【精華】演練方案匯總七篇

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的演練方案7篇，希望能夠幫助到大家。

演練方案 篇1

　　一、指導思想

　　堅持“安全第一、預防為主、全力搶險”的防汛方針，落實(shí)安全發(fā)展的理念和安全第一的原則，進(jìn)一步強化措施，落實(shí)責任，消除隱患，夯實(shí)基礎，著(zhù)力增強師生安全責任意識，提高師生安全防范能力，遇到特大洪水，領(lǐng)導指揮靈，搶險隊伍跟的上，防汛物料準備齊全，把洪水災害的影響和損失減少到最低限度，為學(xué)校的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。

　　二、成立防汛演練指揮部

　　總指揮：

　　副指揮：

　　成 員：全體教職工

　　三、應急小組

　　1、班級疏散小組：如果是在課堂時(shí)間內，誰(shuí)上課誰(shuí)負責。如果是在課余時(shí)間班主任負責。

　　職責：（1）防汛演練時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃生，誰(shuí)是責任人誰(shuí)最后一個(gè)離開(kāi)教室，快速有效的組織學(xué)生撤離到安全場(chǎng)地；（2）到達安全場(chǎng)地后迅速清點(diǎn)學(xué)生人數及傷亡情況；（3）班主任及時(shí)向統計小組報告學(xué)生撤離情況。

　　2、其他疏散小組：值周人員。

　　職責：警報響起，迅速到各危險點(diǎn)疏散接應學(xué)生，確保學(xué)生快速、有序撤離，嚴禁出現擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。

　　3、宣傳小組：組長(cháng)。

　　職責：具體負責應急人員撒離現場(chǎng)后的宣傳教育、攝影、照相、報道等。

　　4、救護小組：組長(cháng)。

　　職責：具體負責演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。

　　5、統計小組：組長(cháng)。

　　職責：具體負責安全疏散后的人員（全校）統計工作。

　　四、演練時(shí)間

　　1、第一周、第十二周以校為單位組織演練。

　　2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班為單位在安全課組織演練。

　　五、演練內容

　　情景模擬：全校師生在教室里上課，突然聽(tīng)到防汛抗洪報警信號，教師立即把學(xué)生從教室內疏散到安全地點(diǎn)。

　　六、演練步驟

　　防汛演練的階段劃分：

　　1、進(jìn)行學(xué)習動(dòng)員。在校領(lǐng)導的組織指導下，認真學(xué)習和模擬演練學(xué)校制訂的應急預案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務(wù)，基本的自救和逃生方法，保障學(xué)生和公共財產(chǎn)的安全。

　　2、成立演練領(lǐng)導組織機構，明確責任，嚴格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，達到預期效果。

　　3、組織演練。講解防汛知識及演練過(guò)程中的注意事項，并在總指揮的指導下進(jìn)行演練。全體師生都要參加，把演練當成實(shí)戰，認真對待。

　　學(xué)生演練：

　　A、演練前，由各班班主任安排時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行一次防汛知識教育。

　　B、演練時(shí)，聽(tīng)到信號，任課教師安排學(xué)生有序進(jìn)行疏散，帶領(lǐng)學(xué)生有次序疏散�？傊笓]發(fā)出撤離口令：“各班注意，現在把學(xué)生撤離到校門(mén)口外的安全地帶，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”�，F場(chǎng)的教師聽(tīng)到口令后馬上組織學(xué)生準備撤離并發(fā)出口令，“起立，準備撤離！打開(kāi)前后門(mén)”學(xué)生聽(tīng)到口令后，前幾排學(xué)生面向前站，后幾排學(xué)生面向后站，最前面的同學(xué)迅速把課桌凳移開(kāi)，打開(kāi)疏散通道，便于撤離。

　　要求：

　　1、教師要冷靜、果斷下達口令。學(xué)生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。

　　2、學(xué)生要聽(tīng)從老師的口令，動(dòng)作要做到快靜齊。

　　C、根據具體情況，教師要果斷的發(fā)出口令：“開(kāi)始撤離！”學(xué)生聽(tīng)到撤離口令后，前幾排學(xué)生從前門(mén)出，后幾排學(xué)生從后門(mén)出，出門(mén)后再合并成兩路縱隊迅速到達安全地點(diǎn)。

　　4、總結匯報。演練結束后，總指揮或負責人對演練進(jìn)行總結，針對演練中出現的.問(wèn)題要及時(shí)指出來(lái)并進(jìn)行整改，總結情況整理后存檔。

　　七、演練要求

　　1、加強領(lǐng)導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下，全校師生要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

　　2、各班級調整好工作，確保全員參加。各班級要組織好學(xué)生積極參加演練學(xué)習，增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。

　　3、完善規章制度，強化責任制的落實(shí)。演練結束后，要對演練活動(dòng)進(jìn)行認真的總結，針對演練中出現的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改。

演練方案 篇2

　　一、演練目的：

　　1、使全校師生了解緊急疏散知識。

　　2、掌握地震火災等情況發(fā)生時(shí)正確的避震、疏散方法。

　　3、提高師生緊急避險、自救自護能力和應變的能力。

　　二、演練對象： 良浩小學(xué)全體師生

　　三、演練時(shí)間： 20xx年9月12日下午

　　四、領(lǐng)導機構： 學(xué)校成立緊急疏散演練領(lǐng)導小組，確保演練工作安全有序開(kāi)展。

　　五、演練內容： 1、緊急疏散；2、安全撤離。

　　六、實(shí)施過(guò)程：

　　1.正式演練前準備工作：

　　(1)由學(xué)校組織全體教師學(xué)習緊急疏散知識，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

　　動(dòng)作要領(lǐng)：

　�、匍_(kāi)始時(shí)，教師喊：“緊急疏散!”，學(xué)生迅速做好緊急疏散準備。緊接著(zhù)教師喊：“按順序安全疏散!”。

　�、诩s1分鐘學(xué)生迅速按出操隊形排好隊。

　�、劢處熀埃骸伴_(kāi)始撤離!”，學(xué)生在教師帶領(lǐng)下按出操路線(xiàn)安全而有序地撤離。

　　(2) 以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習防震減災知識，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。進(jìn)一步提高全校師生緊急疏散意識，明確開(kāi)展演練的`意義。

　　2、正式演練前

　　(1) 全體師生在教室里，校長(cháng)進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項（如安全、口令等）。

　　安全方面應強調：

　�、倬偷乇茈U時(shí)，要注意保護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。

　�、诔冯x的總體要求是“安全、有序、快速”，首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過(guò)程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。

　�、蹅�(gè)演練過(guò)程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩。

　　號令：師生要統一聽(tīng)從號令指揮。第一次號令表示緊急情況發(fā)生，要求就地避險（請同學(xué)們立即蹲到桌下別動(dòng)）；第二次號令表示險情已過(guò)，要求各班根據廣播安全有序撤離。

　�。�2）學(xué)生回到各自教室

　　3、正式演練：

　　(1) 緊急疏散：

　　聽(tīng)到第一次號令后（廣播），按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求，教師迅速指揮學(xué)生撤離。

　　(2) 安全撤離：

　　聽(tīng)到第二次號令后（大約2分鐘過(guò)后），學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊撤離，依照按出操的順序，安全而有序地通過(guò)樓道，集結到操場(chǎng)指定位置上（聯(lián)合晨會(huì )對形排列）。

　　七、演練結束

　　請班級教師清點(diǎn)本班學(xué)生人數，并按順序向校長(cháng)報告：----班緊急疏散完畢，全部安全撤離。

演練方案 篇3

　　一、指導思想：為了加強校車(chē)安全管理，落實(shí)校車(chē)安全運行，以有效預防和避免重大事故的發(fā)生，保證學(xué)生乘車(chē)安全為宗旨，特制訂本校車(chē)安全逃生演練方案。

　　二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、車(chē)輛

　　時(shí)間：20xx年3月24日（周一下午3：40）

　　地點(diǎn)：學(xué)校2號樓前道路廣場(chǎng)

　　參加人員：全體師生

　　車(chē)輛：1部

　　三、組織機構

　　總指揮：x

　　副總指揮：x

　　成員：x

　　四、準備工作

　　1、x老師負責安排18名乘車(chē)的學(xué)生，培訓逃生方法、路線(xiàn)、集合地點(diǎn)，安排1名學(xué)生著(zhù)火后向老師報告，安排1名小組長(cháng)讓其負責清點(diǎn)人數、向老師報告人數。

　　2、x主任負責規劃場(chǎng)地、準備話(huà)筒和應急救護。

　　3、x主任負責廣播器材和鳴放警報；x負責攝像；x負責準備小鐵桶、燃燒物和滅火器。

　　4、第二節課下課后班主任組織學(xué)生有序到平臺集合，學(xué)生面朝南。

　　5、x隊長(cháng)負責提前把校車(chē)開(kāi)進(jìn)2號樓前東西大道，車(chē)頭向東。

　　6、演練過(guò)程由x主持。

　　五、演練流程

　　1、全體師生集合在路北廣場(chǎng)。

　　2、主持人宣布演練程序：徐鮑小學(xué)校車(chē)安全逃生演練程序共7項：

　　(1)、總指揮講解本次演練的'目的；

　　(2)、x校長(cháng)宣布演練開(kāi)始；

　　(3)、安全演練；

　　(4)、x校長(cháng)講話(huà)并宣布演練結束。

　　3、總指揮：為貫徹落實(shí)《科教局關(guān)于進(jìn)一步加強校車(chē)安全運行管理的緊急通知》精神，切實(shí)預防和避免重大安全事故的發(fā)生，特舉行本次校車(chē)安全演練。本次演練的目的是讓司乘人員深入了解車(chē)輛消防逃生知識，提高對突發(fā)事件的應變能力，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護正常的學(xué)校秩序和社會(huì )秩序。

　　4、總指揮：“請車(chē)輛駛入演練場(chǎng)地。（x隊長(cháng)駕駛校車(chē)自西向東駛”入，x老師在車(chē)內點(diǎn)燃燃燒物生成煙霧）校車(chē)像往常一樣正常行駛在馬路上，突然車(chē)內起火了，（車(chē)內一名學(xué)生大喊：老師，著(zhù)火了�。�學(xué)生在大喊：老師，著(zhù)火了！我們聽(tīng)到一個(gè)（校車(chē)頓時(shí)車(chē)內氣氛緊張起來(lái)）司機立刻停車(chē)，（劉順民鳴放警報）（司機和老師指揮學(xué)生撤離）司機和跟車(chē)老師一起有條不紊地指揮學(xué)生有序從車(chē)內撤離，并告訴學(xué)生馬上跑離事故車(chē)輛，順馬路右外側跑到安全地帶集合，（學(xué)生全部撤完）跟車(chē)老師馬上撥打急救電話(huà)120，消防電話(huà)119，學(xué)生集合后，小組長(cháng)馬上清點(diǎn)人數（老師做打電話(huà)的動(dòng)作），老師打完電話(huà)馬上向學(xué)生跑去，聽(tīng)小組長(cháng)報告并查看學(xué)生情況，（一個(gè)學(xué)生假裝腿部輕微擦傷）有一個(gè)學(xué)生腿部輕微擦傷。跟車(chē)老師馬上向總指揮報告。

　　6、x校長(cháng)講話(huà)：“本次車(chē)輛所有乘車(chē)人員共20人，已全部安全撤離事故現場(chǎng)，共用時(shí)（）分（）秒，達到了預期目的�，F在我宣布：徐鮑中心小學(xué)小學(xué)20xx年春季校車(chē)安全逃生演練圓滿(mǎn)結束！”

演練方案 篇4

　　一、活動(dòng)目的

　　為進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，因此我園對全園師生及教職工進(jìn)行了消防安全知識教育的學(xué)習，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動(dòng)。培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事件。

　　二、演練時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年4月12日上午10點(diǎn)正

　　地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)場(chǎng)

　　三、演練組織機構

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　組員：

　　四、工作小組

　　1。協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員

　　職責：分別到各自班級活動(dòng)室，相互協(xié)助。負責：（1）演習前清點(diǎn)幼兒人數；（2）帶領(lǐng)幼兒撤退：（3）到達安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數。

　　2�，F場(chǎng)警戒小組：

　　職責：具體負責學(xué)生和其他閑雜人員再次進(jìn)入警戒地帶。

　　3。疏散引導小組：

　　職責：根據現場(chǎng)情況、人流密度、對疏散路線(xiàn)作選擇或調整。維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處引導；阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起。

　　4。救護小組：

　　職責：具體負責演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應急救護和撥打119電話(huà)和120急救電話(huà)等。

　　5。撤退后幼兒安全管理：各班教師

　　職責：清點(diǎn)幼兒人數，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災后的安全。

　　以上工作人員負責幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠事故發(fā)生。

　　6。報警小組：

　　負責教學(xué)樓火警預報，向分管領(lǐng)導電話(huà)報警

　　五、疏散管理

　　1。疏散命令：由應急總指揮根據情況發(fā)布疏散命令。

　　2。疏散鐘聲、廣播：“請注意，這是火警廣播。小朋友聽(tīng)到警報后不要慌亂，迅速用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽(tīng)從指揮，有序退場(chǎng)，由老師、阿姨帶領(lǐng)沿疏散標志從就近安全出口撤離�！�

　　3。疏散路線(xiàn)：現場(chǎng)指揮應根據現場(chǎng)情況、人流密度、對疏散路線(xiàn)作選擇或調整。

　　4。疏散引導：疏散引導小組的`任務(wù)是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導，避免幼兒誤入危險區域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止危險事故發(fā)生。

　　5。撤離方向：就近安全出口撤離原則。中2、 中3、小2兩個(gè)班級依次從一號教學(xué)樓西側樓梯疏散；中1、小1、中4四個(gè)班級依次從一號教學(xué)樓東側樓梯疏散；大1、大2 兩個(gè)班級依次從二號教學(xué)樓北側樓梯疏散；大4、大5兩個(gè)班級依次從二號教學(xué)樓南側樓梯疏散。小3、小4、小5、大3一樓四個(gè)班級直接就近疏散。

　　6。集合地點(diǎn)：活動(dòng)場(chǎng)

　　7。人員清點(diǎn)：各班教師應當在集合地點(diǎn)對疏散的學(xué)幼兒人數進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續尋找滯留在事故現場(chǎng)的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時(shí)向總指揮報告疏散情況。

　　六、演習準備階段

　　9：50各班老師清點(diǎn)幼兒人數，指導幼兒做好演習的心理和行動(dòng)準備。

　　9：55①清理警戒區內閑雜人員。②各工作小組進(jìn)入現場(chǎng)。

　　七、正式演習階段

　　1。10：00 總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現在開(kāi)始。

　　2。10：10 警報長(cháng)鳴：應急總指揮命令預警小組發(fā)布火警報告。（幼兒園迅速啟動(dòng)火災事故應急處置預案）

　　3。宣傳小組利用廣播：“請注意，這是火警廣播。小朋友們聽(tīng)到警報后不要慌亂，迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽(tīng)從指揮，有序退場(chǎng)，由班主任或樓層管理員帶領(lǐng)沿疏散標志從就近安全出口撤離�！�

　　4。緊急疏散：

　�、僭诟鲗邮枭⒁龑�人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預定路線(xiàn)有序疏散，疏散時(shí)請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用施毛巾捂住鼻子，碰到煙霧和火苗，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。

　�、�10：20各班主任清點(diǎn)疏散人數，發(fā)現少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

　�、�10：20如發(fā)現有幼兒受傷，立即與現場(chǎng)救護小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護。

　�、�10：20—10：25 應急疏散總負責向現場(chǎng)總指揮匯報疏散情況。

　　樓層引導員向現場(chǎng)指揮報告：報告總指揮，全體幼兒現已安全脫險，無(wú)傷害人員。

　　疏散前的注意事項：

　　1。各部門(mén)應關(guān)閉電、氣設備，切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外），關(guān)閉門(mén)窗。

　　2。財務(wù)人員，如條件許可，應攜帶現金、票據、帳冊一起撤離。

　　3。為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

　　疏散時(shí)的注意事項：

　　1。提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

　　2�，F場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現場(chǎng)秩序穩定。

　　3。各工作小組本著(zhù)對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現場(chǎng)上出現的每一個(gè)突發(fā)情況。

演練方案 篇5

　　目的：為切實(shí)做好綜合治理工作，冬季五防期間的消防安全，進(jìn)一步向員工貫徹落實(shí)有關(guān)消防滅火的基本常識，并檢驗事故應急處理的響應措施。根據公司有關(guān)要求，×××安委會(huì )決定于20xx年10月28日下午在主廠(chǎng)房西側廣場(chǎng)開(kāi)展一次消防演練活動(dòng)：

　　一、首先進(jìn)行消防教育活動(dòng)：利用消防牌板，讓員工學(xué)習有關(guān)消防知識；

　　二、火災演戲時(shí)的.安全疏散：

　　確定火源，視現場(chǎng)火情，確定及時(shí)撲救或是及時(shí)逃生；如是小火，要及時(shí)找尋滅火器或消防栓，進(jìn)行撲救；如火勢已經(jīng)很大，無(wú)法靠近撲救時(shí)，要牢記安全通道和出口，及時(shí)確定逃生路線(xiàn)，盡快撤離；及時(shí)匯報調度室，并通知相關(guān)人員撤離；

　　三、滅火器使用常識：

　　使用前，應先將滅火器上下顛倒幾次，使干粉預先松動(dòng)。

　　使用時(shí)，先拔去安全銷(xiāo)，借助開(kāi)啟機構打開(kāi)儲氣瓶，使瓶?jì)鹊腃O2氣體充入筒體內，然后一只手握住噴嘴，另一只手緊握壓把和提把，將干粉噴出。

　　噴射時(shí)，應將噴嘴對準火焰根部左右擺動(dòng)，由遠及近，左右橫掃，快速向火源推進(jìn)，不留殘火，以防復燃；

　　撲救油類(lèi)火災時(shí)，應避免沖擊液面，以防液體濺出。

　　在室外使用時(shí)，應選擇在上風(fēng)方向噴射。

　　四、水龍帶的鋪設：

　　各車(chē)間派出一名代表，現場(chǎng)演練消防帶的收放鋪設；用時(shí)最短，收放最整齊者獲勝。

　　五、實(shí)地消防演練

　　演習領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)： 廠(chǎng)長(cháng)

　　副組長(cháng)：副廠(chǎng)長(cháng)

　　成員：各科室及車(chē)間的負責人，兼職消防員共30人；

　　下設3個(gè)小組：

　　演習準備組：各單位負責人

　　演習保障組：企管科、辦公室

　　現場(chǎng)演習組：生產(chǎn)科

　　演習現場(chǎng)假設：在倉庫前的硬化地面，為庫外物資存放地，里面有易燃的木材、廢油，及其他設備設施。西側為倉庫及機修間，南側為介質(zhì)庫。

　　演習火源假設：存放的油桶發(fā)生失火，

　　演習籌劃方案：

　　1.準備組檢查演習籌備情況，包括火源、廢油桶等，向演習人員貫徹各項安全措施，并檢查落實(shí)情況，具備演習條件后， 向演習領(lǐng)導組長(cháng)和調度室匯報。

　　2.放火人將火源點(diǎn)燃，并迅速撤離；

　　3.救火人員就近手提滅火器，跑至現場(chǎng)，打開(kāi)滅火器進(jìn)行滅火。

　　4.同時(shí)隔離人員迅速轉移火源附近的易燃品油桶。

　　5.向調度室匯報火災救援情況。

　　6.火勢已控制，火災演習結束。

　　應急響應處理及安全措施

　　1.廢油桶內存油不得超過(guò)半桶，距離火源不得小于3米，以免火災擴大；

　　2.準備組人員提前檢查滅火器，確保其工作有效；

　　3.提前貫徹講解滅火器的正確使用方法，確保參演人員正確使用滅火器；

　　4.在現場(chǎng)準備多臺滅火器，一旦未能完全撲滅火源，保障組應及時(shí)將余火撲滅；

　　梁北選煤廠(chǎng)

　　20xx年10月28日

演練方案 篇6

　　根據上級行的通知精神，結合我行的實(shí)際情況和近期發(fā)生的火災案例，為加強全行員工的消防安全意識，提高員工應付和處置火險隱患的能力，真正落實(shí)“預防為主，防消結合”的方針，保障全行工作安全運營(yíng)無(wú)事故，決定在每季第一個(gè)月中上旬進(jìn)行一次消防演練活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：

　　一、消防演練的內容：

　　1、 報警與接警；

　　2、 初期火災的撲救；

　　3、 人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉移；

　　4、 火災現場(chǎng)的安全保衛。

　　二、 消防演練的階段劃分：

　　1、進(jìn)行學(xué)習動(dòng)員。在全行進(jìn)行一次消防安全大教育活動(dòng)，組織員工學(xué)習《中華人民共和國消防法》、《中國建設銀行消防安全管理暫行規定》和《中國建設銀行辦公樓安全管理辦法》，提高員工的消防安全意識。由各部門(mén)為單位在支行分管領(lǐng)導和安全員的組織指導下，認真學(xué)習和模擬演練我行制訂的消防應急預案，熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責和任務(wù)，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災中基本的自救和逃生方法，保障自身和國家財產(chǎn)的安全。

　　2、成立消防演練領(lǐng)導組織機構，明確責任，嚴格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，達到預期效果。

　　指揮組：

　　滅火組：

　　接水組：

　　搶救組：

　　警戒組：

　　保障組：

　　3、組織演練。請縣公安和消防部門(mén)的同志來(lái)行，講解消防知識及演練過(guò)程中的注意事項，并在消防隊的指導下進(jìn)行演練。全體人員都要參加，把演練當成實(shí)戰，認真對待；擔任警戒任務(wù)的員工要提高警惕，防止在演練當中不法分子趁火打劫。

　　4、總結匯報。演練結束后，各部門(mén)要對演練進(jìn)行總結，針對演練中出現的問(wèn)題要及時(shí)上報并進(jìn)行整改，總結情況按要求上報支行辦公室，辦公室整理后上報市分行安全保衛部。

　　三、 演練要求：

　　1、加強領(lǐng)導，確保演練工作達到預期目的。在支行的`統一部署下，全行人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

　　2、各部門(mén)調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的消防演練，各部門(mén)要組織好員工積極參加這次演練學(xué)習，增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。

　　3、完善規章制度，強化責任制的落實(shí)。演練結束后，支行辦公室要對這次演練活動(dòng)進(jìn)行認真的總結，針對演練中出現的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改，設施、器材需要更新的立即請示行領(lǐng)導進(jìn)行解決，制度不完善的立即著(zhù)手完善，個(gè)別員工需要補課的要堅決補上，不能使任何一人缺課。對于各部門(mén)的消防安全責任制要再次加以明確和落實(shí)。

　　4、本方案將從每季第一個(gè)月初開(kāi)始逐步實(shí)施，到該月中旬結束。

演練方案 篇7

　　為提高我校師生的消防安全意識，增強應對火災的自救能力，掌握滅火器材的正確使用及撲滅火災的技能，提高火災應急處置能力，確保校園安全，學(xué)校決定組織消防知識講座并校園突發(fā)火災滅火應急演練。

　　一、活動(dòng)目的`：增強師生預防火災事故的意識，培養師生在火災事故發(fā)生時(shí)的滅火救援能力。學(xué)會(huì )正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等應急措施。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月17日（周四）下午第三節課

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校大操場(chǎng)

　　四、參加對象

　　全體學(xué)生（對口單招除外）、宿舍管理員、校園保安

　　五、組織領(lǐng)導：

　　1．總指揮：z

　　2．副總指揮：z

　　3．現場(chǎng)組織：總務(wù)處和學(xué)工處全體人員、三個(gè)系部德育主任

　　六、消防知識講座安排

　　1．主持人：z

　　2.講座人：州潤消防中隊

　　3.總結講話(huà)：z或z

　　七、滅火演練安排

　　1．著(zhù)火點(diǎn)準備：4個(gè)，總務(wù)處創(chuàng )設情境

　　2.演練人員：各班代表1人，男女生宿舍管理員，全體校園保安，教師代表

　　3.滅火分組：

　�、僦�(zhù)火點(diǎn)1：機電系代表

　�、谥�(zhù)火點(diǎn)2：信息系代表

　�、壑�(zhù)火點(diǎn)3：綜合部代表和校園保安

　�、苤�(zhù)火點(diǎn)4：宿舍管理員和教師代表

　　4.演練程序

　�、俨ヌ柫睿貉菥毴藛T各就各位。

　�、诳傊笓]宣布演練開(kāi)始，工作人員點(diǎn)火。

　�、劢M滅火實(shí)操演練（根據器材情況決定實(shí)操演練次數）。

　學(xué)工處

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