評選方案模板匯編10篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的評選方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
評選方案 篇1
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步弘揚中華民族的傳統美德,用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生,從身邊的榜樣獲得感動(dòng),從而培養學(xué)生形成優(yōu)秀的品質(zhì)。
二、活動(dòng)內容
尋找20xx年感動(dòng)龍實(shí)中的人物,傳遞他帶給我們的至深感動(dòng)、弘揚學(xué)校精神,促進(jìn)校園文明建設。無(wú)論他(她)的身份、背景、經(jīng)歷有多么的不同,只要在近一年里他(她)的點(diǎn)滴事跡感動(dòng)了同學(xué)、感動(dòng)了校園;他(她)的.故事解讀了人與人之間的情感;他(她)的言行折射出非凡的人格魅力;他(她)的力量推動(dòng)著(zhù)校園的進(jìn)步發(fā)展,帶給我們感人至深的心靈沖擊,他(她)就有可能成為20xx年感動(dòng)龍實(shí)中年度人物!
三、活動(dòng)領(lǐng)導小組
成立龍實(shí)中“感動(dòng)校園十大人物”評選推薦領(lǐng)導小組,負責評選推薦活動(dòng)的統一策劃、指導協(xié)調,確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
組長(cháng):z 副組長(cháng):z
成員:z各班主任
四、評選標準
感動(dòng)校園人物的定義是:事件發(fā)生在近一年來(lái),或者人物在近一年引起全校師生的廣泛關(guān)注。所推薦的人物必須具備以下一種或幾種特點(diǎn):
在推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的過(guò)程中,做出過(guò)突出貢獻
在教書(shū)育人、管理服務(wù)、學(xué)習成長(cháng)中具有突出表現
愛(ài)崗敬業(yè),在平凡的崗位上默默奉獻,體現出不平凡的人格
關(guān)愛(ài)師生,無(wú)私奉獻,用心去成就別人
誠信做人,在堅守誠信上不為一切誘惑所動(dòng)
見(jiàn)義勇為,維護師生合法權益不惜犧牲個(gè)人利益
個(gè)人在生活、家庭、情感上的表現特別感人
評選推薦的人物和事跡總的要求:
1、先進(jìn)性。事跡可信、可學(xué)、可敬。
2、典型性�！案袆�(dòng)”主題表現突出,被師生深深感動(dòng)。
3、時(shí)代性。充分反映科學(xué)發(fā)展和三個(gè)文明協(xié)調發(fā)展的時(shí)代特點(diǎn),與我校構建和諧校園的歷史進(jìn)程相吻合。
4、感染力。事跡突出,細節感人,能引起廣大師生員工的情感共鳴。
五、評選推薦程序
評選推薦活動(dòng)按照廣泛宣傳——班級推薦(自我推薦)——事跡公示——重點(diǎn)推薦(群眾投票)——領(lǐng)導小組審定的程序逐步推進(jìn)。
1、廣泛宣傳階段(11月28日-12月2日)
在全校師生員工中,對活動(dòng)進(jìn)行廣泛深入地宣傳動(dòng)員,領(lǐng)悟活動(dòng)精神。
2、班級推薦(自我推薦)階段(12月3日-12月23日)
(1)班級推薦,班主任把關(guān),推薦班級中至少一位同學(xué)或老師,將其典型事跡(500字左右)和1張生活或學(xué)習照片以電子稿形式于20xx年12月23日前發(fā)到政教處郵箱(郵箱:z@QQ.com);(2)自己報名和他人推薦的寫(xiě)清班級、學(xué)生姓名、簡(jiǎn)單事跡500字和1張生活或學(xué)習照片,請在20xx年12月23日前以電子稿形式發(fā)到政教處郵箱(郵箱:z@QQ.com)。
3、事跡公示階段(12月24日-12月26日)
在收集初選的人物事跡后,將人物及其主要事跡進(jìn)行公示,讓全體師生了解。從而實(shí)現不因了解的片面性而埋沒(méi)一個(gè)真正的感動(dòng)人物。
4、重點(diǎn)推薦(群眾投票)階段(20xx年12月27日)
通過(guò)事跡公示,全體師生重新認識了我們身邊的人,由全體師生進(jìn)行第二輪投票推薦。選票由政教處統一制定,一人一票,選票直接投到實(shí)驗樓一樓大廳的信箱,根據獲得的票數確定我們的重點(diǎn)推薦人物。
5、領(lǐng)導小組審定階段(20xx年1月5日)
領(lǐng)導小組對“感動(dòng)校園十大人物”重點(diǎn)推薦人進(jìn)行審定,整理資料,向全體師生宣傳報道。
六、加強領(lǐng)導,確�；顒�(dòng)取得圓滿(mǎn)成功
“感動(dòng)校園十大人物”評選活動(dòng)是我校師生政治生活和精神生活中的一件大事,要統一領(lǐng)導,群策群力、精心組織、周密安排,確�；顒�(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
灣龍區實(shí)驗中學(xué)政教處
20xx年龍實(shí)中“感動(dòng)校園十大人物”推薦表
推薦班級
班
推薦人物
典型事跡:
說(shuō)明:
(1)班主任要發(fā)動(dòng)同學(xué),深入了解,把好關(guān),確保典型性;
(2)事跡(500字左右),統一用電子稿(字體小四),20xx年12月23日前發(fā)到政教處郵箱()。
評選方案 篇2
一、指導思想：
為努力建設一支青年骨干教師隊伍，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，推進(jìn)我校教育事業(yè)的新發(fā)展，學(xué)校決定在全校范圍內繼續開(kāi)展XX市一中第二屆“青年教學(xué)能手”評選工作。
二、評選范圍：
新老校區全體青年教師
三、評選條件：
1、堅持四項基本原則，熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。
2、年齡在35周歲以下，從教5年以上，具有大學(xué)本科學(xué)歷，取得中教二級或二級以上職稱(chēng)，普通話(huà)合格。
3、從事本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作，工作熱情飽滿(mǎn)。
4、高考科目教師在一中至少帶過(guò)一屆高三并且取得較好成績(jì)，非高考科目教師中特別優(yōu)秀者。
5、教學(xué)實(shí)踐中勇于探索創(chuàng )新，教法新穎，教學(xué)效果明顯，深受學(xué)生歡迎。
6、注重教學(xué)與教研相結合，積極參與教學(xué)改革實(shí)驗或課題研究，近三年在校內外講過(guò)公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、示范課或實(shí)驗課，并獲好評。積極參加各級教研室組織的論文評選，優(yōu)秀教學(xué)設計評選。積極撰寫(xiě)教研論文，并取得成果。
7、繼續教育學(xué)分符合要求。
8、近3年年度考核均為“合格”以上。
9、同等條件下，擔任過(guò)的教師和職稱(chēng)高的教師優(yōu)先。
四、評選方式：
1、個(gè)人申請和年級組推薦相結合。
2、以年級組為單位，注意學(xué)科特點(diǎn)，組織評選。最后報請校委會(huì )批準。
五、評選時(shí)間：
20xx年4月27日前完成。
六、表彰辦法：
學(xué)校將對被評為教學(xué)能手的青年教師予以表彰和獎勵，并授予XX市一中第二屆“青年教學(xué)能手”證書(shū)。
七、有關(guān)要求：
1、各年級組要充分認識開(kāi)展評選工作的`重要意義，認真組織，精心安排，切實(shí)做好評選推薦工作。
2、嚴格評選標準、程序，按照評選條件、評比內容及標準，真正將能力強、水平高、教學(xué)效果好的“教學(xué)能手”評選上來(lái)。
3、通過(guò)評選“教學(xué)能手”，樹(shù)立典型，努力營(yíng)造學(xué)選進(jìn)、趕先進(jìn)、做先進(jìn)的良好氛圍。
4、廣水一中學(xué)校青年教師教學(xué)能手推選名額分配：老校區5人，新校區：高一4人，高二5人，高三6人。
評選方案 篇3
截止5月18日，經(jīng)各鄉鎮（街道）、各部門(mén)和群眾推薦，“善行河北，情暖張垣，感動(dòng)xx”道德模范評選組委會(huì )共收到各類(lèi)道德模范推薦候選人及相關(guān)推薦材料42人，經(jīng)組委會(huì )辦公室初審、并報經(jīng)評審委員會(huì )通過(guò)，確定喇小麗等24人為“善行河北，情暖張垣，感動(dòng)xx”10大道德模范候選人，現將“善行河北，情暖張垣，感動(dòng)xx”10大道德模范評選辦法公告如下：
一、道德模范候選人資格確定
本次道德模范評選根據上報情況所確定的24名道德模范候選人具體上報情況共分7類(lèi)：愛(ài)崗敬業(yè)模范、見(jiàn)義勇為模范、醫德醫風(fēng)模范、助人為樂(lè )模范、環(huán)保衛士模范、美德少年模范、敬老孝親模范。xx報、電視臺、政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站開(kāi)辟專(zhuān)欄將對道德模范候選人事跡進(jìn)行大張旗鼓地宣傳，同時(shí)按照評選辦法公正合理地產(chǎn)生各類(lèi)道德模范和道德模范提名人選。
二、道德模范和道德模范提名獎人數確定
本次評選共產(chǎn)生各類(lèi)道德模范10人，道德模范提名人選（身邊好人）14人，6月下旬適時(shí)召開(kāi)“善行河北，情暖張垣，感動(dòng)xx”道德模范頒獎晚會(huì )，以縣委、縣政府的'名義對所選出的道德模范和身邊好人進(jìn)行大張旗鼓地表彰，頒發(fā)獎品和榮譽(yù)證書(shū)，并出道德模范專(zhuān)輯。之后，由縣文明委組織道德模范和身邊好人深入各單位、學(xué)校、企業(yè)、鄉村進(jìn)行巡回演講，在全社會(huì )形成學(xué)習道德模范、爭當道德模范的濃厚氛圍，弘揚社會(huì )正氣，為為建設和諧綠色新xx提供強有力的精神動(dòng)力和輿論支持，為十八大的順利召開(kāi)獻一份厚禮。
三、道德模范和身邊好人的具體評選辦法
1、評選采用xx報、xx縣政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、xx人志愿服務(wù)熱線(xiàn)QQ群（xxx）、群眾電話(huà)舉薦等多種手段投票和縣領(lǐng)導評選劃票、組委會(huì )召集各成員單位負責人直接召開(kāi)評選會(huì )議劃票選舉辦法產(chǎn)生道德模范10人和道德模范提名獎14人，最后由組委會(huì )審核把關(guān)通過(guò)，由xx報、xx電視臺公布。依據實(shí)施細則按得票多少以百分制產(chǎn)生各類(lèi)道德模范和道德模范提名獎人選。xx報、xx縣政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、xx人志愿服務(wù)熱線(xiàn)QQ群（xx）、群眾電話(huà)舉薦等報紙、網(wǎng)上投票占60分，評選會(huì )議劃票選舉占40分，兩者最后得分計入總分，經(jīng)組委會(huì )領(lǐng)導審核把關(guān)后，按各類(lèi)道德模范的分類(lèi)確定道德模范和道德模范提名獎人選。
2、道德模范評選具體方法采取分類(lèi)評選的辦法從候選人中選舉產(chǎn)生，具體選舉程序：愛(ài)崗敬業(yè)模范6名候選人產(chǎn)生愛(ài)崗敬業(yè)模范3人，總分前3名得者為“感動(dòng)xx”愛(ài)崗敬業(yè)模范人選；見(jiàn)義勇為模范3名候選人產(chǎn)生見(jiàn)義勇為模范1人，總分前1名得者為“感動(dòng)xx”見(jiàn)義勇為模范人選；助人為樂(lè )模范2名候選人產(chǎn)生助人為樂(lè )模范1人，總分前1名得者為“感動(dòng)xx”助人為樂(lè )模范人選；環(huán)保衛士模范2名候選人產(chǎn)生環(huán)保衛士模范1人，總分前1名得者為“感動(dòng)xx”環(huán)保衛士模范人選；師德師風(fēng)模范3名候選人產(chǎn)生環(huán)保衛士模范1人，總分前1名得者為“感動(dòng)xx”師德師風(fēng)模范人選；美德少年模范4名候選人產(chǎn)生美德少年模范1人，總分前1名得者為“感動(dòng)xx”美德少年模范人選；敬老孝親模范2名候選人產(chǎn)生環(huán)保衛士模范1人，總分前1名得者為“感動(dòng)xx”敬老孝親模范人選，通過(guò)以上辦法并報經(jīng)組委會(huì )通過(guò)共產(chǎn)生各類(lèi)道德模范10人；同意者在相應道德模范候選人相應欄中畫(huà)“o",不同意者畫(huà)“x",多選視為廢票，選票統一收集后交宣傳部文明辦統計，xx報選票由各單位收集整理匯總后報送文明辦，網(wǎng)絡(luò )、QQ群和電話(huà)投票由門(mén)戶(hù)網(wǎng)站和各相關(guān)負責人負責統計匯總報送文明辦。
4、道德模范提名獎14名由各類(lèi)候選人按得分多少由組委會(huì )審核后確定。
5、xx報、xx縣政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、xx人志愿服務(wù)熱線(xiàn)QQ群（xxx）、群眾電話(huà)舉薦報紙、網(wǎng)上投票選舉時(shí)間：20X年5月26日08：30至**年6月15日下午17：30，縣領(lǐng)導評選候選人由文明辦將有關(guān)材料送交選舉后由秘書(shū)科整理后交文明辦，道德模范會(huì )議選舉由組委會(huì )研究在此期間通知各成員單位統一參會(huì )評選。
6、本選舉辦法由組委會(huì )下設辦公室文明辦負責解釋。
評選方案 篇4
為進(jìn)一步提高學(xué)生的現代文明素質(zhì)，豐富校園文化內涵，挖掘學(xué)校典型和先進(jìn)分子，發(fā)揮榜樣模范的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學(xué)上進(jìn)的班風(fēng)和校風(fēng)。我校將在本期舉行學(xué)校每月“文明之星”評選活動(dòng)�，F將評選活動(dòng)的有關(guān)事項安排如下：
一、領(lǐng)導機構：學(xué)校成立“文明之星”評選小組
組 長(cháng)：袁景立
副組長(cháng)：胡俊華 張 爽
組 員：李憲民、楊玉忠、高明新、杜玉芳及各班班主任
二、組織：
由政教處、團委負責組織、宣傳，各年級組長(cháng)、班主任落實(shí)活動(dòng)的具體方案，各科任老師協(xié)助。
三、評選辦法：
逐層推薦，公開(kāi)選舉。
四、獎勵辦法：
給獲得榮譽(yù)稱(chēng)號的學(xué)生頒發(fā)證書(shū)、獎品；學(xué)校廣播站、網(wǎng)站、櫥窗公布表彰。
五、評選條件：
品德佳：思想積極要求上進(jìn)；熱愛(ài)祖國、家鄉、學(xué)校及集體；講文明、懂禮貌，誠實(shí)守信，品行端正；關(guān)心同學(xué)，樂(lè )于助人，遵守社會(huì )公德；積極參加青年志愿者、學(xué)雷鋒等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并持久堅持且做出一定成績(jì)。
行為美：模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，嚴格遵守校紀校規，能自覺(jué)抵制不良傾向，以身作則，在學(xué)生中起表率作用；熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護公物，文明行為習慣養成好儀容儀表整潔、大方，舉止文雅，語(yǔ)言文明；認真做好“兩操”，積極參加文藝、體育、科技等競賽活動(dòng)；工作踏實(shí)認真，能積極參加學(xué)校值周、保衛和班級衛生值日工作，關(guān)心班集體建設和學(xué)校發(fā)展。
學(xué)習好：學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，具有良好的'學(xué)習習慣，能?chē)栏癜蠢蠋熞笸瓿筛黜棇W(xué)習任務(wù)，成績(jì)在班級前二十名以?xún)取?/p>
示范強：能在學(xué)生中起到良好的模范帶頭作用，在嚴格要求自己、為大家做表率的同時(shí)，敢于勸導、批評不文明行為，并帶動(dòng)、督促別人積極養成文明的行為習慣。
六、評選辦法：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（11月1日－10日）：學(xué)校通過(guò)升旗儀式、櫥窗、廣播宣傳“文明之星”評選活動(dòng)；班會(huì )課，各班召開(kāi)主題為“尋找身邊的榜樣，爭做文明學(xué)生”的班會(huì )，宣傳評選活動(dòng)、公布評選方案，讓學(xué)生知曉，并積極投入到爭當“文明之星”、督促自我養成文明習慣的活動(dòng)中來(lái)。
2、“班級文明之星”評選階段（每月第三周）：各班按照評選條件采取八人小組學(xué)生自薦和老師推薦相結合的方法確定10名班級文明之星，在班內板報欄內表彰；月底班會(huì )課，結合候選人平時(shí)表現及評選階段的突出表現投票確定1名學(xué)生為“學(xué)校文明之星”，統一交至政教處辦公室。
3、表彰階段：對“學(xué)校文明之星”張榜公布及優(yōu)秀事跡，頒發(fā)證書(shū)、獎品，校園廣播站開(kāi)辟專(zhuān)欄進(jìn)行推介，讓全校師生全面了解“文明之星”情況，以此來(lái)帶動(dòng)全體同學(xué)遵守文明禮，養成文明習慣。
駐馬店市十一中
評選方案 篇5
一、指導思想
為進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，激勵為教育事業(yè)獻身的崇高思想，不斷推進(jìn)教育事業(yè)的改革和發(fā)展。從而打造一支忠誠教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，讓學(xué)生尊重、家長(cháng)信賴(lài)、人民滿(mǎn)意的教師隊伍，樹(shù)立一批具有高尚師德，為人師表、敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人的`先進(jìn)教師典型，進(jìn)一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，特制訂《回龍觀(guān)第二小學(xué)十佳師德標兵評選方案》。
二、活動(dòng)主題：快樂(lè )成長(cháng)奉獻最佳
三、評選范圍及名額
1、在本校工作一年以上的在職在崗的教師和職工，能自覺(jué)遵守各項法律法規，具有良好的師德規范的教師。
2、名額分配：按行政后勤組、班主任組、科任組分配名額。
四、評選條件
1、認真執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，遵守學(xué)校工作準則，有強烈的責任感和事業(yè)心，不計較個(gè)人得失，工作中能顧全大局，講團結、講協(xié)作、講奉獻，服從學(xué)校的工作安排。為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)。
2、扎實(shí)教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)。嚴格遵守教學(xué)常規，認真執行教學(xué)計劃，完成教育教學(xué)任務(wù)，管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人成績(jì)顯著(zhù)。
3、遵紀守法，師德高尚，關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正的對待每一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有從事有償家教的行為。
4、積極參加教科研活動(dòng)，認真學(xué)習，鉆研業(yè)務(wù)，完成各項教學(xué)教研任務(wù)。對工作精益求精、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。
5、團結協(xié)作，發(fā)揚奉獻精神；樂(lè )于助人，儀表端莊，舉止文明，勇挑重擔，有較強的團隊意識和協(xié)作精神；維護學(xué)校各項榮譽(yù)，為和諧校園的建設貢獻力量。
6、依法執教，廉潔從教，模范遵守社會(huì )公德，具有高尚的人格魅力，在師生中威信較高。
五、評選工作領(lǐng)導小組
師德標兵評選表彰工作，由學(xué)校黨支部、行政、工會(huì )委員會(huì )、教工代表組成師德標兵評選小組負責審議工作。
六、評選年限
師德標兵的評選工作將每年評選一屆。
七、獎勵方式
師德標兵的獎勵方式以物質(zhì)獎勵與榮譽(yù)獎勵相結合。
評選方案 篇6
一、評選目的
為進(jìn)一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，不斷提升教師的人格魅力，營(yíng)造以德治校、以德育人、以德修身的良好校園氛圍，促進(jìn)我校教師素質(zhì)的全面提高，升華實(shí)驗學(xué)校師德師風(fēng)建設年活動(dòng)主題，學(xué)校擬在全校范圍內開(kāi)展第一屆師德標兵評選活動(dòng)，以表率、示范形象促進(jìn)教師的職業(yè)道德和工作素養的提高，更好地構建學(xué)習型、創(chuàng )新型的和諧校園。
二、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立師德標兵評選工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：黎明、李奉根
成員：黃克峰、張麗佳、鄭寶基、肖景新、楊富菊、黃繼娟
三、評選范圍及條件
�。ㄒ唬┰u選范圍：從宏偉實(shí)驗學(xué)校學(xué)校教育教學(xué)第一線(xiàn)的教師中產(chǎn)生。
�。ǘ┰u選條件：
1、認真貫徹黨的路線(xiàn)方針政策，忠誠黨和人民的`教育事業(yè)。熱愛(ài)學(xué)生，具有良好的師德師風(fēng)。
2、愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)，嚴格執教，積極進(jìn)取，勤奮好學(xué)，不斷增強創(chuàng )新意識，提高創(chuàng )新能力，在教育教學(xué)崗位上做出較突出的成績(jì)。
3、為人師表，嚴格遵守《中小學(xué)教師教師職業(yè)道德規范》，認真貫徹實(shí)施德育的十項制度，品行高尚，廉潔從教，在師生中有較高的威望。
4、堅持教學(xué)中滲透德育教育，因材施教，主動(dòng)關(guān)心和做好學(xué)生的思想政治工作，尊重、愛(ài)護學(xué)生，師生關(guān)系和諧。
5、模范遵守學(xué)校各項規章制度，嚴于律己，恪盡職守，熱愛(ài)集體，團結協(xié)作，有高度的社會(huì )責任感和集體榮譽(yù)感。
凡有下列情況者，實(shí)行“一票否決”，取消參評資格。
1、工作不服從學(xué)校安排者；
2、從事有償家教、或未經(jīng)學(xué)校同意從事經(jīng)商活動(dòng)者；
3、凡有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生現象者；或被學(xué)生、家長(cháng)投訴，經(jīng)學(xué)校核實(shí)后，違反教育原則情況屬實(shí)者。
四、評選及表彰流程
1、由學(xué)校評選工作領(lǐng)導小組審核年度參評人員資格。
2、將參選人員基本情況、所獲得榮譽(yù)、主要事跡在學(xué)校網(wǎng)站上向全體師生、家長(cháng)公示一周。
3、組織全校學(xué)生、家長(cháng)及全校教師投票。
4、按投票結果，學(xué)校評選工作領(lǐng)導小組確定10—12名宏偉實(shí)驗學(xué)校首屆師德標兵，在全校范圍內公示一周。
5、召開(kāi)學(xué)校師德標兵命名表彰大會(huì )，當選師德標兵做教育教學(xué)經(jīng)驗和師德事跡報告。
6、學(xué)校將按評選排序結果向教育局上報相應教師做為局級優(yōu)秀教師、師德標兵、教育教學(xué)能手的候選人。
6、新學(xué)年起，當選師德標兵一年內掛牌上崗，學(xué)校在當選教師所在年組或班級設立“師德標兵示范崗”，與“共產(chǎn)黨員先鋒崗”一起發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用。
評選方案 篇7
為了進(jìn)一步加強教師隊伍建設，引導廣大教師適應新世紀教育改革和發(fā)展的需要，不斷提高思想業(yè)務(wù)水平，推進(jìn)素質(zhì)教育的順利實(shí)施，市教育局研究，決定在全市開(kāi)展“xx名師”、“十佳師德標兵”、“骨干教師”、“優(yōu)秀班主任”的評選表彰活動(dòng)。為做好評選表彰工作，特制定如下評選活動(dòng)方案：
一、評選范圍
“xx名師”、“十佳師德標兵”、“骨干教師”的評選范圍為在教育教學(xué)一線(xiàn)工作的各級各類(lèi)學(xué)校（幼兒園）教師；“優(yōu)秀班主任” 評選范圍為20xx-20xx學(xué)年度全市各學(xué)校在職班主任。
二、評選條件
“xx名師”、“十佳師德標兵”、“骨干教師”、“優(yōu)秀班主任”具體評選條件見(jiàn)附件2-5。
有下列情況之一者，不能推薦評選：
1、工作時(shí)間未滿(mǎn)三年者；
2、因違法、違紀受到過(guò)處罰、處分或相關(guān)處理者；
3、體罰、侮辱學(xué)生，師德表現不良者，年度考核稱(chēng)職以下者；
4、組織參加以個(gè)人盈利為目的的辦班、競賽活動(dòng)以及有償家教，參加編寫(xiě)或推薦使用未經(jīng)教育行政部門(mén)同意的各種書(shū)刊資料者；
5、利用工作時(shí)間從事個(gè)人經(jīng)營(yíng)活動(dòng)者；
6、弄虛作假，虛報個(gè)人學(xué)術(shù)成果者；
三、評選名額
各有關(guān)單位的推薦評選名額見(jiàn)附件1。
四、評選辦法
提名推薦和審核工作由各中心學(xué)校（市直學(xué)校）負責。
1、相關(guān)單位提名推薦。各單位組織由教師代表、教育管理人員組成的推薦考核小組，根據評選條件從轄區內各學(xué)校教師中提名推薦并考核評議，投票決定推薦人選，填寫(xiě)具體的考核意見(jiàn)，并在本單位范圍內進(jìn)行不少于一周的公示。公示無(wú)異議后，將申報材料上報市教育局。
2、考核審批。市教育局將組織由教師代表、專(zhuān)家和教育行政部門(mén)人員組成的考核小組，對各單位推薦的評選對象進(jìn)行考查考核，考核時(shí)要認真聽(tīng)取其所在學(xué)校教職工和所教班級學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn)。在考查考核的基礎上，市教育局黨組最后根據考核結果審批確定擬表彰人選。
五、評選要求
1、加強領(lǐng)導，精心組織。各學(xué)校應將評選過(guò)程作為加強師德建設活動(dòng)的重要環(huán)節，開(kāi)展各種形式的學(xué)習宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮模范人物的引領(lǐng)作用，積極營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、做模范的濃厚氛圍。要嚴格按照評選條件、評選方法、評選程序及分配名額，認真、慎重地做好評選工作。
2、充分發(fā)揚民主，嚴格評選條件和工作程序，確保評選質(zhì)量。要堅持走群眾路線(xiàn)，遵循“民主推薦、公開(kāi)評選”的原則，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，真正把具有代表性的'師德模范、先進(jìn)代表選拔出來(lái)。推薦、評選過(guò)程要不斷創(chuàng )新，擴大評選活動(dòng)的社會(huì )影響力，營(yíng)造全社會(huì )尊師重教的良好氛圍。
3、堅持原則，客觀(guān)公正。評選要采取自下而上、層層推薦、逐級考察、逐級公示的辦法進(jìn)行。要把評選過(guò)程作為學(xué)習先進(jìn)、弘揚正氣的過(guò)程，通過(guò)評選活動(dòng)促進(jìn)師德師風(fēng)建設。
4、上報人選不得突破分配名額，同等條件下條件艱苦的農村學(xué)校教師優(yōu)先。
評選方案 篇8
為了貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》精神，深入開(kāi)展以“做人民滿(mǎn)意教師”為主題的活動(dòng)，進(jìn)一步加強我校教師隊伍建設，切實(shí)提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和職業(yè)道德水平，經(jīng)研究，決定開(kāi)展校第一屆“師德之星”評選活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、指導思想
以“創(chuàng )建師德師風(fēng)示范學(xué)�！被顒�(dòng)為契機，開(kāi)展以“從教為人民用真情，執教為學(xué)生用真愛(ài)”為主題的師德教育活動(dòng)，引導廣大教師自覺(jué)地規范自己的言行，充分發(fā)揮示范和表率作用，增強光榮的人民教師的使命感和責任感，努力建設一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力”的教師隊伍，做人民滿(mǎn)意教師，辦人民滿(mǎn)意教育。
二、參評對象
全體教師和教育工作者。
三、參評條件
1.熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生、具有較強的人民教師榮辱觀(guān)、事業(yè)心、責任感和奉獻精神，具有較強的教師職業(yè)道德示范影響作用。
2.認真貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，積極關(guān)心學(xué)生身心健康和思想道德成長(cháng)，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面成果顯著(zhù)。
3.嚴格遵守教師行為規范，尊重愛(ài)護學(xué)生，教育學(xué)生能循循善誘，以愛(ài)感化學(xué)生，沒(méi)有體罰或變相體罰學(xué)生，沒(méi)有隨意以停課懲罰學(xué)生，沒(méi)有諷刺挖苦辱罵學(xué)生；對學(xué)生一視同仁，沒(méi)有歧視后進(jìn)生，深受全體學(xué)生的愛(ài)戴。
4.有較好的業(yè)務(wù)水平，精心準備用心上好每一堂課，注意因材施教，精選作業(yè)認真批改，沒(méi)有隨意增加學(xué)生課業(yè)負擔和占用學(xué)生的'休息時(shí)間，熱情輔導幫助學(xué)生，所教班級優(yōu)秀生突出，基礎薄弱學(xué)生進(jìn)步顯著(zhù)，整體水平較高。
5.尊重家長(cháng)，與家長(cháng)關(guān)系和諧，配合密切，積極家訪(fǎng)，沒(méi)有隨意要求家長(cháng)到學(xué)校處理學(xué)生，沒(méi)有接受家長(cháng)的請客送禮，沒(méi)有利用職便向家長(cháng)謀取好處，得到家長(cháng)的尊敬信任。
6.遵規守紀，沒(méi)有進(jìn)行有償家教或從事第二職業(yè)，沒(méi)有向學(xué)生推銷(xiāo)規定以外的教輔書(shū)籍，用心做好本職工作，樂(lè )于承擔任務(wù)，團結協(xié)作，認真參加各種規定的活動(dòng)，積極參加學(xué)校有益活動(dòng)，在樹(shù)立良好師風(fēng)方面做出了榜樣。
7.在做好本職工作的同時(shí)，或是關(guān)心幫助貧困生、缺陷家庭學(xué)生、學(xué)困生、行為失范學(xué)生和心理偏差學(xué)生，事跡典型、感人�；蚴桥囵B學(xué)生成長(cháng)成才，并在校內外各項學(xué)科競賽中成績(jì)蜚然�；蚴窃谧龊米∷迣W(xué)生生活管理工作方面成績(jì)突出，事跡典型。
四、評選程序及辦法
�。ㄒ唬┰u選工作要堅持實(shí)事求是、寧缺勿濫、好中選優(yōu)的原則，評選推薦由各辦公室推薦，做到民主評選、公正推薦。
�。ǘ┺k公室推薦本辦公室教師和其他辦公室教師各一名上報校長(cháng)室。
�。ㄈ┬ｉL(cháng)室將組成評審組深入學(xué)生、家長(cháng)、教師中了解情況，分發(fā)問(wèn)卷調查收集信息，嚴格遵照評選辦法，執行民主程序，做到公開(kāi)、公平、公正。
�。ㄋ模⿲ν扑]人選進(jìn)行綜合評定，確定“師德之星”若干人選，進(jìn)行公示無(wú)異議后，再予以發(fā)文公布。
五、表彰辦法
由黨、政、工聯(lián)合發(fā)布表彰決定，并在20xx年底教師會(huì )上進(jìn)行表彰，頒發(fā)獲獎證書(shū)。
評選方案 篇9
為更好地引領(lǐng)教職工愛(ài)崗敬業(yè)、爭先創(chuàng )優(yōu)，在園內形成良好的工作、學(xué)習、競爭氛圍，打造一支誠信、務(wù)實(shí)、和諧、勤奮的顓橋一幼教工團隊，幼兒園緊密結合“和諧校園、求實(shí)師資、均衡課程、大膽表現”的內涵發(fā)展要求，深入推進(jìn)“鑄優(yōu)秀師德、行文明禮儀”的職業(yè)道德教育活動(dòng)，以倡導職業(yè)文明、崗位奉獻為核心，提高教職員工業(yè)務(wù)素養，推動(dòng)幼兒園的持續發(fā)展，幼兒園每學(xué)期開(kāi)展“崗位之星”和“家長(cháng)心目中的好教師（職工）”評選活動(dòng)。
一、評選范圍
xx一幼全體教職工
二、參評人員
xx一幼全體教職工及全園家長(cháng)
三、評選標準
凡在安全穩定、活動(dòng)教學(xué)、管理服務(wù)、意見(jiàn)建議、幼兒成長(cháng)、幼兒園發(fā)展等方面作出一定成績(jì)的員工：
忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)；緊急關(guān)頭，挺身而出；注意細節，追求完美；
執行有力，效果顯著(zhù)；創(chuàng )新方法，提高效率；成果顯著(zhù)，貢獻突出；
忠誠團隊，舍己忘我；顧全大局，謙虛禮讓?zhuān)粩U大影響，樹(shù)立形象。
四、評選方式
�。ㄒ唬⿳徫恢�
1、每月由各分園一個(gè)工會(huì )小組中的每位組員各自推薦1—2名候選人，列舉出具體的先進(jìn)事例，以版面“發(fā)現的眼睛”在園內呈現，并作好投稿統計工作。
2、每學(xué)期最后一月，將每個(gè)工會(huì )小組的投稿統計進(jìn)行匯總，由評選活動(dòng)工作小組商議確定崗位之星候選人，并經(jīng)全園教職工大會(huì )舉手表決通過(guò)（應參加人數一半以上），推選出xx一幼“崗位之星”。
�。ǘ┘议L(cháng)心目中的.好教師（職工）
1、每學(xué)期期末開(kāi)展家長(cháng)心目中的好教師（職工）評選活動(dòng)，幼兒園以海報或家園報、網(wǎng)站公示的形式進(jìn)行活動(dòng)宣傳，由家長(cháng)自愿參與評選活動(dòng)，推選出好教師（職工）候選人，并例舉主要事例，填寫(xiě)好表格（校門(mén)口的門(mén)衛室領(lǐng)取表格）投入校門(mén)口的回收箱。
2、匯總家長(cháng)推選的情況，由評選活動(dòng)工作小組商議確定家長(cháng)心目中的好教師（職工）候選人，并在園內公示，無(wú)異議后即為家長(cháng)心目中的好教師（職工）。
五、表彰形式
1、一次性給予一定的經(jīng)濟獎勵。
2、制作宣傳海報在園內和校園網(wǎng)上進(jìn)行宣傳。
六、“崗位之星”、“家長(cháng)心目中的好教師（職工）”評選活動(dòng)工作小組
組長(cháng)：張xx
副組長(cháng)：何xx
組員：潘xx、馬xx、張xx、金xx、丁xx、諸xx、曹xx、。
評選方案 篇10
為推進(jìn)“當堂訓練的研究與實(shí)施”課題研究活動(dòng)的開(kāi)展，深入探索我�！皩W(xué)測評”三元教學(xué)模式課堂教學(xué)改革的理論與實(shí)踐，現決定組織論文評比活動(dòng)。
一、論文內容范圍。
小學(xué)各學(xué)科關(guān)于當堂訓練的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗，學(xué)測評三元教學(xué)模式在課堂教學(xué)中應用等各類(lèi)經(jīng)驗和體會(huì )論文。具體見(jiàn)“選題指南”。
二、參評對象：課題組成員：吳永生、王洪發(fā)、李娜、王洪順、王明芬、王曉歐、黃海波、王春麗、楊旭、閆立生、王欣、陳麗萍、岳嵩、董茹靖、栗巍。
三、截止時(shí)間：20xx年5月25日
四、評審辦法：
1、參評教師5月25日前將論文發(fā)表至學(xué)校教研公共博客。用戶(hù)名：qianXXXXe@sina。cn,密碼：qiankule。把論文置于分類(lèi)“當堂訓練的研究與實(shí)施論文評比”下。
2、評委于5月26日至5月30日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )排查。6月2日至6月6日對已通過(guò)排查的論文進(jìn)行打分。6月7日匯總成績(jì)，評出獲獎?wù)撐牡燃墶?/p>
五、獎勵設置：
1、原則上對所有原創(chuàng )論文均評出等級獎勵，設特等、一等兩個(gè)等級。
2、獲獎?wù)哳C發(fā)獎勵證書(shū)、物質(zhì)獎勵，同時(shí)獲得考核加分。并作為今后評選各級教科研類(lèi)榮譽(yù)的`依據。
六、評委：
劉萬(wàn)杰、王洪發(fā)、吳永生、閆立生
“當堂訓練的研究與實(shí)施”課題組
�。ǜ郊�1）
評審標準
1、科學(xué)性（20分）
論點(diǎn)正確，論據充分，表述準確，符合實(shí)際。立論精辟，結構嚴謹，層次分明，邏輯性強，用詞準確，表達清楚。
2、應用性（20分）
能解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
3、學(xué)術(shù)性（20分）
對教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有較強的分析、概括、總結能力
4、創(chuàng )新性（20分）
能?chē)@教育教學(xué)相關(guān)問(wèn)題，提出新的思想、方法或運用新的手段
5、條理性（20分）
文字通順，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，圖表清晰，可讀性強
�。ǜ郊�2）
論文格式
一、論文用Word錄入排版，A4版面，單倍行距，頁(yè)邊距上下各 2.5cm、左右各2cm，頁(yè)眉頁(yè)腳取默認值，插入頁(yè)碼居中。
二、文章結構。論文應依次包含論文題目、作者姓名、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等。
三、論文格式
1．正文以前部分
論文題目：三號黑體，居中排，文頭頂空一行。
作者姓名：小三號楷體，居中排，兩字姓名中間空一全角格。
摘要：“摘要”二字小五號黑體；內容小五號宋體。
關(guān)鍵詞：需列出3～5個(gè)�！瓣P(guān)鍵詞”三字小五號黑體，其他小五號宋體，中文關(guān)鍵詞之間用分號。
2．正文
正文宋體小4號字，字數控制控制在5000字以?xún)�，正文標號統一按一、二、三、……，（一）（二）（三）……，1.2.3……，（1）（2）（3）……，①②③……，論文參考文獻及引文應予注明。
凡發(fā)現抄襲、剽竊他人研究成果者，將取消參評資格。
�。ǜ郊�3）
選題指南：
1、學(xué)測評三元教學(xué)模式的基本理論。
2、學(xué)測評三元教學(xué)模式在各學(xué)科中的應用。
3、學(xué)科課堂模式的具體操作或應用體會(huì )。
4、教學(xué)案、預習案設計模板的研究。
5、當堂檢測的設計和應用。
6、當堂檢測實(shí)施的效果評價(jià)。
7、預習對課堂教學(xué)的促進(jìn)評價(jià)。
8、堂堂清、日日清的做法和體會(huì )。
9、學(xué)生輔導、學(xué)困生幫扶提高的做法和經(jīng)驗。
10、學(xué)測評三元教學(xué)模式與“有效教學(xué)”。
11、學(xué)測評三元教學(xué)模式與洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當堂訓練”
12、信息技術(shù)（多媒體）在教學(xué)模式中的應用。
13、學(xué)測評三元教學(xué)模式的發(fā)展和改進(jìn)。
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