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小班元宵節活動(dòng)方案

時(shí)間:2020-11-20 14:11:55 方案 我要投稿

2017小班元宵節活動(dòng)方案

  元宵節是一個(gè)歡喜的日子,讓小朋友也一起參與到了解中國傳統文化中來(lái)吧!以下是小編為您帶來(lái)的2017小班元宵節活動(dòng)方案,歡迎閱讀!更多精彩文章敬請關(guān)注本站!

2017小班元宵節活動(dòng)方案

  2017小班元宵節活動(dòng)方案【篇一】

  活動(dòng)意圖:元宵節是每年的農歷正月十五,又稱(chēng)“燈節”、“上元節”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元,民間有張燈觀(guān)賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著(zhù)燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節,不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì )。元宵節有許多傳統風(fēng)俗和節目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著(zhù)全家團圓和睦、生活幸福甜美。

  我們小班的孩子對元宵節的認識并不深,為了讓孩子們能更加了解中國的傳統節日——元宵節,知道元宵節的風(fēng)俗習慣。我們安排了這樣一個(gè)元宵節的'半日活動(dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  活動(dòng)目的:

  (1)知道元宵節是團圓的節日,初步了解元宵節人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。

  (2)欣賞各種各樣的花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

  (3)嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹自己的花燈的名稱(chēng)與特點(diǎn),體驗說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:歌曲《鬧花燈》。請家長(cháng)在假期中帶幼兒觀(guān)看花燈展。每個(gè)幼兒準備一個(gè)花燈。

  活動(dòng)形式:先每班自己進(jìn)行活動(dòng),然后再串班活動(dòng),最后欣賞大班的花燈。 活動(dòng)過(guò)程:

  一、8:30——9:00 (了解元宵節)

  元宵節到了,我們來(lái)看看人們是怎么過(guò)元宵節的。

  二、9:00——9:40 (運動(dòng))

  三、9:40——10:00(做元宵)

  四、10:00——10:15(介紹花燈)

  欣賞、講述各種各樣的花燈。

  (1)自由地欣賞與交流。(引導幼兒從名稱(chēng)、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。)

  (2)部分幼兒再集體中講述。

  指導語(yǔ):①我們很多小朋友帶來(lái)的花燈都不一樣,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí),要注意說(shuō)出自己的花燈的名稱(chēng)和特點(diǎn)。)

  (3)幼兒自由結伴再次欣賞并講述。

  (4)交流:你還見(jiàn)過(guò)哪些美麗的花燈?在哪里見(jiàn)過(guò)的?

  (5)歸納、整理經(jīng)驗。(花燈是各種各樣的,有不同的形狀、顏色和圖案,它們也和我們一樣,有不同的名字。)

  游戲:《玩花燈》。

  幼兒自由結伴,互換花燈,邊欣賞邊玩,體驗玩燈的樂(lè )趣。

  五、10:15——10:30(兩個(gè)班串班賞花燈)

  六、10:30——10:45 (欣賞哥哥姐姐的花燈)

  2017小班元宵節活動(dòng)方案【篇二】

  活動(dòng)時(shí)間: 年 月 日 星期

  活動(dòng)地點(diǎn):各班教室

  活動(dòng)準備:音樂(lè )、面團、花燈、邀請家長(cháng)代表8位。

  活動(dòng)目的:

  1.了解元宵節時(shí)一些主要的風(fēng)俗習慣。

  2、愿意積極參加活動(dòng),感受節日的快樂(lè )。

  活動(dòng)流程

  一、介紹元宵節。

  教師:今天我們一起看花燈、猜燈謎,是為了慶祝一個(gè)節日,你們知道嗎?

  教師:元宵節不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動(dòng),還有好吃的食品,猜猜是什么? 教師結合幼兒用書(shū)小結:每月正月十五這一天是元宵節,元宵節時(shí)中國傳統的節日。在元宵節這一天,大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。

  二、師幼一起欣賞花燈。

  教師:今天我們班開(kāi)燈展,每桌上都有許多盞花燈,我們去看一看吧?梢阅闷饋(lái)看,但是要注意輕輕拿,輕輕放回去。

  幼兒自由觀(guān)賞各組的花燈,教師巡回觀(guān)察,從顏色、形狀或玩法方面加以提示,鼓勵幼兒大膽地用語(yǔ)言描述看到好花燈,初步了解花燈的外形特征和名稱(chēng)。

  請幼兒分別在集體面前介紹自己看到的花燈。

  教師:燈展結束了,請小朋友上位。誰(shuí)愿意告訴大家你剛才看到了哪些燈? 教師將幼兒說(shuō)到的不同種類(lèi)的燈拿到展示桌上排一排,引導幼兒觀(guān)察不同的燈。

  三、教師、幼兒、家長(cháng)一起制作元宵。

  教師:猜猜,我們要做什么呢?我們一起來(lái)做元宵。元宵是什么形狀的呢?怎么做? 家長(cháng)揉面,幼兒觀(guān)察揉面的姿勢并模仿。

  幼兒洗手后一起搓元宵。

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