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輔導員工作方案
范文1
一、指導思想
英國思想家培根認為,思想決定行動(dòng),是行動(dòng)的先導和動(dòng)力。只有樹(shù)立正確的指導思想,才能為自己的行動(dòng)指明方向。因此,指導思想是輔導員開(kāi)展工作的基礎和前提條件。在下一學(xué)期的工作當中,我會(huì )進(jìn)一步學(xué)習《普通高等學(xué)校輔導員隊伍建設規定》以及2015年教高16號文件精神,貫徹落實(shí)學(xué)工處的各項任務(wù)和要求,以學(xué)生為主體,切實(shí)提高學(xué)生的能力與綜合素質(zhì)。
二、日常管理
結合所帶學(xué)生的具體情況,進(jìn)一步加強學(xué)生的日常管理,著(zhù)重培養學(xué)生的良好習慣,加強學(xué)生的自律精神。
1、宿舍管理。大三學(xué)生即將踏入社會(huì )進(jìn)行實(shí)習,為了督促學(xué)生的宿舍自律意識,我會(huì )結合實(shí)際進(jìn)一步加強學(xué)生宿舍管理工作。一方面,通過(guò)班會(huì )做好宿舍管理宣傳工作,特別是宿舍安全問(wèn)題和良好的生活作息的重要性,強調最后一年不能放任自流;另一方面,經(jīng)常深入學(xué)生宿舍進(jìn)行巡查,及時(shí)發(fā)現宿舍存在的問(wèn)題,并予以妥當的解決。
2、安全管理。學(xué)生的安全教育作為輔導員日常工作的重中之重,必須常抓不懈。首先,加強交通安全教育。進(jìn)入大三,絕大部分同學(xué)都將進(jìn)入社會(huì )實(shí)習,必須強調學(xué)生的交通安全,注意乘車(chē)、道路行走安全。其次,加強消防安全教育。增強學(xué)生的消防知識,教育學(xué)生宿舍安全用電,禁止使用各種高瓦電器和宿舍抽煙、點(diǎn)燃明火等危險行為,同時(shí)教育學(xué)生關(guān)于火災自救與逃生的方法。
3、其他管理。切實(shí)做好學(xué)生報到注冊、考勤以及催繳遺留欠費等有關(guān)工作,使學(xué)生能夠安心學(xué)習生活。
三、學(xué)風(fēng)建設
良好的學(xué)風(fēng)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性,增強學(xué)生的歸屬感,提高學(xué)生班集體的凝聚力和戰斗力。
1、落實(shí)嚴格的考勤制度。全面做好查課和落實(shí)考勤工作,督促和教育學(xué)生認真上好課,做到不遲到、不早退、不曠課。針對個(gè)別缺勤的同學(xué),及時(shí)對其進(jìn)行思想教育,做好跟蹤交流工作,使其盡快改正。
2、做好外出實(shí)習學(xué)生管理工作。通過(guò)各種方式和途徑與學(xué)生保持緊密的聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習的情況,對于學(xué)生反映的需求及和困難,及時(shí)給予幫助和指導。加強學(xué)生的就業(yè)指導,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念。
3、加強素質(zhì)測評管理工作。嚴格按照學(xué)院相關(guān)規定落實(shí)素質(zhì)測評的各項細則,進(jìn)一步熟悉、吃透開(kāi)展素質(zhì)測評的重要意義及工作方法,通過(guò)素質(zhì)測評掌握學(xué)生的綜合素質(zhì)情況,使學(xué)生對其表現有一個(gè)直觀(guān)的了解,以先進(jìn)典型為榜樣,注意發(fā)揮榜樣的力量,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。
四、班級建設
一個(gè)優(yōu)秀的班集體,離不開(kāi)每一個(gè)成員的努力與支持。樹(shù)立統一的班級奮斗目標,并以此為導向,匯集每一個(gè)成員的聰明才智,通過(guò)互相幫助,遵守學(xué)院規章制度,積極維護班集體的榮譽(yù)。
1、班級紀律建設。無(wú)規矩不成方圓,通過(guò)各種途徑和方式向學(xué)生強調班級紀律的重要性,特別是在開(kāi)學(xué)初通過(guò)周班會(huì )和主題班會(huì )向學(xué)生重新進(jìn)行紀律教育,強調遵守法律和學(xué)校規章制度的重要意義,使學(xué)生養成自覺(jué)遵守相關(guān)紀律的意識,努力做一個(gè)文明的新時(shí)代大學(xué)生。
2、班風(fēng)建設。雖然大三大部分學(xué)生都將進(jìn)行社會(huì )實(shí)習,留在學(xué)校上課的時(shí)間逐漸減少,但是一個(gè)具有良好班風(fēng)的班級體無(wú)論在什么時(shí)間,什么地點(diǎn)都能體現出來(lái)。因此,對于選擇“2+0.5”的學(xué)生,繼續做好上課考勤管理工作,爭取在有限的時(shí)間學(xué)到更多有用的知識。對于選擇“2+1”的學(xué)生,要求其在社會(huì )實(shí)習要牢記學(xué)校和老師們的囑托,遵守法律法規,在實(shí)習崗位上踏踏實(shí)實(shí)工作,學(xué)習工作技巧,鍛煉工作技能,發(fā)揚勤學(xué)、愛(ài)學(xué)的`精神,提高適應社會(huì )競爭的能力。
3、思想建設。大學(xué)生是國家寶貴的人才資源,是民族的希望、祖國的未來(lái)。因此,在下一個(gè)學(xué)期我會(huì )堅持提高學(xué)生的思想政治水平,深入進(jìn)行正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育,使學(xué)生先學(xué)會(huì )做人,后學(xué)會(huì )做事,特別是要引導大學(xué)生自覺(jué)遵守愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規范,養成良好的道德品質(zhì)和文明行為,做一個(gè)文明守法的公民。
業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。新學(xué)年,我將以飽滿(mǎn)的熱情、高度的責任感投入到輔導員工作當中。當然,作為一名新人,對于很多業(yè)務(wù)還有不熟悉的地方,我會(huì )積極地向領(lǐng)導和同事請教,同時(shí)繼續加強輔導員理論學(xué)習和實(shí)際操作能力。理想已經(jīng)起航,就必須加倍努力,將青春的汗水化作船槳,伴我前進(jìn)。
范文2
根據學(xué)校的工作安排,作為一名輔導員要結合學(xué)生的特點(diǎn)和工作實(shí)際,按照“以人為本、追求卓越”辦學(xué)宗旨和原則,同時(shí)兼顧到對教育者和受教育者兩個(gè)主體的要求。嚴格管理,嚴格要求,不斷提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,并積極開(kāi)展有利于學(xué)生健康成長(cháng)的各項活動(dòng)。
本學(xué)期的工作重點(diǎn)如下:
一、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作,確保學(xué)生思想穩定。
(1)開(kāi)展踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和中國夢(mèng)的宣春教育。培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)要圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù),把培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)納落實(shí)到職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節,引導學(xué)生就一些敏感的社會(huì )問(wèn)題展開(kāi)討論,就學(xué)習、生活、作風(fēng)、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會(huì )生存和發(fā)展加強引導和指導,進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺(jué)悟,充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時(shí),在學(xué)生中組織開(kāi)展中國夢(mèng)的宣傳教育,培養學(xué)生自立、自強、自尊、自愛(ài)、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開(kāi)拓精神。在輔導員常規工作中,堅持每周至少要組織召開(kāi)班會(huì ),就當前學(xué)生學(xué)習問(wèn)題和生活方面困難的開(kāi)展交流,有計劃、有目的地調查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見(jiàn)要求。每?jì)芍軈⒓右淮螌W(xué)生不同類(lèi)型的班會(huì )、座談會(huì )、早操、晚自習等活動(dòng),貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習和生活,得到學(xué)生的肯定。建立班級QQ群、微信群,充分利用當前主流的網(wǎng)絡(luò )平臺,及時(shí)就當前國家的時(shí)事政治、專(zhuān)業(yè)理論知識及與學(xué)生相關(guān)的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)政策進(jìn)行及時(shí)發(fā)布,弘揚主旋律,傳遞正能量,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
(2)深化學(xué)生職業(yè)素養教育,從新生入學(xué)開(kāi)始深入貫徹職業(yè)素養教育重要意義,加強學(xué)生日常行為規范的養成教育,培養學(xué)生職業(yè)意識。積極配合班主任完成開(kāi)學(xué)前的職業(yè)素養講授、模擬等各項活性,培養學(xué)生養成良好的職業(yè)道德素養,為以后的順利就業(yè)奠定一定的基礎。
二、做好新生報到接待工作。
(1)充分做好迎新工作,重點(diǎn)是好新生的報道工作,包括入學(xué)、住宿教育、軍訓等各項工作。由于新生剛進(jìn)入學(xué)校,對學(xué)校的環(huán)境、制度不熟悉,可能會(huì )出現不適應及突發(fā)狀況,作為輔導員就要協(xié)助新生更快的適應校園生活,熟悉學(xué)校的各項規章制
(2)加強新生的安全教育。一切活動(dòng)的開(kāi)展都把同學(xué)們的`人身安全放在第一位,使同學(xué)們在思想上永不松懈,養成良好的自我保護意識。繼續加強學(xué)院學(xué)生信息員隊伍建設,建立嚴格的安全工作責任制,做到超前防范,信息暢通,堅決杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。做好新生的入學(xué)安全教育工作,在每一次的節假日,提前做好在校學(xué)生的離校、留校情況統計,在節假日結束前要提前回來(lái)了解情況,知道各班級未返校人員名單以及原因;配合學(xué)院宿管部的要求,每天至少1次深入寢室了解學(xué)生情況。不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況,更能加深與學(xué)生之間的感情,同時(shí)對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。
三、認真嚴謹履行輔導員的職責,在完成輔導員日常事務(wù)性工作的基礎上,重視學(xué)生的心理健康教育。
(1)明確自身角色,履行崗位職責。輔導員的第一重角色是老師。自古師者,“傳道、授業(yè)、解惑”是義不容辭的責任。所以輔導員應該是學(xué)生學(xué)業(yè)上的導師。第二重角色是朋友。我剛剛走出大學(xué)校門(mén)不久,如果以一種高高在上的姿態(tài)去對待自自己的學(xué)生,很有可能會(huì )令學(xué)生產(chǎn)生反感,但如果能夠在生活中以一種更為平和的姿態(tài)去與學(xué)生相處的話(huà),作他們生活中的朋友,收到的正面效果將是不可估量的。第三重角色就是領(lǐng)導。能夠正確傳達學(xué)校精神,組織好學(xué)生活動(dòng),引導學(xué)生正確思想,管理學(xué)生群體日常事務(wù)。配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施,統計各班級貧困生名單;做好思想內向學(xué)生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作;加強心理健康教育、豐富學(xué)生的日常工作;及時(shí)協(xié)調學(xué)生的課程沖突、變化的問(wèn)題;加強與學(xué)生家長(cháng)之間的聯(lián)系,并做好相關(guān)記錄;對于學(xué)生提出的各類(lèi)問(wèn)題,及時(shí)解決;加強學(xué)生的宿舍管理,尤其是宿舍衛生的管理。
(2)重視學(xué)生心理健康工作,幫助學(xué)生樹(shù)立健康人格。心理問(wèn)題是學(xué)生存在的普遍問(wèn)題,所以要堅持對學(xué)生進(jìn)行心理健康普查,建立學(xué)生心理健康檔案。針對不同的學(xué)生心理問(wèn)題,采取個(gè)體輔導或者集體輔導方式,加強學(xué)生心理健康教育。采取多種形式,如開(kāi)展課外活動(dòng)、拓展游戲等對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
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