關(guān)于團體輔導活動(dòng)方案
一、暖身：握手比賽（3分鐘）
規則：在指導者喊“開(kāi)始”后所有成員必須面帶微笑問(wèn)好的不停的和不同的人握手，一分鐘之內與所有的人握一次手，問(wèn)一聲好。在指導者喊——停后所有人馬上停止所有動(dòng)作，此時(shí)，每個(gè)成員會(huì )和另外一個(gè)成員的手相互握著(zhù)，此時(shí)兩人一組用“剪刀、石頭、布”的方式問(wèn)對方自己感興趣的一些問(wèn)題。
目的：迅速暖身和相識
二、知你知我（4分鐘）
規則：指導者喊“四人組合”后，兩人一組一起找到另外一組成員， 并向另外一組成員介紹自己的伙伴。用“剪刀、石頭、布”的方式確 定介紹次序。如果時(shí)間允許，同學(xué)狀態(tài)不錯，可以繼續喊“八人組合”。 目的：讓成員進(jìn)一步相識，產(chǎn)生親密感
三、解開(kāi)千千結（5分鐘）
規則：讓一個(gè)自然班每一位手拉手成為一個(gè)圈，看清楚自己的左手和右手拉著(zhù)的是誰(shuí)，確認松手后，在圈內自由走動(dòng)，指導者叫停，成員定格，站在此時(shí)走到的位置不動(dòng)，手拉一開(kāi)始左右手拉著(zhù)的成員的手，由此而形成許多結或扣，不能松手，但可以鉆、跨、繞，要求成員設法解決難題，恢復到起始狀態(tài)。需要成員有耐心，相互配合，齊心協(xié)力。當排除困難解決問(wèn)題時(shí)，可請成員分享活動(dòng)感受。
手拉手報數分組，每個(gè)自然班分成2~3個(gè)組。
目的：團體合作，靠集體的力量解決問(wèn)題，體會(huì )團體支持對個(gè)人的意義和重要性。
四：我們的.家（25分鐘）
目的：加強團體認同，增強團體凝聚力
活動(dòng)規則：
按照活動(dòng)三中的分組，讓小組內成員相互介紹（循環(huán)介紹方法，比賽哪個(gè)小組記得又快又好）。指導者會(huì )發(fā)給每個(gè)小組一盒彩筆和一張白紙讓小組成員一起設計本小組的代表標志，標語(yǔ)，以及五條活動(dòng)契約。并讓小組成員自己推選出組長(cháng)。
設計好后，每個(gè)小組派一名代表向所有的成員解釋本小組的設計。然后所有的小組成員一起喊出自己小組的口號和契約，將小組的設計貼在墻上。
注意事項：知道盡量適當的關(guān)注每個(gè)小組的創(chuàng )作過(guò)程，如有機會(huì )可適當的參與進(jìn)去。
留三分鐘時(shí)間給成員分享（靈活掌握此環(huán)節）
五、和我一樣（5分鐘）
目的：尋找彼此間的相識性，加深彼此認同，強化團體安全感。 規則：根據前面活動(dòng)分成的小組開(kāi)展，從小組中某個(gè)成員開(kāi)始，大聲喊出：“我很想知道，在我們小組中有沒(méi)有人和我一樣??(可以是相同的興趣愛(ài)好，也可以是相似的身體特征等等)”如果有一樣特征的呃成員則一起向前跨出一步，每個(gè)成員至少輪回一次。
注意事項：指導者可鼓勵成員提出有創(chuàng )意能活躍團體氛圍的相似特征。
六、集體創(chuàng )作——“四川是個(gè)好地方”（25分鐘）
規則：1.指導語(yǔ)：無(wú)論你是不是四川人，如果現在讓大家自由創(chuàng )作一幅題為《四川是個(gè)好地方》的畫(huà)，大家想怎樣呈現？我們想讓大家按照現在小組，讓大家在一張規定的紙上作畫(huà)，注意我們的規則只有這一條：為了不影響大家創(chuàng )作，請大家作畫(huà)時(shí)不要相互交流。大家可以用你們認為的任何東西來(lái)表達四川是一個(gè)好地方，請不要交流，相信你的隊友，你們一定能默契的完成這幅畫(huà)。
2.完成之后，小組內相互交流畫(huà)作的內容和想要表達的東西。然后，每個(gè)小組派一個(gè)代表給所有的成員講解本小組想要表達的內容。 目的：建立團體的力量和支持，提供團體資源同伴間獲得支持，突出文化特異性，團體凝聚力進(jìn)一步形成。
作畫(huà)15分鐘+分享8分鐘
注意事項：指導者要尊重小組的創(chuàng )作成果，不對作品做任何評價(jià)性描述。
【關(guān)于團體輔導活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
民間團體章程05-18
社會(huì )團體章程 范本07-18
社會(huì )團體章程范文07-06