學(xué)習成績(jì)欠佳的“留守兒童”。建立談心制，做好談心記錄。
9、建立健全老師與留守兒童的談心制度，學(xué)校本著(zhù)“關(guān)愛(ài)班級留守兒童”原則，將留守兒童分解給相應任課老師，要求各任課老師每月同留守兒童談心一次，并做好記錄，針對留守兒童存在的問(wèn)題，著(zhù)重進(jìn)行矯正和幫助，做到有的放矢、因材施教。
10、注重對留守兒童的心理健康教育，針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，各班主任要樂(lè )觀(guān)開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)，了解留守兒童的心理狀況，樂(lè )觀(guān)開(kāi)展思想教育、情感教育，進(jìn)行心理疏導，使留守兒童感到備受尊重，感受生命成長(cháng)的快樂(lè )與幸福。消除不良情感，體驗、樹(shù)立樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，培育正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)。
“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻愛(ài)心”活動(dòng)方案 7
我校有留守兒童83人，對他們的關(guān)心和教育成為學(xué)校一項重大的課題。黨中央十分重視留守兒童，各層各級都成立了關(guān)工委這個(gè)關(guān)愛(ài)留守兒童的組織，我校在縣關(guān)工委的指導下，對留守兒童的關(guān)心也做了超多工作，學(xué)校還將進(jìn)一步做工作，采取多種形式的幫扶措施。
一、留守兒童生活上的幫扶
1、父母外出，無(wú)親無(wú)戚的學(xué)生，完全寄居在學(xué)校，學(xué)校有食堂孫師傅和倪靜萍老師專(zhuān)門(mén)關(guān)照其生活食宿，每期補助150元的'生活費，使他們無(wú)后顧之憂(yōu)。
2、父母外出，寄居在親朋好友家的留守學(xué)生，每周星期六和星期日兩天回親戚家，班主任和幫扶老師隔周家訪(fǎng)一次，互相溝通，解決生活和學(xué)習中的存在問(wèn)題；
3、父母外出，沒(méi)有住校，寄居在親戚家的留守兒童，學(xué)校每周同其親戚聯(lián)系一次，關(guān)心其吃住生活問(wèn)題。
二、為留守兒童獻愛(ài)心活動(dòng)
學(xué)校將在第7周內，開(kāi)展一次全校領(lǐng)導、老師、學(xué)生參加的為困難留守兒童捐款的活動(dòng)，將這筆錢(qián)用來(lái)專(zhuān)門(mén)解決個(gè)特困留守兒童的經(jīng)濟問(wèn)題，學(xué)校成立留守兒童基金會(huì )，學(xué)校也將投入適當的錢(qián)存入這筆基金中，解決特困生基本生活問(wèn)題。
三、心理上對留守兒童關(guān)心
1、班主任每周同留守兒童交談一次，對他們的心理需要進(jìn)行了解，并正確引導，給予關(guān)愛(ài)。每月主題隊會(huì )一次。
2、班主任每?jì)芍芡羰貎和募议L(cháng)通一次電話(huà)，匯報兒童的進(jìn)步，增強家長(cháng)和留守兒童的自信心。
四、學(xué)習上的幫扶
部分留守兒童學(xué)習成績(jì)欠佳，學(xué)校在每個(gè)班開(kāi)展一幫一，一對紅的活動(dòng)，要求班上成績(jì)好的同學(xué)務(wù)必幫扶一個(gè)成績(jì)差的留守兒童搞好學(xué)習成績(jì)。各科教師也要利用必須的時(shí)間為這部分留守兒童“開(kāi)小灶”，使他們的學(xué)習成績(jì)逐步提高。
五、留守兒童特長(cháng)的幫扶
1、在留守兒童中多開(kāi)展一些活動(dòng)，如故事會(huì )，詩(shī)歌朗誦比賽，勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，61聯(lián)歡活動(dòng)，手抄報比賽活動(dòng)，夸媽媽活動(dòng)，禮貌禮儀活動(dòng)，愛(ài)少先隊隊旗活動(dòng)等等，讓他們在學(xué)校生活有樂(lè )趣，愿意與伙伴共成長(cháng)。
2、將留守兒童根據其興趣愛(ài)好分成若干個(gè)興趣小組：如繪畫(huà)組、書(shū)法組、隊號組、報道組、乒乓球隊、籃球隊等等，每個(gè)隊都有相應的教師培訓指導，使留守兒童在學(xué)校能學(xué)到一技之長(cháng)，為今后的生活道路奠定基穿?
通過(guò)以上幫扶措施的實(shí)施，使留守兒童學(xué)習愉快，生活幸福，全面發(fā)展。
“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻愛(ài)心”活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)主題：
心手相牽快樂(lè )成長(cháng)
二、活動(dòng)理念：
讓我們以人為本思想達到一個(gè)共識多去關(guān)愛(ài)留守兒童，通過(guò)活動(dòng)能讓更多的兒童們體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，形成積極的、向上的'人生態(tài)度和情感體驗。
三、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)開(kāi)展這項活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習、生活和身心健康的。發(fā)展營(yíng)造良好的氛圍，讓全社會(huì )都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護留守兒童，激勵他們自強不息，學(xué)會(huì )自學(xué)、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂(lè )。
2、讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童，進(jìn)近留守兒童，讓人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，讓留守兒童不再孤單和寂寞。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
高州市云潭鎮平垌小學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間：
5月31日(星期一)上午09：0010：45
六、活動(dòng)內容：
1、歡迎儀式負責人：
2、座談會(huì )參加人員：
3、游園活動(dòng)負責人：
注：(1)廣東高州中學(xué)初中校區團委會(huì )、高州市郵政局團支部青年代表參加游園活動(dòng)，派10名青年代表與平垌小學(xué)教師拔河比賽；(2)青年代表邀請平垌小學(xué)師生代表開(kāi)展部分游戲活動(dòng)，如：頭頂氣球、搶凳子、慢車(chē)比賽
4、慶祝六一大會(huì )主持人：
(1)介紹參加慰問(wèn)活動(dòng)的單位及代表
(2)節目表演：唱歌(梁興文)、舞蹈(陳思明)
(3)廣東高州中學(xué)初中校區優(yōu)秀青年教師林雪瑜講話(huà)(作留守兒童心理健康輔導)
(4)頒發(fā)留念品
(5)平垌小學(xué)活動(dòng)總結
(6)合影留念
七、活動(dòng)準備：
1、橫幅：心手相牽快樂(lè )成長(cháng)關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)
主辦：廣東高州中學(xué)初中校區團委會(huì )、高州市郵政局團支部
承辦：高州市云潭鎮平垌小學(xué)
另制作四條激勵性的標語(yǔ)掛在校園，以激勵學(xué)生積極進(jìn)取。(聯(lián)系人：賴(lài)錦強)
2、根據活動(dòng)節目制作一個(gè)音樂(lè )光碟
3、車(chē)輛提供
4、參加人員數量高州中學(xué)初中校區：8人高州市郵政局：5人組成一個(gè)臨時(shí)青年志愿者服務(wù)隊(13人)
八、活動(dòng)要求：
1、參加人員積極活躍，有團隊合作精神，服從管理，統一行動(dòng)。
2、活動(dòng)以輕松愉快氛圍為主，以開(kāi)心為導向。
3、以留守兒童為中心，順其自然的開(kāi)展，不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報節目的義工提前報上節目、統一制作，活動(dòng)前一天統一彩排。
“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻愛(ài)心”活動(dòng)方案 9
一、 活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)留守雛鷹，攜手展翅高飛
二、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月8日 9：00~16：30
三、 活動(dòng)對象：
xx留守兒童及其父母、大學(xué)生志愿者、社區代表、大學(xué)生聯(lián)合會(huì )
四、 主辦單位：
區團委
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：
xx社區運動(dòng)場(chǎng)、xx社區大飯堂
六、 活動(dòng)目的
xx人為東莞經(jīng)濟的騰飛付出了無(wú)盡的心與汗，卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子。作為享受xx經(jīng)濟飛速發(fā)展的碩果的一份子，我們更應該付出一份心、一份愛(ài)，共同關(guān)愛(ài)留守兒童。
希望通過(guò)此次主題為“關(guān)愛(ài)雛鷹，攜手起飛”的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，讓他們在難得與父母共度的暑假里，更深切地感受來(lái)自親情的'甜蜜，感受來(lái)自東莞人民的愛(ài)與溫暖，共賞出自xx人民與xx人的友誼之花！
七、 活動(dòng)內容
1、 雛鷹、雄鷗對對碰
大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生——留守兒童互動(dòng)日更順利地進(jìn)行，更有利于大學(xué)生與留守兒童保持長(cháng)久的幫扶關(guān)系，讓留守兒童長(cháng)久感受到來(lái)自xx大學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
2、趣味親子運動(dòng)會(huì )
xx人把大部分的時(shí)間投入到了xx的經(jīng)濟發(fā)展中，缺乏足夠的時(shí)間和自己的孩子進(jìn)行溝通、交流，難免會(huì )產(chǎn)生隔閡。我們希望，通過(guò)一個(gè)游戲的平臺，以大學(xué)生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會(huì )來(lái)自父母的愛(ài)與快樂(lè )！
時(shí)間：8月8日 9：00~11：00 地點(diǎn)：xx社區運動(dòng)場(chǎng)
3、美味廚神就是我
為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂(lè )趣的同時(shí)，為自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動(dòng)，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛(ài)、來(lái)自一雙小手的午餐！
時(shí)間：8月8日 11：30~13：30 地點(diǎn)：xx
4、xx科學(xué)之旅
xx科技館是一座具有xx地方特色和現代意義的專(zhuān)題科技館。為了讓留守兒童更了解xx這座美麗又富有智慧的城市，我們特意安排了此次科技館之旅。
希望通過(guò)這次的科技館游覽，讓他們在了解xx之余，更加明白知識的重要性，努力學(xué)習，成為祖國的棟梁之材！
時(shí)間：8月8日 14：00~16：00 地點(diǎn)：xx市科學(xué)技術(shù)博物館
5、大學(xué)生探訪(fǎng)幫扶兒童
大學(xué)生志愿者在與留守兒童的一對一配對以后，在暑假期間，會(huì )不定時(shí)探訪(fǎng)留守兒童，與他們談心、進(jìn)行功課輔導等；而在暑假過(guò)后，留守兒童回到自己的家鄉，各大學(xué)生志愿者也會(huì )通過(guò)書(shū)信、電話(huà)等形式與留守兒童進(jìn)行溝通、交流，讓他們感覺(jué)到，即使父母不是時(shí)刻陪伴在自己身邊，也不會(huì )孤單，因為有一群人一直關(guān)注著(zhù)他，關(guān)愛(ài)著(zhù)他。
“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻愛(ài)心”活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展，城市化水平加快，越來(lái)越多的農民工遠離家鄉，到城市打工，進(jìn)而造成農村出現大量留守兒童。
留在農村的兒童，多由爺爺奶奶、外公外婆及其他親屬撫養�！案舸鷵狃B”有著(zhù)中國傳統的親緣支持，但由于祖輩多年齡偏大、身體欠佳、文化偏低，對兒童的撫養、教育往往力不從心，多限于滿(mǎn)足孩子的物質(zhì)需要，甚至縱容溺愛(ài)，而疏于精神引導和道德管束。
他們需要社會(huì )的關(guān)注，而我們能做的就是奉獻自己的愛(ài)心，關(guān)注留守兒童的成長(cháng)。伸出你寶貴的手，播下愛(ài)的種子;來(lái)年，收獲愛(ài)的果實(shí)。
二、活動(dòng)目的：
1、關(guān)愛(ài)農村民工子女及留守兒童，為他們提供力所能及的幫助，使留守兒童感受到來(lái)自社會(huì )的關(guān)懷，溫暖他們的心靈。
2、加強留守兒童與大學(xué)生之間的溝通，使我們的大學(xué)生更加了解這個(gè)特殊的群體，從而留守兒童得到更多人的關(guān)懷與幫助。
3、為社會(huì )有愛(ài)心的人士提供志愿服務(wù)的機會(huì )
4、通過(guò)志愿活動(dòng),給貧困地區的孩子帶去新知識、新的`思想、新的理念，給他們送愛(ài)心，送關(guān)懷,從而對他們的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)起到正確的引導作用。
5、發(fā)揚紅十字會(huì )的宗旨，從小培養孩子們的愛(ài)心，責任心，為他們將來(lái)做國家的合格接班人而打好結實(shí)的基礎。
三、活動(dòng)意義:
1、是維護社會(huì )穩定的需要，是化解矛盾、促進(jìn)和諧的很好舉措。
2、是農村留守兒童作為祖國未來(lái)的特殊群體，必須特殊關(guān)愛(ài)。
四、期望效果：
在紅十字會(huì )的統一組織下，倡導并組織青年志愿者及其他社會(huì )愛(ài)心人士對留守兒童提供全面的志愿服務(wù)，使他們得到關(guān)愛(ài)，接受心理方面的輔導，學(xué)習上取得進(jìn)步，心理上健康，行為上端正，成為一個(gè)獨立，自強，自信的人。同時(shí)也給志愿者們一個(gè)鍛煉自我的機會(huì )。向社會(huì )展示紅十字會(huì )的宗旨、當代志愿者的風(fēng)采，吸引更多的社會(huì )人士來(lái)關(guān)注留守兒童的成長(cháng)問(wèn)題。
五、活動(dòng)優(yōu)勢分析：
1、從人力資源上分析：此活動(dòng)由西安紅十字會(huì )主辦，招募社會(huì )上的青年志愿者及愛(ài)心人士參加，故人手充足，活動(dòng)可行
2、從物力資源上分析：招募社會(huì )上的志愿者，經(jīng)費不需要很多，贈與留守兒童們的禮品可以通過(guò)有能力的個(gè)人或者企業(yè)廠(chǎng)家愛(ài)心捐贈，物質(zhì)的支出可接受的，活動(dòng)可行。
3、從社會(huì )現狀上分析：留守兒童的問(wèn)題越來(lái)越嚴重，社會(huì )上給予的關(guān)注越來(lái)越多，媒體的報道以及大眾的參與將會(huì )使這次活動(dòng)順利達到預期目的，活動(dòng)可行。
六、活動(dòng)主題：
手拉手關(guān)愛(ài)留守兒童，心連心呵護祖國花朵
七、活動(dòng)口號：
情寄留守，愛(ài)暖童心
八、主辦單位：
西安紅十字會(huì )
“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻愛(ài)心”活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
xxx-12-22本班教室
二、活動(dòng)主題：
共享陽(yáng)光快樂(lè )成長(cháng)
三、活動(dòng)目的：
培養學(xué)生樂(lè )于助人、互敬互愛(ài)、團結協(xié)作、自理自強等意識與能力;號召學(xué)生關(guān)心幫助留守同學(xué)，幫助留守同學(xué)樹(shù)立起樂(lè )觀(guān)積極的學(xué)習態(tài)度和生活態(tài)度，從而樹(shù)立正確的人生觀(guān)。
四、活動(dòng)前準備：
1.掌握班級留守學(xué)生所占比例，詳細弄清班級留守學(xué)生情況等。 2.非留守兒童向做生日賀卡。 3.其它活動(dòng)準備(有關(guān)音樂(lè )、生日蛋糕，紀念品等)。
五、活動(dòng)過(guò)程：
主持人出場(chǎng)
甲：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好——
甲：很多同學(xué)知道，在我們這個(gè)班級大家庭里，父母長(cháng)年在外打工的同學(xué)為數不少，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。
乙：我們班一共29位同學(xué)，那么我想現場(chǎng)做個(gè)調查：究竟有多少同學(xué)沒(méi)和父母生活在一起。父母親都在外面打工的同學(xué)，請你們站起來(lái)。(在主持人語(yǔ)言指揮下，坐著(zhù)的同學(xué)坐到一起，留守同學(xué)坐到一起)哇，29位同學(xué)中有11位同學(xué)的爸爸和媽媽都在外面打工。
甲：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來(lái)自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。
乙：是啊，我們是——
合：快樂(lè )的一家。
甲：3年級2班
合：“關(guān)愛(ài)留守兒童”主題班會(huì )——集體生日會(huì )，現在開(kāi)始! (全班鼓掌)
甲：今天應邀到會(huì )指導工作的領(lǐng)導和老師有：
乙：請同學(xué)鼓掌歡迎。
甲：請播放生日快樂(lè )歌。(整個(gè)環(huán)節連續不停播聲音小。做背景音樂(lè )。)
乙：下面，請非留守兒童代表致賀詞
甲：同學(xué)們，我們的.張老師，黃老師今天也來(lái)了，看他們給我們帶什么禮物來(lái)了?
(老師上場(chǎng)簡(jiǎn)單幾句祝福語(yǔ)后，上蛋糕，擺紀念品)
乙：謝謝，老師。請留守兒童上前點(diǎn)蠟燭，許愿吧。大家唱生日歌。
甲：請張老師、黃老師，切蛋糕、贈紀念品。(大家鼓掌祝賀)乙：請非留守兒童向留守同學(xué)贈生日賀卡。(大家鼓掌祝賀)甲：請留守兒童代表致答謝詞
乙：同學(xué)們，今天是個(gè)好日子，希望我們永遠記住這一天。
合：記住我們的同學(xué)情，記住我們的師生情!記住留守兒童不孤單!!
甲：下面歡迎學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)。大家歡迎。
甲：是啊，只要我們都獻出同學(xué)間的友誼，班上的留守同學(xué)一定過(guò)得非常開(kāi)心。
乙：對，愛(ài)心獻給社會(huì )，關(guān)心獻給他人，孝心獻給父母，信心獻給自己，忠心報效祖國!讓我們一起聆聽(tīng)班上留守同學(xué)共同的心聲吧。
(感恩的心伴奏配樂(lè )眾留守兒童齊聲朗誦《我愛(ài)我們的老師和同學(xué)》)
甲：同學(xué)們
乙：老師們
合：3年級2班的留守兒童集體生日會(huì )，到此結束。謝謝老師和同學(xué)們，再見(jiàn)!
“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻愛(ài)心”活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)目的：
為了有針對性的開(kāi)展本次活動(dòng)，增城市俠客行義工總隊廣州支隊現擬定搭建一個(gè)課外輕松學(xué)習的“大學(xué)堂”。我們希望通過(guò)自己的努力，給蘿崗區甚至整個(gè)社會(huì )的留守兒童更多的'關(guān)注與關(guān)愛(ài)，讓留守兒童得到更多的關(guān)愛(ài)，健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
XX月4月20日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
蘿崗區九龍鎮鎮龍黃竹園
三、活動(dòng)對象：
蘿崗區九龍鎮農村兒童和外來(lái)務(wù)工人員的子女（學(xué)前班及小學(xué)生）
四、活動(dòng)單位：
增城俠客行義工總隊廣州支隊廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院安管系義工聯(lián)服務(wù)隊
五、活動(dòng)主要內容：
第一堂（針對學(xué)前兒童）
1、學(xué)前準備：由志愿者到指定家庭帶領(lǐng)小朋友到活動(dòng)場(chǎng)地，小朋友須自行攜帶小矮凳及書(shū)包。（書(shū)包里的東西有功課簿、鉛筆盒及飲用水。）
道具準備：空啤酒瓶5個(gè)、 剪刀5把 、 一盒畫(huà)筆、 每名志愿者自帶一些家里不要的物品，作為diy的原材料【雞蛋殼、廢紙、水果皮】 、長(cháng)矮桌
2、破冰游戲
破冰游戲一：所有小朋友圍成一個(gè)大圈，聽(tīng)主持人口令做動(dòng)作（幫前面的人錘錘背、捏捏肩、剪剪腰）
破冰游戲二：相互介紹自己。視具體情況而分組圍圓，由其中一名組員轉動(dòng)空啤酒瓶，至瓶子靜止，其頭說(shuō)對的人就進(jìn)行自我介紹。
3、廢棄品diy
這個(gè)活動(dòng)環(huán)節是讓小朋友發(fā)揮自己的想象力變廢為寶。按照破冰游戲二的分組，組員經(jīng)商量后，開(kāi)始協(xié)作做作品。
4、評價(jià)作品
第二課堂（針對小學(xué)生和中學(xué)生）
1、功課輔導
對上學(xué)的學(xué)生進(jìn)行功課輔導，主要教數學(xué)、語(yǔ)文及英語(yǔ)。實(shí)行一對一服務(wù)。對于未上學(xué)的小朋友，教寫(xiě)字。
2、布置功課，活動(dòng)結束。
3、主持人總結本次活動(dòng)。
4、課后作業(yè)。
六、活動(dòng)人員：
增城俠客行義工總隊廣州支隊隊員16名，帶隊隊長(cháng)增城俠客行義工總隊廣州支隊副隊長(cháng)許勝
七、注意事項：
�。�1） 志愿者們要在8點(diǎn)30分在康大校門(mén)集中、簽到；（乘車(chē)指引：乘廣州公交345路或575a路在鎮龍一中下車(chē)即可步行至目的地）。
�。�2）為了有效地開(kāi)展本交活動(dòng)，一天的志愿服務(wù)時(shí)間中會(huì )用2個(gè)服務(wù)時(shí)數做好志愿者培訓工作；其培訓的內容有：
1、了解義工聯(lián)活動(dòng)；
2、了解本次活動(dòng)實(shí)施的目的及意義；
3、安排任務(wù)。
�。�3）服務(wù)時(shí)間：4月20日早上9點(diǎn)至下午17點(diǎn)。
�。�4）自備飲用水、午餐（自費），自帶筆紙。
�。�5）出行時(shí)謹記交通安全、人身安全；
�。�6）保證志愿者隊伍的言行、禮儀，維護團隊的形象；
�。�7）若活動(dòng)當天下雨，請帶好雨具。
“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻愛(ài)心”活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)主題：
心手相牽，快樂(lè )成長(cháng)
二、活動(dòng)理念：
讓我們“以人為本”思想達到一個(gè)共識多去關(guān)愛(ài)留守兒童，通過(guò)活動(dòng)能讓更多的兒童們體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。
三、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)開(kāi)展這項活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習、生活和身心健康的發(fā)展營(yíng)造良好的氛圍，讓全社會(huì )都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護留守兒童，激勵他們自強不息，學(xué)會(huì )自學(xué)、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的.幸福和快樂(lè )。
2、讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童，進(jìn)近留守兒童，讓人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，讓留守兒童不再孤單和寂寞。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
高州市xx鎮xx小學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間：
5月31日（星期一）上午09：00――10：45
六、活動(dòng)內容：
1、歡迎儀式負責人：xx小學(xué)
2、座談會(huì )參加人員：高州市郵政局、廣東高州中學(xué)初中校區代表及地方有關(guān)領(lǐng)導、xx小學(xué)領(lǐng)導
3、游園活動(dòng)負責人：xx小學(xué)
注：（1）廣東高州中學(xué)初中校區團委會(huì )、高州市郵政局團支部青年代表參加游園活動(dòng)，派10名青年代表與xx小學(xué)教師拔河比賽；
�。�2）青年代表邀請xx小學(xué)師生代表開(kāi)展部分游戲活動(dòng)，如：頭頂氣球、搶凳子、慢車(chē)比賽
4、慶�！傲弧贝髸�(huì )主持人：xx小學(xué)
�。�1）介紹參加慰問(wèn)活動(dòng)的單位及代表
�。�2）節目表演：唱歌（梁興文）、舞蹈（陳思明）
�。�3）廣東高州中學(xué)初中校區優(yōu)秀青年教師林雪瑜講話(huà)（作留守兒童心理健康輔導）
�。�4）頒發(fā)留念品
�。�5）xx小學(xué)活動(dòng)總結
�。�6）合影留念
七、活動(dòng)準備：
1、橫幅：“心手相牽快樂(lè )成長(cháng)”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)
主辦：廣東高州中學(xué)初中校區團委會(huì )、高州市郵政局團支部
承辦：高州市xx鎮xx小學(xué)
另制作四條激勵性的標語(yǔ)掛在校園，以激勵學(xué)生積極進(jìn)取。（聯(lián)系人：賴(lài)錦強）
2、根據活動(dòng)節目制作一個(gè)音樂(lè )光碟
3、車(chē)輛提供
4、參加人員數量高州中學(xué)初中校區：8人高州市郵政局：5人
組成一個(gè)臨時(shí)青年志愿者服務(wù)隊（13人）
八、活動(dòng)要求：
1、參加人員積極活躍，有團隊合作精神，服從管理，統一行動(dòng)。
2、活動(dòng)以輕松愉快氛圍為主，以開(kāi)心為導向。
3、以留守兒童為中心，順其自然的開(kāi)展，不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報節目的義工提前報上節目、統一制作，活動(dòng)前一天統一彩排。
5、義工服務(wù)隊人員要求：
u有愛(ài)心u積極u熱情u靈活u主動(dòng)，聽(tīng)從安排。
九、活動(dòng)籌備組人員名單：
顧問(wèn)：
總策劃：
執行策劃：
參加人員：xxx、xxx、xxx、活動(dòng)方案涉及到的人員，如有特殊情況不能參與請提前向本單位領(lǐng)隊請假，以便作及時(shí)調整。
“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻愛(ài)心”活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)背景
為了迎接20xx級新生來(lái)到華銳學(xué)院，參加愛(ài)心救助協(xié)會(huì )，促進(jìn)全體會(huì )員的交流與溝通，豐富全院學(xué)生的課余文化生活，我們攜手信陽(yáng)師范學(xué)院愛(ài)心學(xué)校會(huì )員關(guān)愛(ài)留守兒童，在新的學(xué)期里擁抱希望，讓愛(ài)心起航，讓一切都有一個(gè)新的開(kāi)始。
二、活動(dòng)主旨
在這個(gè)步伐飛躍的社會(huì )，越來(lái)越多的農民工進(jìn)城務(wù)工，留守兒童也逐漸成為社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)。關(guān)愛(ài)留守兒童，我們在行動(dòng)。我們會(huì )把愛(ài)心傳播到社會(huì )上，播撒到農民工子弟以及孩子們心中，我們會(huì )把愛(ài)心銘記。
三、活動(dòng)目的
呼吁大家一起關(guān)注留守兒童，加強與留守兒童以及信陽(yáng)師范學(xué)院愛(ài)心學(xué)校這個(gè)社團的溝通與交流，增加社團的活力，為學(xué)校社團增添光彩，促進(jìn)廣大會(huì )員的交流，營(yíng)造和諧氣氛。
四、活動(dòng)主辦單位：
信陽(yáng)師范學(xué)院華銳學(xué)院愛(ài)心救助協(xié)會(huì )，信陽(yáng)師范學(xué)院愛(ài)心學(xué)校
五、活動(dòng)時(shí)間
xx
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
華銳學(xué)院籃球場(chǎng)
七、活動(dòng)內容安排
1、由愛(ài)心救助協(xié)會(huì )會(huì )員組成的愛(ài)心護衛隊到師范學(xué)院新圖書(shū)館前將留守兒童從愛(ài)心學(xué)校會(huì )員手中接到華銳學(xué)院籃球場(chǎng)，完成第一項愛(ài)心傳遞活動(dòng)；
2、愛(ài)心救助協(xié)會(huì )二百來(lái)個(gè)會(huì )員和留守兒童在華銳學(xué)院籃球場(chǎng)就坐整齊；
3、由愛(ài)心救助協(xié)會(huì )文藝部的同學(xué)表演節目；
4、與留守兒童做趣味游戲，具體的游戲規則如下：
�。ㄒ唬┢咂窗藴�
要求：參加人數3050人為佳，分成45組
道具：托盤(pán)，背景音樂(lè )
主持人要求大家分組做好，游戲規則告訴大家：
1、每組先選出一名接收者，手持托盤(pán)站在中間；
2、其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤(pán)中，最先集齊物品的小組獲勝；
3、背景音樂(lè )響起主持人開(kāi)始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊員準備，慢慢加快；
4、采集物品來(lái)自日常用品如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢(qián)等，一定要把有難度的放在最后面如藥片，糖果等。
5、聰明的主持人還會(huì )臨時(shí)選擇一些東西，例如一根白頭發(fā)
�。ǘR蘭花開(kāi)
1、主持人一人站在場(chǎng)地中央：
2、參與人員圍成一個(gè)圓圈隊列（即可以繞著(zhù)主持人走的隊列），人間距30厘米左右以上，不可以有肢體接觸；
3、游戲開(kāi)始，大家圍著(zhù)主持人走圓圈隊列，一起邊走邊念馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都請問(wèn)要開(kāi)幾朵花？
4、主持人說(shuō)：5朵那大家就趕快任意5個(gè)人抱在一起，出現沒(méi)有抱在一起的就出局，剩下的人繼續玩。
5、考慮到時(shí)間問(wèn)題，在游戲結束之后，便派人將留守兒童送回信陽(yáng)師范學(xué)院愛(ài)心學(xué)校會(huì )員手中，保證他們的安全。
6、愛(ài)心救助協(xié)會(huì )的會(huì )員們在籃球場(chǎng)上由文藝部的同學(xué)帶領(lǐng)跳集體舞。
7、文藝部的同學(xué)教大家一些手語(yǔ)。
8、在活動(dòng)的`過(guò)程中找專(zhuān)門(mén)的學(xué)生負責尋找大家的微笑。
9、大家齊唱會(huì )歌愛(ài)，因為在心中�；顒�(dòng)宣布結束并擁抱，拍照留念。
八對活動(dòng)中可能出現的問(wèn)題及突發(fā)事件的處理：
1、由于活動(dòng)規模較大，必須維持整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)的秩序。
2、活動(dòng)期間要特別注意安全問(wèn)題，對于現場(chǎng)的突發(fā)事件有專(zhuān)人負責。
3、活動(dòng)當中所需要的托盤(pán)，音響等要有專(zhuān)人安排妥當。
九后續工作
xx
“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻愛(ài)心”活動(dòng)方案 15
一、設計意圖
漂亮宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、歡樂(lè )、自由的兒童節，我園打算舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以嬉戲的方式來(lái)進(jìn)展，從中不僅可以呈現幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的才智來(lái)進(jìn)展競賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培育相互的情感，增進(jìn)相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著(zhù)孩子的手，共同走向勝利的`方向，度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、難忘、有意義的“六一”兒童節。
二、活動(dòng)主題
《大手牽小手，大家同歡快》。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年X月X日上午：9：00。
四、活動(dòng)目標
1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)。
2、培育孩子們的競爭意識、合作意識，參加意識，讓孩子們的各種技能技巧得到熬煉。
3、讓孩子們過(guò)了一個(gè)開(kāi)心又有意義的兒童節。
五、活動(dòng)預備
幕布、各種好玩的嬉戲、音樂(lè )、音響、節目、禮品。
六、活動(dòng)過(guò)程
1、播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。
2、主持人出場(chǎng)。
3、領(lǐng)導致詞。
4、家長(cháng)代表講話(huà)。
5、主持人宣讀活動(dòng)目標。
6、文藝表演。
7、講解嬉戲中的留意事項。
8、游園活動(dòng)的開(kāi)展。
七、游園活動(dòng)嬉戲內容
�。ㄒ唬┍瑲馇蚋傎�
地點(diǎn)：小班教室前。
活動(dòng)班級：小班。
負責人：
材料：氣球。
規章：家長(cháng)坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(cháng)坐爆；在規定的時(shí)間內誰(shuí)的氣球爆的越多就獲勝。
�。ǘ⿰A豆子競賽
地點(diǎn)：滑滑梯旁。
活動(dòng)班級：大班。
負責人：
材料：筷子、球。
規章：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規定的時(shí)間內看誰(shuí)夾的多就獲勝。
�。ㄈ╂覒蛎Q(chēng)：小小領(lǐng)路人
嬉戲預備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。
參與人員：家長(cháng)和幼兒。
嬉戲玩法：家長(cháng)用布蒙上眼睛，當口哨響起時(shí)由幼兒當領(lǐng)路人，帶家長(cháng)穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊先拿到小紅旗就獲勝。
規章：若在途中將障礙物拌到則必需回到起點(diǎn)處重新開(kāi)頭。
地點(diǎn)：廚房前。
活動(dòng)班級：大大一班。
負責人：
�。ㄋ模┩肚蚋傎�
預備：球數個(gè)、小框框數個(gè)。
參與人員：幼兒、家長(cháng)（4個(gè)家庭一組）。
嬉戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(cháng)站在終點(diǎn)處，當口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)頭往家長(cháng)手里的小框框。
投球，以進(jìn)框的球數為準，2分鐘，哪隊進(jìn)球最多獲勝。
嬉戲規章：競賽結果以框中的球數計算。
地點(diǎn)：舞臺前。
負責人：
八、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園內。
九、人員安排
1、總負責人員
2、節目主持人：
3、維持會(huì )場(chǎng)秩序人員：
4、音響師：
5、會(huì )場(chǎng)安全員：門(mén)衛。
6、獎品頒發(fā)員：各活動(dòng)組組長(cháng)。
十、留意事項
1、指揮幼兒及家長(cháng)在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀律。
2、在嬉戲過(guò)程中留意幼兒的安全。
3、留意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛生清潔。
“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻愛(ài)心”活動(dòng)方案 16
一、指導思想：
為全面貫徹落實(shí)《中國小公民道德建設方案》，培育幼兒的基本道德觀(guān)念和社會(huì )責任感，養成良好的行為習慣。在“三八”婦女節之際，特舉辦本次主題活動(dòng)。旨在通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出，對自己的關(guān)愛(ài)，培育孩子敬重長(cháng)輩、孝敬父母的傳統美德以及關(guān)懷他人、喜愛(ài)勞動(dòng)的良好習慣。
二、活動(dòng)主題：
媽媽?zhuān)量嗔?/p>
三、活動(dòng)方式：
(一)活動(dòng)組織
為了把這次主題活動(dòng)真正搞出成效，我們班級組以各班為單位綻開(kāi)豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。
(二)活動(dòng)宣揚
1、發(fā)布活動(dòng)通告。
2、每班收集一名身邊的優(yōu)秀媽媽的優(yōu)秀事跡，并請她們帶好照片。
(三)活動(dòng)預備
1、三月一日布置幼兒觀(guān)看媽媽每天都在做些什么?(有條件的可到媽媽單位去看一看，了解她們的工作環(huán)境和工作量，體會(huì )其中的辛苦。)
2、開(kāi)展“媽媽?zhuān)量嗔恕敝黝}活動(dòng)。讓同學(xué)通過(guò)想、看、找、做，真正理解媽媽?zhuān)w諒媽媽?zhuān)鲃?dòng)幫媽媽做力所能及的`家務(wù)事。
一看：媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù)，或到媽媽單位看一看。
二想：這么多年來(lái)，媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動(dòng)?
三找：自己平常是怎樣對待媽媽的?是否敬重她?是否替她分擔了家務(wù)……找出不足及改正的方法。
四查：查閱有關(guān)資料，了解歷典型的母愛(ài)子、子敬母的事例。
五做：主動(dòng)關(guān)心媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、疊被子……將孝敬父母落實(shí)在行動(dòng)上。
3、將以上要求整理成材料，預備在主題班會(huì )上溝通、匯報。
四、活動(dòng)支配：
3月8日
(1)早晨，對媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)您”;
(2)請媽媽到幼兒園開(kāi)展“慶三八——包餛飩”活動(dòng)。
(3)召開(kāi)“媽媽?zhuān)量嗔?”主題班會(huì )，邀請本班母親參與。
(4)放晚學(xué)回家后為媽媽(奶奶、外婆)按摩非常鐘、和媽媽擁抱五分鐘
(5)陪媽媽(奶奶、外婆)睡一夜覺(jué)，體會(huì )愛(ài)的溫馨;
五、活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一：閱讀《猜猜我有多愛(ài)你》
目標：
1、通過(guò)談話(huà)體驗母愛(ài)是最宏大的愛(ài)。
2、通過(guò)理解故事內容知道愛(ài)不是一件可以衡量的東西。
3、能發(fā)覺(jué)生活中媽媽對自己的愛(ài)，并用連貫的語(yǔ)言和大家一起共享。
預備：課件
過(guò)程：
一、介紹故事仆人公，引入故事。
介紹主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。
t：今日老師帶來(lái)兩位好伴侶你們看是誰(shuí)?(小兔子和大兔子)t：他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關(guān)系。
二、和孩子一起閱讀理解故事。
1、t：一天吃過(guò)晚飯兔媽媽帶兔寶寶漫步 做嬉戲，小栗色兔子可愛(ài)她的媽媽啦，瞧他們多快樂(lè )!可是時(shí)間不早了，小栗色兔子該上床睡覺(jué)了，但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對她說(shuō)：猜猜我有多愛(ài)你?兔媽媽說(shuō)：這個(gè)，我可猜不出來(lái)哦!
2、t：啊呀，這可急壞了小兔子，它會(huì )怎么表達它對媽媽的愛(ài)呢?(幼兒敘述猜想)
3、看圖片敘述：這只栗色兔子是怎么表達對媽媽的愛(ài)?
4、后來(lái)兔媽媽和兔寶寶有說(shuō)了什么呢?
5、老師敘述故事結尾部分
【“關(guān)愛(ài)孤兒,奉獻愛(ài)心”活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
愛(ài)心募捐活動(dòng)方案09-29
愛(ài)心捐款活動(dòng)方案10-24
黨員去孤兒院活動(dòng)方案08-23