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有關(guān)調查報告作文集合五篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的調查報告作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
調查報告作文 篇1
小洲位于廣州市海珠區東南端,南臨珠江南河道,隔江與番禺相望,東臨牌坊河,峙對官洲島和侖頭,西北與土華村相接。小洲是珠江幾千年來(lái)沖積形成的,面積達6013。8畝,境內河涌長(cháng)達10公里。村民世代以種果為生,果樹(shù)成片,瀛洲生態(tài)公園與附近的果林共約2萬(wàn)畝,素有廣州“南肺”之稱(chēng)。
公園旁邊有座已經(jīng)荒廢了的祠堂,祠堂的廣場(chǎng)全部用條形青石板鋪就,一踏上麻石時(shí),腳步聲由地
小洲風(fēng)貌
面往下傳送,回音沉悶悠長(cháng),讓人從心里油然生出虔誠來(lái);祠堂里高高的柱梁,給人造成無(wú)形的心理暗示,不能不以一種朝圣的心情面對里面的事物;祠堂的石板縫里長(cháng)滿(mǎn)雜草,里面沒(méi)有任何擺設,正堂上的雕花素雅自然,墻壁間仿佛寫(xiě)滿(mǎn)了光陰的故事;祠堂高翹的屋檐,依稀可見(jiàn)當年雄偉俊俏的風(fēng)采。這一切都引發(fā)著(zhù)我們對先民們生活的'想象,他們在重大的節日里聚集在祠堂中,或祭祀神明祖先,或商議村中事務(wù)。
村里最奇特的建筑是蠔殼屋,建筑材料主要是蠔殼,是從沙堤里就地取材的,以?xún)蓛刹⑴诺慕M合方式,再拌上黃泥砌成,是嶺南曾經(jīng)“滄海桑田”的見(jiàn)證物。蠔殼屋至少已有五六百年的歷史,證明小洲村所處的地方以前是一片汪洋。原來(lái)這里的蠔殼屋是有一百多間的。經(jīng)長(cháng)年累月的風(fēng)雨侵蝕,蠔殼已全部外露,坑坑洼洼的,但是整座房屋給人特別的震撼感覺(jué),能從中領(lǐng)悟到古村民的智慧。那時(shí)他們住在這樣的房屋里,過(guò)著(zhù)冬暖夏涼、日出而作日落而息的農耕或漁民生活。
小洲村
本數據來(lái)源于百度地圖,最終結果以百度地圖數據為準。
小洲村河道環(huán)繞,巷巷相連,古木郁郁蔥蔥,河中停泊著(zhù)小木船,河水經(jīng)年累月拍打著(zhù)古碼頭。只是在這代表嶺南水鄉特色的小橋流水、青磚青瓦的淡雅畫(huà)卷里,卻跳躍著(zhù)眾多新式艷麗的現代樓房。小洲位于廣州市海珠區東南端,南臨珠江南河道,隔江與番禺相望,東臨牌坊河,峙對官洲島和侖頭,
小洲村禮堂
西北與土華村相接。小洲是珠江幾千年來(lái)沖積形成的,面積達6013。8畝,境內河涌長(cháng)達10公里。村民世代以種果為生,果樹(shù)成片,瀛洲生態(tài)公園與附近的果林共約2萬(wàn)畝,素有廣州“南肺”之稱(chēng)。
小洲村始建于元末明初,是目前為止廣州城區內發(fā)現的最具嶺南水鄉特色的古村寨“小洲”,已被列為廣州市首批14個(gè)歷史文化保護區之一。并被評為廣東省生態(tài)示范村。
如今的小洲村,還沒(méi)有完全被現代化的洪流所淹沒(méi),傳統的東西仍然得到傳承。走在村落里,河涌蜿蜒交錯、造型各異的小橋枕溪流之上,莊重的祠堂規整有序,古老的宮廟樸實(shí)淡雅,傳統的民居參差錯落,在綠樹(shù)婆娑的掩映下,象一幅畫(huà)有小溪、綠樹(shù)、灰垣、素瓦等具有嶺南水鄉特點(diǎn)的水墨畫(huà)。先輩們?yōu)樾≈迍?chuàng )造了適合人類(lèi)居住、生活、勞作的理想家園,昔日的瀛洲八景中的“西溪垂釣”、“古渡歸帆”和“翰橋夜月”的景色都是與村中的傳統建筑有著(zhù)直接的關(guān)系。
調查報告作文 篇2
20xx年3月17日,***街道林業(yè)站王春、***村委會(huì )對李政申請擬采伐現場(chǎng)***村委會(huì )第一村民小組李灣麥地需采伐林木進(jìn)行勘驗調查,調查報告如下:
一、擬采伐地方自然概況
***街道轄****等7個(gè)村(社)。土地總面積16.4萬(wàn)畝,其中林業(yè)用地面積6.6萬(wàn)畝,林地面積中有林地6.1萬(wàn)畝。***街道氣候為高原季風(fēng)氣候,干濕季分明,冬、春干旱多風(fēng),夏季雨量集中,年平均降雨量為700—1000毫米,年平均日照20xx.9H,擬采伐地方土壤黃紅壤,酸性,缺磷,有機質(zhì)含量低,質(zhì)地粘重,板結,結構差。黃賢飛提出申請采伐林木地點(diǎn)位于***村委會(huì )第一村民小組,四至界限分別為:東至溝邊 ;西至小房子;南至地 ;北至溝 。擬采伐地方東西長(cháng)1100米,南北寬190米,共有楊樹(shù)及泡桐樹(shù)1300余株。經(jīng)現場(chǎng)勘查,擬采伐林木系人工林,屬黃賢飛承包造林,部分林木在地邊。
二、采伐林木林種、樹(shù)種、林分起源、采伐方式
林種:一般用材林;樹(shù)種:楊樹(shù)、泡桐樹(shù) ; 林分起源:人工; 采伐方式:皆伐。
三、采伐林木位置、權屬
擬采伐林木位于***縣***街道***村委會(huì )第一村民小組李灣麥地,林地、林木權屬是***縣***街道***所有,林權證號:
B530601296948。林木于20xx年由王石柱轉包給黃賢飛,有承包合同,且黃賢飛正在辦理林權證書(shū),林木權屬清楚,無(wú)任何爭議,為林業(yè)用地林木,擬采伐面積12.87 公頃。
四、采伐的原因及目的
因黃賢飛林地上的楊樹(shù)已達成熟林,為使其產(chǎn)生相應的經(jīng)濟效益,并在今年雨季栽種價(jià)值更高的綠化樹(shù)種,因此申請采伐其中的'楊樹(shù)和泡桐,采伐下來(lái)的林木做用做商品材,擬用于剝層板。
五、擬采伐地方林木情況、采伐面積、蓄積株數
擬采伐林木系1993 年承包栽植的一般用材林,樹(shù)種為楊樹(shù)、泡桐樹(shù),其中楊樹(shù)1300株,泡桐樹(shù)17株,F楊樹(shù)、泡桐樹(shù)樹(shù)齡已有21年,樹(shù)高5至10米,平均樹(shù)高7.5米,胸徑8公分至20公分,平均胸徑為14公分,涉及采伐林木1317株,林木蓄積180立方,出材量108立方,采伐面積12.87公頃,郁閉度0.5,采伐強度100%。
六、采伐后森林管護措施
采伐后在原采伐地補植大樹(shù)楊梅、桂花樹(shù)、梨樹(shù)等其它樹(shù)種,補植由***街道林業(yè)站現場(chǎng)監督指導補植,采伐必須按時(shí)間、地點(diǎn)、面積采伐,不準違規采伐,采伐后要及時(shí)進(jìn)行清理。
七、采伐后對環(huán)境和林業(yè)發(fā)展影響分析
采伐后對生物多樣性、氣候、水土流失,對周?chē)迩f的生產(chǎn)、
生活,對林業(yè)發(fā)展等經(jīng)實(shí)地調查,不會(huì )造成影響。
***街道林業(yè)站
二Oxx年三月十八日
調查報告作文 篇3
我們學(xué)校門(mén)口的道路上,到了上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,路上總是擁擠不堪的,雖然學(xué)校路口立了一塊禁止機動(dòng)車(chē)出入的牌子,但那些家長(cháng)們還是把車(chē)輛開(kāi)了進(jìn)來(lái)。我每次放學(xué)都跑到學(xué)校對面的橋上,看著(zhù)下面人山人海的現象,我心里非?鄲。
我調查了路上的人數,約兩千名師生、家長(cháng)在道路上經(jīng)過(guò)。我用步量法測量了學(xué)校到路口的長(cháng)度,約一百米,如果沒(méi)有擁擠現象,走到路口大約五分鐘,現在每天都要走十來(lái)分鐘。哎!
1、這條馬路的`左邊是小賣(mài)部,占地面積約百分之三十。右邊是停放自行車(chē)的,約占百分之二十。三輪車(chē)、自行車(chē)、摩托車(chē)等亂停放,所以影響了我們順暢通過(guò)。2、小賣(mài)部雖然方便了我們買(mǎi)東西,但也帶來(lái)了許多問(wèn)題,比如占地面積太多,而且占道經(jīng)營(yíng)。3、學(xué)校后面有一所幼兒園,每個(gè)小朋友都要家長(cháng)接送,家長(cháng)為了接送孩子,就把車(chē)輛開(kāi)過(guò)我們的校園,造成水泄不通的現象。
校門(mén)口堵塞的原因只要有:
1、道路太窄,人太多了。
2、小攤販只顧自己的利益,為了使生意更好,就占道經(jīng)營(yíng)。
3、有些家長(cháng)為了接送自己的孩子,就把車(chē)輛開(kāi)進(jìn)來(lái),使道路堵塞。
大量的事實(shí)告訴我們,除了一些客觀(guān)因素,大多是人為因素造成的。
1、交警部門(mén)應該重視這一點(diǎn)。
2、商店最好開(kāi)得離學(xué)校遠一些。
3、我希望校園內設一個(gè)大停車(chē)場(chǎng)。
4、家長(cháng)們應當遵守公共秩序。
調查報告作文 篇4
時(shí)間過(guò)的真快,心中盼望已久的假期生活終于可以體驗一下了,在這個(gè)假期中我毅然決定找一份工作,來(lái)提高自己的綜合能力的同時(shí),也要更進(jìn)一步地了解社會(huì )挖掘市場(chǎng)前景。為自己將來(lái)能在社會(huì )上有一片立足之地而鋪墊基礎。
在這個(gè)假期中我找到了一個(gè)臨時(shí)服務(wù)生的工作,這讓我學(xué)會(huì )了管理自己的時(shí)間,更讓我懂得如何利用時(shí)間,善于利用實(shí)際比善于利用財富更重要,因此只有像對金錢(qián)那樣計較時(shí)間,你才能在有限的人生中做出更多有意義有價(jià)值的事情,珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命,只有你一,疏忽,你就會(huì )毫不留情的人從你身邊流逝盜走你的青春,所以我們只有在有限的生命里合理利用每一分一秒的時(shí)間才能創(chuàng )造有價(jià)值的人生,經(jīng)常聽(tīng)到年過(guò)古稀的老人發(fā)出沉重的感慨:一輩子太短了,時(shí)間過(guò)得真快。時(shí)間過(guò)得真快,就會(huì )被人忽略,時(shí)間過(guò)得真快也容易被人追悔,人們在日常生活中,經(jīng)常把看似平常卻極其寶貴是時(shí)間疏忽掉,今天玩過(guò)了,明天開(kāi)始努力,這樣的時(shí)間就不知不覺(jué)溜走了,等到有朝一日,突然驚醒,時(shí)間已經(jīng)不夠了,那就追悔莫及了。當我們有一天看到昔日的朋友,同學(xué),兄弟都有相應的事業(yè),自己卻一無(wú)所有,這才激發(fā)追悔時(shí)間,所以古人說(shuō):莫等閑,白了少年頭,空悲切。
在這個(gè)假期里也培養了我的責任心,記得剛去的時(shí)候我不敢和那些喝過(guò)酒的客人說(shuō)話(huà),慢慢的在同事的幫助下我敢了,他說(shuō)其實(shí)那些人并不怕,只有你心平氣和的說(shuō)話(huà)就可以,再說(shuō)人家顧客是上帝,我們應該這樣做,這是我們每個(gè)服務(wù)生的責任,這一些話(huà)讓我走出了恐懼,使自己充滿(mǎn)了競爭力和信心,同時(shí)我也承擔起這份責任。在這個(gè)世界上,沒(méi)有不需要承擔的工作,相反,我們的職位越高,權利就越大。我們肩負的責任就越重。不要害怕承擔責任,要立下決心,你一定有擔任任何職業(yè)生涯中的'責任的力量。
在承擔責任之時(shí)先必須認清自己所處的人生價(jià)值,所扮演的角色,只有這樣,你才能知道應該承擔什么,也將更好的承擔任務(wù)。生活只是把屬于你的那部分給你,你的任務(wù)是承擔最需要承擔責任。
對責任的承擔需要許多毅力,忠誠,勤奮一絲不茍的精神。
在這過(guò)程中提高我自強,自律。如果你有了目標,就承擔該有的責任,好好利用,那么人生沒(méi)有做不到的千萬(wàn)不要縱容自己給自己找借口,對自己嚴格一點(diǎn)時(shí)間長(cháng)了,你的人格的智慧也會(huì )因此變的完美。
調查報告作文 篇5
站在講臺上往下看,講臺下再也不是一雙雙明亮的眼睛,而是一雙雙反光的眼鏡片。
看我們班的小明,小小的身子配上那么大的黑框眼鏡,樣子像馬戲團的小丑,非?尚。再看小紅,她在認真的`讀書(shū),但是眼鏡來(lái)?yè)v亂了,它總是往下滑,這讓小紅非常煩惱…
問(wèn)題來(lái)了,為什么有這么多同學(xué)戴眼鏡呢?爸爸告訴我:“以前他們上學(xué)時(shí),一到六年級幾乎沒(méi)有人戴眼鏡,到了初中,因為學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重,戴眼鏡的同學(xué)才多了起來(lái),特別是學(xué)習好的同學(xué),幾乎無(wú)一例外都是近視眼?纯船F在,你們作業(yè)這么少,為什么小學(xué)就有那么多同學(xué)戴眼鏡呢?”
我發(fā)現有一個(gè)小朋友,坐在那里扭來(lái)扭去,一會(huì )兒往左,一會(huì )兒往右,我湊近一看,原來(lái)他在玩手機里的賽車(chē)游戲。課件休息時(shí),有幾個(gè)同學(xué)大聲尖叫,是什么讓他們這么興奮?走進(jìn)一看,原來(lái)他們在組隊“吃雞”,他們盯著(zhù)手機,玩得津津有味。
放學(xué)了,我去校門(mén)口的小賣(mài)部買(mǎi)鋼筆,剛走進(jìn)去,就發(fā)現店主的小兒子正一邊盯著(zhù)電腦一邊啃辣條,看的津津有味,還時(shí)不時(shí)揉揉眼睛…
通過(guò)觀(guān)察,我終于明白為什么現在有這么多小學(xué)生戴上了眼鏡,那就是——電子產(chǎn)品,電子產(chǎn)品給我們的生活帶來(lái)便利的同時(shí),也有可能給我們的身體帶來(lái)危害。所以我們要合理使用電子產(chǎn)品,注意用眼衛生,就可以有效保護視力了。
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