競賽方案集錦【9篇】
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編幫大家整理的競賽方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競賽方案 篇1
一 、活動(dòng)目的：
天橋溝森林公園天潭湖水面700畝，魚(yú)類(lèi)品種有草魚(yú)、鯉魚(yú)、花白鰱魚(yú)、河魚(yú)、虹鱒魚(yú)、金鱒魚(yú)、鯰魚(yú)、三文魚(yú)、細鱗魚(yú)等，全部野生無(wú)喂養，密度大易咬鉤，因冷水魚(yú)肉鮮美。為讓更多的人了解天橋溝，特別是讓丹東人知道家鄉有這么美麗的景點(diǎn)及諸多旅游項目，特舉辦20xx年首屆天橋溝天潭湖釣魚(yú)比賽，以此宣傳天橋溝，提高天橋溝旅游景點(diǎn)的知名度。
二、 活動(dòng)主題：美麗天橋 “漁樂(lè )無(wú)限”天橋溝天潭湖垂釣比賽
三 、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、主辦單位
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月19日
活動(dòng)地點(diǎn)：天橋溝內天潭湖畔
主辦單位: 遼寧碧水實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司
承辦單位: 丹東市楓葉旅行社 、丹東市釣魚(yú)協(xié)會(huì )
新聞媒體: 寬甸電視臺、丹東報社、丹東電臺
四、報名時(shí)間：10月15日至10月18日上午11點(diǎn)，限額90人，額滿(mǎn)為止，參賽者可帶一名陪同，陪同人員不參賽。
五、報名費用：每人120元(含150元的天橋溝門(mén)票、去天橋溝往返車(chē)費、50元/人標準桌餐)，陪同也收120元。
六、報名地點(diǎn)：丹東楓葉旅行社、丹東市釣魚(yú)協(xié)會(huì )及指定漁具商店。
七、報名電話(huà):3130066 2138967
八 、比賽規則：
1、男女不限，只要是釣魚(yú)愛(ài)好者均可，限手竿一竿一線(xiàn)(6.3米以?xún)?，可攜帶備用竿一套，只允許交替使用，但不能同時(shí)下水垂釣，一律使用無(wú)倒刺鉤，比賽鉤具和餌料自備，比賽不準拋投誘餌。
2、比賽前集中由裁判長(cháng)講比賽規則，參賽者抽取釣位后進(jìn)入賽場(chǎng)對應釣位，相鄰釣位間距不得小于3米，垂釣區是釣位正前方，拋鉤不得越位，溜大魚(yú)也不得超過(guò)本釣位，參賽者填寫(xiě)參賽證，準備餌料鉤具，裁判員核對參賽證及釣位，檢查鉤具。等候命令。
3、比賽時(shí)間2小時(shí)，比賽開(kāi)始和結束均以裁判長(cháng)發(fā)出的'信號為準，
(1) 比賽令未發(fā)前，任何釣具，釣組不得入水，需調漂的選手統一時(shí)間調漂。
(2)不得擅自換人、換釣位。比賽中如需要離開(kāi)釣位，須經(jīng)裁判批準。
(3)非比賽時(shí)間嚴禁垂釣。
(4)比賽不得中途退出，否者不計算成績(jì)。
(5)不得有意錨魚(yú)、掛魚(yú)故意造成魚(yú)死傷，單尾重小于2兩魚(yú)不計數，必須放進(jìn)湖里，否則成績(jì)無(wú)效。
(6)不得將魚(yú)獲放入他人魚(yú)護，違反者取消比賽資格。
4、結束比賽規則
(1)聽(tīng)從裁判口令，比賽結束口號發(fā)出，應立即收桿，將鉤漂提出水面，未入護的魚(yú)一律不計成績(jì)。
(2)結束信號發(fā)出后，魚(yú)護不能移動(dòng)動(dòng)或提出水面。
5、計算成績(jì)規則：
(1)比賽結束，賽手在釣位上等候裁判員計量，未計量不準提動(dòng)魚(yú)護。計算成績(jì)時(shí)，賽手配合提起自己魚(yú)護，交給裁判計量，記完成績(jì)并簽名后，將魚(yú)放生方可離開(kāi)釣位。
(2)計成績(jì)時(shí)其他選手不得圍觀(guān)。
(3)以參賽者所釣魚(yú)的總重量多少依次排出一 二 三等獎和單尾重量獎(重量獎和單尾重量獎不可兼得)。細鱗魚(yú)為珍貴品種魚(yú)，不計成績(jì)，釣到后必須立即放生，不得損傷。
6、其他比賽規則
(1)除選手、工作人員、裁判員外，其他人一律在比賽前五分鐘退場(chǎng)地。
(2)比賽中注意環(huán)保，禁止喧嘩，不的影響他人釣魚(yú)，不得向賽池和岸邊亂丟煙頭、物品、垃圾、廢棄釣餌等。
(3)為了可持續發(fā)展，將放生所有釣到的魚(yú)，但受傷魚(yú)不得放回水里，交給工作人員回收，如參賽者需要所釣魚(yú)按各品種魚(yú)均按10元/斤優(yōu)惠出售(平時(shí)釣魚(yú)價(jià)30元/斤)。
7、參賽選手必須品行端正，文明垂釣，聽(tīng)從裁判指揮，如違反規定，又不聽(tīng)裁判勸告，取消比賽資格，清除賽場(chǎng)。
競賽方案 篇2
新學(xué)期，新生活，長(cháng)校校園生活將更加豐富多彩。本學(xué)期小型體育競賽將再度拉開(kāi)帷幕。請各個(gè)班級做好準備，積極參與。
9月份
參加項目：投籃比賽
參加對象：五年級
參加人數：每班10名（5男5女）
比賽辦法：籃下投籃，投籃地點(diǎn)自定，計時(shí)一分鐘，投進(jìn)幾個(gè)得幾分。班級得分為個(gè)體得分的總和。
名次：前團體三名
參加項目：迎面接力賽
參加對象：一年級
參加人數：每班20名（10男10女）
比賽辦法：每班男女各排成一列縱隊。分別相對站在距離30米的兩個(gè)起點(diǎn)后，聽(tīng)到命令后先由男生跑出，并跑到女生處與女生擊掌接力，女生跑出，直到所有隊員都完成比賽。
比賽規則：1、起跑動(dòng)作不限，自選。
2、擊掌后才能跑出。
名次：取前三名
10月份
參賽項目：搬運工
參賽年級：四年級
參賽人數：每班男女各15名
參賽辦法：用羽毛球拍將指定地點(diǎn)的壘球放在指定的籮筐里，起點(diǎn)與終點(diǎn)距離為20米。
比賽規則：1、每人一次運送壘球一個(gè)。
2、中途不得將壘球掉落，如掉落，需撿回壘球到起點(diǎn)從新開(kāi)始。
3、接力時(shí)應在起點(diǎn)后接力。
名次：取前三名
參加項目：腳斗士大賽（斗雞）
參加對象：三年級
參加人數：每班男女各四個(gè)
比賽方法：比賽以單淘汰的形式進(jìn)行，單局決勝，半決賽開(kāi)始三局兩勝。直至決出前6名，團體名次以個(gè)人得分相加作為最后總分，第一名7分、第二——六名分別為5、4、3、2、1，第七第八名為0.5分。
規則：比賽中雙手必須扶住腳，不得推、拉、用頭撞擊對手，違規者判負。一局比賽也不得換腳，除支撐腳之外的另一腳也不得落地或踩在支撐腳上。
11月份
參賽年級：六年級
參賽項目：跳長(cháng)繩大賽
參賽人數：每班12名（6男6女）
參賽辦法：1、比賽時(shí)間為兩分鐘，兩分鐘內跳躍的個(gè)數為班級得分；
2、甩繩同學(xué)之間的'距離為4米以上。
名次：前兩名
參賽年級：二年級
參賽項目：夾球跳迎面接力賽
參賽人數：每班男女各10名
參賽辦法：每班男女各排成一隊分別站在相距20米的兩個(gè)起點(diǎn)，“開(kāi)始”后，先由男生夾球。最先完成的獲勝。
比賽規則：1、中途掉球后，哪里掉哪里從新開(kāi)始。
2、必須起點(diǎn)后進(jìn)行接力。
3、夾球部位為腿或腳均可，自選。
名次：取前三名
競賽方案 篇3
前言：蔬菜-花卉栽培能手競賽旨在培養學(xué)生熱愛(ài)園藝、熱愛(ài)生活，深化實(shí)驗教學(xué)改革，提升大學(xué)生的科研意識、實(shí)踐能力和團隊合作精神，促進(jìn)創(chuàng )新人才培養而開(kāi)展的一項園藝實(shí)踐活動(dòng)。
一、組織機構
教務(wù)處主辦，園藝學(xué)院承辦。
大賽設組委會(huì )和評審委員會(huì )。組委會(huì )具體負責大賽各項活動(dòng)的組織和協(xié)調工作，評審委員會(huì )由組委會(huì )聘請校內專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)教師組成，負責比賽的評選。
二、參賽對象
凡我校在校學(xué)生均可參賽，每個(gè)參賽隊由3-5名隊員組成。
三、競賽內容及規則
競賽內容：盆栽花卉-盆栽蔬菜栽培養護，并進(jìn)行相關(guān)指標的初步觀(guān)測。
競賽基本規則：以統一發(fā)放的`園藝材料為主，不得擅自更換材料，擅自更換者以棄權論處，并補償原材料的基本費用。輔助用肥、用藥要做記錄，換盆換土要做記錄并闡明理由。
四、競賽安排
競賽分報名、初賽、決賽三個(gè)階段。
1.報名：參賽隊請于20xx年7月4日-7月16日將報名表電子版（見(jiàn)附件）發(fā)送到電子郵箱，同時(shí)將紙質(zhì)報名表送交園藝學(xué)院711辦公室。聯(lián)系人：陳紅武，楊絨會(huì )。
2.初賽：前期栽培，中期檢查，確定進(jìn)入決賽的團隊。
8月29日-9月4日：發(fā)放材料，進(jìn)行培訓、答疑。
10月10日-10月24日：深入學(xué)生宿舍進(jìn)行中期檢查，并進(jìn)行現場(chǎng)指導，確定進(jìn)入決賽的團隊。
3.決賽：以盆栽花卉-盆栽蔬菜物展示、栽培日記、栽培匯報為主要形式，綜合評審。
11月21日-11月25日：提交栽培日記，栽培總結；
11月26日-11月30日：決賽匯報。
五、獎勵辦法
競賽設一、二、三等獎。學(xué)校將為獲獎?wù)哳C發(fā)證書(shū)。同時(shí)，根據《西北農林科技大學(xué)本科生創(chuàng )新與技能8學(xué)分實(shí)施辦法（試行）》記入創(chuàng )新與技能學(xué)分。
教務(wù)處 園藝學(xué)院
20xx年7月4日
競賽方案 篇4
一、指導思想：
英語(yǔ)課程標準明確指出：基礎教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)是激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。倡導“敢用英語(yǔ)、能用英語(yǔ)”。通過(guò)朗讀英語(yǔ)課文，學(xué)生自然會(huì )把自己對課文的理解，美的體驗和情感融進(jìn)去。這樣，學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機、興趣都會(huì )自然的得到開(kāi)發(fā)。
二、活動(dòng)的意義
1、全員參與競賽準備，強調參與率和吸引力。讓每一個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷準備的`過(guò)程，重在體驗。培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣、豐富學(xué)生的課余生活。
2、營(yíng)造良好的校園英語(yǔ)氛圍，倡導“敢用英語(yǔ)、能用英語(yǔ)”。
3、鞏固課上所學(xué)知識，拓展學(xué)生視野，培養學(xué)生學(xué)習情趣。
4、通過(guò)英語(yǔ)朗讀比賽，生生互動(dòng)找到差距，互相幫助，增強整個(gè)團隊的競爭意識。
三、比賽內容及方式：
三至六年級英語(yǔ)教材中的對話(huà)及課文，學(xué)生任意挑選2—3個(gè)對話(huà)或短文。每班抽選10人參賽。
四、朗讀要求：
1、發(fā)音標準，語(yǔ)速適中，吐字清晰。
2、音色優(yōu)美，語(yǔ)調自然得體，符合課文內容。
五、評分標準：
項目
讀音準確20分單詞發(fā)音清晰20分朗讀流利，語(yǔ)速適中20分語(yǔ)調自然得體，符合課文容20分。
六、評審領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：王淑芳
組員：仙濤姚靜
總分：白麗娟郝柱分張雪妮楊春燕席麗君
競賽方案 篇5
為了喜迎國慶的到來(lái)，學(xué)校工會(huì )組織全體教師們開(kāi)展團隊游戲競賽活動(dòng)。團隊協(xié)作游戲可以促進(jìn)團隊成員相互之間的溝通，幫助團隊成員學(xué)會(huì )人與人之間的信任，也通過(guò)多人團隊游戲的形式來(lái)表現團隊成員之間的協(xié)作能力。
一、競賽時(shí)間：20xx年9月30日2：40開(kāi)始（周五）
二、參加對象：全體教師
三、競賽形式：分校區以年級段為單位進(jìn)行比賽。
四、競賽內容：
進(jìn)行3個(gè)比賽項目：
�。�1）搭橋過(guò)河：賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點(diǎn)組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個(gè)隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊員，直到到達目的地為止。
�。�2）珠行萬(wàn)里：整個(gè)團隊每個(gè)隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續傳動(dòng)到下一個(gè)隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的`末端，繼續傳送前方隊員傳來(lái)的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。；
�。�3）心心相�。好拷M兩人，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過(guò)轉折點(diǎn)回到起點(diǎn)，下一組開(kāi)始前進(jìn)。（向前走時(shí)，雙手不能碰到球。）
五、比賽結果：以累計積分的形式評出一、二、三等獎。
浦南小學(xué)
競賽方案 篇6
一、運動(dòng)會(huì )主題:夢(mèng)無(wú)止境追求奇跡
二、競賽日期及地點(diǎn)
20xx年9月30日,塑膠操場(chǎng)。
三、主辦單位
洞頭縣霞海中學(xué)學(xué)生處
四、參加單位
霞海中學(xué)七年級至九年級18個(gè)班
五、比賽項目
男子:100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳遠、鉛球
女子:100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、鉛球
男女混合:16×60米接力
六、參加辦法
1.凡在校學(xué)習、身體健康的學(xué)生均可報名。
2.每班每個(gè)單項限報2人,每人限報2項(接力可以兼報),各班接力限報一隊。(八男八女)
七、競賽辦法
1.各班報名單上報之后,運動(dòng)員所報項目一律不得更改,也不得增補。
2.競賽期間如發(fā)現冒名頂替現象,一經(jīng)發(fā)現,取消頂替運動(dòng)員已取得的名次和成績(jì),且該運動(dòng)員所在班級不得參評精神文明獎,對該班進(jìn)行通報處理。
3.每個(gè)單項參賽運動(dòng)員只有或不足8人,其所取得的'名次和計分方法仍按單項方法計取。
4.競賽采用國家體育總局審定的最新田徑規則。
5.向仲裁委員會(huì )申訴應采用書(shū)面形式,由該運動(dòng)員所在班級班主任簽字,方可受理。
6.分年段進(jìn)行比賽。
八、名次、計分和獎勵辦法
1.每單項取前八名,按9、7、6、5、4、3、2、1計分;接力取前六名,按7、5、4、3、2、1計分,接力項目計分加倍;若出現并列名次,則下一名次順延。
2.破紀錄加分:破霞海中學(xué)最高紀錄加9分,破縣各年齡組紀錄加18分。
3.團體名次:每個(gè)年段取前六名;以各班男、女運動(dòng)員在各單項中得分的總和排列名次,如團體總分相等,以得冠軍多者列前,以此類(lèi)推。
4.運動(dòng)會(huì )評出精神文明運動(dòng)隊兩隊,各班評出精神文明運動(dòng)員一名。
九、報名和報到
1.各班報名單9月25日前以電子稿形式發(fā)送給陳繼成老師。
2.報名表應按要求逐項詳細填寫(xiě),報名后名單不得更改,逾期報名為自動(dòng)放棄。
十、裁判員、仲裁
裁判員、仲裁附后
十一、經(jīng)費
各班參賽運動(dòng)員按每個(gè)項目進(jìn)行補貼(一個(gè)項目補貼5元)。
十二、本規程解釋權和修改權屬霞海中學(xué)
十三、本規程未盡事宜另行通知
附:霞海中學(xué)第十二屆田徑運動(dòng)會(huì )競賽項目器材標準
競賽方案 篇7
為迎接新堰鎮中心初中舉辦的20xx年春季“新苗杯”數學(xué)競賽，提高學(xué)生數學(xué)素養，發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)的潛力，特制定此方案。
一、組織領(lǐng)導
組 長(cháng)：楊立平
副組長(cháng)：倪篤文 呂全新
成 員：呂全新 左銀平 左銀坤 嚴碧文
二、競賽輔導時(shí)間
競賽輔導時(shí)間從20xx年2月25日至20xx年3月28日，每天放晚學(xué)后輔導學(xué)生1小時(shí)，周六周日上午輔導學(xué)生3小時(shí)。
三、競賽輔導形式
五(1)班輔導教師左銀坤，五(2)班輔導教師嚴碧文，六(1)班輔導教師左銀平，六(2)班輔導教師呂全新。
原則上以班為單位輔導，也可由平行班教師互相協(xié)調，協(xié)作輔導。 每班參賽學(xué)生數以每小組10人為一個(gè)團體，每班組織兩個(gè)小組參賽，建議各輔導教師在本班選拔25名學(xué)生參加培訓，在參賽前確定參賽學(xué)生名單。
四、競賽獎勵
競賽結果公布后，學(xué)校將按學(xué)生獲獎情況獎勵相關(guān)輔導教師。 本次競賽設團體獎，團體一二三四名分別獎勵輔導教師300元、200元、100元、50元。另外學(xué)校按每獲得一個(gè)一等獎獎勵50元的'標準獎勵相關(guān)輔導教師。按每獲得一個(gè)二等獎獎勵30元的標準獎勵相關(guān)輔導教師。按每獲得一個(gè)三等獎獎勵10元的標準獎勵相關(guān)輔導教師。
漢川市新堰小學(xué)
20xx年2月12日
競賽方案 篇8
為增強銅仁地區銀行卡特約商戶(hù)收銀員業(yè)務(wù)技能，改善銀行卡受理環(huán)境，促進(jìn)全區銀行卡產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。根據《20xx年銅仁地區銀行卡聯(lián)合宣傳活動(dòng)方案》，經(jīng)銅仁地區銀行卡聯(lián)席會(huì )議商議，決定組織開(kāi)展“銅仁地區首屆收銀員職業(yè)技能競賽”。
一、活動(dòng)目的
組織開(kāi)展“銅仁地區首屆收銀員職業(yè)技能競賽”活動(dòng)，是20xx年銅仁地區銀行卡聯(lián)合宣傳活動(dòng)的延續。各收單機構應以此為契機，加強對本機構特約商戶(hù)收銀員的業(yè)務(wù)知識和技能培訓，提升收銀員的'業(yè)務(wù)技能，改善全區銀行卡受理環(huán)境，促進(jìn)轄內銀行卡產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。
二、組織形式
為確保業(yè)務(wù)知識競賽活動(dòng)順利開(kāi)展，成立銅仁地區首屆收銀員業(yè)務(wù)知識競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責本次活動(dòng)的組織和實(shí)施。
組 長(cháng)：高黎平
成 員：崔華智 代英 楊凱 趙浪 徐小明 王光輝
領(lǐng)導小組下設籌備小組，負責此次活動(dòng)日常事務(wù)和聯(lián)系工作。
主 任：喻 清
副主任：王新強
成 員： 涂永忠 王貴林 吳永光 張春 劉仁瑋
常梅 武陵源
三、競賽方式和時(shí)間、地點(diǎn)
�。ㄒ唬└傎惙绞�。
競賽分知識競賽和技能比武兩種方式。
1、知識競賽。知識競賽為團體賽，由各收單機構組織收銀員組隊參加。每個(gè)代表隊由4人組成，領(lǐng)隊1人，隊員3人。領(lǐng)隊由各收單機構卡部負責人擔任，隊員由各收單機構簽約商戶(hù)收銀員組成。
2、技能比武。技能比武為個(gè)人賽，由參加團體賽的收銀員以個(gè)人名義參賽。
�。ǘ└傎悤r(shí)間。
競賽時(shí)間定于8月26日上午8：30。
�。ㄈ└傎惖攸c(diǎn)
競賽現場(chǎng)定于人行銅仁中支干部培訓中心七樓大會(huì )議室。
四、競賽題型
�。ㄒ唬┲R競賽題型為必答題、搶答題、共答題、風(fēng)險題四種類(lèi)型。
�。ǘ┘寄鼙任漕}型分為POS機具實(shí)例操作。
�。ㄈ榛钴S現場(chǎng)氣氛，備部分觀(guān)眾答題，由現場(chǎng)觀(guān)眾回答。
五、獎項設置
知識競賽為團體獎，設一、二、三等獎。一等獎1名、獎金1000元，二等獎2名、獎金分別為800元，三等獎4名、獎金分別為500元。
技能比武為個(gè)人獎，設一、二、三等獎。一等獎1名、獎金為500元，二等獎2名、獎金分別為400元，三等獎4名，獎金分別為300元。
六、籌備工作
�。ㄒ唬┙⒏傎愵}庫。
1、題庫內容。銀行卡及收單業(yè)務(wù)相關(guān)知識。
2、題庫準備。題庫應于8月21日前建立完畢并分發(fā)給各收單機構。
�。ǘ└傎愱犖榻M建。
1、收銀員培訓。各收單機構應對本機構所有簽約商戶(hù)的收銀員進(jìn)行全面培訓。
2、隊員選撥。各收單機構在對收銀員全面培訓基礎上，通過(guò)選撥賽方式挑選參賽隊員。
3、參賽報名。各收單機構應于8月22日前向籌備小組報送參賽隊員名單。聯(lián)系人：段紹會(huì )，聯(lián)系電話(huà)：5201422，傳真：5202744。
�。ㄈ╊A備會(huì )議。
8月25日下午15：00，各參賽隊領(lǐng)隊及隊員在人行培訓中心七樓會(huì )議室召開(kāi)預備會(huì )議。一是宣布競賽規則，二是抽簽排序，三是熟悉比賽場(chǎng)地和機具，測試技能比武設備和系統，四是技能比武裁判培訓。
�。ㄋ模└傎惢顒�(dòng)現場(chǎng)。
1、8月26日上午7：00，開(kāi)始進(jìn)行現場(chǎng)布置、設備裝備。
2、上午8：00，工作人員到達現場(chǎng)，進(jìn)行最后準備。
3、上午8：30，參賽隊員到達現場(chǎng)，各單位組織的15名觀(guān)眾到達現場(chǎng)。隊員要求著(zhù)裝統一整齊。
4、上午9：00，比賽活動(dòng)正式開(kāi)始。
�、蓬I(lǐng)導講話(huà)，
�、萍寄鼙任�，
�、侵R競賽，
�、阮I(lǐng)導頒獎，
�、深I(lǐng)導、領(lǐng)隊、工作人員會(huì )餐。
競賽方案 篇9
一、 活動(dòng)宗旨：
1、 通過(guò)活動(dòng)，幫助教師不斷反思自己的教學(xué)，探索學(xué)習方式的變革，繼續落實(shí)“兩個(gè)常規”，推進(jìn)教與學(xué)方式轉變，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；
2、 通過(guò)課堂教學(xué)的展示，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)，形成以學(xué)生為主體、以人的發(fā)展為本的教學(xué)新理念，倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，建立民主、和諧的師生關(guān)系，促進(jìn)新課程標準的學(xué)習，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效；
3、 通過(guò)活動(dòng)，展現科組教研的力量和從“課型入手，示范引導，研修一體，注重內涵，講求實(shí)效”的教研成果，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供平臺。
二、 參賽人員：
語(yǔ)、數、英、綜合科組的8名教師
三、 時(shí)間安排
20xx年11月21日——11月24日
四、實(shí)施辦法：
參賽教師必須精心準備，細心備課，吃透教材和課標�？平M要發(fā)揮集體的力量，幫助參賽選手。在此過(guò)程中，全體教師審視自己的教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教與學(xué)方式轉變。
1、 9月份科組長(cháng)組織本科組教師在本學(xué)期聽(tīng)課評課的基礎上推薦參加競賽的教師，并于10月底前上報比賽課的課題、時(shí)間、班級。
2、 本次競賽采用常規課的形式，語(yǔ)、數、英、綜合科組均參加競賽，語(yǔ)文小組分高、中、低年段各推薦一名教師，根據年段教學(xué)特點(diǎn)，課型分別寫(xiě)字課、閱讀課和作文課，數、英小組各推薦兩名教師參賽，數學(xué)課型分別為新授課和練習課，英語(yǔ)課型分別為預習課和展示課，綜合組推薦一節課參賽。旨在起到示范、研討的效果和作用。語(yǔ)、數、英、綜合科組長(cháng)要參與教研活動(dòng)，負責整個(gè)科組的活動(dòng)組織與協(xié)調。
3、 教務(wù)處、教科室統一安排好上課時(shí)間之后一般不允許改動(dòng)，如有特殊情況要提前三天告知教務(wù)處，以便安排聽(tīng)課評課。評委要聽(tīng)完所有參賽選手的.課（請有課的老師及時(shí)調課），其他老師積極主動(dòng)聽(tīng)課。
4、凡有本組教師上課的，同教研組的教師要求參加聽(tīng)課（若有課程沖突，請及時(shí)調課），
5、 賽完課后，由科組長(cháng)組織評課，總結經(jīng)驗，找出閃光點(diǎn)，發(fā)現問(wèn)題，提出商榷意見(jiàn)，
并書(shū)面反饋給參賽者（反饋表格由教科室和教務(wù)處統一發(fā)放，一式兩份）�？平M長(cháng)要在競賽結束后寫(xiě)一份科組賽課小結；
6、在參賽教師準備的過(guò)程中，希望各科組發(fā)揚團結互助的精神，給予參賽教師有力的支持。
五、評委：
組 長(cháng)：肖以梧校長(cháng)
副組長(cháng)：蘇慧賢副校長(cháng)、萬(wàn)向貴副校長(cháng)
成 員：曾玉玨、唐麗萍、葛迎輝、黃平、寧玫、彭翠華、趙平、謝家瓊、王建平（評委為均為市、區中青年骨干教師和學(xué)校學(xué)科帶頭人或科室負責人）請各位評委準時(shí)到達上課地點(diǎn)，公正地對參賽課進(jìn)行評分，評分后將評分表交教務(wù)處。
六、評獎辦法：
活動(dòng)結束后，教務(wù)處和教科室組織評獎。
本次競賽將評出團體獎和個(gè)人獎。
團體獎評出四名，以選手的平均成績(jì)?yōu)楂@獎依據，評出“最佳團隊”；
個(gè)人獎評出一等獎三名，二等獎五名。
學(xué)校將對獲獎?wù)哳C發(fā)證書(shū)并記入本人教學(xué)檔案。
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