小學(xué)“珍愛(ài)生命幸福生活”主題活動(dòng)方案
一、指導思想
我校積極以黨的十七大精神為指導,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為依據,以建設和諧校園為宗旨,堅持“以人為本”的治校思想,以“生活德育”、“生命德育”為重點(diǎn),著(zhù)眼于全體學(xué)生的身心和諧發(fā)展,著(zhù)眼于增強學(xué)生在自然和社會(huì )中的實(shí)踐體驗,加強對學(xué)生的理想信念教育、行為規范教育、心理健康教育,為提升學(xué)生的生存能力和生命質(zhì)量奠定基礎,為營(yíng)造健康和諧的生命環(huán)境奠定基礎。
在活動(dòng)中積極引導學(xué)生認識自我,珍愛(ài)生命,樹(shù)立正確的生命觀(guān),培養對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,增強愛(ài)心和社會(huì )責任感,提高思想道德素養,在人格上獲得健全發(fā)展,把生命意識滲透到每個(gè)學(xué)生的心里。
二、活動(dòng)主題
珍愛(ài)生命 幸福生活
三、活動(dòng)時(shí)間
2010年4月-2010年12月
四、活動(dòng)內容與形式
第一階段 啟動(dòng)階段(3月-4月上旬)
1、各中隊根據“珍愛(ài)生命教育”活動(dòng)總方案,結合本班實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)制定“生命教育月”主題活動(dòng)方案。
2、國旗下講話(huà)舉行“珍愛(ài)生命教育”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、充分發(fā)揮石娃廣播臺的作用,開(kāi)展學(xué)生生命教育活動(dòng)。
4、組織學(xué)生觀(guān)看《2009感動(dòng)中國》,引導體會(huì )生命的意義和價(jià)值,高年級學(xué)生撰寫(xiě)觀(guān)后感。
5、組織高年級學(xué)生完成“孝道試卷”的測評工作,讓學(xué)生體會(huì )到自己感恩之心的指數,激發(fā)愛(ài)父母、愛(ài)長(cháng)輩之心。
第二階段 實(shí)施階段(4月中旬-12月)
。ㄒ唬┱J識生命,感受幸福
1、生命教育圖片展。
2、結合《科學(xué)》學(xué)科,引導學(xué)生了解生命的產(chǎn)生過(guò)程,體會(huì )母親養育的艱辛。
3、結合母親節、父親節開(kāi)展“我的爸爸媽媽”相關(guān)活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì )幸福,學(xué)會(huì )感恩。
4、繼續加強行為規范教育,組織學(xué)生結合日常行為規范細則和三字歌,反思自己的不文明行為,開(kāi)展“平常事中的不平!被顒(dòng),讓學(xué)生體會(huì )老師、父母在自己的成長(cháng)過(guò)程中所付出的辛勤汗水,激發(fā)學(xué)生愛(ài)老師、愛(ài)父母之心,從而進(jìn)一步珍惜自己的生命。
。ǘ├斫馍,珍惜幸福
1、學(xué)先烈:組織四-六年級學(xué)生上“網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)!奔赖煜攘一顒(dòng),培養學(xué)生的愛(ài)國熱情,理解生命的意義和價(jià)值,珍惜現在的幸福生活。
2、讀名著(zhù):要求學(xué)生積極閱讀《魯濱遜漂流記》、《小草和大樹(shù)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《秋天的懷念》、《假如給我三天光明》等作品。了解名人珍惜生命、與災病頑強斗爭的事跡,加強對生命意義的認識和感悟。
3、看影片:組織學(xué)生觀(guān)看生命教育影片。
。1)《生死時(shí)刻》電影;
。2)“防火與逃生”系列片;
。3)交通安全教育系列片。
4、多宣傳:利用升旗儀式、大隊部板報、班級墻報、班會(huì )、隊會(huì )等活動(dòng)陣地,開(kāi)展珍愛(ài)生命教育活動(dòng)。
5、做書(shū)簽:要求學(xué)生廣泛搜集關(guān)于生命的名人名言,制作成精美的書(shū)簽。評選優(yōu)秀作品參加市級比賽。
6、重假期:暑期安全教育。
。1)防溺水教育;
。2)交通安全教育;
。3)發(fā)出致家長(cháng)的.一封信。
。ㄈ┳鹬厣,創(chuàng )造幸福
1、組織學(xué)生開(kāi)展“環(huán)境與生命”主題調查活動(dòng)
。1)德育處對全校師生提出倡議,號召大家用實(shí)際行動(dòng),爭做講文明的好少年。然后在國旗下莊嚴宣誓,做到“三管住”:即管住自己的口,不說(shuō)臟話(huà)、不亂吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾,不亂摘花木,不亂涂亂畫(huà);管住自己的腿,不踐踏草坪,不打架斗毆。
。2)根據學(xué)生年齡特點(diǎn),安排學(xué)生利用假期開(kāi)展“環(huán)境與生命”調查活動(dòng)。
讓學(xué)生走上街道、社區、公園,了解環(huán)保的重要性,搜集不文明的行為、習慣,對生活中常見(jiàn)的環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行調查,利用調查、查閱資料等方式了解環(huán)境污染對生命的影響并提出自己的意見(jiàn)和建議,最終形成保護環(huán)境的共識。
2、開(kāi)展“文明迎世博,石娃在行動(dòng)”系列主題活動(dòng)。
各班主任利用晨會(huì )、班會(huì )等時(shí)間,組織學(xué)生學(xué)習“上海世博會(huì )”知識及相關(guān)禮儀知識,要求學(xué)生注重自己的禮儀細節,把文明禮儀融入學(xué)習、生活中,在學(xué)校、家庭、社區等處做到言行一致,以紅領(lǐng)巾的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)全社會(huì )的文明禮儀。主要開(kāi)展“世博會(huì )知識知多少、我心中的世博會(huì )、尋找自己的陋習、尋找家鄉環(huán)保新亮點(diǎn)、人人爭做文明小天使”等活動(dòng)。
3、召開(kāi)“如何讓我的生命更有意義”主題班會(huì )、演講、朗誦、征文等比賽。引導學(xué)生思考、探討生命的價(jià)值、責任,教育學(xué)生學(xué)會(huì )珍惜生命、陽(yáng)光生活。
。ㄋ模┍Wo生命,享受幸福
1、積極開(kāi)展“我運動(dòng)、我快樂(lè )、我健康“的陽(yáng)光體育活動(dòng)。不斷增強學(xué)生的體質(zhì),樹(shù)立“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”的意識。
2、加強心理健康教育。開(kāi)齊上足心理健康教育課,開(kāi)放“心理咨詢(xún)室”,四到六年級開(kāi)展“心理日記循環(huán)寫(xiě)”活動(dòng),搭建溝通平臺,對心理上需要特殊關(guān)愛(ài)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理上的輔導,生活上的幫助。
3、開(kāi)展主題活動(dòng),引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。
a、挫折教育
。1)組織學(xué)生到敬老院開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到自己生活的幸福與生命的可貴。
。2)組織學(xué)生觀(guān)看“恐龍”與“冰河世紀”兩部電影,讓學(xué)生感受到在挫折與絕望中追求生命的意義。
b、法制教育
、僬埛ㄖ聘毙iL(cháng)來(lái)校做法制教育講座。
、诶闷返抡n、晨會(huì )、班會(huì )等時(shí)間加強法制教育,增強學(xué)生知法、守法、用法的意識。
、蹖α昙墝W(xué)生進(jìn)行青春期教育。
c、安全教育
、俳M織學(xué)生收看火場(chǎng)自救與逃生教育。
、陂_(kāi)展自救自護安全講座,對學(xué)生培訓意外傷害護理辦法。
、劢M織師生開(kāi)展消防演習。切實(shí)培養學(xué)生自我保護意識。
d、“四幫一”活動(dòng)
積極聯(lián)系班主任、關(guān)工委老教師、家長(cháng)等,加強特殊生教育,及時(shí)做好特殊生思想工作。
。ㄎ澹┘P生命,提升幸福
1、利用暑假組織學(xué)生上網(wǎng)觀(guān)看電影《垂直極限》、《阿甘正傳》,引導學(xué)生勇于面對困難和挫折。并開(kāi)展愛(ài)國主義影評征文活動(dòng)。
2、結合祖國華誕慶;顒(dòng),組織學(xué)生觀(guān)看祖國發(fā)展成就展,參觀(guān)家鄉石材市場(chǎng)、金山環(huán)保、北海封頭廠(chǎng)、奶牛飼養場(chǎng)等,讓學(xué)生了解家鄉日新月異的變化,培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的情感。
3、開(kāi)展“我進(jìn)步了!”的主題教育活動(dòng)。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生講文明、講禮貌、講誠信的意識,為激揚生命,提升幸福奠定基礎。
4、開(kāi)展“激揚生命,爭做四好少年”主題隊會(huì )活動(dòng)。進(jìn)一步幫助學(xué)生樹(shù)立激揚生命,為國家的繁榮富強無(wú)私奉獻的精神。
第三階段 總結階段(12月下旬)
1、家校積極聯(lián)系,把學(xué)生生命教育延伸至家庭,讓家長(cháng)也參與評價(jià)孩子的優(yōu)缺點(diǎn),使每個(gè)學(xué)生樹(shù)立良好的生命意識。
2、各中隊結合活動(dòng)開(kāi)展情況寫(xiě)出活動(dòng)總結;
3、大隊部總結表彰一批“珍愛(ài)生命,幸福生活”的積極分子。
4、學(xué)校及時(shí)總結反饋,搜集整理,把一些好的做法及時(shí)上報網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校。